四個習慣的計劃
以下的一切都歸結於四個習慣。大聲說出你的目標一次,因為你說過的一句話就是你相信的一句話。每天講十分鐘,因為生產將緩慢的識別變成即時的識別。在真實時間下進行模擬考試,因為 JLPT 既是對速度的考驗,也是對知識的考驗。並複習錯誤,因為你不複習的模擬考試只是一種測量,而不是學習。
下面四行是日文的計劃。現在就說出來;它們也是很好的 N5 和 N4 文法。

| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 必ず合格します。 | Kanarazu gōkaku shimasu. | 我一定會通過的。 |
| 毎日十分話します。 | Mainichi juppun hanashimasu. | 我每天講十分鐘。 |
| 模擬試験を受けます。 | Mogi shiken o ukemasu. | 我參加模擬考。 |
| 間違いを復習します。 | Machigai o fukushū shimasu. | 我檢討自己的錯誤。 |
| 試験まであと七週間です。 | Shiken made ato nanashūkan desu. | 距離考試還有七週。 |
JLPT 考什麼,不考什麼
日語能力考試有五個級別,從N5(最簡單)到N1。每個關卡都是多項選擇並由機器標記。 N1和N2分為兩個測驗部分:語言知識(詞彙和文法)以及閱讀,然後是聽力。 N3、N4和N5分為三個部分:詞彙,然後是文法和閱讀,然後是聽力。分數制為180分,既需要總分及格,又需要每個評分部分的最低分,所以不能忽視聽力而用漢字來彌補。
沒有說話,也沒有寫作。這就是為什麼有些人通過了 N2,但當同事問他們問題時仍然愣住了。把接下來的七週當作避免這種情況的機會:你所學的一切,你也會說。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 言語知識 | gengo chishiki | 語言知識:詞彙和文法 |
| 読解 | dokkai | 閱讀理解 |
| 聴解 | chōkai | 聽力理解 |
| 受験票 | jukenhyō | 測試券 |
| 合格点 | gōkakuten | 透過分數 |
| 等級 | 測驗課程 | 什麼通常花費最多的積分 |
|---|---|---|
| N5和N4 | 字彙;文法和閱讀;傾聽 | 讀書時間不夠;文法中的助詞 |
| N3 | 字彙;文法和閱讀;傾聽 | 漢字閱讀;較長的段落;快速聆聽 |
| N2和N1 | 語言知識和閱讀;傾聽 | 句子構成項目;跨越長通道的耐力 |
大多數國家的 12 月會議註冊已於 9 月或 10 月初截止。如果您正在路上有測試優惠券 (受験票, jukenhyō),則此計劃適合您。如果你錯過了,同樣的七週仍然可以作為 2027 年 7 月會議的預演。
每週,10 月 18 日至 12 月 6 日
每週都有一項主要工作。每天保持演講專欄;它是最小的物品,也是最容易掉落的物品,這正是它被記錄下來的原因。
| 星期 | 棗子 | 主要工作 | 演講十分鐘 |
|---|---|---|---|
| 1 | 10月18日至24日 | 診斷:第一天進行一次定時試卷或模擬考試;列出你的薄弱問題類型 | 大聲朗讀適合您級別的語法列表,每點一個例句 |
| 2 | 10月25日至31日 | 補丁:你做錯的文法點,每天十個,附例句 | 改變每個例句的主詞和時態並說出新的 |
| 3 | 11月1日至7日 | 11 月 1 日星期日模擬考 1;然後閱讀:每天一篇文章,定時 | 用四句話複述每一段內容,過去式 |
| 4 | 11 月 8 日至 14 日 | 錯誤清單中的詞彙和漢字;每天聽 | 暫停每個聽力對話並在選項之前自己回答問題 |
| 5 | 11 月 15 日至 21 日 | 僅最弱部分,雙倍時間;維護方面的其他一切 | 用日語向想像中的同學解釋文法點 |
| 6 | 11 月 22 日至 28 日 | 模擬考試2於11月22日星期日進行,真實計時;審核三天 | 大聲說出你的考試計劃和錯誤 |
| 7 | 11月29日至12月5日 | 簡單回顧一下錯誤筆記本;睡覺;前往會場的路線 | 簡短、平靜的對話;沒什麼新意 |
| 測試 | 12 月 6 日星期日 | 提早到達,提前吃飯,準備好鉛筆和手錶 | 說出你的目標句一次,然後停止說話 |
兩次模擬測試就足夠了。第一個告訴你中間幾週去哪裡度過;第二個顯示它是否有效並訓練節奏。最後一週的第三次只需要睡眠。
為什麼十分鐘的演講有助於不說話的考試
多項選擇文法問題獎勵辨識速度。如果你只讀過像~ばよかった這樣的模式,你每次都會解碼它:ba,過去,好,哦,後悔。如果你已經說過~ばよかった關於你自己的一周三十次,它就會以單一的含義出現,然後你就可以繼續前進了。聽力部分就更清楚了:對話是日語會話,跟著對話的學習者就是會說日語會話的人。
