Giấy N5 được cấu tạo như thế nào
N5 có 3 phần trong ngày: từ vựng, ngữ pháp với đọc, sau đó là nghe. Trong những phần đó, các câu hỏi có bảy định dạng lặp lại và mỗi định dạng nằm trong một khối được đánh số với hướng dẫn riêng. Nhận biết các khối và bạn có thể bỏ qua các hướng dẫn trong ngày.
Các định dạng được liệt kê dưới đây theo thứ tự chúng thường xuất hiện. Số lượng vật phẩm và thời gian do JLPT đặt ra và có thể thay đổi, vì vậy hãy kiểm tra trang web chính thức để biết những điều đó.
- Đọc Kanji: chọn cách đọc hiragana của từ được gạch chân
- Chính tả: chọn cách viết kanji hoặc katakana của từ hiragana được gạch chân
- Ngữ cảnh: chọn từ phù hợp với chỗ trống trong câu
- Diễn giải: chọn câu gần nghĩa nhất với câu đã cho
- Dạng ngữ pháp: chọn dạng trợ từ hoặc động từ phù hợp với chỗ trống
- Cấu trúc câu: sắp xếp 4 đoạn và xác định đoạn trên ngôi sao
- Đọc: đoạn văn ngắn, đoạn văn dài hơn và thông báo hoặc thời gian biểu
- Nghe: nhiệm vụ, điểm chính, lựa chọn phát ngôn và phản hồi nhanh
Cách đọc Kanji: cách ghép và cách đọc thay đổi
Dạng đọc gạch chân một từ trong một câu ngắn và cung cấp bốn cách đọc hiragana. Một mục điển hình: 毎朝 六時に おきます, với các lựa chọn まいあさ, まいさ, まえあさ và まいちょう. Cái bẫy không bao giờ là từ bạn học riêng lẻ; đó là điều xảy ra khi hai chữ kanji gặp nhau. Asa trở thành -asa trong maiasa, nhưng chỉ có 朝 là asa và 今朝 là kesa. Những kẻ gây xao lãng sử dụng sai cách đọc, bỏ nguyên âm dài và phát âm lộn xộn.
Bài tập là đọc to mọi chữ kanji N5 bên trong hai hoặc ba từ ghép phổ biến nhất của nó và cố tình nói các nguyên âm dài: gakkō, không phải gako; kyo, không phải kyo.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 毎朝六時に起きます。 | Maiasa roku-ji ni okimasu. | Tôi thức dậy lúc sáu giờ mỗi sáng. |
| 大きい犬がいます。 | Ōkii inu ga imasu. | Có một con chó lớn. |
| 新しい車を見ました。 | Atarashii kuruma o mimashita. | Tôi nhìn thấy một chiếc xe mới. |
| 先生と話しました。 | Sensei to hanashimashita. | Tôi đã nói chuyện với giáo viên. |
| Từ | Đọc | cái bẫy |
|---|---|---|
| 毎朝 | maiasa | yếu tố gây phân tâm giảm xuống maisa hoặc thêm một nguyên âm dài |
| 大学 | daigaku | riêng 大 là ō như trong ōkii; hợp chất là dai |
| 電話 | denwa | lồng tiếng: denwa chống lại tenwa |
| 学校 | gakkō | phụ âm kép và nguyên âm dài đều được kiểm tra |
| 新聞 | shinbun | 新 là atarashii một mình nhưng shin ở dạng ghép |
| 来る | kuru | bất quy tắc: kimasu, diều, nhưng kuru ở dạng từ điển |
| 一人 | hitori | đọc đặc biệt, không phải ichinin |
| 上手 | jōzu | cách đọc đặc biệt, không phải uete hay jōte |
| 今日 | kyō | cách đọc đặc biệt, không phải konnichi trong hầu hết các câu |
| 九時 | ku-ji | chín là ku ở đây, không bao giờ kyū-ji |
Chính tả: chữ kanji và katakana trông giống nhau
Định dạng chính tả thì ngược lại: từ được gạch chân ở dạng chữ hiragana và bạn chọn dạng viết đúng. Một mặt hàng điển hình: えきで ともだちに あいました, với các lựa chọn 会いました, 合いました, 今いました và全いました. Những yếu tố gây phân tâm được chọn trông giống như câu trả lời. 会 và 合 chung một mái nhà, 今 và 全 có chung hình dạng, và 白, 百 và 日 là một bộ ba cổ điển. Các mục Katakana kiểm tra các nét trông giống nhau: シ và ツ, ソ và ン, cũng như thanh nguyên âm dài.
