Dlaczego dorośli porzucają wersję kreskówkową
Większość gier językowych jest przeznaczona dla gracza, którego należy nakłonić do kontynuowania gry. Smugi karzące za opuszczony dzień, animowane maskotki, animacje celebrujące jedną dobrą odpowiedź i lekcje uzupełnione zdaniami, których nikt by nie powiedział. Dorosły przejrzy to w ciągu tygodnia. Nagroda wydaje się oderwana od celu, którym nigdy nie było utrzymanie dobrej passy, ale zrozumienie kolegi, zamówienie posiłku lub zdanie egzaminu.
Dorośli odpowiadają na krótkie, szczere wyzwanie zawierające prawdziwą treść. Runda, która prosi Cię o rozpoznanie dwudziestu prawdziwych słów pod niewielką presją czasu, natychmiast informuje Cię, które z nich przegapiłeś, i kończy się. Żadnych wypełniaczy, żadnego wymuszonego samouczka, żadnych reklam pomiędzy rundami. Satysfakcja jest taka sama, jaką daje krzyżówka lub bieg na czas: zrobiłeś coś, widzisz, jak dobrze, i możesz to zrobić jeszcze raz.
Co zarabia dziesięć minut gry dla dorosłych
Oceniaj grę po tym, co ci przedstawia, a nie po tym, jak wygląda. Pięć funkcji oddziela narzędzie do nauki od rozrywki, a gra, w której brakuje dwóch lub więcej z nich, nie jest warta dojeżdżania.
- Prawdziwe słownictwo: słowa pojawiające się w japońskiej mowie, podręcznikach i na egzaminach, a nie wymyślone zdania o fioletowych słoniach.
- Talie dostosowane do Twojego celu: pakiety JLPT N5 do N1, jeśli przystępujesz do egzaminu, zestawy podróżne i jedzenie, jeśli lecisz w przyszłym miesiącu.
- Twoje własne zapisane słowa: gra powinna pobierać słownictwo, które poznałeś na lekcji lub rozmowie, bo właśnie takich słów potrzebujesz.
- Brak reklam i wypełniaczy: runda rozpoczyna się w ciągu kilku sekund i kończy wraz z zakończeniem treści, nie ma nic do pominięcia.
- Postęp, który możesz poczuć: wynik, który rośnie, ponieważ szybciej rozpoznajesz słowa, co zauważasz w następnej rozmowie.
Wybierz grę według swoich najsłabszych umiejętności
Dorośli mają tendencję do wybierania gry, w której są już dobrzy, ponieważ zwycięstwo daje większą satysfakcję. Przydatny ruch jest odwrotny: nazwij umiejętność, która zawodzi w prawdziwej rozmowie i wybierz grę, która ją izoluje. Poniższa tabela dopasowuje każdą typową słabość do jednej gry w Game Arcade Unihongo i do zadania mówienia, które powinno po niej nastąpić.
| Słabość | Gra | Co trenuje | Dalsze zadanie mówienia |
|---|---|---|---|
| Nie można wyłapać słów ze słuchu | Słuchaj i wybieraj | Usłyszeć słowo i poznać je, zanim je zobaczysz | Poproś swojego AI Sensei, aby powiedział pięć słów, a następnie powtórz każde z nich w zdaniu |
| Znaj słowa, ale błędnie je wymawiaj | Powiedz to! | Powiedz głośno słowo, a następnie sprawdź odczyt | Przeczytaj na głos raport z sesji i powtórz każde poprawione słowo |
| Zatrzymaj się podczas budowania zdania | Konstruktor zdań | Układanie kawałków we właściwej japońskiej kolejności | Opisz swój poranek w pięciu zdaniach, bez zatrzymywania się |
| Brak słownictwa | Kreska słownictwa | Szybkie przywoływanie znaczeń pod lekką presją czasu | Wykorzystaj dziesięć słów z talii w odgrywaniu ról na ten sam temat |
| Słowa umykają po jednym dniu | Stos Kotoba i szybka klapka | Przypomnij sobie wskazówkę i przypomnij sobie przed ujawnieniem | Opowiedz wczorajszą rozmowę, używając słów, których zapomniałeś |
| Powolny w czytaniu menu i zamówień | Sortowanie sushi | Odczytanie pisemnego zamówienia pod timerem | Zamów pełny posiłek w kawiarnianej grze fabularnej |
Gry dla uszu: słuchaj i wybieraj
Najczęstszą skargą dorosłych jest to, że Japończycy mówią zbyt szybko. Zwykle prawdziwym problemem jest to, że uczysz się słów, czytając je, więc dźwięk nigdy nie jest powiązany ze znaczeniem. Listen & Pick odtwarza japońskie słowo, nie pokazując go wcześniej, a Ty wybierasz jego znaczenie. Ponieważ odpowiedź jest ukryta, dopóki się nie zatwierdzisz, gra ćwiczy dokładnie te umiejętności, których potrzebujesz w rozmowie: znajomość słowa na podstawie samego dźwięku.
