Kształt dnia
Przychodzisz do budynku szkoły lub uniwersytetu, znajdujesz swój pokój na liście wywieszonej przy wejściu i siadasz przy biurku, na którym znajduje się numer zdającego. Osoba nadzorująca sprawdza Twój kupon i dokument tożsamości ze zdjęciem, zwykle gdy siedzisz, więc zostaw oba w rogu biurka. Ogłoszenia podawane są w języku japońskim, często w lokalnym języku, i dotyczą telefonów, kosztowności, toalet oraz tego, co zrobić, jeśli źle się poczujesz.
Następnie odcinki przebiegają w ustalonej kolejności z przerwami między nimi i kończą się słuchaniem. Prace są odliczane i ponownie wliczane, zatem przed każdą sekcją upływa ustalony okres, w którym nie można otwierać broszury. Dokładne godziny rozpoczęcia, liczbę sekcji i długości przerw potwierdzają instrukcje podane w dniu wycieczki oraz na karnecie, a aktualne informacje znajdują się na oficjalnej stronie JLPT.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 試験会場はこちらです。 | Shiken kaijō wa kochira desu. | Sala egzaminacyjna jest w tę stronę. |
| 教室の番号は受験票に書いてあります。 | Kyōshitsu no bangō wa jukenhyō ni kaite arimasu. | Numer pokoju znajduje się na kuponie testowym. |
| 受付の時間を確認してください。 | Uketsuke no jikan o kakunin shite kudasai. | Proszę sprawdzić godzinę odbioru. |
| 荷物は足元に置いてください。 | Nimotsu wa ashimoto ni oite kudasai. | Proszę położyć swoje rzeczy pod stopami. |
Tego typu znaki są wywieszone przy wejściu i powtarzane przez personel. Są to jedyne japońskie, które należy zrozumieć przed rozpoczęciem właściwego egzaminu. Naucz się kaijō, kyōshitsu, uketsuke i jukenhyō jako zestawu, zamiast spotykać się z nimi po raz pierwszy w zatłoczonym korytarzu.
Kolejność sekcji i wskazówki dotyczące tempa dla każdej z nich
| Zamówienie | Część dnia | Sygnał tempa |
|---|---|---|
| 1 | Przyjazd i sprawdzenie tożsamości | Zajmij miejsce z kuponem, dowodem tożsamości, ołówkami i gumką przed pierwszym ogłoszeniem |
| 2 | Znajomość języka: pismo i słownictwo | Odpowiedź na uznanie; jeśli w ciągu kilku sekund nie przyjdzie do ciebie żadne słowo, zaznacz odpowiedź i ruszaj się |
| 3 | Przerwa | Woda, toaleta i spojrzenie na kształt kolejnej książeczki; żadnych nowych badań i żadnych porównawczych odpowiedzi |
| 4 | Znajomość języków: gramatyka, z czytaniem | Zagadnieniom gramatycznym zostaw mniej więcej dwie trzecie czasu wolnego na czytanie |
| 5 | Czytanie fragmentów | Dotrzyj do ostatniego przejścia lub zadania polegającego na odzyskaniu informacji, mając wciąż na liczniku czasu |
| 6 | Przerwa przed słuchaniem | Zresetuj uszy, mając w głowie japoński, zamiast rozmawiać w swoim własnym języku |
| 7 | Słuchający | Pozostań przy dźwięku; każdy element jest odtwarzany raz, a następny rozpoczyna się niezależnie od tego, gdzie jesteś |
| 8 | Ostatnie minuty dowolnej sekcji | Zanim ponownie przeczytasz jakiekolwiek pytanie, sprawdź, czy nie ma pustych dymków i przesuniętego wiersza |
Sposób pogrupowania tych części zależy od Twojego poziomu. Na niższych poziomach skrypt i słownictwo tworzą zwykle odrębną krótką pracę, następnie gramatykę i czytanie łączy się. Na wyższych poziomach słownictwo, gramatyka i czytanie to zwykle jeden długi artykuł. Tak czy inaczej, słuchanie jest na końcu, a logika jest taka sama: nie wydawaj niczego wcześniej, ponieważ kosztowne pytania znajdują się na końcu.
