Słownictwo JLPT N5 według tematu: 100 słów, przykładowe zdania i kolejność studiowania

Typowe słownictwo JLPT N5 to rdzeń języka japońskiego na co dzień, składający się z około 700 do 800 słów na temat czasu, rodziny, szkoły, jedzenia, ruchu i opisu. Najszybszym sposobem nauki jest temat, zdania, w ustalonej kolejności.

Co musisz wiedzieć

Słownictwo JLPT N5 według tematu: 100 słów, przykładowe zdania i kolejność studiowania

Sekcja słownictwa N5 nagradza uczniów, którzy bardzo dobrze znają niewielki zestaw słów, a nie duży zestaw słów. Same słowa nie są egzotyczne: to dzięki nim możesz powiedzieć, jaki jest dzień, kto jest w twojej rodzinie, gdzie studiujesz lub pracujesz, co jadłeś i co o tym myślisz. Trudność polega na tym, że są one testowane w krótkich zdaniach, w których jedno błędne odczytanie, jedna pomieszana partykuła lub jeden niemal synonim kosztuje punkt. Ten przewodnik grupuje około 100 typowych słów na poziomie N5 w sześć tematów, daje każdej grupie kilka naturalnych przykładowych zdań i kończy się sześciotygodniowym porządkiem studiowania, który obejmuje czasowniki, czasowniki i przymiotniki. JLPT nie publikuje żadnej oficjalnej listy, ale każde słowo tutaj jest potocznym językiem japońskim, na którym zbudowano ten poziom.

Ucz się słów N5 w grupach tematycznych, nigdy w formie listy alfabetycznej

Dołącz każde słowo do jednego krótkiego zdania, które możesz wypowiedzieć na głos

Czasowniki i przymiotniki zawierają większość punktów, więc ćwicz ich formy

Przestrzegaj sześciotygodniowego porządku: czas, ludzie, miejsca, jedzenie, czasowniki, przymiotniki

Dlaczego grupy tematyczne przewyższają listy alfabetyczne w N5

Sekcja słownictwa N5 nie wymaga tłumaczenia pojedynczych słów. Każde pytanie składa słowo w krótkie zdanie i prosi o jego odczytanie, formę pisemną lub słowo pasujące do luki. Oznacza to, że kontekst zdania wykonuje połowę pracy za Ciebie, jeśli spotkałeś się już z tym słowem w podobnym zdaniu. Listy alfabetyczne odrzucają tę zaletę.

Grupy tematyczne postępują odwrotnie. Kiedy nauczysz się kyō, ashita i kinō wraz z odpowiadającymi im czasownikami, słowa zaczną się przewidywać. Zobacz kinō, a spodziewasz się czasownika w czasie przeszłym; widzisz Raishū i oczekujesz planu. Zdania testowe są pisane przez osoby znające te kolokacje, dlatego nauczenie się ich w ten sam sposób jest najbardziej bezpośrednim przygotowaniem.

Dlaczego grupy tematyczne przewyższają listy alfabetyczne w N5
  • Czas i kalendarz: dni, tygodnie, miesiące, zegar
  • Rodzina i ludzie: własna rodzina, rodzina innych ludzi, przyjaciele i nauczyciele
  • Szkoła, praca i miejsca: budynki i pomieszczenia, w których toczy się życie codzienne
  • Jedzenie, napoje i zakupy: co jesz i jak to kupujesz
  • Czasowniki podstawowe: ruch, zmysły, komunikacja i wymiana
  • Przymiotniki: wielkość, temperatura, odległość i uczucia

Słowa czasu: dni, tygodnie i zegar

Słowa określające czas są najlepszym miejscem na rozpoczęcie, ponieważ pojawiają się w prawie każdym zdaniu N5 i występują w uporządkowanych zestawach. Dziś, jutro i wczoraj tworzą jeden zbiór; ten tydzień, następny tydzień i ostatni tydzień tworzą kolejny; i te same przedrostki kon-, rai- i sen- przenoszą się na miesiące, więc konshū, raishū i senhū dają ci kongetsu, raigetsu i sengetsu za darmo. Lata używają kotoshi, Rainen i nieregularnego kyonen.

