Japoński harmonogram nauki dla zapracowanych dorosłych

Większość planów nauki jest pisana na taki tydzień, jaki uczeń sobie życzy. Harmonogram, który przetrwa prawdziwą pracę, tworzony jest z sesji wystarczająco krótkich, aby zmieścić się w najgorszym dniu tygodnia.

Planer tygodniowy obok torby dojazdowej, telefonu i słuchawek
Co musisz wiedzieć

Japoński harmonogram nauki dla zapracowanych dorosłych

Zapracowani dorośli rzadko nie radzą sobie z językiem japońskim, ponieważ nie potrafią się uczyć. Zawodzą, bo plan zakłada godzinę każdego wieczoru, a pierwszy zły tydzień zabiera ze sobą cały nawyk. Alternatywą jest zaprojektowanie zajęć na podstawie prawdziwego tygodnia: trzy stałe rozmiary sesji, ustalane z góry na każdy dzień, tak aby w przypadku ciężkiego dnia zamiast sesji nie było żadnej sesji, wystarczyłaby krótka sesja. W tym przewodniku opisano, co dzieje się w trakcie dziesięcio-, dwudziestopięcio- i czterdziestopięciominutowej sesji, jak wykorzystać czas dojazdu i kolejki po dźwięk zamiast nowego materiału oraz co robić po tygodniu, który minie.

Zdecyduj z wyprzedzeniem o wielkości sesji, aby zły dzień raczej się skurczył, niż zniknął

Martwy czas jest przeznaczony na słuchanie i rozmowę ze sobą, a nie na naukę nowej gramatyki

Jedna sesja przemówień w tygodniu to utwór, który chronisz ponad wszystko inne

Stracony tydzień można naprawić poprzez zmniejszenie, a nie podwojenie

Zaprojektuj cały tydzień, który faktycznie masz

Weź ostatni tydzień, a nie przeciętny tydzień i zapisz, co się naprawdę wydarzyło: spóźniony wieczór, dzień, w którym wróciłeś do domu i nie mogłeś myśleć, poranek, który był nieoczekiwanie cichy. Ten nierówny kształt jest twoim prawdziwym ograniczeniem i plan obejmujący jedną godzinę każdego wieczoru nie jest na to rozwiązaniem. To plan dla kogoś innego, dlatego w środę kończy się niepowodzeniem i zabiera mu resztę tygodnia.

Zasada projektowania jest prosta. Zamiast jednej długości sesji, którą albo osiągniesz, albo przegapisz, zachowaj trzy i dopasuj ich długość do dnia. Plan z trzema rozmiarami prawie nigdy nie daje zera, ponieważ zawsze istnieje wersja wystarczająco mała. W ciągu miesiąca różnica między uczniem, który uczy się dwadzieścia dni w trybie mieszanym, a uczniem, który uczy się osiem dni po godzinie, nie stanowi całkowitej liczby minut; chodzi o to, że pierwszy uczeń nigdy nie musi zaczynać od nowa.

Trzy rozmiary sesji

Każdy rozmiar ma inne zadanie. Sesja konserwacyjna utrzymuje ciepło materiału i przyzwyczajenie do życia. Podczas sesji standardowej dzieje się najwięcej prawdziwej pracy. Głęboka sesja jest jedyną wystarczająco długą, aby wprowadzić i odpowiednio osadzić coś nowego, dlatego potrzebuje chronionego slotu, a nie tego, co zostało.

