កន្លែងដែលការជ្រៀតជ្រែកពិតជាកើតឡើង
ការជ្រៀតជ្រែកគឺមានលក្ខណៈទូទៅតិចជាងមនុស្សខ្លាច។ អ្នកនឹងមិនភ្លេចវេយ្យាករណ៍ជប៉ុនទេ ព្រោះអ្នកបានសិក្សាភាសាបារាំង។ ការជ្រៀតជ្រែករស់នៅក្នុងបី: សំឡេង, ព្រោះមាត់រៀនទម្លាប់លឿនជាងចិត្ត; វាក្យសព្ទដែលត្រួតគ្នា, ព្រោះពាក្យស្រដៀងគ្នាប្រយុទ្ធសម្រាប់រន្ធដូចគ្នា; និងប្រព័ន្ធសង្គមដូចជា កិត្តិយស ពីព្រោះខួរក្បាលដាក់ពួកវាជាមួយគ្នា។
នោះមានន័យថាការផ្គូផ្គងនឹងសម្រេចចិត្តលើហានិភ័យ។ ជាមួយនឹងភាសាកូរ៉េ កន្លែងទាំងបីជាន់គ្នា៖ ភាគល្អិតស្រដៀងគ្នា កម្រិតសុជីវធម៌ស្រដៀងគ្នា និងពាក្យចិន-កូរ៉េរាប់ពាន់ដែលស្តាប់ទៅស្ទើរតែដូចបងប្អូនជីដូនមួយជនជាតិជប៉ុនរបស់ពួកគេ។ ជាមួយនឹងភាសាចិន មានតែវាក្យសព្ទត្រួតលើគ្នាតាមរយៈកានជី ហើយហានិភ័យគឺការអានភាសាចិនដែលលេចធ្លាយលើពាក្យជប៉ុន។ ជាមួយនឹងភាសាអ៊ឺរ៉ុប ស្ទើរតែគ្មានអ្វីត្រួតគ្នាទេ ដូច្នេះការចំណាយពិតប្រាកដតែមួយគត់គឺពេលវេលា និងពាក្យកម្ចីម្តងម្កាល ដែលទម្រង់កាតាកាណារបស់ជប៉ុនខុសពីដើម។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 昨日は韓国語を勉強したので、今日は日本語だけにします。 | Kinō wa kankokugo o benkyō shita node, kyō wa nihongo dake ni shimasu. | ខ្ញុំបានសិក្សាភាសាកូរ៉េកាលពីម្សិលមិញ ដូច្នេះថ្ងៃនេះមានតែភាសាជប៉ុនប៉ុណ្ណោះ។ |
| 今の単語、中国語と混ざっていましたか。 | Ima no tango, chūgokugo to mazatte imashita ka. | តើពាក្យនេះលាយឡំនឹងភាសាចិនឬ? |
| 発音が少し韓国語っぽくなっていますか。 | Hatsuon ga sukoshi kankokugo-ppoku natte imasu ka. | តើការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ខ្ញុំទទួលបានភាសាកូរ៉េបន្តិចមែនទេ? |
| 別の言語の癖が出たら教えてください。 | Betsu no gengo no kuse ga detara oshiete kudasai. | ប្រាប់ខ្ញុំប្រសិនបើទម្លាប់ពីភាសាផ្សេងលេចឡើង។ |
គំរូកាលវិភាគពីរ៖ ថ្ងៃឆ្លាស់គ្នា ឬប្លុក
មានកាលវិភាគពីរដែលដំណើរការ និងជាច្រើនដែលមិនដំណើរការ។ ថ្ងៃឆ្លាស់គ្នាមានន័យថាភាសាជប៉ុននៅថ្ងៃច័ន្ទ ពុធ និងសុក្រ ជាភាសាផ្សេងទៀតនៅថ្ងៃអង្គារ ព្រហស្បតិ៍ និងថ្ងៃសៅរ៍ ជាមួយនឹងថ្ងៃអាទិត្យសម្រាប់ពិនិត្យ ឬសម្រាក។ វាសាកសមនឹងភាសាពីរដែលមានអាទិភាពស្មើគ្នា ហើយវារក្សាការជ្រៀតជ្រែកទាប ដោយសារតែការគេងពេញមួយយប់ស្ថិតនៅចន្លោះពួកគេ។ វាបរាជ័យប្រសិនបើអ្នករំលងថ្ងៃ ពីព្រោះថ្ងៃជប៉ុនដែលខកខាននឹងក្លាយទៅជាគម្លាតបួនថ្ងៃ។