Cuộc tập trận là trực quan hơn là bằng miệng. Viết mỗi chữ Hán N5 một lần bên cạnh chữ giống nhau và cho biết điểm phân biệt chúng: 会 có hai nét bên trong, 合 có miệng. Đối với katakana, hãy viết những từ mượn mà bạn thực sự sử dụng và kiểm tra độ nghiêng của từng nét.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 駅で友だちに会いました。 | Eki de tomodachi ni aimashita. | Tôi gặp một người bạn ở nhà ga. |
| 白いシャツを着ます。 | Shiroi shatsu o kimasu. | Tôi mặc áo sơ mi trắng. |
| 天気がいいですね。 | Tenki ga ii desu ne. | Thời tiết đẹp phải không? |
Ngữ cảnh và cách diễn giải: bốn từ có vẻ đúng
Định dạng ngữ cảnh đưa ra một câu có khoảng trống và bốn từ. Một mục điển hình: としょかんは とても ( ) です, với các lựa chọn しずか, にぎやか, おいしい và あたらしい. Hai cái có vẻ hợp lý đối với một thư viện, và câu xung quanh khoảng trống sẽ quyết định giữa chúng. Cái bẫy là chọn theo nghĩa tiếng Anh mà không kiểm tra cách sắp xếp thứ tự trong tiếng Nhật: kasu và kariru đều dịch là mượn hoặc cho vay, và khoảng cách cho bạn biết ai đang làm gì.
Định dạng diễn giải cung cấp một câu và bốn lần viết lại, đồng thời yêu cầu ý nghĩa gần nhất. Nó kiểm tra các cặp từ vựng mô tả cùng một tình huống một cách khác nhau: heta desu vs jōzu ja arimasen, yasumi desu vs hatarakimasen. Bài tập cho cả hai là học các từ đối lập và theo cặp.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 図書館はとても静かです。 | Toshokan wa totemo shizuka desu. | Thư viện rất yên tĩnh. |
| 傘を貸してください。 | Kasa o kashite kudasai. | Xin vui lòng cho tôi mượn một chiếc ô. |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | Tôi có thể chụp ảnh được không? |
Dạng ngữ pháp: tiểu từ và đuôi động từ
Khối dạng ngữ pháp đặt một khoảng trống trong câu và cung cấp bốn dạng trợ từ hoặc động từ. Một mục điển hình: あめが ふって ( ) 、いえに います, với các lựa chọn いるので, いるから, いて và いた. Cái bẫy là hai câu trả lời thường đúng ngữ pháp nhưng chỉ có một câu phù hợp với phần còn lại của câu, vì vậy bài kiểm tra thực chất là đọc cả dòng. Các mục trợ từ so sánh wa và ga, ni và de, o và ga sau suki.
Các trợ từ mà N5 kiểm tra là rất ít và bảng bên dưới đưa ra những trợ từ mà hầu hết các vật phẩm đều bật. Bài tập là thay đổi thành phần trong câu một cách có chủ ý và cho biết tại sao bây giờ nó hoạt động hoặc bị hỏng.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 雨が降っているので、家にいます。 | Ame ga futte iru node, ie ni imasu. | Trời đang mưa nên tôi ở nhà. |
| 私は妹より背が高いです。 | Watashi wa imōto yori se ga takai desu. | Tôi cao hơn em gái tôi. |
| コーヒーを飲みながら本を読みます。 | Kōhī o nominagara hon o yomimasu. | Tôi vừa đọc sách vừa uống cà phê. |
| 日曜日はどこも行きませんでした。 | Nichiyōbi wa doko mo ikimasen deshita. | Tôi đã không đi đâu vào ngày chủ nhật. |
| trợ từ | Đọc | Những gì nó đánh dấu trong một mục N5 |
|---|---|---|
| は | wa | chủ đề; tương phản với ga trong hầu hết mọi bài báo |
| が | ga | chủ ngữ và tân ngữ của suki, jōzu, wakaru |
| を | o | đối tượng trực tiếp và nơi bạn di chuyển qua |
| に | ni | thời gian, đích đến, sự tồn tại và người bạn trao cho |
| で | de | nơi diễn ra hành động và phương tiện, densha de |
| へ | e | phương hướng; có thể hoán đổi với ni cho các điểm đến |
| と | to | và giữa các danh từ và người cùng làm việc gì đó với bạn |
| も | mo | Mà còn; thay thế wa, ga hoặc o |
| から | kara | từ một thời điểm hoặc địa điểm, và bởi vì sau một mệnh đề |
| まで | made | cho đến khi hoặc xa như, ghép với kara |
Cấu trúc câu: giải ngôi sao
Định dạng cấu thành câu hiển thị một câu có bốn khoảng trống liên tiếp, một trong số chúng được đánh dấu bằng dấu sao và bốn đoạn để sắp xếp. Bạn trả lời bằng số mảnh rơi xuống ngôi sao. Một món đồ điển hình: わたしは ___ ___ ★ ___ いきます, với các khối たべてから, パンを, まいあさ và かいしゃへ. Thứ tự là maiasa, pan o, tabete kara, kaisha e, nên ngôi sao là tabete kara.