Co zabrać ze sobą, a co zostawić w domu
Zostaw wszystko, co trzeba porzucić lub w pośpiechu wyłączyć: inteligentne zegarki, słowniki elektroniczne, słuchawki i materiały do nauki, przez które będziesz tylko panikować na korytarzu. Telefony są zwykle całkowicie wyłączane i odkładane, a nie tylko wyciszane, a alarm rozbrzmiewający w torbie już wcześniej powodował problemy. Potwierdź listę na kuponie, ponieważ zasady różnią się w zależności od kraju i miejsca.
- Kupon testowy i umieszczony na nim dokument tożsamości ze zdjęciem, przechowywane razem i łatwo dostępne.
- Dwa lub trzy ołówki lub ołówki automatyczne, które szybko robią ciemne ślady, plus czysta gumka.
- Cichy zegarek analogowy, jeśli jest to dozwolone w miejscu, w którym siedzisz; alarmy i jakiekolwiek funkcje komunikacyjne są niedozwolone.
- Woda i coś małego do jedzenia w przerwach, jeśli sala na to pozwala.
- Ciepłe warstwy, ponieważ w salach egzaminacyjnych często jest zimniej lub cieplej niż się spodziewasz i nie da się tego później naprawić.
Japoński, który usłyszysz, zanim zaczniesz
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 受験票と身分証明書を机の上に出してください。 | Jukenhyō to mibun shōmeisho o tsukue no ue ni dashite kudasai. | Proszę położyć kupon testowy i dowód tożsamości na biurku. |
| 携帯電話の電源を切ってください。 | Keitai denwa no dengen o kitte kudasai. | Proszę wyłączyć telefon komórkowy. |
| 鉛筆と消しゴムだけ出してください。 | Enpitsu to keshigomu dake dashite kudasai. | Proszę wyjąć tylko ołówek i gumkę. |
| 問題用紙はまだ開かないでください。 | Mondai yōshi wa mada akanaide kudasai. | Proszę nie otwierać jeszcze broszury z pytaniami. |
| 解答用紙に名前と受験番号を書いてください。 | Kaitō yōshi ni namae to juken bangō o kaite kudasai. | Na karcie odpowiedzi proszę wpisać swoje imię i nazwisko oraz numer zdającego. |
| それでは、始めてください。 | Sore de wa, hajimete kudasai. | Teraz proszę zacząć. |
| やめてください。鉛筆を置いてください。 | Yamete kudasai. Enpitsu o oite kudasai. | Przestań pisać. Odłóż ołówek. |
| 休憩時間は放送でお知らせします。 | Kyūkei jikan wa hōsō de oshirase shimasu. | Godziny przerw będą ogłaszane przez głośniki. |
Ogłoszenia te są krótkie i powtarzane przez cały dzień, więc ich poznanie usuwa warstwę niepokoju. Najważniejsze są dwie: instrukcja, aby nie otwierać broszury i instrukcja, aby nie pisać, ponieważ obie są ściśle egzekwowane. Kiedy mówi się yamete kudasai, ołówek natychmiast opada, nawet w połowie bąbelka.
Rzeczy, które być może będziesz musiał sam powiedzieć
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| すみません、席はここで合っていますか。 | Sumimasen, seki wa koko de atte imasu ka. | Przepraszam, czy to właściwe miejsce dla mnie? |
| すみません、鉛筆を落としました。 | Sumimasen, enpitsu o otoshimashita. | Przepraszam, upuściłem ołówek. |
| すみません、お手洗いに行ってもいいですか。 | Sumimasen, otearai ni itte mo ii desu ka. | Przepraszam, czy mogę iść do toalety? |
| 音が少し小さいのですが。 | Oto ga sukoshi chīsai no desu ga. | Dźwięk jest trochę cichy, jeśli mogę tak powiedzieć. |
| 受験票を忘れてしまいました。どうすればいいですか。 | Jukenhyō o wasurete shimaimashita. Dō sureba ii desu ka. | Zapomniałem kuponu testowego. Co powinienem zrobić? |
| 気分が悪いのですが、少し休んでもいいですか。 | Kibun ga warui no desu ga, sukoshi yasunde mo ii desu ka. | źle się czuję; czy mogę odpocząć na chwilę? |
Inwigilatorzy odpowiadają na te pytania przez cały dzień, więc podniesienie ręki jest raczej normalne niż zawstydzające. Powiedz sumimasen, poczekaj, aż ktoś się do ciebie zbliży, i mów cicho. Problemy z rejestracją rozwiązują zwykle pracownicy przy wejściu, a zapomniany dokument znacznie lepiej zgłosić przed pierwszym ogłoszeniem, niż podczas kontroli tożsamości.
