Nói với gia sư phần nào thực sự mới
Bạn có thể biết các ký hiệu nhưng không biết từ hoặc nhận ra các từ trong khi thiếu mối quan hệ trong câu. Hãy cho Mocchi biết những gì bạn có thể xác định được trước khi yêu cầu giải thích đầy đủ. Điều này mang lại cho bài học một điểm khởi đầu hữu ích. Một yêu cầu chung chung để làm cho mọi thứ dễ dàng hơn có thể loại bỏ thử thách đọc mà bạn đã sẵn sàng thực hành.
Giữ từ vựng được kiểm soát. Một mục không quen thuộc sẽ dễ điều tra hơn một câu mà mọi từ đều cần tra cứu. Nếu ví dụ đầu tiên quá dày đặc, hãy yêu cầu một ví dụ ngắn hơn với cùng mục tiêu thay vì thêm một danh sách từ vựng dài trước khi bạn có thể đọc một tin nhắn hoàn chỉnh.
Nhóm các ký hiệu thành một ý nghĩa quen thuộc
ねこがいます là một câu ngắn có nghĩa là có một con mèo. Xác định ねこ và phần còn lại của biểu thức trước khi đọc nó dưới dạng tin nhắn. Chỉ thêm một vị trí quen thuộc sau khi phiên bản ngắn hơn đã rõ ràng. Yêu cầu Mocchi giải thích các phần và sau đó xóa bản dịch hiển thị để thử lần thứ hai để việc đọc vẫn là nhiệm vụ của riêng bạn.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ねこがいます。 | Neko ga imasu. | Có một con mèo. |
| へやにねこがいます。 | Heya ni neko ga imasu. | Có một con mèo trong phòng. |
Sử dụng lời giải thích về ranh giới mà không phụ thuộc vào nó mãi mãi
Nếu bạn không thể thấy một từ kết thúc ở đâu, hãy yêu cầu gia sư nhóm các phần lại một cách ngắn gọn và giải thích vai trò của chúng. Sau đó đọc lại câu không có khoảng cách bình thường. Việc phân nhóm chỉ là một công cụ hỗ trợ giảng dạy chứ không phải là lý do để cho rằng mọi văn bản tiếng Nhật trong tương lai sẽ có cùng một hỗ trợ. Những cuộc gặp gỡ lặp đi lặp lại nhỏ giúp những từ quen thuộc trở nên dễ nhận biết bên trong những dòng mới.
Đọc tin nhắn sau khi kiểm tra các phần
Sau khi hiểu được các ký hiệu và từ, hãy hỏi xem toàn bộ câu nói gì với bạn. Có điều gì đó đang hiện diện, có ai đó đang hành động hay một câu hỏi đang được đặt ra? Giải thích thông điệp mà không chỉ đọc thuộc lòng từng từ. Bước này giúp kết nối công việc giải mã với khả năng hiểu và cho biết liệu có cần giải thích ngữ pháp ngắn gọn hay không.
Thay đổi một chi tiết và xác định độ khó còn lại
Hãy thử một con vật, đồ vật hoặc địa điểm quen thuộc khác trong khi vẫn giữ cấu trúc câu ổn định. Nếu dòng mới khó, hãy nêu tên nguồn: một kana không quen thuộc, thiếu nghĩa của từ hoặc sự không chắc chắn về mối quan hệ. Đưa quan sát cụ thể đó vào phiên Mocchi tiếp theo. Thói quen đọc sách cá nhân sẽ trở nên hiệu quả hơn khi được hỗ trợ theo bước yếu thực tế thay vì tự động tăng độ dài câu.