Zajęcia z japońskiego lub samokształcenie: co Ci odpowiada?

Obie opcje obok siebie

Przed szczegółami, oto kształt do wyboru. Ceny, wielkość klas i harmonogram różnią się znacznie w zależności od kraju i dostawcy, dlatego traktuj wszystko tutaj jako wzór do sprawdzenia, a nie wycenę i potwierdź szczegóły w samej szkole. Przydatna kolumna jest ostatnia, bo odpowiedzialność to zmienna, która najczęściej decyduje o tym, czy ktoś za pół roku nadal się uczy.

Co naprawdę dają zajęcia grupowe

Pierwszą rzeczą, którą sprzedają zajęcia, jest czas, którego nie można spokojnie pominąć. Wtorek o siódmej istnieje niezależnie od tego, czy masz ochotę się uczyć, czy nie, a dla większości dorosłych ten pojedynczy fakt przewyższa wszelkie dobre intencje. Druga to sekwencja, którą zlecił ci ktoś z doświadczeniem w nauczaniu i będzie cię trzymał, co eliminuje codzienną decyzję o tym, czego się dalej uczyć i wypełnia luki, jakie zwykle pozostawia ścieżka samouka.

Trzecia to korekta ze strony osoby, która Cię słyszy. Nauczyciel zauważa, że ​​twoje długie samogłoski są krótkie, że dołączasz niewłaściwą cząstkę w określony sposób i że zachowujesz się zbyt swobodnie w stosunku do nieznajomego, i może ci powiedzieć w zdaniu dlaczego. Czwartym elementem są inni uczniowie: ludzie na Twoim poziomie, którzy będą z Tobą źle rozmawiać po japońsku i bez oceniania, a to naprawdę rzadki zasób i jeden z najlepszych powodów, aby się zapisać.

• Stały slot, który przetrwa spadek Twojej motywacji
• Program nauczania uporządkowany, realizowany według tempa i kończony przez kogoś innego
• Korekta wymowy i rejestracja na żywo, których nie możesz wykryć samodzielnie
• Koledzy z klasy, z którymi można porozmawiać na swoim poziomie, bez kosztów społecznych wynikających z błędów
• Miejsce, w którym można zadać małe pytania, na które książka nie daje odpowiedzi

Ile zajęcia Cię kosztują poza opłatą

Tempo to pierwszy koszt. Grupa porusza się z kompromisową szybkością, więc albo będziesz czekać na pomieszczenie, albo po cichu pozostaniesz w tyle, a jedno i drugie będzie demoralizujące na różne sposoby. Drugim czynnikiem jest stały czas: zajęcia wieczorowe konkurują z pracą, rodziną i podróżami, a opuszczenie dwóch tygodni zajęć sekwencyjnych pozostawia lukę, którą trudno wypełnić.

Trzeci koszt to arytmetyka. Weź długość lekcji, odejmij wyjaśnienia i administrację, podziel resztę przez liczbę uczniów i masz swój osobisty czas na wystąpienie. W wielu klasach ta liczba jest niewielka, co nie jest skandalem, ale wymaga planowania. Opłata również jest realna i zwykle się powtarza, więc porównaj ją z tym, co zapewnia klasa, a czego sam nie jesteś w stanie zapewnić.

Co daje samokształcenie i gdzie się psuje

Samokształcenie jest szybsze, jeśli działa, ponieważ nic nie jest marnowane na pytania innych osób. Możesz spędzić trzy tygodnie nad jednym schematem, który Cię blokuje i pominąć rozdział, który już znasz. Jest tani, wpisuje się w luki dnia pracy i pozwala realizować własne zainteresowania, co stanowi realną przewagę motywacyjną nad programem, którego się nie wybrało.

Dwie rzeczy to psują. Pierwszym z nich jest dryf: bez terminu, łatwe czynności wypierają trudne, więc powtórka słownictwa poszerza się, a mówienie nigdy się nie zaczyna. Drugi to niewidoczny błąd. Nie możesz poprawić błędu, o którym nie wiesz, że popełniasz. W ten sposób uczeń-samouk dochodzi do gramatyki na poziomie średnio zaawansowanym ze skamieniałą wymową i nawykiem używania swobodnych form w kontaktach z nieznajomymi. Obydwa problemy można rozwiązać, ale tylko poprzez celowe importowanie słuchacza i terminu.

