Bài thi JLPT kiểm tra những gì và tại sao việc nói vẫn có ích
JLPT có năm cấp độ, N5 dành cho người mới bắt đầu đến N1 dành cho người học nâng cao và mọi cấp độ đều kiểm tra các lĩnh vực giống nhau: kiến thức ngôn ngữ, nghĩa từ vựng và ngữ pháp, đọc và nghe. Không có phần nói hoặc viết và kết quả sẽ đến từ các câu trả lời trắc nghiệm. Nó được tổ chức ở nhiều quốc gia, thường là hai lần một năm, mặc dù một số địa điểm thử nghiệm chỉ tổ chức một lần. Kiểm tra trang web chính thức để biết ngày và thời hạn đăng ký tại khu vực của bạn.
Vì không có gì bạn nói được tính điểm nên việc luyện nói có vẻ là tùy chọn. Nó không bị lãng phí. Nhận biết một điểm ngữ pháp trong câu hỏi là hình thức ghi nhớ dễ dàng nhất; tạo ra nó trong một câu mà bạn phải tự mình xây dựng là điều khó nhất, và kiến thức tồn tại được trong quá trình sản xuất cũng tồn tại được sự thừa nhận. Cuộc trò chuyện trực tiếp cũng giúp bạn lắng nghe ở tốc độ tự nhiên với nhu cầu thực sự cần phản hồi và việc giải thích to câu trả lời cho thấy bạn hiểu câu trả lời hay chỉ đoán.
Cách luyện tập ngữ pháp thông qua hội thoại
Lấy điểm ngữ pháp từ trang học hôm nay và hỏi gia sư về một đoạn hội thoại cần thiết. Nếu vấn đề là bạn ni naru, hãy mô tả thói quen của bạn đã thay đổi như thế nào kể từ khi bạn bắt đầu học. Nếu đó là bakari, hãy phàn nàn về một người bạn chỉ nói về công việc. Gia sư đặt câu hỏi, bạn trả lời và mỗi câu trả lời là một nỗ lực tìm tòi mà một cuốn sách luyện tập không bao giờ yêu cầu bạn.
Sau năm hoặc sáu lần trao đổi, hãy yêu cầu sửa lỗi và sau đó thực hiện phần mà hầu hết người học đều bỏ qua: giải thích quy tắc bằng tiếng Nhật bằng lời của bạn, trong đó có một điều không thể sử dụng được. Yêu cầu gia sư thách thức lời giải thích đó bằng một ví dụ gần ranh giới. Khi bạn có thể bảo vệ ranh giới của một mẫu một cách rõ ràng, phiên bản trắc nghiệm của mẫu đó sẽ trở nên đơn giản.
Sử dụng gia sư để kiểm tra khả năng nghe hiểu
Các câu hỏi nghe JLPT được phát một lần, với tốc độ nhanh đối với những ai chỉ luyện tập với tài liệu có tốc độ chậm. Yêu cầu gia sư nói với tốc độ tự nhiên, không lặp lại, độc thoại hoặc hội thoại ngắn về chủ đề phù hợp với trình độ: nhắn tin điện thoại N4, hướng dẫn công việc N3, tin tức ngắn N2. Sau đó trả lời câu hỏi về nó trước khi bạn nhìn thấy bất kỳ văn bản nào.
Biến mỗi đoạn văn thành một bài kiểm tra nhỏ. Hãy tóm tắt nó thành tiếng, nêu ý định của người nói và cho biết bạn đã bỏ lỡ chi tiết nào. Sau đó mới yêu cầu bản ghi và đọc lại trong khi nghe lại. Trình tự này, nghe, trả lời, xác minh, phù hợp với những gì bài kiểm tra yêu cầu của bạn tốt hơn nhiều so với việc đọc kịch bản trước. Lưu ý những từ bạn không nắm bắt được; chúng thường quen thuộc trong văn bản và không quen thuộc trong âm thanh.
Kế hoạch theo cấp độ từ N5 đến N1
| Mức độ | Điểm yếu hầu hết người học đều mắc phải | Công việc gia sư AI | Thời gian hàng tuần |
|---|---|---|---|
| N5 | Các hạt và đọc kana ở tốc độ | Bài tập hỏi đáp ngắn về wa, o, ni và de; đọc to từng câu trả lời của gia sư | 2 đến 3 giờ |
| N4 | Chia động từ và dạng Te dưới áp lực | Mô tả thói quen hàng ngày của bạn và các sự kiện ngày hôm qua; gia sư chỉ sửa cách chia động từ | 3 đến 4 giờ |
| N3 | Hình thức thông thường và lịch sự, nghe vừa phải | Nhập vai với một người bạn, sau đó là người quản lý; kể lại một đoạn nghe ngắn | 4 đến 5 giờ |
| N2 | Ngữ pháp tương tự và các đoạn đọc dài | Giải thích rõ ràng sự khác biệt giữa các điểm ngữ pháp được ghép nối; tổng hợp bài viết | 5 đến 7 giờ |
| N1 | Cách diễn đạt trang trọng và văn học, cách nói nhanh của người bản xứ | Thảo luận các chủ đề trừu tượng với tốc độ tự nhiên; diễn giải các bài xã luận bằng lời của bạn | 6 đến 8 giờ |
Giờ hàng tuần chỉ là gợi ý cho phần nói trong quá trình học của bạn, bên cạnh các bài đọc, từ vựng và bài thực hành; điều chỉnh chúng cho phù hợp với ngày thi của bạn và điểm thi thử của bạn cho biết điều gì. Dù ở cấp độ nào, vòng lặp đều giống nhau: nói chuyện với một mục tiêu, lưu hai bản sửa lỗi và thực hiện lại nhiệm vụ vài ngày sau đó.