ប្លុកមានន័យថាសប្តាហ៍ ឬខែនៅលើភាសាមួយ ដោយគ្រាន់តែថែទាំនៅម្ខាងទៀត បន្ទាប់មកប្តូរ។ វាសាកសមនឹងភាសាចម្បង បូកនឹងភាសាចំហៀង ឬកំឡុងពេលមុនពេលធ្វើតេស្ត ហើយវាបង្កើតដំណើរការលឿនជាងមុននៅក្នុងភាសាណាមួយដែលមានប្លុក។ វាបរាជ័យប្រសិនបើរន្ធថែទាំបាត់ទាំងស្រុង ពីព្រោះភាសាដែលទុកចោលតែម្នាក់ឯងសម្រាប់រយៈពេលបីខែ ថយក្រោយគួរឱ្យកត់សម្គាល់។
រើសម៉ូដមួយណាក៏មិនដែលរៀនទាំងពីរអង្គុយតែមួយដែរ។ ពាក់កណ្តាលម៉ោងបន្ទាប់ពីការប្តូរគឺជាពេលដែលពាក្យឆ្លងកាត់ ហើយការជួសជុលគឺគ្រាន់តែជាពេលវេលាប៉ុណ្ណោះ។
| ស្ថានភាព | គំរូ | ហេតុអ្វីបានជាវាសម |
|---|---|---|
| ភាសាទាំងពីរមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នា។ | ថ្ងៃជំនួស | ពេលវេលាស្មើគ្នា មួយយប់រវាងពួកគេ។ |
| ភាសាជប៉ុនគឺជាគោលដៅចម្បង | ភាសាជប៉ុនប្រាំថ្ងៃ, ភាសាផ្សេងទៀតពីរ | សន្ទុះនៅកន្លែងដែលវាសំខាន់ |
| JLPT ក្នុងរយៈពេលតិចជាងបីខែ | ប្លុកជប៉ុន ការថែទាំភាសាផ្សេងទៀតតែប៉ុណ្ណោះ | ការរៀបចំតេស្តត្រូវការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ |
| ធ្វើដំណើរទៅប្រទេសផ្សេងឆាប់ៗនេះ | រារាំងភាសានោះ ការថែទាំជប៉ុន | រយៈពេលខ្លីត្រូវការឈ្នះ |
| ពេលទំនេរតិចតួចណាស់។ | ភាសាជប៉ុនប្រចាំថ្ងៃ ចុងសប្តាហ៍ជាភាសាផ្សេង | ទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់ភាសាសំខាន់ |
| អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងទាំងពីរ | ពន្យារពេលមួយទៅបីទៅប្រាំមួយខែ | ប្រព័ន្ធសំឡេងថ្មីពីរក្នុងពេលតែមួយគឺពិបាកណាស់។ |
| កូរ៉េបូកជប៉ុន | ប្លុក មិនដែលថ្ងៃតែមួយទេ។ | ការភ្ជាប់ការជ្រៀតជ្រែកខ្ពស់បំផុត |
ពិនិត្យមើលគំរូនៅពេលសម្រាកធម្មជាតិ ដូចជាការធ្វើតេស្ត ឬការធ្វើដំណើរ មិនមែនរៀងរាល់សប្តាហ៍ទេ។
រក្សាអត្តសញ្ញាណទាំងពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។
ខួរក្បាលរក្សាភាសាឱ្យនៅដាច់ពីគ្នាបានកាន់តែងាយស្រួល នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ៗមានសញ្ញារៀងៗខ្លួន។ ផ្តល់ឱ្យជប៉ុននូវទីកន្លែង ពេលវេលា សំឡេង និងទម្លាប់ដែលភាសាផ្សេងទៀតមិនចែករំលែក។ រៀនភាសាជប៉ុននៅតុពេលព្រឹក និងភាសាផ្សេងទៀតនៅលើសាឡុងពេលល្ងាច។ ប្រើសៀវភៅកត់ត្រាផ្សេង ប្លង់កម្មវិធីផ្សេង សូម្បីតែប៊ិចផ្សេងក៏ដោយ។ បើករាល់វគ្គភាសាជប៉ុនដែលមានបន្ទាត់និយាយដូចគ្នា ដូច្នេះប្រយោគទីមួយកំណត់របៀប។