• Szybko i tanio, a do tego dopasowując się dokładnie do Twoich słabości
• Brak zewnętrznego terminu, więc ciężką pracę łatwo jest odłożyć na czas nieokreślony
• Brak słuchacza, więc błędy w wymowie i rejestrze stają się trwałe
• Łatwe do zbudowania sekwencje z przerwami, które odkryjesz znacznie później
• Działa dobrze w połączeniu ze stałą cotygodniową sesją mówioną, którą traktujesz jako stałą

Hybryda, z którą kończy większość dorosłych

W praktyce osoby, które idą dalej, rzadko wybierają wyłącznie jedną opcję. Powszechną formą są jedne zajęcia lub jedna sesja korepetycji w tygodniu w celu poprawy i wyznaczenia terminu, samodzielna nauka objętości słownictwa i czytania oraz dodatkowa praktyka mówienia w dniach pomiędzy nimi, ponieważ same zajęcia nie zapewniają wystarczającej liczby minut wystąpienia. To nie tyle kompromis, co efektywny podział pracy: płać komuś za to, co może zrobić tylko jeden człowiek, a resztę zrób sam.

Jeśli klasa jest poza zasięgiem ze względu na pieniądze lub harmonogram, hybryda nadal działa, a klasa jest zastąpiona czymś, co spełnia te same dwie funkcje. Nie możesz nazywać czytania i fiszek kompletnym planem nauki. Cokolwiek jeszcze się zmieni, musi gdzieś istnieć stały tygodniowy przedział czasu, w którym mówisz i jesteś poprawiany.

Pytania, które należy zadać przed zapisaniem się

Szkoły różnią się ogromnie pod względem tego, w jakim stopniu w klasie mówi się po japońsku, a odpowiedzi nie kryje się w cenie. Zapytaj ich, zanim zapłacisz za semestr, i poproś o obserwację lub próbę jednej lekcji na poziomie, na którym Cię umieścili. Każdy dostawca, który ma pewność, że uczestniczy w zajęciach, pozwoli Ci wziąć udział. Opłaty, warunki i zasady zwrotu pieniędzy są różne, więc potwierdź je bezpośrednio w szkole.

• Ilu uczniów jest w klasie na moim poziomie i jaki jest maksymalny poziom?
• Jak duża część lekcji jest prowadzona w języku japońskim?
• Przez jaką część czasu uczniowie mówią, a nie nauczyciel wyjaśnia?
• Z jakiego podręcznika lub programu nauczania korzystasz i gdzie będziemy na koniec semestru?
• Czy mogę najpierw obserwować lub wypróbować lekcję na poziomie stażowym?
• Co się stanie, jeśli opuszczę dwie lekcje z powodu podróży służbowej?
• Czy jest praca domowa i czy ktoś ją sprawdza?
• Czy mogę w połowie semestru przejść w górę lub w dół o poziom, jeśli dopasowanie jest niewłaściwe?

Pytam o zajęcia z japońskiego

Jeśli pytasz po japońsku, zachowuj się kulturalnie i konkretnie. Linie te działają przez telefon, przy kasie lub w wiadomości e-mail, którą najpierw czytasz na głos. Oczekuj, że odpowiedź będzie zawierać sugestię umiejscowienia poziomu i pytanie dotyczące Twojego celu, więc zanim zadzwonisz, przygotuj odpowiedź.

Prawdopodobną odpowiedzią na pierwszą linijkę jest shōshō omachi kudasai, co oznacza, proszę o chwilę, a następnie pytania dotyczące obecnego poziomu. Powiedz nyūmon reberu desu w przypadku całkowicie początkującego lub hiragana wa yomemasu, co oznacza, że ​​umiem czytać hiraganę, a rozmowa stanie się znacznie łatwiejsza dla obu stron.

Zajęcia z języka japońskiego, z których będziesz korzystać co tydzień

To są linie, które czynią klasę użyteczną. Większość uczniów traci wartość nie dlatego, że nauczanie jest kiepskie, ale dlatego, że nigdy nie wypowiadają zdania, które rozwiałoby ich zamieszanie. Naucz się najpierw zwrotów naprawczych, a potem partycypacyjnych. Wypowiedzenie na głos wakarimasen w pierwszym tygodniu to zdanie, które daje najwięcej zysku w klasie dla początkujących.

Jak wyciągnąć więcej z zajęć, w których już uczestniczysz

Większość wartości zajęć jest rejestrowana poza godzinami lekcji. Przygotowanie sprawia, że ​​lekcja z objaśnienia, które oglądasz, staje się próbą, w której bierzesz udział, a to kosztuje około piętnastu minut. Przeczytaj nadchodzący rozdział przed lekcją, aby czas zajęć został poświęcony na tworzenie, a nie zapoznawanie się z gramatyką po raz pierwszy. Usiądź w miejscu, w którym zostaniesz poproszony o zabranie głosu, i zgłoś się wcześniej, gdy materiał jest jeszcze łatwy.

