Japonský poměr vstupu a výstupu: Kolik poslouchat, kolik mluvit

Argument první vstup

Důvod pro vstup jako první je silný a stojí za to ho řádně uvést. Nemůžete vytvořit jazyk, který jste nikdy nedostali: každé slovo, které řeknete, a každý vzorec, který použijete, musely přijít nejprve poslechem nebo čtením. Vstup učí věci, které vysvětlení nemůže, zvláště v japonštině, kde tolik smyslu žije v tom, co je vynecháno, ve výběru částic a na úrovni zdvořilosti.

Zastánci vstupů na prvním místě také poukazují na to, že mluvení předtím, než budete mít tento model, vytváří věty postavené na zvyklostech vašeho mateřského jazyka a že tyto návyky mohou zůstat. Jejich předpisem je dlouhý úsek naslouchání a čtení, přičemž řeč se může objevit, když chce. Je také snazší ho udržet, protože vstup lze provést sám, aniž by se člověk musel před někým mýlit.

UnihongoStrategie učení

まず、たくさん聞くきくことが大事だいじだと思いおもいます。Myslím, že je důležité nejprve hodně naslouchat.

Argument předčasného výstupu

Předčasný případ výstupu je stejně reálný. Rozpoznání slova a jeho načtení pod časovým tlakem jsou různé dovednosti a pouze ta druhá se buduje mluvením. Studenti, kteří tráví rok pouze vstupem, spolehlivě hlásí totéž: sledují konverzace a nemohou se k nim připojit. Včasné mluvení udržuje tyto dvě dovednosti blízko u sebe.

Výstup také dělá pro vstup něco, co vstup nemůže udělat sám: ukazuje vám, co vám chybí. Když se snažíte říct, že byste přišli, kdybyste věděli a nemohli, všimnete si podmínky, když ji uslyšíte dalších dvacetkrát. Malý výstup zefektivní veškerý vstup, který následuje. A konečně, když mluvíte včas, chyby jsou viditelné, zatímco jejich oprava je levná. Strach z fosilizace se vztahuje na neopravené chyby, což je argument pro zpětnou vazbu, nikoli pro mlčení.

Co se mění podle úrovně

Rovnováha není pevná a většina argumentů se kazí, protože každá strana popisuje jinou fázi. Na samém začátku nemáte téměř s čím mluvit, takže přirozeně dominuje vstup: kana, prvních pár set slov, rámeček zdvořilé věty. I tak je malý výstupní úsek důležitý od třetího nebo čtvrtého týdne, protože nastavuje návyky výslovnosti a ukazuje, která slova jsou skutečně dostupná.

Na nižší střední úrovni, tedy zhruba v bodě, kde můžete zpracovávat transakce a jednoduché příběhy, by měl podíl výstupu růst. Zde se otevírá mezera v porozumění-ale-nelze-mluvit, pokud to dovolíte. Na střední a vyšší úrovni se výstup může blížit polovině několika týdnů, protože váš vstup je nyní efektivní a vaším hlavním limitem je rychlost a dosah vyhledávání. V každé fázi však vstup zůstává podstatný.

Týdenní návrhy poměrů

Níže uvedená tabulka uvádí počáteční zůstatek pro desetihodinový týden v každé fázi. Škálujte to na vlastní hodiny: záleží na proporcích, ne na přesných minutách. Zpětná vazba je uvedena samostatně, protože není ani vstupem, ani výstupem, a protože je to řádek, který většina studentů nechává prázdný.

Poslední dva řádky jsou nastavení korekce: spusťte jeden z nich po dobu několika týdnů, když autotest níže řekne, že jste nakloněni, pak se vraťte do řádku pro vaši fázi.