សំឡេងសំខាន់បំផុត។ ភាសាពីរភាសាជាច្រើននិយាយភាសានីមួយៗក្នុងកម្រិត និងល្បឿនខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច ហើយអ្នកអាចបង្កើតវាដោយគោលបំណង៖ ស្រមោលចង្វាក់របស់ AI Sensei សម្រាប់ភាសាជប៉ុន ហើយអនុញ្ញាតឱ្យភាសាផ្សេងទៀតរក្សាចង្វាក់របស់វា។ នៅពេលអ្នកចាប់រអិល សូមដាក់ឈ្មោះភាសាដែលវាមកពីខ្លាំងៗ ហើយនិយាយឡើងវិញជាភាសាជប៉ុន។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| では、今から日本語の時間です。 | Dewa, ima kara nihongo no jikan desu. | ត្រូវហើយ ចាប់ពីពេលនេះដល់ម៉ោងជប៉ុនហើយ។ |
| 今のは韓国語でした。日本語で言い直します。 | Ima no wa kankokugo deshita. Nihongo de iinaoshimasu. | នោះជាជនជាតិកូរ៉េ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយម្តងទៀតជាភាសាជប៉ុន។ |
| 日本語は朝、中国語は夜に勉強しています。 | Nihongo wa asa, chūgokugo wa yoru ni benkyō shite imasu. | ខ្ញុំរៀនភាសាជប៉ុនពេលព្រឹក និងភាសាចិនពេលយប់។ |
| この単語は日本語の読み方で読んでください。 | Kono tango wa nihongo no yomikata de yonde kudasai. | សូមអានពាក្យនេះជាមួយការអានភាសាជប៉ុន។ |
ពេលណាត្រូវរង់ចាំ ជាជាងចាប់ផ្តើម
ការផ្គូផ្គងគ្នាខ្លះ និងពេលខ្លះគឺអាក្រក់ណាស់។ ប្រសិនបើអ្នកមិនទាន់អាចសន្ទនាខ្លីជាភាសាជប៉ុនបានទេ ការបន្ថែមភាសាទីពីរត្រូវពាក់កណ្តាលពេលវេលាទំនាក់ទំនងដែលទីមួយត្រូវការដើម្បីឈានដល់សន្ទុះ។ ប្រសិនបើការអង្គុយ JLPT មានរយៈពេល 3 ខែ នោះភាសាទីពីរគួរតែបន្តថែទាំរហូតដល់ការធ្វើតេស្តបានបញ្ចប់។ ប្រសិនបើភាសាទីពីរជាភាសាកូរ៉េ ហើយភាសាជប៉ុនរបស់អ្នកនៅខាងក្រោម N3 ប្រព័ន្ធកិត្តិយស និងភាគល្អិតនឹងព្រិលៗតាមវិធីដែលចំណាយពេលរាប់ខែដើម្បីដោះស្រាយនៅពេលក្រោយ។
សញ្ញាដែលអ្នកត្រៀមខ្លួនរួចហើយគឺមិនមែនជាពិន្ទុតេស្តទេ ប៉ុន្តែជាទម្លាប់។ នៅពេលដែលភាសាជប៉ុនកើតឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃដោយគ្មានការសម្រេចចិត្ត នៅពេលដែលអ្នកអាចនិយាយជាមួយ AI Sensei រយៈពេលដប់នាទីដោយមិនចាំបាច់និយាយភាសាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ហើយនៅពេលដែលអ្នកយល់ច្បាស់អំពីសំឡេងរបស់ជប៉ុននៅក្នុងមាត់របស់អ្នក នោះភាសាទីពីរនឹងរកឃើញកន្លែងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ បញ្ជីផ្តល់ការត្រួតពិនិត្យនៅកន្លែងតែមួយ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 日本語がもう少しできるようになってから、韓国語を始めます。 | Nihongo ga mō sukoshi dekiru yō ni natte kara, kankokugo o hajimemasu. | ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមភាសាកូរ៉េនៅពេលដែលភាសាជប៉ុនរបស់ខ្ញុំល្អជាងមុនបន្តិច។ |