Po rundzie słowa, które przegapiłeś, należy wypowiedzieć na głos. Umieść każde z nich w krótkim zdaniu, a następnie dodaj dwie linijki, których potrzebuje każdy słuchacz, gdy słowo wciąż się umyka. Twój AI Sensei zwolni, gdy zostanie o to poproszony, i prawdziwy japoński mówca również to zrobi.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 駅はどこですか? | Eki wa doko desu ka? | Gdzie jest stacja? |
| 水をください。 | Mizu o kudasai. | Proszę o wodę. |
| 今日は暑いですね。 | Kyō wa atsui desu ne. | Gorąco dzisiaj, prawda? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Jeszcze raz proszę. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Proszę mówić powoli. |
| すみません、聞き取れませんでした。 | Sumimasen, kikitoremasen deshita. | Przepraszam, nie udało mi się tego złapać. |
Gry dla ust: Powiedz to!
Rozpoznanie słowa i umiejętność jego wypowiedzenia to różne wspomnienia. Powiedz to! to zadanie z wymową: słyszysz słowo, wypowiadasz je na głos, odkrywasz treść i szczerze decydujesz, czy je zrozumiałeś. Chodzi o szczerość. Można zaufać osobie dorosłej, która oceni, czy byōin wyszło jako biyōin, a gra w rozpoznawanie nigdy nie wymaga takiej samokontroli.
Poniższe słowa to słowa, które dorośli najczęściej usuwają na ekranie i które pomijają na głos, ponieważ zawierają długie samogłoski, podwójną spółgłoskę lub dźwięk ryo. Wypowiedz każde zdanie dwa razy, raz powoli, raz z szybkością mówienia, i zakończ prośbą, która zmieni AI Sensei w trenera wymowy.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 病院に行きます。 | Byōin ni ikimasu. | Idę do szpitala. |
| 切手を買いました。 | Kitte o kaimashita. | Kupiłem znaczki. |
| 旅行が好きです。 | Ryokō ga suki desu. | Lubię podróżować. |
| おばあさんとおじいさんです。 | Obāsan to ojīsan desu. | To moja babcia i dziadek. |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Proszę chwilę poczekać. |
| 発音を直してください。 | Hatsuon o naoshite kudasai. | Proszę poprawić moją wymowę. |
Gry na kolejność słów: Konstruowanie zdań
Wielu dorosłych zna dwieście słów, a mimo to mówi pojedynczymi rzeczownikami, bo składanie zdania pod presją to osobna umiejętność. Kreator zdań wyświetla japońskie fragmenty zdania i prosi o ułożenie ich w odpowiedniej kolejności. Jest to gra gramatyczna w formie łamigłówki: uczysz się, że czas przychodzi wcześniej, dopełnienie znajduje się przed czasownikiem, a czasownik zamyka zdanie, bez konieczności czytania strony teorii.
Pułapka robi to po cichu. Za każdym razem, gdy kończysz zdanie, przeczytaj je raz na głos w całości, z taką szybkością, w jakiej powiedziałbyś to drugiej osobie. Następnie zbuduj trzy własne zdania w tej samej ramce, zmieniając tylko rzeczowniki, tak aby kolejność była Twoja, a nie gry.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 私は毎朝コーヒーを飲みます。 | Watashi wa maiasa kōhī o nomimasu. | Codziennie rano piję kawę. |
| 明日友達と映画を見ます。 | Ashita tomodachi to eiga o mimasu. | Jutro obejrzę film z przyjacielem. |
| 駅で先生に会いました。 | Eki de sensei ni aimashita. | Na stacji spotkałem mojego nauczyciela. |
| 家で日本語を勉強します。 | Ie de nihongo o benkyō shimasu. | Uczę się japońskiego w domu. |
| 週末は何をしますか? | Shūmatsu wa nani o shimasu ka? | Co robisz w weekend? |
Gry do przypomnienia: Vocabulary Dash i Kotoba Stack
Vocabulary Dash to trójwymiarowy biegacz po linii. Pojawia się słowo, zbliżają się trzy bramy, a ty kierujesz się do tej, która ma prawidłowe znaczenie lub prawidłowe japońskie słowo. Talie obejmują codzienne życie, podróże i jedzenie, a także pakiety JLPT od N5 do N1 i własne zapisane fiszki. Kotoba Stack działa w drugą stronę: dostajesz wskazówkę i wybierasz japońskie słowo, a każda prawidłowa odpowiedź dodaje klocek do wieży. Sushi Sort dodaje licznik czasu i pisemne zamówienia dla każdego, kto czyta powoli w restauracjach, a Quick Flip to zwykłe przywoływanie fiszek, gdy nie chcesz w ogóle grać.
