Co sprawia, że film jest użyteczny
Cztery funkcje decydują o tym, czy film Cię czegoś nauczy: jedna osoba mówiąca na raz, codzienny temat, japoński tekst na ekranie i prędkość, która pozostawia przerwy między zdaniami. Pojedynczy mówca stojący twarzą w twarz z kamerą pokonuje panel pięciu zabawnych ludzi, ponieważ słyszy się całe zdanie, a nikt nie mówi o zakończeniu, co w języku japońskim jest podstawą gramatyki.
Tekst wyświetlany na ekranie ma większe znaczenie, niż uczniowie się spodziewają. Japońska kultura wideo w dużej mierze opiera się na napisach wypalonych na obrazie i małych etykietach z nazwami miejsca lub potrawy. Ten tekst jest napisany przez twórcę, więc w przeciwieństwie do podpisów automatycznych jest zwykle poprawny i zawiera kanji słowa, które tylko słyszałeś.
- Jeden z mówców ustawiony blisko kamery mówi, a nie występuje.
- Temat codziennego życia, który możesz opisać ze swojego życia: dojazd do pracy, posiłek, załatwienie sprawy.
- Japoński tekst na ekranie, niezależnie od tego, czy są to wypalone napisy, czy odręczne etykiety.
- Odcinki o powtarzalnej strukturze, więc powracają te same linie początkowe i końcowe.
Zabawne, ale nie do nauczenia
Filmy, które najbardziej przyciągają Twoją uwagę, to często te, z których uczysz się najmniej. Szybka komedia ucina się co dwie sekundy, więc żadne zdanie nie przetrwa nienaruszone. Filmy zawierające reakcje zawierają małą bańkę prawdziwej mowy w treściach kogoś innego. Programy czatu grupowego stale się nakładają, a śmiech, który sprawia, że są przyjemne, obejmuje zakończenia zdań, które musisz usłyszeć.
Najwyraźniejszym przypadkiem są pełne muzyki montaże podróżnicze. Wyglądają jak immersja i prawie nie zawierają języka: kilka zapisanych nazw miejscowości, jedna linijka narracji na minutę i ścieżka dźwiękowa. Możesz obejrzeć czterdzieści minut i zakończyć nie mając nic do powiedzenia. Nie jest to argument przeciwko czerpaniu z nich przyjemności, a jedynie przeciwko zaliczaniu ich do czasu nauki.
Typy filmów według poziomu i umiejętności
| Typ wideo | Garnitury | Umiejętność, którą buduje |
|---|---|---|
| Gotowanie lub porady | Początkujący | Czasowniki określające czynność, słowa sekwencji i ilości |
| Wycieczka po pokoju lub zakupy | Początkujący | Nazwy obiektów i proste opisy |
| Codzienny vlog | Wyższy początkujący | Czasowniki codziennego użytku, wyrażenia czasu i plany |
| Vlog podróżniczy z tekstem wyświetlanym na ekranie | Wyższy początkujący | Nazwy miejsc, wskazówki i prędkość czytania |
| Wiadomości czytane do kamery | Mediator | Formalne słownictwo i jasna artykulacja |
| Wywiad uliczny | Mediator | Formularze pytań i krótkie odpowiedzi mówione |
| Dwuosobowy czat bez skryptu | Wyższy średni | Kanały zwrotne, przerwy i skurcze |
| Komentarz do gry lub reakcji | Zaawansowany | Mowa emocjonalna i slang o niskim transferze |
| Scenariusz skeczu lub komedii | Zaawansowany | Gra słów i celowo przesadzony rejestr |
Przeczytaj kolumnę poziomu jako punkt wyjścia, a nie regułę. Film o gotowaniu jest łatwiejszy, niż sugeruje jego słownictwo, ponieważ obraz wyjaśnia czasownik, podczas gdy rozmowa z przyjaciółmi jest trudniejsza, ponieważ nic nie jest skończone czysto. Jeśli typ wydaje się niemożliwy, usuń jeden wiersz i wróć za miesiąc.