japońskiRomajiOznaczający
今日は何曜日ですか。Kyō wa nan-yōbi desu ka.Jaki dzisiaj jest dzień?
毎朝七時に起きます。Maiasa shichi-ji ni okimasu.Wstaję o siódmej każdego ranka.
来週の土曜日は暇です。Raishū no doyōbi wa hima desu.W najbliższą sobotę mam wolną.
昨日は雨でした。Kinō wa ame deshita.Wczoraj padało.
午後三時に会いましょう。Gogo san-ji ni aimashō.Spotkajmy się o trzeciej po południu.
SłowoCzytanieOznaczający
今日kyōDzisiaj
明日ashitajutro
昨日kinōWczoraj
毎日mainichicodziennie
朝asaPoranek
夜yorunoc
午後gogopopołudnie, godz.
今週konshūw tym tygodniu
来月raigetsuprzyszły miesiąc
去年kyonenw ubiegłym roku
週末shūmatsuweekend
時間jikanczas, godziny

Zegar i dni tygodnia również są liczone jako słownictwo. W godzinach używa się -ji z ​​nieregularnymi yo-ji, shichi-ji i ku-ji, a pytania z czytania chętnie je sprawdzają.

Rodzina i ludzie

Słowa rodzinne występują parami, a pary są pułapką. Kiedy mówisz o własnej rodzinie komuś spoza niej, używasz prostych, skromnych form: chichi dla ojca, haha ​​dla matki, ani i ane dla starszego brata i siostry, ototo i imōto dla młodszych. Kiedy mówisz o czyjejś rodzinie lub zwracasz się bezpośrednio do swoich rodziców, używasz form grzecznościowych z o- i -san: otōsan, okāsan, oniisan, onēsan. Młodsze rodzeństwo nie otrzymuje uprzejmej formy, więc ototo-san i imōto-san wykonują robotę.

Wokół rodziny siedzą ludzie, których spotykasz w szkole i pracy: tomodachi, przyjaciel; sensei, nauczyciel, tak też zwracasz się do lekarzy; gakusei, uczeń; i kaishain, pracownik firmy. Do liczenia ludzi używa się hitori, futari, a następnie -nin, więc kazoku wa yonin desu oznacza, że ​​jest nas czworo.

japońskiRomajiOznaczający
家族は四人です。Kazoku wa yonin desu.W mojej rodzinie są cztery osoby.
父は会社員です。Chichi wa kaishain desu.Mój ojciec jest pracownikiem firmy.
母は毎日料理を作ります。Haha wa mainichi ryōri o tsukurimasu.Moja mama gotuje codziennie.
兄が一人と妹が一人います。Ani ga hitori to imōto ga hitori imasu.Mam jednego starszego brata i jedną młodszą siostrę.
お父さんはお元気ですか。Otōsan wa o-genki desu ka.Czy twój ojciec ma się dobrze?
友達と映画を見ました。Tomodachi to eiga o mimashita.Oglądałem film z przyjacielem.

Szkoła, praca i miejsca

Umieść słowa pod N5 to budynki małego miasteczka: gakkō, szkoła; daigaku, uniwersytet; kaisha, towarzystwo; eki, stacja; ginkō, bank; byōin, szpital; toshokan, biblioteka; yūbinkyoku, poczta; i mise, sklep. Wewnątrz nich znajdują się pokoje i rzeczy: kyōshitsu, klasa; tsukue, biurko; isu, krzesło; i zestaw do nauki kochanie, książka; nōto, notatnik; shukudai, praca domowa; i shitsumon, pytanie.

