Japoński język migowy i nauka japońskiego jako osoba niesłysząca

Czym właściwie jest japoński język migowy

Japoński język migowy, 日本手話 lub Nihon Shuwa, to naturalny język używany przez osoby niesłyszące w Japonii. Nie został zaprojektowany przez nauczycieli ani zapożyczony z mówionego języka japońskiego. Wyrosło w społecznościach Głuchych, jest przekazywane pomiędzy sygnatariuszami i ma właściwości, których szukają lingwiści w każdym pełnym języku: ustalone słownictwo, gramatykę z regułami, które można łamać w niewłaściwy sposób oraz zdolność do wyrażenia wszystkiego, co użytkownicy mają do powiedzenia, od listy zakupów po argumenty prawne.

Jego gramatyka nie jest zgodna z mówionym językiem japońskim. Sygnatariusze umieszczają ludzi, przedmioty i lokalizacje w punktach znajdujących się przed nimi w przestrzeni, a następnie odwołują się do tych punktów, tak aby relacje, jakie Japończycy zaznaczają cząsteczkami, można było pokazać poprzez kierunek i ruch. Cechy niemanualne mają również znaczenie gramatyczne: położenie brwi i ruch głowy mogą oznaczać pytanie lub stan, a określone ruchy ust pozwalają rozpoznać znaki, które same ręce pozostawiłyby niejednoznaczne. Nic z tego nie jest ozdobą wypowiadanego zdania. To jest gramatyka.

Podpisany japoński to inna sprawa

Oprócz japońskiego języka migowego istnieje sposób podpisania, który opiera się na mówionym języku japońskim słowo po słowie, powszechnie nazywany 日本語対応手話, japoński z podpisem lub ręcznie kodowany japoński. Zapożycza znaki jako słownictwo, ale zachowuje japońską gramatykę i porządek słów, a także może dodawać cząstki i końcówki czasowników poprzez pisownię palcami lub stałe znaki. Jest używany w niektórych placówkach edukacyjnych, przy niektórych tłumaczeniach ustnych oraz przez osoby, które najpierw nauczyły się japońskiego, a później podpisały.

Istnieje również duży środek, czasami określany jako kontaktowy lub pośredni, gdzie mówcy łączą cechy obu w zależności od tego, z kim się spotykają. Należy jasno powiedzieć, że społeczności Głuchych nie są jednolite. Niektórzy ludzie posługują się japońskim językiem migowym jako pierwszym językiem, niektórzy używają japońskiego języka migowego, niektórzy kształcili się ustnie i polegają na mowie i czytaniu z ruchu warg, niektórzy stali się głusi w późniejszym życiu, a wiele osób niedosłyszących używa mieszanki. Nie ma jednego prawidłowego profilu, a właściwym podejściem dla każdej osoby jest to, które ktoś Ci wskaże.

Porównanie trzech systemów

Praktyczną konsekwencją dla ucznia jest to, że nie są to trzy poziomy trudności jednej rzeczy. Wybór japońskiego języka migowego, japońskiego języka migowego lub mówionego oznacza wybór innego projektu badawczego, innego zestawu materiałów i innej społeczności użytkowników. Wiele osób kończy z więcej niż jednym, ale są one dodawane, a nie konwertowane.

Pisownia palców i ręczna kana

指文字, yubimoji, to system pisowni palcami: zbiór kształtów dłoni dla kana, dzięki czemu każdy japoński dźwięk może być przeliterowany litera po literze. Używa się go głównie do nazw, nazw miejscowości, zapożyczeń, nowych terminów i słów, których znaku druga osoba może nie znać. Nie zastępuje podpisu. Rozmowa prowadzona wyłącznie na pisowni palców jest powolna i nienaturalna w taki sam sposób, w jaki byłaby pisownia każdego angielskiego słowa.

Dla ucznia jest to nadal najskuteczniejszy pierwszy krok, ponieważ jest to mały, zamknięty zestaw, który odwzorowuje kana, której być może już się uczysz. Jeśli znasz hiraganę, wiesz już, co oznacza każdy kształt dłoni, możesz się przedstawić i przeliterować adres, zanim zaczniesz znać jakiekolwiek prawdziwe słownictwo. Naucz się tego od niesłyszącego sygnatariusza lub z filmów nagranych przez sygnatariuszy, ponieważ kształt dłoni i ruch są trudne do odtworzenia na podstawie nieruchomych obrazów.