Autonarrację, którą usłyszysz w vlogu
Vlogger rozmawia z kamerą, która nie może odpowiedzieć, więc krótkimi zdaniami opowiada o tym, co robi, głównie w teraźniejszości. Jest to wygodne, ponieważ jest to ten sam zestaw zdań, którego potrzebujesz, aby opisać swój dzień. Większość vlogerów, gdy myśli na głos, na zmianę używa grzecznych form desu i masu skierowanych do publiczności oraz swobodnych form, więc jeden mówca przekazuje wam oba rejestry.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 今日は朝から出かけます。 | Kyō wa asa kara dekakemasu. | Dziś wyruszam od rana. |
| 今、駅に着きました。 | Ima, eki ni tsukimashita. | Właśnie dotarłem na stację. |
| とりあえずコーヒーを買います。 | Toriaezu kōhī o kaimasu. | Na razie idę kupić kawę. |
| ここでちょっと休憩します。 | Koko de chotto kyūkei shimasu. | Zrobię sobie tutaj krótką przerwę. |
| ちょっと寒いですね。 | Chotto samui desu ne. | Jest trochę zimno, prawda. |
| そろそろ行きましょうか。 | Sorosoro ikimashō ka. | Czy wkrótce wyruszymy? |
| 今日は何をしようかな。 | Kyō wa nani o shiyō kana. | Zastanawiam się, co dzisiaj zrobię. (zwykły) |
| 今日はここまでです。 | Kyō wa koko made desu. | To wszystko na dzisiaj. |
| 見てくれてありがとうございます。 | Mite kurete arigatō gozaimasu. | Dziękuję za obejrzenie. |
Błędem jest przenoszenie luźnych, głośnych zdań do rozmowy z nieznajomym. Kyō wa nani o shiyō kana to ktoś, kto mruczy do siebie i mówi sprzedawcy, że dziwnie ląduje. Zachowaj grzeczne wersety skierowane do ludzi i swobodne, służące do opowiadania własnego dnia. Naturalną odpowiedzią na sorosoro ikimashō ka jest sō desu ne, ikimashō, więc także przećwicz tę odpowiedź.
Filmy o gotowaniu i instruktażowe powtarzają się
Filmy instruktażowe są najbardziej wybaczającym materiałem dla początkującego, ponieważ obraz niesie ze sobą znaczenie. Kiedy dłoń kroi cebulę, a głos mówi usuku kirimasu, nie musisz niczego sprawdzać. Słownictwo powtarza się w jednym filmie i w całym gatunku, więc dziesięć przepisów nauczy Cię tych samych podstawowych czasowników i ilości z dziesięciu perspektyw.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 材料はこちらです。 | Zairyō wa kochira desu. | Oto składniki. |
| 玉ねぎを薄く切ります。 | Tamanegi o usuku kirimasu. | Cebulę pokroić cienko. |
| フライパンに油を入れます。 | Furaipan ni abura o iremasu. | Wlej olej na patelnię. |
| 中火で五分ほど焼きます。 | Chūbi de go-fun hodo yakimasu. | Gotuj na średnim ogniu przez około pięć minut. |
| よく混ぜてください。 | Yoku mazete kudasai. | Proszę dobrze wymieszać. |
| 塩を少し加えます。 | Shio o sukoshi kuwaemasu. | Dodaj trochę soli. |
| 最後に醤油を回しかけます。 | Saigo ni shōyu o mawashikakemasu. | Na koniec polej sosem sojowym. |
| これで完成です。 | Kore de kansei desu. | I na tym koniec. |
Zauważ, że w instrukcjach używane są zwykłe, grzeczne formy masu, a nie polecenia: kirimasu, iremasu, yakimasu. Kudasai pojawia się tylko w przypadku kroków, które widz może pomylić, jak w yoku mazete kudasai. Uczniowie zakładają, że gotowanie po japońsku jest pełne imperatywów, ponieważ takie są przepisy w języku angielskim, ale prezenter opowiada, a nie rozkazuje.