Gramatyka, w której występują te słowa, to para istnienia arimasu i imasu oraz słowa pozycyjne mae, ushiro, naka, ue i shita. Pytania kontekstowe często dotyczą tego, które słowo pozycyjne pasuje do obrazka, więc przećwicz opisywanie, gdzie znajdują się rzeczy w pomieszczeniu, w którym się znajdujesz.

japońskiRomajiOznaczający
学校は九時に始まります。Gakkō wa ku-ji ni hajimarimasu.Szkoła zaczyna się o dziewiątej.
先生に質問があります。Sensei ni shitsumon ga arimasu.Mam pytanie do nauczyciela.
図書館で宿題をします。Toshokan de shukudai o shimasu.Odrabiam pracę domową w bibliotece.
会社まで電車で三十分です。Kaisha made densha de sanjuppun desu.Do biura pociągiem można dojechać w trzydzieści minut.
駅の前に銀行があります。Eki no mae ni ginkō ga arimasu.Przed stacją jest bank.
教室に学生が二十人います。Kyōshitsu ni gakusei ga nijūnin imasu.W klasie jest dwudziestu uczniów.

Jedzenie, napoje i zakupy

Najbardziej przyjazną grupą są słowa związane z jedzeniem, ponieważ można je ćwiczyć trzy razy dziennie. Podstawowym zestawem jest gohan, co oznacza zarówno ryż, jak i posiłek; patelnia, chleb; tamago, jajko; niku, mięso; sakana, ryba; yasai, warzywa; kudamono, owoc; oraz napoje mizu, ocha, kōhī i gyūnyū. Posiłki to asa-gohan, hiru-gohan i ban-gohan, a czasowniki w restauracji to taberu, nomu i chūmon suru.

Zakupy dodają liczniki i słowa dotyczące pieniędzy. Małe rzeczy są liczone hitotsu, futatsu, mittsu; cienkie, płaskie rzeczy używają -mai; długie rzeczy są używane - kochanie. Ceny są oznaczone en, a pytania, które usłyszysz, to ikura desu ka i nan-mai desu ka. Nazwy sklepów dodają -ya do sprzedawanego przedmiotu: hon-ya, hana-ya, yao-ya.

japońskiRomajiOznaczający
朝ご飯にパンと卵を食べます。Asa-gohan ni pan to tamago o tabemasu.Na śniadanie jem chleb i jajka.
コーヒーを一つください。Kōhī o hitotsu kudasai.Proszę jedną kawę.
この魚は新しくておいしいです。Kono sakana wa atarashikute oishii desu.Ta ryba jest świeża i pyszna.
肉より野菜のほうが好きです。Niku yori yasai no hō ga suki desu.Bardziej lubię warzywa niż mięso.
八百屋でりんごを三つ買いました。Yaoya de ringo o mittsu kaimashita.Kupiłem trzy jabłka w warzywniaku.
水をもう一杯お願いします。Mizu o mō ippai onegai shimasu.Proszę jeszcze szklankę wody.

Podstawowe czasowniki, których będziesz używać na co dzień

Czasowniki to miejsce, w którym zdobywa się i traci N5 punktów, ponieważ pytanie czasownikowe sprawdza jednocześnie słowo i jego formę. Poniższe dwanaście to te, które pojawiają się najczęściej w zdaniach w stylu N5. Ucz się każdego w formie masu i słownikowej, z jednym zdaniem przeszłym i jednym zdaniem przeczącym.

Trzej z nich zasługują na ostrzeżenie. Kuru, przyjść i suru, zrobić, są nieregularne, więc kimasu i shimasu nie podążają za wzorcem pozostałych. Kaeru oznacza powrót do domu, a nie po prostu zwrócenie przedmiotu. A kiku oznacza zarówno słuchać, jak i pytać, więc zdanie z sensei ni kikimasu oznacza zadawanie nauczycielowi pytania, a nie słuchanie go.

CzasownikCzytanieOznaczający
行くikuIść
来るkuruprzychodzić
帰るkaeruidź do domu, wróć
食べるtaberujeść
飲むnomudrink
見るmiruzobacz, popatrz
聞くkikusłuchaj, pytaj
話すhanasumówić, rozmawiać
読むyomuCzytać
書くkakupisać
買うkaukupić
会うaupoznać

Dodaj zestaw codziennych czynności, okiru, neru, hataraku, benkyō suru i yasumu oraz czasowniki wymienne ageru, morau i kasu, a otrzymasz czasowniki, na których zbudowana jest większość zdań w stylu N5. Zwróć uwagę na partykuły: au bierze ni, kau i taberu bierze o.