SesjaDługośćZawartośćZamiar
Konserwacja10 minutPrzegląd słownictwa, jeden klip do słuchania, dwie minuty rozmowy na głosUtrzymuje nawyk nieprzerwany i przestaje zapominać w ciężkim dniu
Standard25 minut10 minut powtórki, 10 minut na bieżącym punkcie gramatycznym z mówionymi przykładami, 5 minut na mówienie na głosKonsoliduje to, co zostało wprowadzone i przekształca to w wynik
Głęboko45 minutNowa gramatyka lub rozdział, pisemne przykłady, nagrane podsumowanie mówione, a następnie plan na tydzieńWprowadza nowy materiał i tworzy temat tygodnia

Zauważ, że każdy format, łącznie z dziesięciominutowym, zawiera mówienie. To jest zamierzone. Harmonogram, w którym wyniki pojawiają się tylko podczas długich sesji, sprawia, że ​​uczeń potrafi przeczytać rozdział i nie może wypowiedzieć ani jednego zdania, ponieważ umiejętność, która jest najczęściej ćwiczona, to ta, która pojawia się podczas większości sesji.

Zdecyduj z wyprzedzeniem, który dzień będzie który

Decyzja, którą należy podjąć z wyprzedzeniem, nie dotyczy tego, czego się uczyć, ale jak długo. Wybór długości sesji w danej chwili zawsze kończy się w ten sam sposób, bo o dziewiątej wieczorem szczera odpowiedź jest taka, że ​​w ogóle nie chce ci się uczyć. Jeśli wtorek jest już oznaczony jako dziesięciominutowy dzień konserwacji, robisz dziesięć minut i koniec i nie ma żadnych negocjacji do stracenia.

  • Oznacz swoje dwa najspokojniejsze dni jako głębokie i standardowe sesje przed rozpoczęciem tygodnia.
  • Oznacz wszystko inne jako konserwację, aby te dni miały raczej podstawę niż oczekiwania.
  • Umieść sesje w kalendarzu z godziną rozpoczęcia i traktuj godzinę rozpoczęcia jako faktyczne zobowiązanie.
  • Każdą sesję dołącz do czegoś, co już się wydarzyło: po czajniku, po ostatnim mailu, przed wieczornym prysznicem.
  • Jeśli zaznaczony dzień się nie powiedzie, zamiast go przenosić, przekaż go do konserwacji, ponieważ przeniesione sesje kumulują się, a następnie zostają razem porzucone.

Wykorzystaj martwy czas na dźwięk, a nie na nowy materiał

Dojazd, kolejka, spacer i te dziesięć minut przed spotkaniem to prawdziwy czas na naukę, ale tylko przy odpowiedniej pracy. Twoja uwaga jest częściowa i można ją przerwać, więc wszystko, co wymaga notatnika lub pierwszego wyjaśnienia gramatyki, zostanie zmarnowane. To, co działa w tym stanie, jest zdrowe: słuchanie materiału, który już w połowie zrozumiałeś, przeglądanie poznanego wcześniej słownictwa i ciche mówienie do siebie o tym, co Cię czeka.

Rozmowa z samym sobą jest aktywnością o najwyższej wartości w czasie martwym, ponieważ daje rezultaty, a wyniki są tym, czego większość pracujących uczniów otrzymuje najmniej. Opowiedz o tym, co widzisz i co zamierzasz zrobić, używając grzecznej formy -masu i niech zdania będą proste. Kiedy brakuje jakiegoś słowa, wypowiedz zdanie wokół niego i zanotuj lukę na później, zamiast sięgać po słownik na skrzyżowaniu.