| 試験が終わるまで、フランス語は週末だけにします。 | Shiken ga owaru made, furansugo wa shūmatsu dake ni shimasu. | ទាល់តែប្រឡងចប់ ភាសាបារាំងមានតែចុងសប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះ។ |
- អ្នកអាចសន្ទនាជារៀងរាល់ថ្ងៃប្រាំនាទីជាភាសាជប៉ុនដោយមិនចាំបាច់ប្ដូរចេញ
- ការអនុវត្តបែបជប៉ុនគឺជាទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃដែលលែងត្រូវការការសម្រេចចិត្តទៀតហើយ
- គ្មាន JLPT អង្គុយក្នុងរយៈពេលបីខែបន្ទាប់
- អ្នកមានរន្ធដោតថេរក្នុងសប្តាហ៍ដែលភាសាទីពីរអាចទទួលយកបានដោយមិនចាំបាច់លួចពីភាសាជប៉ុន
- ប្រសិនបើភាសាទីពីរជាភាសាកូរ៉េ ភាសាជប៉ុនរបស់អ្នកគឺយ៉ាងហោចណាស់ N3 ក្នុងការនិយាយ
- អ្នកមានហេតុផលសម្រាប់ភាសាទីពីរដែលនឹងរស់បានមួយខែយឺត
ប្រសិនបើបាត់ពីរ ឬច្រើនជាងនេះ សូមរង់ចាំមួយរដូវកាល។ គ្មានអ្វីត្រូវបាត់បង់ដោយការចាប់ផ្ដើមនៅពេលក្រោយទេ ហើយកិច្ចព្រមព្រៀងដ៏អស្ចារ្យមួយត្រូវបានបាត់បង់ដោយការបញ្ចប់ទាំងពីរ។
ការប្រើភាសាចិនដើម្បីជួយជាមួយកានជី
ប្រសិនបើអ្នកបានអានភាសាចិនរួចហើយ ឬកំពុងរៀនវា កានជីឈប់ធ្វើជាជញ្ជាំងដែលពួកគេសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ អ្នកស្គាល់តួអក្សរ អ្នកដឹងពីអត្ថន័យស្នូលនៃសមាសធាតុភាគច្រើន ហើយបញ្ជីវាក្យសព្ទ N2 និង N1 ក្លាយជាបញ្ហាសំខាន់នៃការអាន។ នេះគឺជាការផ្ទេរដ៏ធំបំផុតតែមួយគត់ដែលមានរវាងភាសាជប៉ុន និងភាសាផ្សេងទៀត ហើយវាមានតម្លៃក្នុងការទាញយកប្រយោជន៍តាមគោលបំណង។
អន្ទាក់គឺការអាន។ ការបញ្ចេញសំឡេងចិននឹងភ្ជាប់ខ្លួនវាទៅនឹងតួអក្សរដែលអ្នកជួបជាភាសាជប៉ុន ហើយទម្រង់សាមញ្ញនឹងធ្វើឱ្យតួអក្សរជប៉ុនមួយចំនួនមើលទៅខុស។ ការជួសជុលគឺត្រូវអានរាល់ពាក្យជប៉ុនឱ្យឮៗជាមួយការអានភាសាជប៉ុនជាលើកដំបូងដែលអ្នកបានជួបវា ហើយព្យាយាមអាននៅក្នុងហ្គេមរៀនឥតគិតថ្លៃរបស់ Unihongo ជាជាងការមើលឃើញ។ មើលផងដែរសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យ ហើយពិនិត្យមើលពាក្យណាមួយដែលហាក់ដូចជាងាយស្រួលពេក។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| この漢字は中国語と意味が同じですか。 | Kono kanji wa chūgokugo to imi ga onaji desu ka. | តើអក្សរខាន់ជីនេះមានន័យដូចគ្នានឹងភាសាចិនដែរឬទេ? |
| 読み方だけ覚えれば大丈夫です。 | Yomikata dake oboereba daijōbu desu. | ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការរៀនអាន។ |