Cái bẫy đang dịch thứ tự từ tiếng Anh sang các khoảng trống. Phương pháp hiệu quả là xây dựng câu từ động từ ngược lại: động từ là ikimasu, do đó đoạn trước nó phải là đích có e; trước đó có mệnh đề kết thúc bằng te kara; và vân vân. Tìm các cụm phải ghép đôi, chẳng hạn như danh từ với trợ từ và động từ với tân ngữ, nối chúng trước rồi mới đặt các cặp. Viết toàn bộ câu vào lề trước khi chọn dấu sao.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 私は毎朝パンを食べてから会社へ行きます。 | Watashi wa maiasa pan o tabete kara kaisha e ikimasu. | Tôi ăn bánh mì mỗi buổi sáng và sau đó đến văn phòng. |
| 駅の近くにあるレストランは安いです。 | Eki no chikaku ni aru resutoran wa yasui desu. | Nhà hàng gần ga giá rẻ. |
| 母が作った料理はおいしいです。 | Haha ga tsukutta ryōri wa oishii desu. | Món ăn mẹ tôi làm rất ngon. |
Đọc: đoạn văn ngắn và thông báo
Bài đọc N5 có ba loại đoạn văn: một vài đoạn văn rất ngắn, thường là một ghi chú hoặc một email, mỗi đoạn có một câu hỏi; một đoạn văn dài hơn, thường là một đoạn nhật ký hoặc một đoạn mô tả đơn giản, có hai hoặc ba câu hỏi; và một nhiệm vụ thông tin, chẳng hạn như thời gian biểu, áp phích hoặc thông báo của cửa hàng, nơi bạn tìm thấy câu trả lời phù hợp với một điều kiện. Cái bẫy là một chi tiết thay đổi giữa chừng: bữa tiệc bắt đầu lúc sáu giờ nhưng bạn được yêu cầu đến lúc năm giờ rưỡi.
Bài tập bao gồm đọc một đoạn văn ngắn, đóng lại và nói bằng tiếng Nhật chuyện gì đã xảy ra, khi nào và ai có liên quan. Đối với nhiệm vụ cung cấp thông tin, hãy thực hành trên các thông báo và lịch trình thực tế: ngày nào đóng cửa, chuyến tàu nào đến trước 10 giờ.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 田中さんは来週の月曜日に東京へ行きます。 | Tanaka-san wa raishū no getsuyōbi ni Tōkyō e ikimasu. | Cô Tanaka sẽ đi Tokyo vào thứ Hai tới. |
| パーティーは六時からですが、五時半に来てください。 | Pātī wa roku-ji kara desu ga, go-ji han ni kite kudasai. | Bữa tiệc bắt đầu từ sáu giờ, nhưng vui lòng đến lúc năm giờ rưỡi. |
| この店は月曜日が休みです。 | Kono mise wa getsuyōbi ga yasumi desu. | Cửa hàng này đóng cửa vào thứ Hai. |
Nghe: bốn nhiệm vụ và cách dự đoán chúng
Nghe N5 có bốn loại nhiệm vụ. Trong phần hiểu nhiệm vụ, bạn nghe thấy một tình huống và một câu hỏi, sau đó là một đoạn hội thoại và chọn xem người đó sẽ làm gì tiếp theo; các lựa chọn trả lời là hình ảnh hoặc cụm từ ngắn. Khi hiểu điểm mấu chốt, bạn nghe câu hỏi trước, sau đó là đoạn hội thoại và chọn chi tiết trả lời câu hỏi đó, chẳng hạn như thời gian hoặc lý do. Trong lựa chọn cách nói, bạn nhìn thấy một bức tranh và chọn những gì người trong đó sẽ nói. Trong phản hồi nhanh, bạn nghe thấy một dòng ngắn và chọn câu trả lời tự nhiên.
Cái bẫy ở hai cách đầu tiên là sự điều chỉnh: một diễn giả đề xuất một điều, điều kia từ chối, và họ giải quyết một điều khác, và câu trả lời sai là đề xuất đầu tiên. Cái bẫy ở hai trường hợp cuối là đăng ký: câu trả lời tự nhiên cho một câu hỏi sử dụng cùng một mức độ lịch sự và câu trả lời đơn giản cho một yêu cầu lịch sự bị đánh dấu là sai. Bài tập là nghe câu hỏi trước, quyết định xem bạn đang nghe gì và đối với các nhiệm vụ trả lời, hãy luyện tập nói to những đoạn trao đổi ngắn cho đến khi câu trả lời xuất hiện mà không cần suy nghĩ.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 大きいのじゃなくて、小さいのをください。 | Ōkii no ja nakute, chiisai no o kudasai. | Làm ơn không phải cái lớn, cái nhỏ. |
| 三時に駅の前で待っています。 | San-ji ni eki no mae de matte imasu. | Tôi sẽ đợi trước nhà ga lúc ba giờ. |
| お名前を教えてください。 | O-namae o oshiete kudasai. | Xin vui lòng cho tôi biết tên của bạn. |
| どうぞ、お入りください。 | Dōzo, o-hairi kudasai. | Xin mời vào. |