japońskiRomajiOznaczający
今、駅に向かっています。Ima, eki ni mukatte imasu.Kieruję się teraz na stację.
電車が混んでいます。Densha ga konde imasu.W pociągu jest tłoczno.
今日は天気がいいですね。Kyō wa tenki ga ii desu ne.Pogoda jest dziś ładna.
あの人は青いコートを着ています。Ano hito wa aoi kōto o kite imasu.Ta osoba ma na sobie niebieski płaszcz.
列が長いので、少し待ちます。Retsu ga nagai node, sukoshi machimasu.Kolejka jest długa, więc chwilę poczekam.
会議の前にメールを送ります。Kaigi no mae ni mēru o okurimasu.Przed spotkaniem wyślę maila.
今日やることが三つあります。Kyō yaru koto ga mittsu arimasu.Mam dzisiaj trzy rzeczy do zrobienia.
家に帰ったら、洗濯をします。Ie ni kaettara, sentaku o shimasu.Kiedy wrócę do domu, zrobię pranie.
この曲は前にも聞きました。Kono kyoku wa mae ni mo kikimashita.Również słyszałem tę piosenkę już wcześniej.
傘を持ってくればよかったです。Kasa o motte kureba yokatta desu.Szkoda, że ​​nie zabrałem parasola.
歩きながら、単語を言ってみます。Arukinagara, tango o itte mimasu.Podczas spaceru będę próbował wypowiadać słowa na głos.
疲れましたが、あと少しです。Tsukaremashita ga, ato sukoshi desu.Jestem zmęczony, ale to tylko trochę dalej.
今日は早く寝ようと思います。Kyō wa hayaku neyō to omoimasu.Chyba dzisiaj pójdę wcześniej spać.
昼ご飯は何にしようかな。Hirugohan wa nani ni shiyō ka na.Zastanawiam się, co będę jadł na lunch.

Ostatnia linijka jest swobodna, a zakończenie ka na to dźwięk głośnego myślenia do siebie, a nie mówienia do drugiej osoby. Jest to naprawdę przydatne w rozmowie z samym sobą, ale resztę narracji zachowaj w formie -masu, aby nawyk, który staje się automatyczny, był nawykiem grzeczności, którego potrzebujesz w pracy i w kontaktach z nieznajomymi.

Chroń jedną sesję przemówień tygodniowo

Wszystko inne w napiętym harmonogramie może się elastyczne. Jedna sesja wykładowa nie może, bo to jedyna część tygodnia, w której sprawdzamy, czy któraś z pozostałych nadawała się do użytku. Daj mu stały czas, stałą długość około dwudziestu do trzydziestu minut i konkretny scenariusz wybrany przed rozpoczęciem. Scenariusz ma większe znaczenie niż czas trwania: niejasna rozmowa zmierza do tego, co już dobrze powiedziałeś, podczas gdy określona sytuacja wymusza słownictwo, którego unikałeś.

Otwórz sesję z określonym celem w języku japońskim, aby pierwsze trzydzieści sekund było już widoczne. Zamknij to, nazywając to, co chcesz następnym razem. Te linie kadrowania warto zapamiętać, bo są takie same co tydzień, co oznacza, że ​​po miesiącu nie kosztują Cię już żadne myślenie i sesja zaczyna się na pełnych obrotach.

japońskiRomajiOznaczający
今日は仕事の話をしたいです。Kyō wa shigoto no hanashi o shitai desu.Dziś chciałbym porozmawiać o pracy.
十五分だけ、会話の練習をお願いします。Jūgo-fun dake, kaiwa no renshū o onegai shimasu.Proszę tylko o piętnaście minut ćwiczeń konwersacyjnych.
先週習った言い方を使ってみます。Senshū naratta iikata o tsukatte mimasu.Spróbuję użyć wyrażeń, których nauczyłem się w zeszłym tygodniu.
もう少しゆっくり話してもらえますか。Mō sukoshi yukkuri hanashite moraemasu ka.Czy mógłbyś mówić trochę wolniej?
すみません、今のをもう一度お願いします。Sumimasen, ima no o mō ichido onegai shimasu.Przepraszam, czy mógłbyś to powiedzieć jeszcze raz?
今の言い方を直してください。Ima no iikata o naoshite kudasai.Proszę poprawić sposób, w jaki to powiedziałem.
質問してもいいですか。Shitsumon shite mo ii desu ka.Czy mogę zadać pytanie?
うまく言えませんが、説明してみます。Umaku iemasen ga, setsumei shite mimasu.Nie umiem tego dobrze powiedzieć, ale spróbuję wyjaśnić.
今日はここまでにします。ありがとうございました。Kyō wa koko made ni shimasu. Arigatō gozaimashita.Zatrzymam się tutaj na dzisiaj. Dziękuję.
次は電話の場面を練習したいです。Tsugi wa denwa no bamen o renshū shitai desu.Następnie chciałbym przećwiczyć scenę telefoniczną.

