Plan w czterech nawykach
Wszystko poniżej sprowadza się do czterech nawyków. Wypowiedz raz na głos swój cel, ponieważ zdanie, które wypowiedziałeś, jest zdaniem, w które wierzysz. Mów codziennie przez dziesięć minut, ponieważ produkcja zmienia powolne rozpoznawanie w natychmiastowe rozpoznawanie. Wykonuj próbne testy w rzeczywistym czasie, ponieważ JLPT jest w równym stopniu sprawdzianem tempa, jak i wiedzy. I przeglądaj błędy, bo próbny test, którego nie recenzujesz, to tylko pomiar, a nie badanie.
Cztery linie poniżej to plan w języku japońskim. Wypowiedz je teraz; są również dobrą gramatyką N5 i N4.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 必ず合格します。 | Kanarazu gōkaku shimasu. | Na pewno przejdę. |
| 毎日十分話します。 | Mainichi juppun hanashimasu. | Codziennie mówię przez dziesięć minut. |
| 模擬試験を受けます。 | Mogi shiken o ukemasu. | Poddaję się próbnemu testowi. |
| 間違いを復習します。 | Machigai o fukushū shimasu. | Przeglądam swoje błędy. |
| 試験まであと七週間です。 | Shiken made ato nanashūkan desu. | Do egzaminu pozostało siedem tygodni. |
Co testuje JLPT, a czego nie
Test znajomości języka japońskiego składa się z pięciu poziomów, od N5 (najłatwiejszy) do N1. Każdy poziom jest wielokrotnego wyboru i oznaczany przez maszynę. N1 i N2 podzielone są na dwie sesje testowe: znajomość języka (słownictwo i gramatyka) wraz z czytaniem, a następnie słuchaniem. N3, N4 i N5 są podzielone na trzy części: słownictwo, następnie gramatyka z czytaniem, a następnie słuchanie. Wyniki są skalowane do 180 punktów i potrzebujesz zarówno ogólnego zaliczenia, jak i minimalnego wyniku w każdej punktowanej sekcji, więc nie możesz zignorować słuchania i nadrobić to za pomocą kanji.
Nie ma mówienia i pisania. Dlatego niektórzy ludzie przechodzą N2 i nadal wstają, gdy współpracownik zadaje im pytanie. Potraktuj następne siedem tygodni jako szansę na uniknięcie tego: wszystko, czego będziesz się uczyć, również powiesz.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 言語知識 | gengo chishiki | znajomość języka: słownictwo i gramatyka |
| 読解 | dokkai | czytanie ze zrozumieniem |
| 聴解 | chōkai | rozumienie ze słuchu |
| 受験票 | jukenhyō | kupon testowy |
| 合格点 | gōkakuten | znak przejścia |
| Poziom | Sesje testowe | Co zazwyczaj kosztuje najwięcej punktów |
|---|---|---|
| N5 i N4 | Słownictwo; gramatyka i czytanie; słuchający | Kończy się czas na czytanie; partykuły w gramatyce |
| N3 | Słownictwo; gramatyka i czytanie; słuchający | Odczyty Kanji; dłuższe fragmenty; szybkie słuchanie |
| N2 i N1 | Znajomość języków i czytanie; słuchający | Elementy składu zdania; wytrzymałość podczas długich przejść |
Rejestracja na sesję grudniową w większości krajów zakończyła się we wrześniu lub na początku października. Jeśli masz w drodze kupon testowy (受験票, jukenhyō), ten plan jest dla Ciebie. Jeśli to przegapiłeś, te same siedem tygodni nadal będzie stanowić próbę sesji w lipcu 2027 r.
Tydzień po tygodniu, od 18 października do 6 grudnia
Każdy tydzień ma jedno główne zadanie. Utrzymuj kolumnę z przemówieniami każdego dnia; jest to najmniejszy przedmiot, który najłatwiej upuścić i właśnie dlatego jest zapisywany.