Przypomnij sobie gry opłacają się tylko wtedy, gdy słowa opuszczą grę. Wybierz talię pasującą do tematu odgrywania ról w tym tygodniu, rozegraj dwie rundy, a następnie wypowiedz słowa w zdaniach, których użyłbyś w tej sytuacji. Poniższe linie dotyczące podróży i jedzenia to rodzaj zdań, którymi powinna się kierować talia Podróży lub Pożywienia.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| この電車は新宿に行きますか? | Kono densha wa Shinjuku ni ikimasu ka? | Czy ten pociąg jedzie do Shinjuku? |
| 荷物を預けたいです。 | Nimotsu o azuketai desu. | Chciałbym zostawić bagaż. |
| お勧めは何ですか? | Osusume wa nan desu ka? | Co warto zamówić? |
| 野菜が入っていますか? | Yasai ga haitte imasu ka? | Czy są w nim warzywa? |
| 少し辛いです。 | Sukoshi karai desu. | Jest trochę pikantny. |
| お会計をお願いします。 | Okaikei o onegai shimasu. | Proszę o rachunek. |
Gdzie mija dziesięć minut: dojazd do pracy i przerwa na lunch
Gry odpowiadają dorosłym nie dlatego, że są zabawne, ale dlatego, że wpasowują się w luki, których nie można wykorzystać żadną inną metodą nauki. Podręcznik potrzebuje biurka. Rozmowa wymaga ciszy. Dwuminutowa runda biegacza pasowego wymaga miejsca w pociągu i jednego kciuka. Sztuka polega na tym, aby z wyprzedzeniem zdecydować, która przerwa należy do której gry, tak aby nigdy nie spędzać pierwszych trzech minut na wyborze.
- Poranny dojazd: jedna runda odsłuchu i jedna runda przypomnienia z pokładem z tego tygodnia, ze słuchawkami na uszach, dźwięk nie jest potrzebny do gry przypomnienia, jeśli w wagonie jest zatłoczony.
- Przerwa na lunch: runda Say It! gdzieś, gdzie możesz mówić z normalną głośnością, a następnie przez dwie minuty wymieniaj brakujące słowa w zdaniach.
- Wieczór, pięć minut przed ćwiczeniami mówienia: Konstruktor Zdań jako rozgrzewka, aby Twoje pierwsze zdanie skierowane do AI Sensei nie było jednocześnie pierwszym zdaniem danego dnia.
- Czekając wszędzie: Quick Flip z zapisanymi fiszkami, ponieważ jest cichy i nie wymaga konfiguracji.
Gra to rozgrzewka, a nie cały plan
Prawdziwym ograniczeniem każdej gry językowej jest to, że nigdy nie zadaje ona pytania, którego się nie spodziewałeś. Rozmowa tak. Dzięki grze szybko rozpoznasz yoyaku; tylko rozmowa sprawia, że produkujesz yoyaku shimashita, gdy ktoś pyta, czy zarezerwowałeś. Dlatego traktuj grę jako rozgrzewkę przed sesją przemówień, a nie sesję. Graj przez pięć minut, a następnie rozpocznij rozmowę na żywo ze swoim AI Sensei i powiedz mu, co właśnie ćwiczyłeś.
Linie te przekazują nauczycielowi słownictwo zawarte w grze i współpracują z dowolną osobowością nauczyciela, którą wybierzesz. Uwzględniono dwie prawdopodobne odpowiedzi, ponieważ celem rozgrzewki jest przygotowanie się na pytanie, które powraca, a nie na zdanie, które planowałeś wypowiedzieć.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 今日は駅の言葉を練習しました。 | Kyō wa eki no kotoba o renshū shimashita. | Dzisiaj ćwiczyłem słowa stacji. |
| この言葉を使って話したいです。 | Kono kotoba o tsukatte hanashitai desu. | Chciałbym rozmawiać tymi słowami. |
| 昨日はゲームで十個の言葉を覚えました。 | Kinō wa gēmu de jukko no kotoba o oboemashita. | Wczoraj nauczyłem się dziesięciu słów w grze. |
| 今日のテーマは旅行です。 | Kyō no tēma wa ryokō desu. | Dzisiejszym tematem są podróże. |
| いいですね。どこに旅行しましたか? | Ii desu ne. Doko ni ryokō shimashita ka? | Ładny. Dokąd podróżowałeś? (odpowiedź nauczyciela) |
| ゆっくりでいいですよ。 | Yukkuri de ii desu yo. | Nie spiesz się. (odpowiedź nauczyciela) |
| もう一度言ってもいいですか? | Mō ichido itte mo ii desu ka? | Czy mogę to powiedzieć jeszcze raz? |
Tygodniowy rytm, który zachowują dorośli
- Poniedziałek: wybierz jedną talię na tydzień, która pasuje do odgrywania ról, które planujesz rozegrać w piątek.
- Od wtorku do czwartku: dziesięć minut dziennie, dwie gry, zawsze zakończone sześcioma zdaniami wypowiedzianymi na głos.
- Piątek: samo odgrywanie ról z talią tygodnia jako słownictwem, po czym następuje przeczytanie raportu z sesji.
- Weekend: dodaj każde poprawione słowo z raportu do swoich fiszek, aby gry w przyszłym tygodniu zawierały własne błędy.
- Co tydzień: porzuć dowolną grę, która stała się łatwa i wybierz tę, która nadal wydaje się niewygodna.