Przeglądanie sekcji wiedzy językowej
Pytania dotyczące słownictwa i gramatyki rozstrzygane są na podstawie uznania. Albo czytanie powierzchni kanji, albo nie, a wpatrywanie się w nie rzadko pomaga. Daj każdemu pytaniu jedną szczerą próbę, a jeśli nic nie wyjdzie, zaznacz swoje najlepsze przypuszczenie i kontynuuj, zaznaczając małym ołówkiem w broszurze. Część jest krótka, zatem niebezpieczeństwo nie polega na tym, że zabraknie ci czasu, ale na tym, że następna lektura będzie miała powolny, niespokojny rytm.
Używaj punktów kontrolnych zamiast stopera. Spójrz na zegar na końcu każdego bloku i zadaj sobie jedno pytanie: czy jestem przed gazetą, czy za nią. Celem jest utrzymanie niewielkiej przewagi, ponieważ te wolne minuty są warte znacznie więcej na czytaniu. Nie marnuj ich na ponowne zapoznawanie się z odgadniętym słownictwem, ponieważ drugie odgadnięcie słowa, którego nie znasz, nie jest lepsze od pierwszego.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 最もよいものを一つ選びなさい。 | Mottomo yoi mono o hitotsu erabinasai. | Wybierz jedną najlepszą odpowiedź. |
| 下線の言葉の読み方として最もよいものはどれですか。 | Kasen no kotoba no yomikata to shite mottomo yoi mono wa dore desu ka. | Jakie jest najlepsze odczytanie podkreślonego słowa? |
| 文に入れるのに最もよいものはどれですか。 | Bun ni ireru no ni mottomo yoi mono wa dore desu ka. | Które najlepiej pasuje do zdania? |
| 意味が最も近いものを選びなさい。 | Imi ga mottomo chikai mono o erabinasai. | Wybierz opcję najbliższą znaczeniu. |
| 文を正しく並べ替えなさい。 | Bun o tadashiku narabekaenasai. | Zmień zdanie w odpowiedniej kolejności. |
Instrukcje powyżej każdego bloku mają ustalone sformułowania, więc nie powinny kosztować Cię czasu na czytanie. Naucz się ich jako ustalonych zwrotów i spójrz na nie tylko po to, aby potwierdzić, nad którym zadaniem się znajdujesz, ponieważ wybór lektury, wybór znaczenia i zmiana układu zdania wymagają innego pierwszego spojrzenia.
Przeskakiwanie fragmentów lektury
Czytanie to moment, w którym wygrywa się lub przegrywa daną sekcję, ponieważ fragmenty zwykle stają się dłuższe w miarę upływu czasu, a zadania na końcu są często najbardziej mechaniczne i dlatego najłatwiej je wygrać. Ustaw dwa punkty kontrolne: jeden, gdy opuszczasz krótkie fragmenty, i jeden, gdy rozpoczynasz ostatnie zadanie polegające na długim tekście lub wyszukiwaniu informacji. Jeśli jesteś opóźniony w pierwszym punkcie kontrolnym, zacznij szybciej zgadywać wszystko, co stawia opór, zamiast próbować cofnąć czas wyłącznie dzięki prędkości.