| Tydzień | Daty | Główna praca | Dziesięć minut mówienia |
|---|---|---|---|
| 1 | 18 do 24 października | Diagnoza: jednorazowy test papierowy lub próbny pierwszego dnia; wymień swoje słabe typy pytań | Przeczytaj na głos listę gramatyczną odpowiednią dla Twojego poziomu, po jednym przykładowym zdaniu na punkt |
| 2 | 25 do 31 października | Łatka: punkty gramatyczne, które pomyliłeś, dziesięć dziennie, z przykładowymi zdaniami | Zmień temat i czas każdego przykładowego zdania i powiedz nowe |
| 3 | 1 do 7 listopada | Próbny test 1 w niedzielę 1 listopada; następnie czytanie: jeden fragment dziennie, w określonym czasie | Powtórz każdy fragment w czterech zdaniach, w czasie przeszłym |
| 4 | 8 do 14 listopada | Słownictwo i kanji z Twojej listy błędów; słucham każdego dnia | Zatrzymaj każdy dialog ze słuchaniem i sam odpowiedz na pytanie przed opcjami |
| 5 | 15 do 21 listopada | Tylko najsłabsza sekcja, podwójny czas; wszystko inne w ramach konserwacji | Wyjaśnij kwestię gramatyczną wyimaginowanemu koledze z klasy po japońsku |
| 6 | 22 do 28 listopada | Próbny test 2 w niedzielę 22 listopada w czasie rzeczywistym; przegląd przez trzy dni | Omów na głos swój plan dnia testowego i swoje błędy |
| 7 | 29 listopada do 5 grudnia | Lekka recenzja notatnika błędów; spać; trasę na miejsce | Krótkie, spokojne rozmowy; nic nowego |
| Test | niedziela 6 grudnia | Przyjdź wcześniej, zjedz wcześniej, ołówki i zegarek gotowy | Powiedz raz swoje docelowe zdanie, a potem przestań mówić |
Wystarczą dwa próbne testy. Pierwsza pokazuje, gdzie spędzić środkowe tygodnie; drugi pokazuje, czy zadziałało, i ćwiczy dynamikę. Trzeci w ostatnim tygodniu kosztuje tylko sen.
Dlaczego dziesięć minut mówienia pomaga w teście bez mówienia
Pytania gramatyczne wielokrotnego wyboru nagradzają szybkość rozpoznawania. Jeśli kiedykolwiek czytałeś tylko wzór taki jak ～ばよかった, za każdym razem go dekodujesz: ba, przeszłość, dobrze, och, żal. Jeśli trzydzieści razy powiesz ～ばよかった o swoim tygodniu, będzie to miało tylko jedno znaczenie i będziesz mieć sekundy do stracenia. Część dotycząca słuchania jest jeszcze bardziej przejrzysta: dialogi są prowadzone w języku japońskim, a uczniowie, którzy je śledzą, to ci, którzy mówią po japońsku w trybie konwersacyjnym.
Te dziesięć minut nie jest swobodną rozmową o niczym. Używają tego samego materiału, którego uczysz się do egzaminu, więc nie tracisz czasu. Oto rodzaj rozmów ze sobą, który się liczy, wykorzystując wzorce z N4 i N3.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 今日は読解を二つ解きました。 | Kyō wa dokkai o futatsu tokimashita. | Dzisiaj przeczytałem dwa fragmenty. |
| この文法はまだ使えません。 | Kono bunpō wa mada tsukaemasen. | Nie mogę jeszcze używać tego punktu gramatycznego. |
| もっと早く始めればよかった。 | Motto hayaku hajimereba yokatta. | Powinienem był zacząć wcześniej. |
| 聴解は速くて聞き取れないことがあります。 | Chōkai wa hayakute kikitorenai koto ga arimasu. | Słucha się szybko i czasami nie mogę tego złapać. |
| 合格したら、日本語で友達と話したいです。 | Gōkaku shitara, Nihongo de tomodachi to hanashitai desu. | Jeśli zdam, chcę rozmawiać z przyjaciółmi po japońsku. |
| 毎日少しずつ覚えています。 | Mainichi sukoshi zutsu oboete imasu. | Codziennie zapamiętuję trochę. |
Zauważ, że są to gramatyki obowiązujące w egzaminie: ～ばよかった, ～ことがあります, ～たら. Jeśli powiesz im o swoim prawdziwym badaniu, staną się Twoimi.
