Rutyna w czterech czasownikach
Cała metoda mieści się na czterech kartach. Kiku, słuchaj. Yomu, przeczytaj tekst. Shiraberu, sprawdź, czego nie wiesz. Utau, śpiewaj. Wykonuj je w tej kolejności dla jednej linijki utworu, a nie dla całej piosenki na raz.
Kolejność ma znaczenie. Najpierw słuchanie zmusza ucho do pracy, zanim pomogą mu oczy. Śpiewanie na końcu oznacza, że twoje usta ćwiczą coś, co już rozumiesz. W rzędach po kartach znajdują się słowa potrzebne do opowiedzenia o piosence.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 聞く | kiku | 1. słuchać |
| 読む | yomu | 2. czytać tekst |
| 調べる | shiraberu | 3. sprawdzać słowa |
| 歌う | utau | 4. śpiewać |
| 歌詞 | kashi | teksty |
| 曲 | kyoku | piosenka, utwór |
| サビ | sabi | refren, hak |
Jak wybrać piosenkę, która cię czegoś nauczy
Najlepsza piosenka do nauki to ta, którą już kochasz, ponieważ będziesz ją słyszeć dziesiątki razy. Wśród piosenek, które uwielbiasz, niektóre są znacznie lepszymi nauczycielami niż inne.
- Tempo: wolne lub średnie, tak aby było słychać, gdzie kończy się jedno słowo, a zaczyna następne.
- Głos: wyraźny wokal prowadzący, który nie jest zakopany pod instrumentami.
- Teksty: oficjalnie opublikowane, więc możesz je sprawdzić za pomocą furigana.
- Język: codzienne słowa i krótka historia, a nie gęsta gra słów.
- Długość linii: krótkie linie, które można zapamiętać po dwóch lub trzech sztukach.
Ballady i delikatne piosenki popowe zwykle zdają ten test. Wiele motywów otwierających anime jest ekscytujących i bardzo szybkich, więc zachowaj je jako nagrodę na później. Zacznij od refrenu sabi, ponieważ się on powtarza, dzięki czemu zyskasz najwięcej praktyki.
Czytanie tekstów z furigana
Znajdź kashi, teksty, w języku japońskim, nie tylko w romaji. Czytanie w języku kana i kanji, gdy piosenkarz nadaje tempo, jest jednym z najlepszych ćwiczeń w czytaniu. Jeśli znaków kanji jest za dużo, dodaj ręcznie furigana nad słowami, których nie możesz przeczytać.
Przygotuj się na jeden szczególny nawyk autorów piosenek. Czasami drukują jedno słowo w kanji i śpiewają inne. Tekst może zawierać kanji oznaczające „wszechświat”, a piosenkarz może powiedzieć sora, „niebo” lub pokazać „los” napisany w jeden sposób i zaśpiewany w starszym, łagodniejszym brzmieniu. Furigana w oficjalnym tekście mówi ci, co jest śpiewane, więc postępuj zgodnie z nią.
Dlaczego japoński śpiewany to nie japoński mówiony
Ciesz się różnicami, ale poznaj je, bo w przeciwnym razie w rozmowie wprowadzisz nawyki związane z piosenkami.
| Funkcja | W piosence | W rozmowie |
|---|---|---|
| Długość dźwięków | Jedną morę można utrzymać przez kilka uderzeń | Każda mora zajmuje mniej więcej tyle samo krótkiego czasu |
| Poziom | Melodia decyduje, które dźwięki pójdą w górę | Każde słowo ma swój własny akcent |
| Kolejność słów | Linie są odwrócone, aby dopasować się do rytmu | Czasownik znajduje się na końcu |
| Zaimki | Słowa piosenki „ty” i „ja” znajdują się niemal w każdym wersecie | Imiona, tytuły lub brak zaimka |
| Partykuły | Często upuszczane, aby dopasować się do rytmu | Rzucany wśród znajomych, utrzymywany w grzecznej mowie |
| Słownictwo | Słowa poetyckie i staromodne | Zwykłe, codzienne słowa |
Jedna z cech piosenek bezpośrednio pomaga w wymowie. Melodie japońskie zwykle nadają każdej morze własną nutę, w tym dźwięk n, drugą połowę długiej samogłoski i pauzę małego tsu. Powolne śpiewanie linijki pokazuje, ile mor naprawdę ma słowo.