Giải thích đoạn văn: bài tập thử N2 và N1
Ở N2 và N1, đoạn đọc dài hơn và các câu hỏi hỏi về lập trường, ý nghĩa ngụ ý và cấu trúc logic của người viết. Đọc thầm có thể che giấu sự thật rằng bạn hiểu từ nhưng không hiểu lập luận. Dán hoặc đọc một đoạn văn có độ dài tương tự, sau đó nói với gia sư bằng tiếng Nhật những gì người viết tuyên bố, bằng chứng nào họ đưa ra và những gì họ có thể sẽ nói khi phản đối.
Yêu cầu gia sư ép bạn theo cách mà giám khảo sẽ làm: câu nào thể hiện quan điểm của người viết, kono ten đề cập đến điều gì, tại sao lại có đoạn thứ hai ở đó. Sau đó làm ngược lại và nhờ gia sư tóm tắt một đoạn văn có một lỗi cố ý để bạn tìm ra. Đây là cách gần nhất mà một gia sư AI có thể đáp ứng được nhu cầu phân tích ở cấp độ cao nhất và nó xây dựng thói quen đọc để tìm cấu trúc hơn là đọc từ.
Các câu để chỉ đạo gia sư của bạn
Để có được sự thực hành tốt từ gia sư AI phụ thuộc vào việc hỏi rõ ràng. Những câu này cho phép bạn thiết lập cấp độ, yêu cầu các câu hỏi và giải thích, kiểm soát tốc độ và kiểm tra câu trả lời của riêng bạn, tất cả đều bằng tiếng Nhật, thậm chí biến các hướng dẫn thành thực tế. Nói to chúng cho đến khi chúng trở nên tự động; ở cấp độ cao hơn, hãy yêu cầu gia sư trả lời với tốc độ tự nhiên.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| この文法を説明してください。 | Kono bunpō o setsumei shite kudasai. | Hãy giải thích điểm ngữ pháp này. |
| N3の語彙でクイズを出してください。 | Enu-san no goi de kuizu o dashite kudasai. | Hãy đố tôi về từ vựng N3. |
| 試験と同じスピードで話してください。 | Shiken to onaji supīdo de hanashite kudasai. | Hãy nói với tốc độ tương tự như bài kiểm tra. |
| 「ばかり」を使った例文を三つください。 | 'Bakari' o tsukatta reibun o mittsu kudasai. | Hãy cho tôi ba câu ví dụ sử dụng bakari. |
| 今の話を要約してみます。 | Ima no hanashi o yōyaku shite mimasu. | Tôi sẽ cố gắng tóm tắt những gì tôi vừa nghe. |
| 私の答えは合っていますか。 | Watashi no kotae wa atte imasu ka. | Câu trả lời của tôi có đúng không? |
| どうしてこの答えが正しいのか、説明します。 | Dōshite kono kotae ga tadashii no ka, setsumei shimasu. | Tôi sẽ giải thích tại sao câu trả lời này là đúng. |
| 間違えたところをもう一度練習したいです。 | Machigaeta tokoro o mō ichido renshū shitai desu. | Tôi muốn tập lại những phần tôi làm sai. |
Điều mà gia sư AI không thể làm cho bài kiểm tra
- Tái tạo định dạng thực: chỉ các câu hỏi mẫu chính thức và sách bài tập kiểu cũ mới hiển thị chính xác các loại câu hỏi và phiếu trả lời.
- Mô phỏng thời gian: phần đọc là phần mà hầu hết thí sinh hết thời gian và chỉ có các bài thi đầy đủ thời gian mới tập luyện theo nhịp độ.
- Đảm bảo độ chính xác ở các góc cạnh: ngữ pháp và cách diễn đạt trang trọng N1 hiếm có xứng đáng được kiểm tra lần thứ hai với người tham khảo hoặc giáo viên.
- Dự đoán nội dung: không có thông tin nào về một lượt ngồi cụ thể được biết trước, bất kể ứng dụng ngụ ý gì.
- Thay thế một giáo viên: các mẫu lỗi dai dẳng, ghi lại lời giải thích của bạn và lịch trình được xây dựng xung quanh ngày kiểm tra của bạn vẫn được hưởng lợi từ con người.
Dùng làm phụ, gia sư có giá trị; được sử dụng để thay thế cho giấy tờ, nó khiến định dạng không được áp dụng. AI Sensei, báo cáo phiên và thẻ ghi chú của Unihongo phù hợp với khía cạnh truy xuất và nghe của kế hoạch này, đồng thời bài thi mô phỏng được tính giờ hàng tuần sẽ bao gồm phần còn lại. Đặt sự cân bằng theo điểm luyện tập của bạn, chứ không phải bằng hoạt động nào khiến bạn cảm thấy dễ chịu hơn.