Oczekuj, że odpowiedź nadejdzie szybciej, niż jesteś na to gotowy. Taki jest sens tej sesji i powód, dla którego nie można jej zastąpić czytaniem. Jeśli zgubisz nić, możesz sięgnąć po dwie linie: mō sukoshi yukkuri onegai shimasu i mō ichido onegai shimasu i żadna z nich nie jest porażką; jedno i drugie jest tym, co mówi kompetentna osoba dorosła w drugim języku.

Podziel swoją recenzję na partie, zamiast ją spływać

Powtórki działają najlepiej, gdy materiał jest rozłożony w czasie, a nie nagromadzony, ale to nie znaczy, że musi być rozłożony na sesje. Dla zapracowanej osoby dorosłej praktycznym kompromisem jest, aby codzienne powtórki były krótkie i mechaniczne oraz aby wrzucić pracę związaną z myśleniem do głębokiej sesji, podczas której poświęca się jej uwagę. Dziesięć minut przypominania sobie przez większość dni plus jeden skupiony blok przeglądowy pokonuje ambitną codzienną rutynę, którą porzucasz po dziesięciu dniach.

Przejrzyj w pożądanym kierunku. Rozpoznawanie japońskiego słowa i jego wypowiadanie to różne umiejętności, a zajęty uczeń, który tylko powtarza japońskie słowo na angielski, w końcu rozumie znacznie więcej, niż jest w stanie powiedzieć. Ustaw swoją recenzję tak, aby co najmniej połowa podpowiedzi popychała Cię w drugą stronę, od rozumienia do mówienia po japońsku, i wypowiadaj odpowiedź na głos, zamiast o tym myśleć.

  • Ogranicz codzienny przegląd co dziesięć minut i zatrzymaj się na końcu, nawet w połowie pokładu.
  • Wypowiadaj każdą odpowiedź na głos, więc recenzja będzie jednocześnie kontaktem w sprawie wymowy.
  • Grupuj tworzenie nowych kart w głębokiej sesji; nie buduj kart w dniu konserwacji.
  • Zachowaj krótką listę słów, które dwukrotnie Ci się nie powiodły, i umieść je w wypowiadanym zdaniu podczas następnej sesji.
  • Raz w tygodniu powtarzaj zdania, a nie słowa, ponieważ samo wyuczone słowo rzadko pojawia się w mowie.

Zasada regeneracji po opuszczonym tygodniu

Tydzień zniknie. Termin, wyjazd, choroba, dziecko i nagle minęło jedenaście dni. Uszkodzenia spowodowane samym tygodniem są niewielkie; szkody wynikają z tego, co następnie zrobią uczniowie, czyli albo po cichu porzucą plan, albo spróbują bohaterskiego nadrobienia zaległości, co zakończy się drugim upadkiem. Zasadą jest, aby zaczynać od nowa w mniejszej skali niż zatrzymałeś i nie dotykać niczego nowego, dopóki nawyk nie zacznie się ponownie pojawiać.

W praktyce: trzy sesje pielęgnacyjne czystego przeglądu, potem jedna sesja standardowa i powrót do normalnej formy. Zarezerwuj sesję przemówienia w tygodniu rekonwalescencji, a nie po nim, ponieważ mówienie sprawia, że ​​ponowne rozpoczęcie pracy wydaje się wartościowe, a nie naprawcze. Powiedz na głos restart po japońsku. To niewielka rzecz, ale zamienia poczucie winy w wyrok, a wyrokiem jest praktyka.