• Najpierw naucz się kana, jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś; pisownia palcami zakłada, że ​​wiesz, jaki dźwięk reprezentuje każdy kształt.
• Ćwicz swoje własne imię i dwie nazwy miejscowości, aż zaczną brzmieć automatycznie, ponieważ za każdym razem te pojawiają się jako pierwsze.
• Uważaj na małe ruchy oznaczające długie samogłoski, małe tsu i rzędy dakuten, które często gubią się na rysunkach.
• Spodziewaj się, że otrzymasz szybciej, niż jesteś w stanie wyprodukować, i poproś ludzi o powtórzenie, zamiast zgadywać imię.
• Traktuj to jako narzędzie do stosowania w migotaniu, a nie jako sposób na uniknięcie uczenia się znaków.

Dlaczego pisanie po japońsku to osobna umiejętność

Ponieważ japoński język migowy ma swoją własną gramatykę, pisany japoński jest w rzeczywistości drugim językiem dla osoby migowej, która się z nim wychowała, a nie pisemną formą języka, który już zna. Uczeń słyszący czytający japońskie zdanie zazwyczaj potrafi je wymówić i oprzeć się na wersji mówionej, która ma już w głowie. Niesłyszący podpisujący, który nigdy nie używał tej wersji mówionej, nie ma takiego wsparcia, a system pisma nie przeliteruje języka, w którym się podpisuje. Jest to fakt strukturalny dotyczący obu języków, a nie komentarz na temat umiejętności.

Ma to dwie przydatne implikacje. Po pierwsze, umiejętność czytania i pisania zasługuje na poświęcony czas na naukę, a nie na traktowanie jej jako efektu ubocznego rozmowy, a postęp w tym zakresie należy mierzyć czytaniem i pisaniem, a nie mową. Po drugie, wszystkiego, czego wymaga system pisma, kształtów kanji, odczytów, słów złożonych i rejestrów formalnych używanych w dokumentach, można się nauczyć całkowicie wizualnie. Nic w pisanym języku japońskim nie wymaga słuchania. Wymaga ekspozycji, powtarzania i systematycznego podejścia do kanji.

Ścieżka nauki oparta na tekście

Zwykła sekwencja dla początkujących stawia na pierwszym miejscu słuchanie i mówienie, a na drugim miejscu czytanie. Odwrócenie tej kolejności działa dobrze i nic nie kosztuje, ponieważ czytanie pozwala poznać gramatykę, słownictwo i wzorce zdań w kontrolowanym przez siebie tempie, z możliwością zatrzymania się i spojrzenia na słowo tak długo, jak chcesz.

• Naucz się hiragany i katakany, pisząc je, a następnie czytając krótki tekst z podpisami, zamiast ćwiczyć pojedyncze znaki.
• Weź gramatykę od ocenianych czytelników i proste artykuły, zaznacz każdy nowy wzór i napisz za jego pomocą dwa własne zdania.
• Czytaj z napisami na: Japońskie napisy do japońskich filmów wideo zawierają naturalne zdania powiązane z widoczną sytuacją.
• Zachowaj nawyk pisania trzech lub czterech oryginalnych zdań dziennie na temat własnego życia i poprawiaj je na podstawie modelu.
• Stwórz procedurę kanji, która oddziela kształt, znaczenie i sposób czytania, i dodawaj słowa, a nie izolowane znaki.
• Rozmawiaj na piśmie po japońsku ze znajomymi lub partnerami w nauce, ponieważ przesyłanie wiadomości to prawdziwa komunikacja w rejestrze, którego najbardziej potrzebujesz.
• Przegląd poprzez przepisanie z pamięci, co sprawdza produkcję w taki sam sposób, w jaki mówienie sprawdza słyszącego ucznia.

Praca w Kanji dostosowana do potrzeb wzrokowca

Kanji nagradza naukę wizualną, co jest raczej zaletą niż kompromisem. Podziel każdą postać na elementy składowe i naucz się ich jako małego słownictwa dotyczącego kształtów, dzięki czemu nowa postać pojawi się jako kombinacja, którą widziałeś, a nie świeży rysunek. Naucz się znaku znajdującego się w słowie: samo 学 jest abstrakcyjne, 学校 oraz 大学 i 学生 nadają mu trzy kotwice i trzy odczytania w kontekście.

Charakter pisma ma tu większe znaczenie, niż większość ludzi się spodziewa. Ręczne pisanie znaku zmusza cię do zauważenia, które pociągnięcie dokąd zmierza, i właśnie ta uwaga sprawia, że ​​podobne postacie pozostają w pamięci osobno. Zapisz pary, które osobiście mylisz, takie jak 待 i 持 lub 未 i 末, i zapisuj obie za każdym razem, gdy którąś spotkasz. Ciche, wizualne gry pomagają w zapamiętywaniu informacji pomiędzy sesjami nauki i nie wymagają żadnego dźwięku.