Jeśli dojdziesz do ostatniej sekcji ze zbyt małą ilością czasu, zmień kolejność. Najpierw odpowiedz na pytanie dotyczące wyszukiwania informacji, ponieważ dopasowanie warunków do harmonogramu lub ogłoszenia jest szybkie, następnie weź szczegółowe pytania z długiego fragmentu i zostaw pytanie dotyczące ogólnego argumentu na koniec. Oddzielny przewodnik na temat strategii czytania JLPT opisuje znajdowanie odpowiedzi, a nie tłumaczenie, czyli umiejętność, od której zależy to tempo.
Bezpieczne zaznaczanie arkusza odpowiedzi
Karta odpowiedzi jest jedyną rzeczą, która jest zaznaczana i jest ona odczytywana maszynowo. Wypełnij bańkę całkowicie i na ciemno, trzymaj arkusz płaski i niepognieciony i wymazuj całkowicie zamiast szorować, ponieważ szary znak widma plus nowy znak mogą być odczytane jako dwie odpowiedzi. Zaznaczanie każdej odpowiedzi w momencie, gdy zdecydujesz, że jest ona bezpieczniejsza niż grupowanie strony odpowiedzi na końcu, co jest nawykiem, który prowadzi bezpośrednio do instrukcji stop.
- Przeczytaj numer pytania wydrukowany obok wiersza co kilka pytań, a nie tylko na górze bloku.
- Jeśli pominiesz pytanie, nadal zaznacz przypuszczenie, aby wiersz nigdy nie był pusty i nigdy się nie przesuwał.
- Odkrywszy źle ustawiony rząd, zatrzymaj się natychmiast i znajdź ostatnią odpowiedź, której jesteś pewien.
- Wymazuj dalej od tego miejsca i zaznaczaj ponownie wiersz po rzędzie w broszurze, sprawdzając po drodze numery.
- Nigdy nie próbuj przetasowywać odpowiedzi o jedną w górę lub w dół, aby ustalić przesunięcie; usuń i powtórz dany blok.
Koszty niewspółosiowości rosną z każdą sekundą odkładania jej na później, więc gdy poczujesz, że coś jest nie tak, zamiast się uspokajać, sprawdź liczby. Minuta spędzona w środkowej części to dobry zawód; odkrycie go w ostatnich sekundach jest najłatwiejszym do uniknięcia sposobem na utratę zdobytego już poziomu.
Pozostając przy słuchaniu dźwięku
W większości posiedzeń każdy element odsłuchowy jest odtwarzany raz. Fakt ten powinien ukształtować twoje zachowanie, zanim ukształtuje twój japoński. Najczęstszą porażką jest niezrozumienie przedmiotu; brakuje mu kolejnego przedmiotu, bo w głowie wciąż kłócisz się o poprzedni. Wytrenuj nawyk powrotu do zdrowia z wyprzedzeniem: zaznacz opcję, która jest najmniej sprzeczna, weź jeden powolny oddech i słuchaj, zanim pojawi się następna sytuacja.
Dobrze wykorzystuj pauzy. Kiedy pytanie pojawi się przed rozmową, zdecyduj, czego słuchasz i spójrz na wydrukowane opcje. Kiedy nadejdzie później, wysłuchaj sytuacji, kto chce czego i każdej zmiany planu, ponieważ te elementy zwykle zależą od odwrócenia się pod koniec, a nie od szczegółów na początku.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| これから聴解の試験を始めます。 | Kore kara chōkai no shiken o hajimemasu. | Teraz rozpoczniemy test odsłuchowy. |
| 音が聞こえますか。 | Oto ga kikoemasu ka. | Czy słyszysz dźwięk? |
| 問題用紙を見てください。 | Mondai yōshi o mite kudasai. | Proszę zapoznać się z broszurą z pytaniami. |
| 男の人と女の人が話しています。 | Otoko no hito to onna no hito ga hanashite imasu. | Rozmawiają mężczyzna i kobieta. |
| 女の人はこれから何をしますか。 | Onna no hito wa kore kara nani o shimasu ka. | Co dalej zrobi kobieta? |
| では、始めます。 | De wa, hajimemasu. | Teraz zaczniemy. |
Ostatnie pięć minut sekcji
Powstrzymaj się od zmiany odpowiedzi w tym oknie, chyba że w tekście znajdziesz konkretny powód. Późne zmiany pod presją czasu są zwykle spowodowane niepokojem, a nie dowodami i pojawiają się, gdy Twoja ocena sytuacji jest najgorsza. Spokojne szukanie pustych miejsc i wyrównanie jest warte więcej niż świeże spojrzenie na pytanie, na które już odpowiedziałeś.