japońskiRomajiOznaczający
二週間、勉強できませんでした。Nishūkan, benkyō dekimasen deshita.Przez dwa tygodnie nie mogłem się uczyć.
今日からまた始めます。Kyō kara mata hajimemasu.Od dzisiaj zaczynam od nowa.
今週は十分間だけにします。Konshū wa juppunkan dake ni shimasu.W tym tygodniu będę robić tylko dziesięć minut na raz.
忙しかったですが、少しずつ続けます。Isogashikatta desu ga, sukoshi zutsu tsuzukemasu.Byłem zajęty, ale będę działać stopniowo.
前にやった会話をもう一度します。Mae ni yatta kaiwa o mō ichido shimasu.Jeszcze raz powtórzę rozmowę, którą przeprowadziłem wcześniej.
新しいことは来週からにします。Atarashii koto wa raishū kara ni shimasu.Nowy materiał zostawię do przyszłego tygodnia.
忘れた言葉が多いです。復習します。Wasureta kotoba ga ōi desu. Fukushū shimasu.Jest wiele słów, które zapomniałem. Przejrzę je.
完璧じゃなくても、話します。Kanpeki ja nakute mo, hanashimasu.Nawet jeśli nie będzie idealnie, będę mówić.

Przykładowy plan siedmiodniowy

Jest to plan dla kogoś, kto pracuje na pełen etat z zawodnymi wieczorami i weekendem z jednym użytecznym porankiem. Całość trwa niecałe trzy godziny, obejmuje wystąpienia przez pięć dni i nigdy nie wymaga jednorazowo więcej niż czterdzieści pięć minut.

DzieńSesjaCo się stanie
PoniedziałekKonserwacja, 10 minGłośna powtórka słownictwa, jeden krótki klip do słuchania w drodze do pracy
WtorekStandardowy, 25 minPrzejrzyj, punkt gramatyczny w tym tygodniu, pięć własnych przykładów mówionych
ŚrodaMówienie, 25 minutChroniona sesja konwersacyjna na jednym wybranym scenariuszu
CzwartekKonserwacja, 10 minPrzeczytaj ponownie poprawki sesji i trzy razy wypowiedz każdy poprawiony wers
PiątekKonserwacja, 10 minTylko słuchanie i dwie minuty rozmów o sobie na temat tygodnia
SobotaGłęboko, 45 minNowy rozdział, pisemne przykłady, nagrane ustne podsumowanie, wykonane karty
NiedzielaOdpoczynek lub konserwacjaOpcjonalnie dziesięć minut; w przeciwnym razie zaplanuj trzy stałe przedziały czasu na przyszły tydzień

Dostosuj dni dowolnie, ale zachowaj trzy funkcje. Jest jedna głęboka sesja, jedna sesja przemówień, która się nie porusza, i żaden dzień nie wymaga decyzji o tym, jak długo się uczyć. Jeśli zamiast tego twoje zawodne wieczory są porankami, przesuń wszystko i nie zmieniaj niczego więcej.

Znaki, że harmonogram jest nieprawidłowy

Harmonogram to hipoteza, a po miesiącu masz dane. Większość ludzi reaguje na nieudany plan obwiniając własną dyscyplinę, podczas gdy sam plan zwykle wymaga niewielkiej korekty. Szukaj tych sygnałów i zmieniaj jedną zmienną na raz.

  • Pomijasz całe dni, zamiast je skracać: sesja konserwacyjna jest nadal zbyt długa, więc skróć ją do pięciu minut.
  • Uczysz się, ale nigdy nie mówisz: twoje sesje nie mają etapu wyjściowego, więc skup się na pierwszych pięciu minutach, a nie na ostatniej.
  • Boisz się głębokiej sesji: znajduje się ona w złym slocie lub próbuje objąć półtora rozdziału.
  • Recenzja rośnie, dopóki nie pochłonie sesji: ogranicz ją czasem, a nie ukończeniem talii.
  • Nie pamiętasz, czego uczyłeś się w zeszłym tygodniu: nie masz cotygodniowego skupienia, więc wybieraj jeden punkt gramatyczny tygodniowo i używaj go wszędzie.
  • Plan działa, ale postęp wydaje się niewidoczny: nagrywaj co miesiąc dwie minuty przemówienia i porównuj, ponieważ miesiąc zmian jest trudny do wyczucia od wewnątrz.
Kluczowe punkty