Pisemne linie do codziennej komunikacji

Są to wiersze, które należy zapisać, wyświetlić na ekranie telefonu lub zapisać jako notatkę. Pisemne prośby działają, ponieważ są jednoznaczne i ponieważ druga osoba może odpowiedzieć tym samym kanałem. Zachowaj je w sposób grzeczny i krótki: nieznajomy czytający ekran telefonu w sklepie ma kilka sekund uwagi, a wyraźna prośba spotyka się z lepszą reakcją niż wyjaśnieniem.

Dwie uwagi praktyczne. Napisz 筆談をお願いします zamiast długiego wyjaśnienia swojego słuchu, ponieważ określa ono czynność, którą chcesz wykonać. I przechowuj tę samą notatkę zapisaną w telefonie w dwóch wersjach, jednej krótszej dla sklepów i jednej pełniejszej dla spotkań, abyś nie komponował pod presją.

Prośba o dostęp w pracy i podczas spotkań

Ustawienia formalne wymagają wcześniejszych próśb i muszą szczegółowo określać, co chcesz zapewnić. Zapytaj przed dniem, a nie po przyjeździe, podaj nazwę usługi i potwierdź na piśmie, aby pozostał zapis. Dostępność różni się znacznie w zależności od organizacji i obszaru, dlatego pierwszą odmowę traktuj jako informację o danym miejscu, a nie o swojej prośbie i zapytaj, co mogą w zamian zaoferować.

Jeśli słyszysz i chcesz nauczyć się japońskiego języka migowego

Ludzie przychodzą do nas z różnych powodów: niesłyszący członek rodziny, kolega z pracy, kariera tłumacza lub zwykłe zainteresowanie. Wszystko jest w porządku, a wejście jest takie samo. Ucz się od niesłyszących nauczycieli i osób migowych, ponieważ języka migowego uczy się obserwując biegłych użytkowników, a książki mogą tylko to wspierać. Spodziewaj się, że będzie to prawdziwe zaangażowanie językowe, a nie zestaw gestów, które wykonasz w ciągu weekendu, i spodziewaj się, że przez długi czas strona otwarta będzie trudniejsza niż strona produktywna.

Dwa nawyki sprawiają, że słyszący uczeń łatwiej przebywa w otoczeniu. Zapytaj, czego ktoś używa, zamiast zakładać, ponieważ jedna osoba może podpisywać, inna może preferować pisanie, a jeszcze inna może czytać z ruchu warg. A jeśli nie rozumiesz, powiedz to i poproś o powtórzenie, zamiast kiwać głową. Jest to ta sama uprzejmość, jaką każdy uczący się języka winien jest każdemu mówcy. Jeśli Twój język japoński wciąż się kształtuje, te wersety pisane lub mówione obejmują pierwsze rozmowy.

Szczerze mówiąc, co ta witryna może, a czego nie może zrobić

Podstawową praktyką Unihongo jest rozmowa głosowa na żywo z AI Sensei w wciągającej klasie 3D, z coachingiem wymowy i raportem z sesji mówionej. Jest to naprawdę przydatne dla uczniów, którzy mówią i słyszą, ale tak naprawdę nie jest dostępne dla każdego ucznia. Lepiej powiedzieć to wprost, niż sugerować, że produkt dostosowany do potrzeb słuchu będzie odpowiedni dla każdego.

To, co działa bez dźwięku, to duża część tej samej witryny. Blog zawiera materiały napisane w wielu językach i można go czytać we własnym tempie. Strony do nauki kana i kanji mają charakter wizualny. W grach słownych polega się na czytaniu i wybieraniu, a nie na słuchaniu, z jednym wyjątkiem gry w słuchanie, a zapisane słowa stają się fiszkami, które przeglądasz wzrokowo. Jeśli jesteś osobą niesłyszącą lub niedosłyszącą, traktuj je jak swój dom, a wszelkie porady na tym blogu, które zaczynają się od „słuchaj”, traktuj jako napisane dla innego czytelnika.

• Jeśli praktyka głosowa nie jest dla ciebie dostępna, zamiast sesji mówienia korzystaj z materiałów do czytania, kanji i kana.
• Graj w gry oparte na czytaniu i pomiń gry audio; korzyść ze słownictwa jest taka sama.
• Zamień każdy przeczytany artykuł na trzy własne pisemne zdania, co jest odpowiednikiem praktyki mówienia.
• Znajdź niesłyszących osób podpisujących japoński język migowy; żadna aplikacja nie zastąpi społeczności językowej.
• Ignoruj ​​plany nauki, które mierzą postęp w minutach rozmowy i mierz swoje w przeczytanych stronach i napisanych zdaniach.