Jak otestovat, zda jich potřebujete více

Nepotřebujete formální hodnocení. Každých pár týdnů proveďte krátké srovnání mezi tím, čemu rozumíte, a tím, co dokážete vytvořit, a výsledek nechejte na několik příštích týdnů vyvážit. Následující kontroly trvají dohromady méně než půl hodiny:

• Poslouchejte pět minut materiálu na vaší úrovni a poté je dvě minuty nahlas shrňte v japonštině
• Pokud jste to pochopili, ale shrnutí se zastavilo, potřebujete další výstup a zpětnou vazbu
• Proveďte desetiminutový rozhovor a poznamenejte si, jak často vám uniklo, co ten druhý řekl
• Pokud jste mluvili volně, ale stále špatně slyšeli nebo vám chyběla slova, potřebujete více informací
• Nahrajte konverzaci a počítejte věty, o kterých jste věděli, že jsou špatné, když jste je řekli
• Pokud je počet vysoký, ale nemůžete je opravit, potřebujete zpětnou vazbu více než jedno
• Porovnejte dvě skóre; slabší strana dostane hodiny navíc na další tři týdny

Test je záměrně drsný. Jeho účelem je zabránit tomu, abyste se ve výchozím nastavení věnovali aktivitě, která vás baví, což je pro většinu lidí vstupní, protože je pohodlná. Preference není plán.

Past pasivních hodin

Vstupní součty lze snadno nafouknout. Drama hrající se při vaření, podcast při běhu, japonské rádio v autě: to je jako studium a přidávají hodiny do deníku, ale pokud se neřídíte smyslem, přispívají jen velmi málo. Srozumitelný vstup vyžaduje pozornost. Student, který hlásí patnáct hodin vstupu týdně a nemůže sledovat pomalý podcast, obvykle zaznamenal dvanáct hodin hluku.

Stejná past existuje na výstupu. Tiché čtení dialogu nebo plánování toho, co byste řekli, jsou zkoušky, nikoli výstup. Počítejte pouze čas, kdy Japonci skutečně opustili vaše ústa nebo pero. Upřímně řečeno, skutečný výkon většiny lidí je několik minut týdně.

Zpětná vazba: chybějící třetí prvek

Debata mezi vstupy a výstupy vynechává věc, díky které funguje výstup. Mluvit bez zpětné vazby je nácvik čehokoli, co už děláte, správného nebo špatného. Žák, který pětsetkrát řekne stejnou větu, která je mírně mimo, začne plynule říkat to špatně. Zpětná vazba uzavírá smyčku: produkujete, někdo nebo něco vám ukáže mezeru mezi tím, co jste řekli, a tím, co by řekl řečník, a další pokus je lepší.

Zpětná vazba může přijít od učitele, trpělivého přítele, jazykového partnera nebo AI Senseie, který vás po rozhovoru opraví. Důležité je, aby byl konkrétní, pohotový a jednal podle něj. Přečíst opravu nestačí; řekněte opravenou větu nahlas a během jednoho nebo dvou dnů ji znovu použijte v nové konverzaci. Pokud má váš týden vstup, výstup a nic ve třetím sloupci, tento sloupec je místo, kde začít.

Běžné způsoby, jak se rovnováha pokazí

První je rok ticha: silný vstup, žádný výstup a pak překvapení, že není schopen mluvit. Tato stránka obsahuje samostatný článek o tom, proč rozumíte japonštině, ale neumíte jí mluvit; oprava zůstatku je řádek tabulky se zpožděním výstupu na měsíc. Druhý je opak: neustále mluvení bez nových vstupů, což vytváří sebevědomého řečníka s malou slovní zásobou, který dobře říká stejné věci. Třetí je výstup bez zpětné vazby, který fosilizuje chyby mnohem spolehlivěji, než to kdy dělala raná řeč.

Čtvrtým je změna rovnováhy každý týden podle nálady. Zvolte poměr, držte jej tři až čtyři týdny, spusťte test a teprve poté upravte. A pátý je počítání pasivních hodin, díky kterému je každé další rozhodnutí špatné, protože čísla, na kterých spočívá, jsou fikce. Nejprve opravte protokol, poté zůstatek a poté přidejte sloupec zpětné vazby.