Praktyczny sposób na poprawę

Otwórz teraz swój kalendarz i umieść trzy wydarzenia na przyszły tydzień: jedną czterdziestopięciominutową sesję głęboką, jedną dwudziestopięciominutową sesję standardową i miejsce na wystąpienie. Daj rozmówcy konkretny scenariusz, a nie słowo „praktyka”, np. składanie zamówienia w kawiarni lub wyjaśnianie współpracownikowi opóźnienia. Następnie uruchom ją na żywo ze swoim AI Sensei w wciągającej klasie 3D Unihongo, wybierając misję odgrywania ról, która pasuje do scenariusza, a następnie czytając raport z sesji w celu wprowadzenia poprawek. Podczas dziesięciominutowych dni konserwacji gry edukacyjne wykonują swoją pracę niemal bez konfiguracji: ucz się, grając, gdy czajnik się gotuje, a dzień nadal się liczy.

  1. 1

    Wybierz jeden jasny cel

    Skoncentruj każdą sesję na sytuacji lub umiejętności, z której faktycznie możesz skorzystać.

  2. 2

    Ćwicz aktywnie

    Wypowiadaj na głos pełne odpowiedzi, zamiast tylko czytać lub rozpoznawać język japoński.

  3. 3

    Przejrzyj i powtórz

    Zachowaj przydatne poprawki i wracaj do tej samej umiejętności, aż stanie się naturalna.

FAQ

Często zadawane pytania

Ile nauki japońskiego dziennie jest realistyczne przy pracy na pełen etat?

W przypadku większości pracujących dorosłych czas od dziesięciu do trzydziestu minut przez większość dni jest realistyczny i zrównoważony. Ważniejsze niż liczba dzienna jest to, że zły dzień i tak daje dziesięć minut, a nie zero, i że w każdym tygodniu zostaje jedna dłuższa sesja i jedna sesja przemówień.

Czy lepiej uczyć się codziennie, czy jedną długą sesję w tygodniu?

Najlepiej sprawdza się mieszanka. Częsty, krótki kontakt podtrzymuje słownictwo i dźwięk, podczas gdy jeden dłuższy blok pozwala właściwie nauczyć się nowej gramatyki. Pojedyncza cotygodniowa sesja bez przerw pomiędzy nimi oznacza za każdym razem ponowne uczenie się tego samego materiału.

Czy mogę uczyć się japońskiego w drodze do pracy?

Możesz utrzymać i skonsolidować wiedzę w drodze do pracy, ale jest to kiepskie miejsce na nową gramatykę, ponieważ twoja uwaga jest podzielona. Używaj go do słuchania, które już częściowo zrozumiałeś, do powtarzania znanego słownictwa i do cichej rozmowy z samym sobą, jeśli masz trochę prywatności.

Co mam zrobić po opuszczeniu dwóch tygodni nauki?

Uruchom ponownie mniejszy niż zatrzymałeś. Zanim dotkniesz czegokolwiek nowego, wykonaj trzy dziesięciominutowe sesje czystego przeglądu i zarezerwuj sesję przemówień na ten sam tydzień, aby nawyk ponownie połączył się z najcenniejszym fragmentem. Próba nadrobienia zaległości poprzez podwojenie to typowy sposób rozpoczęcia drugiej przerwy.

Kontynuuj naukę

Zmień znajomość języka japońskiego w pewność mówienia

Ćwicz z AI Sensei Unihongo w wciągającej klasie 3D, korzystając z misji polegających na odgrywaniu ról, coachingu wymowy, przydatnych informacji zwrotnych i gier edukacyjnych, które rozwijają Twoje słownictwo podczas gry.