| 「手紙」は中国語ではトイレットペーパーです。 | Tegami wa chūgokugo de wa toiretto pēpā desu. | Tegami មានន័យថាក្រដាសបង្គន់ជាភាសាចិន។ |
| この単語の日本語の読み方を教えてください。 | Kono tango no nihongo no yomikata o oshiete kudasai. | សូមប្រាប់ខ្ញុំពីការអានភាសាជប៉ុននៃពាក្យនេះ។ |
ការប្រើប្រាស់ភាសាកូរ៉េដើម្បីជួយដល់វេយ្យាករណ៍
ភាសាកូរ៉េ និងជប៉ុនចែករំលែកលំដាប់ពាក្យ ភាគល្អិតដែលសម្គាល់ប្រធានបទ និងវត្ថុ កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដែលបង្កប់អត្ថន័យ និងប្រព័ន្ធកិត្តិយសដែលបង្កើតឡើងនៅលើគំនិតដូចគ្នានៃការលើកអ្នកស្តាប់ និងបន្ទាបខ្លួនអ្នក។ សិស្សដែលនិយាយរួចហើយ រកឃើញវេយ្យាករណ៍របស់អ្នកដែលធ្លាប់ស្គាល់ តាមរបៀបដែលសៀវភៅសិក្សាមិនអាចផ្គត់ផ្គង់បាន។
ការជ្រៀតជ្រែកដំណើរការតាមរយៈឆានែលដូចគ្នា។ ភាគល្អិតដែលមើលទៅស្របគ្នាមិនតែងតែត្រូវគ្នាទេ កម្រិតកិត្តិយសត្រូវបានចែកចាយខុសៗគ្នា ហើយពាក្យចិន-កូរ៉េ តែងតែស្តាប់ទៅដូចជាបងប្អូនជីដូនមួយជនជាតិជប៉ុនរបស់ពួកគេ ជាមួយនឹងអត្ថន័យផ្លាស់ប្តូរ។ ប្រើការផ្ទេរសម្រាប់រចនាសម្ព័ន និងមិនសម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិត៖ អនុញ្ញាតឱ្យភាសាកូរ៉េប្រាប់អ្នកថាមានគំរូមួយ បន្ទាប់មករៀនកំណែភាសាជប៉ុនតាមពាក្យរបស់វាឱ្យខ្លាំងៗ ជាមួយនឹង AI Sensei កែតម្រូវភាគល្អិត។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 韓国語と同じ語順なので、文の組み立ては楽です。 | Kankokugo to onaji gojun na node, bun no kumitate wa raku desu. | ពាក្យលំដាប់គឺដូចគ្នានឹងភាសាកូរ៉េ ដូច្នេះការកសាងប្រយោគគឺងាយស្រួល។ |
| この助詞は韓国語の助詞と同じ使い方ですか。 | Kono joshi wa kankokugo no joshi to onaji tsukaikata desu ka. | តើភាគល្អិតនេះប្រើដូចកូរ៉េដែរឬទេ? |
| 敬語の使い分けは、韓国語と少し違います。 | Keigo no tsukaiwake wa, kankokugo to sukoshi chigaimasu. | វិធីប្រើកម្រិត keigo គឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីភាសាកូរ៉េ។ |
| 似ている単語の意味の違いを教えてください。 | Nite iru tango no imi no chigai o oshiete kudasai. | ប្រាប់ខ្ញុំពីភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យរវាងពាក្យស្រដៀងគ្នា។ |
ភាសាអឺរ៉ុប៖ គ្មានការផ្ទេរ គ្មានការជ្រៀតជ្រែក