Kimi i boku: zaimki z piosenek
Otwórz prawie każdy arkusz z tekstami, a znajdziesz kimi i boku. Są krótkie, delikatne i sugerują prywatny świat dwojga ludzi. Wokalistki często używają boku również w piosenkach.
Prawdziwa mowa jest inna. Boku jest używany głównie przez chłopców i mężczyzn. Kimi jest wypowiadane przez seniora do juniora lub pomiędzy bardzo bliskimi sobie osobami, a dzwonienie do nauczyciela lub nieznajomego kimi byłoby niegrzeczne. Naucz się tych słów do słuchania i nadal używaj imion w stosunku do san, kiedy mówisz.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 君 | kimi | ty (znajomy; powszechny w tekstach) |
| 僕 | boku | Ja (miękki; męski w mowie codziennej) |
| あなた | anata | ty (czuły w piosenkach) |
| 私 | watashi | Ja (neutralny) |
| 俺 | ore | Ja (szorstki, męski) |
Linijka po linijce: dziesięciominutowa sesja
Krótka sesja codzienna jest lepsza od długiej w weekend. Jedna linijka dziennie kończy refren w ciągu tygodnia.
- Zagraj w zdanie trzy razy z zamkniętymi oczami i spróbuj policzyć słowa.
- Przeczytaj wiersz zapisany japońskim pismem, gdy będzie odtwarzany jeszcze dwukrotnie.
- Wyszukaj nieznane słowa i zwróć uwagę, gdzie wydaje się brakować partykuły takiej jak wa, ga lub o.
- Wypowiedz wers jako normalne zdanie, z przywróconymi partykułami i czasownikiem na końcu.
- Śpiewaj wers z nagraniem, aż będziesz w stanie to zrobić bez czytania.
- Następnego dnia, zanim zaczniesz nowy wers, zaśpiewaj z pamięci wczorajszy wers.
Krok czwarty to ten, który zamienia piosenkę w lekcję języka. Zmusza cię do zdecydowania, co oznacza dana linijka jako zdanie, i daje ci wersję, którą możesz komuś powiedzieć.
Karaoke jako ćwiczenie mówienia
Japońskie urządzenia do karaoke wyświetlają tekst z furigana nad kanji, a kolor tekstu zmienia się w zależności od muzyki. Nie możesz się zatrzymać, więc czytasz z prędkością rodzimego piosenkarza.
Wybierz piosenkę, którą już przestudiowałeś, linijka po linijce. Wokół śpiewu nie brakuje też prawdziwej rozmowy: wybierania piosenek, podawania mikrofonu i chwalenia znajomych.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 何を歌いますか。 | Nani o utaimasu ka. | Co będziesz śpiewać? |
| この曲、知っていますか。 | Kono kyoku, shitte imasu ka. | Czy znasz tę piosenkę? |
| 一緒に歌いましょう。 | Issho ni utaimashō. | Zaśpiewajmy razem. |
| この歌詞が好きです。 | Kono kashi ga suki desu. | Podobają mi się te teksty. |
| 歌詞の意味が分かりません。 | Kashi no imi ga wakarimasen. | Nie rozumiem tekstu. |
| 上手ですね。 | Jōzu desu ne. | jesteś dobry! |
Czego nie nauczą cię piosenki
Nawet najlepszej piosence brakuje trzech rzeczy. Pierwszym z nich jest akcent wysokościowy, ponieważ zastępuje go melodia. Drugi to gra na zmianę: piosenka nigdy nie zadaje ci pytania i czeka na twoją odpowiedź. Trzecia to uprzejmość. Teksty są przeważnie pisane w prostej formie i rzadko używają stylu desu i masu, którego potrzebujesz w przypadku nieznajomych.
Pozwól więc piosenkom robić to, co robią dobrze, czyli wypełniać twoją pamięć słowami i rytmem oraz ćwiczyć konwersację w miejscu, które odpowiada.