Wywiady uliczne i czaty bez scenariusza
Wywiady uliczne to nagranie wideo najbardziej zbliżone do rozmowy, którą faktycznie odbędziesz. Ktoś zadaje nieznajomemu proste pytanie, a nieznajomy waha się, uruchamia ponownie i wypełnia lukę dźwiękiem. Ta niedoskonałość jest wartością. Dialog skryptowy daje dopracowane odpowiedzi; wywiad pokazuje, co robi prawdziwy człowiek, gdy potrzebuje dwóch sekund na przemyślenie.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 少しお話を伺ってもいいですか。 | Sukoshi ohanashi o ukagatte mo ii desu ka. | Czy mogę zadać Ci kilka pytań? |
| 今日はどちらから来ましたか。 | Kyō wa dochira kara kimashita ka. | Skąd dzisiaj przyszedłeś? |
| お仕事は何をされていますか。 | Oshigoto wa nani o sarete imasu ka. | Co robisz w pracy? |
| 最近はまっていることはありますか。 | Saikin hamatte iru koto wa arimasu ka. | Czy jest coś, co ostatnio Cię interesuje? |
| そうですね、難しい質問ですね。 | Sō desu ne, muzukashii shitsumon desu ne. | Cóż, to trudne pytanie. |
| 一言で言うと、楽しかったです。 | Hitokoto de iu to, tanoshikatta desu. | Jednym słowem było fajnie. |
| なんて言えばいいんだろう。 | Nante ieba ii n darō. | Jak mam to ująć. (nieformalnie, myśląc na głos) |
| ご協力ありがとうございました。 | Gokyōryoku arigatō gozaimashita. | Dziękuję za współpracę. |
Odpowiedz sam rozmówcy, zanim zrobi to nieznajomy. Zatrzymaj się po każdym pytaniu, odpowiedz na głos i porównaj. Twoja odpowiedź będzie zazwyczaj poprawna gramatycznie i trzy razy za długa. Prawdziwe odpowiedzi mówione są krótkie i opierają się na małych zwrotach opóźniających, takich jak sō desu ne, aby zyskać czas na myślenie.
Jakie napisy automatyczne się mylą
Automatyczne napisy w języku japońskim są przydatne z jednego powodu: pokazują, gdzie w strumieniu dźwięku znajdują się granice słów, których nie da się rozdzielić słuchem. Nie można na nich polegać prawie we wszystkim innym. System zgaduje na podstawie samego dźwięku, więc wybiera niewłaściwe kanji dla homofonu, wymyśla wiarygodne słowa w hałaśliwych scenach i upuszcza krótkie cząstki, które decydują, kto co zrobił.
Traktuj podpis jako pierwszą wersję roboczą, którą sprawdzasz. Jeśli wers czyta się dziwnie, znacznie bardziej prawdopodobne jest, że podpis jest błędny, niż że znalazłeś nietypowy punkt gramatyczny. Sprawdź w słowniku wszystko, co zamierzasz zapamiętać, i preferuj napisy napisane przez twórcę lub wypalony tekst na ekranie tam, gdzie jest to oferowane w filmie.
- Złe kanji dla homofonów, więc w miejscu, w którym chodziło o pałeczki, pojawia się mostek.
- Liczby i liczniki zniekształcone, zwłaszcza ceny i daty podawane szybko.
- Brakujące cząstki, przez co poprawne zdanie wygląda na niegramatyczne.
- Żadnej interpunkcji, ukrywanie miejsca, w którym kończyło się jedno zdanie, a zaczynało następne.
Wykorzystuję dwie minuty, zamiast oglądać godzinę
Godzina biernego oglądania wywołuje ciepłe uczucie i bardzo mało języka. Dwie minuty przepracowane prawidłowo dają cztery zdania, które możesz wypowiedzieć. Wybierz segment ze względu na użyteczność, a nie zainteresowanie: część, w której mówca coś zamawia lub wyjaśnia plan, jest warta więcej niż ujęcie z drona z muzyką.
- Wybierz dwuminutowy fragment, w którym jedna osoba mówi do kamery.
- Obejrzyj raz bez napisów i zapisz, co Twoim zdaniem się wydarzyło.
- Obejrzyj jeszcze raz z japońskimi napisami i zaznacz tylko te linie, które blokują znaczenie.