Dzień testowy: Japończyk, którego usłyszysz i którego będziesz potrzebować
Test jest prowadzony w języku japońskim, a instrukcje są celowo proste i takie same w każdym miejscu. Opiekun sprawdzi Twój kupon i dowód osobisty, poinformuje Cię, kiedy otworzyć książeczkę i poinformuje, kiedy się zatrzymać. Część słuchania rozpoczyna się od mówionego przykładu. Znajomość tych linii z wyprzedzeniem usuwa jedną małą warstwę stresu.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 受験票と身分証明書を机の上に置いてください。 | Jukenhyō to mibun shōmeisho o tsukue no ue ni oite kudasai. | Proctor: Połóż kupon i dowód na biurku. |
| 問題用紙を開いてください。 | Mondai yōshi o hiraite kudasai. | Proctor: Otwórz broszurę z pytaniami. |
| 鉛筆を置いてください。 | Enpitsu o oite kudasai. | Proctor: Odłóż ołówki. |
| 解答用紙 | kaitō yōshi | arkusz odpowiedzi |
| すみません、トイレに行ってもいいですか。 | Sumimasen, toire ni itte mo ii desu ka. | Przepraszam, czy mogę iść do toalety? |
| 鉛筆を一本貸していただけますか。 | Enpitsu o ippon kashite itadakemasu ka. | Czy mógłbyś mi pożyczyć ołówek? |
Zabierz ze sobą kilka ołówków HB lub ołówek automatyczny, zwykłą gumkę i zegarek bez żadnych inteligentnych funkcji. Telefony należy wyłączyć i odłożyć; W miejscach takich obowiązują rygorystyczne zasady, więc nie polegaj w tym czasie na telefonie.
Błędy, które kosztowały punkty w ciągu ostatnich siedmiu tygodni
- Rozpoczęcie nowego podręcznika. Siedem tygodni jest na łatanie, a nie na nowy kurs. Dokończ to, co masz, a następnie drąż w oparciu o listę błędów.
- Ucz się tylko kanji i słownictwa, ponieważ wydają się one mierzalne. Szybkość czytania i słuchanie to elementy, które większość kandydatów faktycznie traci.
- Wykonywanie próbnych testów bez limitu czasu. Rodzaje pytań nie są trudne; robienie ich wystarczająco szybko jest. Użyj timera z tygodnia 1.
- Niczego nie przeglądam. Każda zła odpowiedź trafia do jednego zeszytu z poprawną odpowiedzią i jednym zdaniem, które wypowiadasz na głos.
- Przerwij mówienie, gdy poczujesz, że masz zaległości. Dziesięć minut mówienia to najtańsza praktyka słuchania, jaką możesz kupić.
- Całonocna sesja w dniu 5 grudnia. Czytanie ze zrozumieniem zanika ze zmęczeniem szybciej niż jakakolwiek inna umiejętność.
Po teście: rozmowa o tym
6 grudnia wieczorem będziesz chciał porozmawiać o egzaminie, a 7 grudnia Twój plan mówienia zacznie się na serio, bo teraz wiedza jest do wykorzystania. Oto rozmowa, którą przeprowadzisz z kolegą z klasy lub japońskim przyjacielem. Zwykłe formularze są pokazane tam, gdzie znajomy by ich użył.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 試験、どうだった？ | Shiken, dō datta? | Przyjaciel: Jak przebiegł test? (zwykły) |
| 読解は大丈夫だったけど、聴解が難しかった。 | Dokkai wa daijōbu datta kedo, chōkai ga muzukashikatta. | Ty: Czytanie było w porządku, ale słuchanie było trudne. |
| 時間が足りなかった。 | Jikan ga tarinakatta. | Ty: Skończył mi się czas. |
| 結果はいつ出るの？ | Kekka wa itsu deru no? | Przyjaciel: Kiedy będą wyniki? |
| 一月の終わりごろだと思う。 | Ichigatsu no owari goro da to omou. | Ty: Myślę, że pod koniec stycznia. |
| お疲れさま。今日はゆっくり休んで。 | Otsukaresama. Kyō wa yukkuri yasunde. | Przyjaciel: Dobra robota. Odpocznij dziś prawidłowo. |
| これからはもっと話す練習をします。 | Kore kara wa motto hanasu renshū o shimasu. | Ty: Od teraz będę więcej ćwiczyć mówienie. (grzeczny) |
Ostatnia linia jest punktem całego planu. Certyfikat JLPT otwiera drzwi, ale ludzie po drugiej stronie drzwi będą z tobą rozmawiać.