Яагаад алдаа N2-ын дараа чулууждаг
Гурван зүйл дараалалд орвол алдаа чулууждаг: та үүнийг байнга хийдэг, энэ нь харилцаа холбоог хэзээ ч хаадаггүй, хэн ч үүнийг засдаггүй. Ахисан түвшний суралцагчид өдөр бүр бүх гурван нөхцлийг хангадаг. Тэдний япон хэл нь хамтран ажиллагсад нь яриаг нь тасалдуулахад бүдүүлэг мэдрэмж төрүүлэхээр хангалттай сайн, алдаа нь сонсогч нь чимээгүйхэн засч залруулахад хангалттай. Энэ жилүүд нь зургаан янзаар хэл ам сайтай, бага зэрэг сул яригчийг бий болгодог.
Засвар нь илүү оролт биш юм. Танд маш их мэдээлэл ирсэн; алдаа нь үүнийг даван туулсан. Засвар нь анзаарах явдал бөгөөд энэ нь таны өмнө өөрийн яриаг өгөгдөл болгон тавьж, дараа нь буруу хэлбэрийг бий болгосон ижил нөхцөлд зөв хэлбэрийг давтах гэсэн үг юм. Доорх хэсэг бүр алдааны нэг төрлийг авч, танд үүнийг хэрхэн олох, хэрхэн дахин сургах талаар хоёр талыг өгдөг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 私の話し方で、直したほうがいい癖はありますか。 | Watashi no hanashikata de, naoshita hō ga ii kuse wa arimasu ka. | Миний ярих арга барилд засах ёстой зуршил бий юу? |
| 通じますが、少し不自然です。 | Tsūjimasu ga, sukoshi fushizen desu. | Энэ нь хөндлөн гарч ирдэг, гэхдээ энэ нь бага зэрэг байгалийн бус юм. |
Хэт хүнд эсвэл холимог Кейго
Энэ түвшинд хоёр keigo алдаа байгаа бөгөөд тэдгээр нь эсрэгээрээ харагдаж байна. Эхнийх нь хэтрүүлэн хэрэглэх явдал юм: найздаа иташимасү, эсвэл изакаяагийн бага хамтрагчдаа о-номи ни наримасү ка. Энэ нь дүрмийн шинж чанартай бөгөөд зайг бий болгодог бөгөөд үүнийг хүмүүс нэрлэж чадахгүй байсан ч мэдэрдэг. Хоёр дахь нь холих: sonkeigo-д нээгдэж, шалтгааны улмаас энгийн хэлбэрт орж, төгсгөлд нь масу руу буцах өгүүлбэр. Сонсогчид үүнийг эелдэг байдал гэхээсээ илүү тогтворгүй байдал гэж сонсдог.
Үүнийг олохын тулд ажлын харилцан яриаг бичиж, өгүүлбэр бүрийг өөрийн ашигласан түвшингээр тэмдэглээрэй: энгийн, эелдэг эсвэл бүрэн кейго. Нэг хүнтэй нэг солилцооны дотор свич хайх. Үүнийг засахын тулд сонсогчийг сонгон, түвшинг сонгоод бүхэл бүтэн дүрд тоглохын тулд үүнийг барина уу. Үдэлтийн үдэшлэгийн үеэр хэлсэн үг нь сайн шалгалт юм, учир нь илтгэл нь хэдэн минутын турш нэг тогтвортой түвшин шаарддаг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 部長、先ほどの資料を拝見しました。 | Buchō, sakihodo no shiryō o haiken shimashita. | Дарга аа, би өмнөх материалуудыг харлаа. |
| 昨日の資料、見たよ。 | Kinō no shiryō, mita yo. | Өчигдрийн материалыг харлаа. |
| ご覧になりましたか。 | Goran ni narimashita ka. | Та харсан уу? |
| さっきの文で、敬語のレベルがずれていましたか。 | Sakki no bun de, keigo no reberu ga zurete imashita ka. | Кейгогийн түвшин энэ өгүүлбэрт нийцэхгүй байсан уу? |
| 同僚に対しては、ここまで丁寧じゃなくていいですか。 | Dōryō ni taishite wa, koko made teinei ja nakute ii desu ka. | Хамтран ажиллагсадтай бол үүнээс дутуу эелдэг байх нь зүгээр үү? |
Хамтарсан үгсийг өөрийн хэлнээс орчуулсан
Дүрэм бол хэлний харагдах хэсэг юм; collocation нь үл үзэгдэх хэсэг юм. Ахисан түвшний суралцагчид дүрмийн мэдлэгтэй ч буруу үйл үгийг нэр үгтэй хослуулсан хэвээр байгаа, учир нь хосолсон үг нь тэдний хэлнээс гаралтай. Англиар эм уудаг, харин японоор уудаг, kusuri o nomu. Шийдвэр гаргадаг ч японоор нэгийг нь хавсаргана, эсвэл буулгана, кеттэй о кудасу. Та хэн нэгэнд дуудлага өгдөг, гэхдээ японоор бол denwa o kakeru гэж залгадаг. Эдгээр нь тус бүрийг ойлгодог бөгөөд тус бүр нь илтгэгчийг тэмдэглэдэг.