Przymiotniki i sześciotygodniowy porządek nauki

Przymiotniki N5 opisują świat fizyczny: ōkii i chiisai, atarashii i furui, takai i yasui, atsui i samui, chikai i tōi oraz uczucia słowa tanoshii, omoshiroi, muzukashii i isogashii. Po stronie na-przymiotnikowej potrzebujesz Shizuka, Kirei, Genki, Hima i Suki. Test lubi pary, więc uczcie się razem przeciwieństw i sprawdź, czy potraficie powiedzieć zarówno przeszłość, samukatta, jak i negatyw, samukunai.

Poniższa kolejność rozkłada sześć tematów na sześć tygodni. Co tydzień dodajesz jedną grupę i utrzymujesz poprzednie grupy za pomocą zdań, więc w szóstym tygodniu w tej samej rozmowie mieszasz słowa, ludzi, miejsca i jedzenie.

japońskiRomajiOznaczający
この部屋は広くて明るいです。Kono heya wa hirokute akarui desu.Pokój ten jest przestronny i jasny.
今日は寒いですね。Kyō wa samui desu ne.Zimno dzisiaj, prawda?
駅はここから近いです。Eki wa koko kara chikai desu.Stacja jest niedaleko stąd.
日本語の勉強は楽しいです。Nihongo no benkyō wa tanoshii desu.Nauka japońskiego jest przyjemna.
あの店は静かで、きれいです。Ano mise wa shizuka de, kirei desu.W tym sklepie jest cicho i czysto.
この問題は難しくないです。Kono mondai wa muzukashikunai desu.To pytanie nie jest trudne.
  • Tydzień 1: słowa czasu i zegar, z desu i dniami tygodnia
  • Tydzień 2: rodzina i ludzie, z imasu i ladami dla ludzi
  • Tydzień 3: szkoła, praca i miejsca, z arimasu i słowami pozycji
  • Tydzień 4: jedzenie, napoje i zakupy, z kudasai i małymi ladami
  • Tydzień 5: Podstawowe czasowniki w języku masu, przeszłe i przeczące, z właściwymi partykułami
  • Tydzień 6: przymiotniki w parach, następnie mieszane zdania dotyczące wszystkich sześciu tematów

Błędy, które kosztują punkty w N5

Najczęstsze błędy słownictwa na tym poziomie nie dotyczą nieznanych słów, ale znanych słów, które zostały użyte w niewielkim stopniu błędnie. Terminy rodzinne mają niewłaściwą uprzejmość. Przymiotniki są odmieniane tak, jakby wszystkie były przymiotnikami i, więc uczniowie piszą kirei-kunai zamiast kirei ja nai. Odczyty zmieniające się wewnątrz związków są pomijane, więc 大きい jest poprawnie odczytywane jako ōkii, ale 大学 jest odgadywane jako ōgaku zamiast daigaku.

Na każdy z nich lekarstwo jest takie samo: raczej zdanie niż słowo. Kiedy nauczysz się ani, naucz się tego w środku ani wa Tōkyō ni sunde imasu, a uprzejmość sama się rozwiąże. Kiedy nauczysz się atarashii, powiedz atarashii kutsu o kaimashita, a nie będziesz później sięgał po nieistniejącą formę rzeczownika. Każde z czterech zdań poniżej zawiera jedną z powyższych pułapek, która została prawidłowo użyta.

japońskiRomajiOznaczający
兄は東京に住んでいます。Ani wa Tōkyō ni sunde imasu.Mój starszy brat mieszka w Tokio.
新しい靴を買いました。Atarashii kutsu o kaimashita.Kupiłem nowe buty.
昨日は忙しかったです。Kinō wa isogashikatta desu.Wczoraj byłem zajęty.
明日、友達に会います。Ashita, tomodachi ni aimasu.Jutro spotkam się z przyjacielem.
Kluczowe punkty