Następnie zbierz poprawki. Zachowaj jedną stronę zdań poprawionych przez nauczyciela, powtórz tego wieczoru trzy razy na głos poprawioną wersję i świadomie wykorzystaj ją na następnej lekcji. Korekta, której nie powtórzyłeś, jest poprawką, której nie otrzymałeś. Jeśli w Twojej klasie jest mało minut na wystąpienia, dodaj własną sesję pomiędzy lekcjami i przynieś z niej pytanie.

• Przeczytaj następny rozdział przed lekcją, a nie po niej
• Zapisz trzy pytania, które zadasz i zadaj co najmniej dwa
• Zgłoś się na ochotnika w ciągu pierwszych dziesięciu minut, zanim materiał stwardnieje
• Prowadź stronę z poprawkami i powtarzaj na głos każde utrwalone zdanie tego wieczoru
• Umów się na rozmowę z jednym z kolegów z klasy poza zajęciami, nawet przez dziesięć minut
• Używaj gramatyki tygodnia w sesji mówionej pomiędzy lekcjami, aby stało się to automatyczne

Sygnał, że czas na zmianę

Przełączanie nie jest porażką; pozostanie w źle dopasowanej konfiguracji. Po miesiącu sprawdź, czy zgadzasz się z tymi znakami, a jeśli dwa się sprawdzą, zmień coś konkretnego: inny poziom, inny dostawca, przejście na samodzielną naukę z cotygodniowym korepetytorem lub odwrotnie. Daj zmianie ustalony okres próbny, abyś mógł przetestować decyzję, zamiast ponownie dryfować.

• Zrozumiałeś wszystko na lekcji i nie zostałeś poproszony o powiedzenie niczego nowego
• Przez trzy kolejne lekcje nic nie rozumiałeś i nie pytałeś dlaczego
• Lekcja prowadzona jest niemal wyłącznie w Twoim języku
• Przestałeś się przygotowywać, bo nic nie zależy od tego, czy to zrobiłeś
• Jako osoba samoucząca się od miesiąca nie rozmawiałaś z nikim na głos po japońsku
• Robisz postępy w czytaniu, a Twoja mowa nie zmieniła się od wiosny

Zalecenia dla czterech sytuacji

Zapracowany profesjonalista z nieprzewidywalnym harmonogramem nie powinien zapisywać się na kolejne zajęcia wieczorowe, ponieważ opuszczenie dwóch tygodni wyrządza więcej szkody niż pożytku. Samokształcenie jako podstawa plus dwie lub trzy krótkie sesje przemówień w tygodniu, które możesz dowolnie zmieniać, lepiej pasują do rzeczywistości kalendarza i można je zwiększyć w spokojniejszym miesiącu.

Powinien zapisać się całkowicie początkujący, który zaczął i zatrzymał się dwa razy. Problemem nie jest informacja, lecz fakt, że nic zewnętrznego nigdy nie zależało od kontynuacji, a klasa właśnie tego dostarcza. Wybierz najmniejszą klasę, na jaką Cię stać, i zaangażuj się w jeden pełny semestr przed oceną.

Uczeń przygotowujący się do egzaminu biegłości zazwyczaj lepiej jest przestudiować program nauczania samodzielnie, ponieważ przygotowanie do egzaminu jest indywidualne, a zajęcia przebiegają w tempie kogoś innego. Dodaj cotygodniową sesję z osobą lub tutorem AI na mówienie, którego egzamin nie sprawdza, bo certyfikat i umiejętność prowadzenia rozmowy to różne osiągnięcia.

Osoba, która w ciągu roku przeprowadzi się do Japonii, powinna zrobić jedno i drugie, biorąc pod uwagę mowę. Weź udział w zajęciach dotyczących struktury i korekty, ale traktuj codzienne próby mówienia w rzeczywistych sytuacjach jako główną pracę, ponieważ sytuacje, które będą Cię naprawdę stresować, to wizyta w aptece i rozmowa telefoniczna, a nie ćwiczenie gramatyczne.

Którekolwiek z czterech rozpoznasz, zdecyduj w tym tygodniu i zobowiąż się na czas określony. Najdroższa opcja to ta, w której ciągle zastanawiasz się nad formatem, zamiast studiować w jego wnętrzu.