- Wyszukaj maksymalnie pięć przedmiotów i wybierz te, które możesz ponownie wykorzystać w tym tygodniu.
- Cień segment dwukrotnie, dopasowując pauzy, zamiast gonić za akcentem.
- Zamknij film i opowiedz głośno własnymi słowami te dwie minuty.
- Zapisz cztery zdania, które chcesz zachować, i zmień w każdym jeden szczegół.
Opowiedz o swoim dniu niczym vlogger
Najsilniejszym ćwiczeniem, jakie oferuje to medium, jest naśladowanie formatu, a nie słownictwa. Skieruj telefon na siebie lub porozmawiaj z pustym pokojem i rób to, co robi vloger: powiedz, gdzie jesteś, co zamierzasz zrobić i co potem z tym zrobisz. Przez trzy dni czujesz się skrępowany, a potem staje się to najłatwiejszą praktyką, jaką możesz wykonać.
Staraj się, aby był krótki i miał identyczną strukturę za każdym razem, abyś ćwiczył wyszukiwanie, a nie komponowanie. Trzy zdania rano o planie, trzy zdania wieczorem o tym, co się stało. Raportowanie zmusza cię do korzystania z przeszłych form, podczas gdy planowanie utrzymuje cię w formach obecnych i zamierzonych, a w tej luce znajduje się przydatny język.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 今から昼ご飯を作ります。 | Ima kara hirugohan o tsukurimasu. | Idę teraz zrobić obiad. |
| これから買い物に行きます。 | Kore kara kaimono ni ikimasu. | Idę zrobić zakupy. |
| 明日は早く起きるつもりです。 | Ashita wa hayaku okiru tsumori desu. | Zamierzam jutro wstać wcześnie. |
| 今日は仕事が早く終わりました。 | Kyō wa shigoto ga hayaku owarimashita. | Dziś praca zakończyła się wcześniej. |
| 昨日はあまり寝られませんでした。 | Kinō wa amari neraremasen deshita. | Nie mogłem spać zbyt wiele ostatniej nocy. |
| 今日はけっこう歩きました。 | Kyō wa kekkō arukimashita. | Dzisiaj sporo spacerowałem. |
| 家に帰ったら、洗濯をします。 | Ie ni kaettara, sentaku o shimasu. | Kiedy wrócę do domu, zrobię pranie. |
Wygodny syfon kanałowy
W przypadku każdego kanału przychodzi taki moment, w którym rozumiesz prawie wszystko i wydaje się to raczej osiągnięciem niż ostrzeżeniem. To ostrzeżenie. Mówca, którego słownictwo, tematy i tempo, które przyswoiłeś, już Cię nie uczy, a zrozumienie, które lubisz, to dźwięk plateau. Komfort jest sygnałem do dodania trudności.
Rozwiązanie polega na tym, aby nie opuszczać kanału. Zachowaj jedno wygodne źródło rytmu i przyjemności i dodaj takie, które jest nieco za trudne, gdzie złapiesz może połowę. Obracaj twardą szczelinę co kilka tygodni, ponieważ drugi film z nowego głośnika jest zawsze łatwiejszy niż pierwszy.
Cotygodniowa rutyna obejmująca mówienie
- Dwa wieczory: po jednej dwuminutowej sesji wyszukiwania, z powtórzeniem etapu na głos.
- Każdego ranka: trzy zdania z narracją na temat nadchodzącego dnia, bez notatek.
- Każdego wieczoru: trzy zdania o tym, co się faktycznie wydarzyło, w przeszłych formach.
- Raz w tygodniu: rozmowa na żywo, podczas której świadomie używasz czterech wymyślonych fraz.
- Co miesiąc: wymień jedno źródło, utrzymując niewielką liczbę kanałów.
Sam wkład buduje uznanie, a na uznaniu zatrzymuje się większość osób uczących się wideo. Poniższe kroki wyjściowe są celowo krótkie, ponieważ pięciominutowy nawyk, który utrzymujesz, jest lepszy od godziny, którą planujesz, a której nigdy nie planujesz. Oglądanie to łatwa połowa; powtórzenie to połowa, która zmienia to, co możesz powiedzieć.