- Najpierw wypełnij każdą pustą bańkę, nawet losowo; nieoznaczony wiersz nie może nic zarobić.
- Przesuwaj palcem po rzędach, sprawdzając, czy żadna liczba nie została pominięta ani nie została podwojona.
- Potwierdź, że Twoje imię i nazwisko oraz numer zdającego są zapisane i zaznaczone tam, gdzie jest to wymagane.
- Dopiero wtedy ponownie przeczytaj jedno pytanie, które oznaczyłeś jako warte ponownego spojrzenia.
- Odłóż ołówek natychmiast po wydaniu polecenia zatrzymania, niezależnie od tego, co jest niedokończone.
Dni przed i godziny po
W ciągu ostatnich kilku dni przestań dodawać nowy materiał. Przejrzyj rzeczy, które są tanie w utrzymaniu ciepła: pytania, zdania przygotowujące do słuchania, liczniki i wzorce gramatyczne, które już w połowie znasz. Wykonaj jedną sekcję z pomiarem czasu kilka dni wcześniej, aby rytm był znajomy, a następnie odpocznij. Zaplanuj podróż, numer pokoju, dokumenty i śniadanie poprzedniej nocy i śpij normalnie, zamiast uczyć się do późna, ponieważ słuchanie cierpi najpierw, gdy jesteś zmęczony.
Unikaj później rozmowy na korytarzu, podczas której wszyscy porównują odpowiedzi, bo jest ona zawodna i nie pozwala zasnąć. Wyniki pojawiają się długo po przejrzeniu oficjalnej strony, więc przydatną rzeczą do zrobienia w międzyczasie jest zapisanie, co faktycznie poszło nie tak, gdy jest świeże: sekcja, w której zabrakło czasu, rodzaj pytania, które Cię zaskoczyło, słowa, których nie mogłeś odzyskać.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 落ち着いて、次の問題に行こう。 | Ochitsuite, tsugi no mondai ni ikō. | Zachowaj spokój i przejdź do następnego pytania. |
| 分からなくても、必ず一つ選ぶ。 | Wakaranakute mo, kanarazu hitotsu erabu. | Nawet jeśli nie wiem, zawsze wybieram jedno. |
| 今日はよくがんばりました。 | Kyō wa yoku ganbarimashita. | Ciężko dzisiaj pracowałem. |
| 結果はあとで確認します。 | Kekka wa ato de kakunin shimasu. | Wyniki sprawdzę później. |
| 次は話す練習を増やしたいです。 | Tsugi wa hanasu renshū o fuyashitai desu. | Następnym razem chcę więcej ćwiczyć mówienie. |
Pierwsze dwie linijki mają swobodną formę, ponieważ są adresowane do Ciebie, a nie do kogokolwiek na sali. Wypowiadaj je po cichu po japońsku, a nie w swoim własnym języku, ponieważ łatwiej jest zastosować się do krótkiej instrukcji, którą przećwiczyłeś, niż argumentować, że jesteś spokojny w połowie sekcji.
Następnie pamiętaj, co certyfikat robi, a czego nie mówi. JLPT mierzy uznanie poprzez wielokrotny wybór i nigdy nie prosi o ułożenie zdania, zatem zaliczenie poziomu i możliwość porozmawiania z kimś po japońsku to odrębne osiągnięcia. Tydzień po egzaminie to dobry moment, aby odłożyć praktykę mówienia, podczas gdy Twoje słownictwo i słuchanie są w pełni wyostrzone i nic nie zależy od wyniku.