Praktyczny sposób na poprawę

Słownictwo zapamiętuje się, gdy je wypowiadasz, więc zamień każdą grupę tematyczną w dwuminutową rozmowę. Poproś swojego AI Sensei w wciągającej klasie 3D Unihongo, aby przeprowadził z Tobą wywiad na temat Twojej rodziny, używając wyłącznie słów N5, a następnie zapytaj, co robiłeś wczoraj i co będziesz robić jutro, tak aby słowa i formy czasowników pasowały do ​​siebie. Misje „Zamów w kawiarni” i „Zamówienie w sklepie wielobranżowym” obejmują słowa związane z jedzeniem i zakupami w rzeczywistym kontekście, a poprawki, które otrzymasz później, pokazują, których słów nadal unikasz. Pomiędzy rozmowami korzystaj z bezpłatnych gier edukacyjnych Unihongo, aby drążyć odczyty i znaczenia, aż słowa wyjdą bez zastanowienia.

  1. 1

    Wybierz jeden jasny cel

    Skoncentruj każdą sesję na sytuacji lub umiejętności, z której faktycznie możesz skorzystać.

  2. 2

    Ćwicz aktywnie

    Wypowiadaj na głos pełne odpowiedzi, zamiast tylko czytać lub rozpoznawać język japoński.

  3. 3

    Przejrzyj i powtórz

    Zachowaj przydatne poprawki i wracaj do tej samej umiejętności, aż stanie się naturalna.

FAQ

Często zadawane pytania

Ile słówek potrzebujesz do JLPT N5?

Większość nauczycieli i podręczników szacuje, że N5 zawiera około 700 do 800 słów. Nie ma oficjalnej listy, więc liczba ta ma charakter orientacyjny, a nie docelowy. Liczy się znajomość rdzenia codzienności, czasu, rodziny, miejsc, jedzenia, podstawowych czasowników i przymiotników, na tyle dobrze, aby przeczytać je w zdaniu i wybrać to, które pasuje do kontekstu.

Czy lepiej uczyć się słownictwa N5 tematycznie czy według częstotliwości?

W przypadku N5 grupy tematyczne działają lepiej, ponieważ słowa z każdego tematu pojawiają się razem w zdaniach testowych i w prawdziwych rozmowach. Listy częstotliwości są przydatne później, na poziomie N3 i powyżej, gdzie słowa są abstrakcyjne i dotyczą wielu tematów. W N5 temat taki jak rodzina czy jedzenie daje gotową sytuację do ćwiczenia.

Czy powinienem uczyć się słownictwa N5 wyłącznie w kanji czy w hiraganie?

Naucz się kanji słów, które zwykle się nim zapisuje, takich jak 学校, 食べる i 大きい, ponieważ pytania do czytania sprawdzają dokładnie te kanji. Słowa zwykle pisane w języku kana, takie jak たくさん lub いつも, mogą pozostać w języku kana. Oddzielny przewodnik po kanji N5 tematycznie obejmuje same postacie.

Jak długo zajmuje nauka słownictwa N5?

Przy około 20 nowych słowach dziennie i codziennym powtarzaniu, zestaw podstawowy zajmuje od sześciu do ośmiu tygodni. Kolejność studiowania w tym artykule obejmuje tematykę rozłożoną na sześć tygodni, przy czym ostatni tydzień jest zarezerwowany na mieszanie tematów w zdaniach. Codzienne wypowiadanie tych słów sprawia, że ​​różnica między ich rozpoznaniem a możliwością ich użycia.

Jakie są najczęstsze błędy w słownictwie N5?

Mylenie skromnych słów rodzinnych, których używasz w odniesieniu do własnej rodziny, takich jak chichi i haha, z uprzejmymi określeniami innych osób, takimi jak otōsan i okāsan; mieszając kiku, słuchać, z kiku, pytać; czytanie 新しい jako atarashii, ale 新聞 jako shinbun, bez zauważania innego odczytu; i wybranie przymiotnika pasującego do kolokacji angielskiej, ale nie japońskiej.

Kontynuuj naukę

Zmień znajomość języka japońskiego w pewność mówienia

Ćwicz z AI Sensei Unihongo w wciągającej klasie 3D, korzystając z misji polegających na odgrywaniu ról, coachingu wymowy, przydatnych informacji zwrotnych i gier edukacyjnych, które rozwijają Twoje słownictwo podczas gry.