Questions pratiques JLPT N5 expliquées : chaque format, son piège et comment le percer

Comment est construit le papier N5

N5 comporte trois parties dans la journée : vocabulaire, puis grammaire avec lecture, puis écoute. Dans ces parties, les questions se présentent sous sept formats récurrents, et chaque format se trouve dans un bloc numéroté avec ses propres instructions. Reconnaissez les blocs et vous pourrez ignorer les instructions le jour même.

Les formats sont répertoriés ci-dessous dans l’ordre dans lequel ils apparaissent habituellement. Le nombre d'articles et les horaires sont définis par le JLPT et peuvent changer, alors consultez le site officiel pour cela.

UnihongoJLPT

毎朝まいあさ六ろく時じに起きおきます。Je me lève à six heures tous les matins.

• Lecture kanji : choisissez la lecture hiragana du mot souligné
• Orthographe : choisissez l'orthographe kanji ou katakana d'un mot hiragana souligné
• Contexte : choisissez le mot qui correspond à l'espace vide dans une phrase
• Paraphrase : choisissez la phrase la plus proche en termes de sens de celle donnée
• Forme grammaticale : choisissez la forme particulaire ou verbale qui correspond à l'écart
• Composition de phrases : disposez quatre morceaux et identifiez celui sur l'étoile
• Lecture : des passages courts, un passage plus long et une notice ou un horaire
• Écoute : tâche, point clé, choix d'énoncé et réponse rapide

Lecture Kanji : composés et lectures changeantes

Le format de lecture souligne un mot dans une phrase courte et propose quatre lectures hiragana. Un élément typique : 毎朝 六時に おきます, avec les choix まいあさ, まいさ, まえあさ et まいちょう. Le piège n’est jamais le mot que vous avez appris de manière isolée ; c'est ce qui arrive lorsque deux kanji se rencontrent. Asa devient -asa en maiasa, mais 朝 seul est asa et 今朝 est kesa. Les distractions utilisent de mauvaises lectures, des voyelles longues supprimées et des voix mélangées.

L'exercice consiste à lire à haute voix chaque kanji N5 à l'intérieur de ses deux ou trois composés les plus courants, et à prononcer délibérément les voyelles longues : gakkō, pas gako ; Kyō, pas Kyo.

Orthographe : kanji et katakana similaires

Le format orthographique fait l'inverse : le mot souligné est en hiragana et vous choisissez la forme écrite correcte. Un élément typique : えきで ともだちに あいました, avec les choix 会いました, 合いました, 今いました et全いました. Les distractions sont choisies pour ressembler à la réponse. 会 et 合 partagent un toit, 今 et 全 partagent la forme, et 白, 百 et 日 forment un trio classique. Les éléments Katakana testent les traits qui se ressemblent : シ et ツ, ソ et ン, ainsi que la longue barre de voyelles.

L’exercice est visuel plutôt qu’oral. Écrivez une fois chaque kanji N5 à côté de son sosie, et dites ce qui les distingue : 会 a les deux traits à l'intérieur, 合 a la bouche. Pour le katakana, écrivez les emprunts que vous utilisez réellement et vérifiez l’inclinaison de chaque coup.

Contexte et paraphrase : quatre mots qui semblent tous justes

Le format contextuel donne une phrase avec un espace et quatre mots. Un objet typique : としょかんは とても ( ) です, avec les choix しずか, にぎやか, おいしい et あたらしい. Deux sont plausibles pour une bibliothèque, et la phrase autour de l'écart décide entre elles. Le piège consiste à choisir selon le sens anglais sans vérifier la collocation japonaise : kasu et kariru se traduisent tous deux par emprunter ou prêter, et l'écart vous indique lequel fait quoi.

Le format de paraphrase propose une phrase et quatre réécritures, et demande le sens le plus proche. Il teste différemment les paires de vocabulaire qui décrivent la même situation : heta desu contre jōzu ja arimasen, yasumi desu contre hatarakimasen. L’exercice pour les deux est d’apprendre des mots opposés et par paires.

Forme grammaticale : particules et terminaisons verbales

Le bloc de forme grammaticale met un espace dans une phrase et propose quatre particules ou formes verbales. Un élément typique : あめが ふって ( ) 、いえに います, avec les choix いるので, いるから, いて et いた. Le piège est que deux réponses sont souvent grammaticales mais qu’une seule correspond au reste de la phrase, le test consiste donc en réalité à lire la ligne entière. Les éléments de particules comparent wa et ga, ni et de, et o et ga après suki.

Les particules testées par N5 sont peu nombreuses et le tableau ci-dessous indique celles que la plupart des éléments activent. L'exercice consiste à changer délibérément la particule dans une phrase et à dire pourquoi elle fonctionne ou se casse maintenant.

Composition de phrases : résoudre l'étoile

Le format de composition de phrase montre une phrase avec quatre espaces consécutifs, l'un d'eux marqué d'une étoile, et quatre morceaux à organiser. Vous répondez avec le numéro du morceau qui atterrit sur l'étoile. Un article typique : わたしは ___ ___ ★ ___ いきます, avec les morceaux たべてから, パンを, まいあさ et かいしゃへ. L'ordre est maiasa, pan o, tabete kara, kaisha e, donc l'étoile est tabete kara.

Le piège consiste à traduire l’ordre des mots anglais dans les espaces vides. La méthode qui fonctionne est de construire la phrase à partir du verbe à l'envers : le verbe est ikimasu, donc le morceau qui le précède doit être la destination avec e ; avant cela vient la clause se terminant par te kara ; et ainsi de suite. Recherchez les morceaux qui doivent s'associer, comme un nom avec sa particule et un verbe avec son objet, joignez-les d'abord, puis placez les paires. Écrivez la phrase entière dans la marge avant de choisir l'étoile.

Lecture : passages courts et notices

La lecture N5 comporte trois types de passages : quelques textes très courts, souvent une note ou un email, avec une question chacun ; un passage plus long, souvent une entrée de journal ou une simple description, avec deux ou trois questions ; et une tâche d'information, comme un emploi du temps, une affiche ou une annonce de magasin, où vous trouvez la réponse qui correspond à une condition. Le piège est un détail qui change à mi-parcours : la fête commence à six heures mais on vous demande d'arriver à cinq heures et demie.

L'exercice consiste à lire un court passage, à le fermer et à dire en japonais ce qui s'est passé, quand et qui était impliqué. Pour la tâche d'information, entraînez-vous sur des avis et horaires réels : quel jour est fermé, quel train arrive avant dix heures.

Écoute : quatre tâches et comment les prédire

L'écoute N5 comporte quatre types de tâches. En compréhension de tâche, vous entendez une situation et une question, puis un dialogue, et vous choisissez ce que la personne fera ensuite ; les options de réponse sont des images ou des phrases courtes. Dans la compréhension des points clés, vous entendez d'abord la question, puis le dialogue, et choisissez le détail qui y répond, comme l'heure ou la raison. Dans le choix d'énoncé, vous voyez une image et choisissez ce que la personne qui y figure dirait. En réponse rapide, vous entendez une ligne courte et choisissez la réponse naturelle.

Le piège dans les deux premiers est la correction : un locuteur propose une chose, l'autre refuse, et ils choisissent autre chose, et la mauvaise réponse est la première proposition. Le piège dans les deux derniers est le registre : la réponse naturelle à une question utilise le même niveau de politesse, et une réponse simple à une demande polie est marquée comme fausse. L'exercice consiste à entendre d'abord la question, à décider ce que vous écoutez et, pour les tâches de réponse, à pratiquer de courts échanges à voix haute jusqu'à ce que la réponse vienne sans réfléchir.