ភាសាជប៉ុនរួមជាមួយភាសាអេស្ប៉ាញ អាល្លឺម៉ង់ ឬបារាំងគឺជាការផ្គូផ្គងដែលងាយស្រួលបំផុតក្នុងការរៀបចំ ពីព្រោះភាសាទាំងពីរនេះស្ទើរតែគ្មានអ្វីដែលត្រូវលួចពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ការចំណាយគឺត្រឹមតែពេលវេលា និងថាមពលប៉ុណ្ណោះ។ ការត្រួតគ្នាតូចមួយគឺជាពាក្យកម្ចី៖ ជនជាតិជប៉ុនបានខ្ចីពាក្យរាប់ពាន់ពីភាសាអង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ បារាំង និងព័រទុយហ្គាល់ ហើយទម្រង់ katakana ជាញឹកញាប់ខុសគ្នាក្នុងសំឡេង ហើយជួនកាលមានអត្ថន័យពីដើម។ Arubaito មកពីអាល្លឺម៉ង់ ប៉ុន្តែមានន័យថាការងារក្រៅម៉ោង។ ការផ្ទេរដ៏មានសារៈប្រយោជន៍គឺជាយុទ្ធសាស្ត្រ៖ ទម្លាប់សិក្សាដែលធ្វើការសម្រាប់ភាសាអ៊ឺរ៉ុបធ្វើការសម្រាប់ភាសាជប៉ុនផងដែរ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| アルバイトはドイツ語から来た言葉です。 | Arubaito wa doitsugo kara kita kotoba desu. | Arubaito គឺជាពាក្យដែលមកពីអាល្លឺម៉ង់។ |
| このカタカナ語は元の意味と違いますか。 | Kono katakana-go wa moto no imi to chigaimasu ka. | តើពាក្យកឋិននេះខុសពីអត្ថន័យដើមទេ? |
កំហុសដែលលិចលង់អ្នករៀនពីរភាសា
ទី ១ គឺសិក្សាទាំងពីរក្នុងការអង្គុយតែមួយ ដែលជាពេលដែលការឆ្លងកាត់កើតឡើង; បំបែកពួកគេដោយម៉ោងយ៉ាងហោចណាស់។ ទីពីរគឺចាត់ទុកវាក្យសព្ទដែលបានចែករំលែកដោយមិនគិតថ្លៃ ដោយរៀនពាក្យចិន-កូរ៉េ ឬចិនម្តង ហើយសន្មត់ថាបងប្អូនជីដូនមួយជប៉ុនត្រូវគ្នាក្នុងការអាន អត្ថន័យ និងសម្លេង។ ទីបីគឺផ្តល់ឱ្យភាសាទាំងពីរនូវទម្លាប់ដូចគ្នា ប្លង់កម្មវិធីដូចគ្នា និងសំឡេងដូចគ្នា ដូច្នេះខួរក្បាលមិនមានសញ្ញាដើម្បីប្តូរទេ។
ទីបួនកំពុងទម្លាក់ការថែទាំកំឡុងពេលប្លុកមួយ: បីខែដោយមិននិយាយភាសាជប៉ុនមិនធ្វើលើសពីមនុស្សភាគច្រើនរំពឹងទុក។ ទីប្រាំគឺចាប់ផ្តើមទាំងពីរពីសូន្យក្នុងពេលតែមួយ ដោយរៀនប្រព័ន្ធសំឡេងពីរ ខណៈពេលដែលមិនមានសន្ទុះ។ ហើយចុងក្រោយគឺការឈប់មួយខែយឺត ជាជាងកាត់បន្ថយវា។ ភាសាដែលរក្សានៅរស់ជាមួយដប់នាទីក្នុងមួយថ្ងៃនៅតែមាននៅពេលអ្នកត្រលប់មកវិញ។ ភាសាដែលបានធ្លាក់ចុះគឺជាការចាប់ផ្តើមឡើងវិញ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| しばらく日本語を話していなかったので、少し忘れました。 | Shibaraku nihongo o hanashite inakatta node, sukoshi wasuremashita. | ខ្ញុំមិនបាននិយាយភាសាជប៉ុនមួយរយៈមកហើយ ដូច្នេះខ្ញុំភ្លេចបន្តិច។ |
| 毎日十分だけでも続けます。 | Mainichi juppun dake demo tsuzukemasu. | ខ្ញុំនឹងបន្តដំណើរទៅមុខ ទោះបីជាមានពេលត្រឹមតែដប់នាទីក្នុងមួយថ្ងៃក៏ដោយ។ |
| 二つの言語を同じ日に勉強しないようにしています。 | Futatsu no gengo o onaji hi ni benkyō shinai yō ni shite imasu. | ខ្ញុំព្យាយាមមិនរៀនភាសាទាំងពីរនៅថ្ងៃតែមួយ។ |