這十分鐘並不是自由交談。他們使用與您準備考試相同的材料,因此不會浪費時間。這是一種重要的自言自語,使用 N4 和 N3 的模式。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 今日は読解を二つ解きました。 | Kyō wa dokkai o futatsu tokimashita. | 今天我讀了兩篇文章。 |
| この文法はまだ使えません。 | Kono bunpō wa mada tsukaemasen. | 我還不能使用這個文法點。 |
| もっと早く始めればよかった。 | Motto hayaku hajimereba yokatta. | 我應該早點開始的。 |
| 聴解は速くて聞き取れないことがあります。 | Chōkai wa hayakute kikitorenai koto ga arimasu. | 聽的速度很快,有時聽不懂。 |
| 合格したら、日本語で友達と話したいです。 | Gōkaku shitara, Nihongo de tomodachi to hanashitai desu. | 如果我通過了,我想和朋友用日語交談。 |
| 毎日少しずつ覚えています。 | Mainichi sukoshi zutsu oboete imasu. | 我每天都在記住一點。 |
請注意,這些都是考試自己的文法:~ばよかった、~ことがあります、~たら。談論你真正的學習,讓它們成為你的。
考試日:您將聽到和需要的日語
測試以日語進行,說明故意簡單且每個地點都相同。監考人員將檢查您的憑證和身分證件,告訴您何時打開小冊子,並告訴您何時停止。聽力部分從口語範例開始。提前了解這些線條可以消除一小層壓力。

| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 受験票と身分証明書を机の上に置いてください。 | Jukenhyō to mibun shōmeisho o tsukue no ue ni oite kudasai. | 監考官:把你的憑證和身分證放在桌上。 |
| 問題用紙を開いてください。 | Mondai yōshi o hiraite kudasai. | 監考官:打開試卷。 |
| 鉛筆を置いてください。 | Enpitsu o oite kudasai. | 普洛克托:把你的鉛筆放下。 |
| 解答用紙 | kaitō yōshi | 答案紙 |
| すみません、トイレに行ってもいいですか。 | Sumimasen, toire ni itte mo ii desu ka. | 打擾一下,我可以去一下廁所嗎? |
| 鉛筆を一本貸していただけますか。 | Enpitsu o ippon kashite itadakemasu ka. | 你能藉我一支鉛筆嗎? |
帶幾支HB鉛筆或一支自動鉛筆、一塊普通橡皮擦、一塊沒有任何智慧功能的手錶。手機必須關閉並收起;場館對此有嚴格要求,因此暫時不要依賴手機。
過去七週內導致扣分的錯誤
- 開始新的教科書。七週是為了修補,而不是為了新課程。完成你所擁有的,然後從你的錯誤清單中鑽取。
- 只學習漢字和詞彙,因為它們感覺是可以衡量的。閱讀速度和聽力是大多數考生實際上失敗的地方。
- 不定時地進行模擬測試。題型不難;做得夠快就是。從第一週開始使用計時器。
- 什麼都不審查。每個錯誤答案都會記入一本筆記本,其中包含正確答案和您使用它大聲說出的一句話。
- 當你感覺落後時就放棄說話。十分鐘的口說練習是最便宜的聽力練習。
- 12 月 5 日舉行通宵會議。閱讀理解能力因疲勞而崩潰的速度比任何其他技能都要快。
測試後:談論它
12 月 6 日晚上,您將想要談論考試,而 12 月 7 日,您的口語計劃將真正開始,因為現在知識就可以使用了。這是您將與同學或日本朋友進行的對話。休閒形式顯示在朋友會使用它們的地方。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 試験、どうだった? | Shiken, dō datta? | 朋友:考試怎麼樣? (隨意的) |
| 読解は大丈夫だったけど、聴解が難しかった。 | Dokkai wa daijōbu datta kedo, chōkai ga muzukashikatta. | 你:閱讀還可以,但是聽力很難。 |
| 時間が足りなかった。 | Jikan ga tarinakatta. | 你:我沒時間了。 |
| 結果はいつ出るの? | Kekka wa itsu deru no? | 朋友:什麼時候出結果? |
| 一月の終わりごろだと思う。 | Ichigatsu no owari goro da to omou. | 你:我想大約在一月底。 |
| お疲れさま。今日はゆっくり休んで。 | Otsukaresama. Kyō wa yukkuri yasunde. | 朋友:幹得好。今天好好休息。 |
| これからはもっと話す練習をします。 | Kore kara wa motto hanasu renshū o shimasu. | 你:以後我要多練習口說。 (有禮貌的) |
最後一行是整個計畫的要點。 JLPT 證書打開了一扇門,但門另一邊的人會做的就是與你交談。