Тэдгээрийг олохын тулд хамгийн их хүрдэг үйл үгсийг анзаараарай: suru, tsukuru, motsu, ageru. Тэдгээрийн аль нэгийг нь нэр үгтэй хослуулахдаа төрөлх хэлээр ярьдаг хүн илүү тодорхой үйл үг ашиглах эсэхийг асуу. Тэдгээрийг засахын тулд нэр үг, үйл үгийг нэг нэгж болгон сурч, буруу хосолсон нь хачирхалтай санагдах хүртэл ярианы нэгжийг өрөмд. Хүснэгтэнд нийтлэг орчуулагдсан хосууд болон байгалийн хувилбарыг өгдөг.
| Орчуулсан хослол | Уншиж байна | Байгалийн хослол |
|---|---|---|
| 薬を食べる | kusuri o taberu | 薬を飲む (эм уух) |
| 決定を作る | kettei o tsukuru | 決定を下す (шийдвэр гаргах) |
| 電話をあげる | denwa o ageru | 電話をかける (дуудлага хийх) |
| 約束を壊す | yakusoku o kowasu | 約束を破る (амлалтаа зөрчих) |
| 風邪を取る | kaze o toru | 風邪をひく (ханиад хүрэх) |
| 写真を取る | shashin o toru (wrong kanji) | 写真を撮る (зураг авах, ижил дуу чимээ) |
| 問題を持つ | mondai o motsu | 問題がある (асуудалтай) |
| 時間を過ごす | jikan o sugosu (fine) | 時間をつぶす (цаг алах, утга учир нь) |
| 経験を持っている | keiken o motte iru | 経験がある (туршлагатай байх) |
Хоёр эгнээ нарийн: сугосу нь цагийг аятайхан өнгөрүүлэхэд зөв, мотте иру нь буруу гэхээсээ илүү хэрэгтэйгээс илүү хүнд байдаг. Орчуулсан хослол бүр алдаа биш, харин автомат сонголт нь байгалийнхаас нэг алхам хол байдаг.
Бөөм хурдтай гулсдаг
Ахисан түвшний суралцагчид бөөмсийг мэддэг. Оюун санаа нь агуулгаар завгүй байх үед гулсах нь хурдацтай явагддаг: үйл ажиллагааны байрлалтай ni for de, боломжит үйл үгтэй o for ga, суулгагдсан өгүүлбэрт wa for ga, мөн эелдэг ярианд бөөмсийг унаган оршин суугчид хадгалж үлдэх зуршил. Ярьж байхдаа та эдгээрийг сонсохгүй, учир нь анхаарал өөр газар байсан.
Тэдгээрийг олохын тулд Хэрэглэгчийн гомдлыг шийдвэрлэх гэх мэт хурдан бөгөөд эрэлт хэрэгцээтэй дүрд тоглох тоглоомыг ажиллуулж, хиймэл оюун ухаанаас өөрчлөх байсан тоосонцор бүрийн жагсаалтыг асуугаарай. Тэдгээрийг засахын тулд хамгийн их харагддаг нэг бөөмийн ялгааг нэг долоо хоногийн турш зориудаар удаашруулж, бөөмийн өмнө зогсолт хийж бүтэн өгүүлбэрийг хэлээд дараа нь хурдыг дахин нэмэгдүүлнэ.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 会議は三階で行います。 | Kaigi wa sangai de okonaimasu. | Хурал гуравдугаар давхарт болно. |
| 日本語が話せるようになりました。 | Nihongo ga hanaseru yō ni narimashita. | Би японоор ярих чадвартай болсон. |
| 田中さんが来ると聞きました。 | Tanaka-san ga kuru to kikimashita. | Танака ирж байгаа гэж сонссон. |
| 今の会話で、助詞の間違いを全部挙げてください。 | Ima no kaiwa de, joshi no machigai o zenbu agete kudasai. | Тэр харилцан яриан дахь бөөмийн алдаа бүрийг жагсаа. |
| 速く話すと「を」と「が」を間違えます。 | Hayaku hanasu to o to ga o machigaemasu. | Хурдан ярихаараа би о, га хоёрыг хольдог. |
Үг бүрийг жигдрүүлдэг өндөр өргөлт
Ямар ч шалгалт шаарддаггүй тул ахисан түвшний суралцагчид хэзээ ч ажиллаж байгаагүй алдаа юм. Үүний үр дүнд онцолсон мэт эгшиг дээр хавтгай хүргэлт эсвэл англи хэлний стресс тавигдах бөгөөд ингэснээр савхын хаши, гүүрний хаши нь адилхан сонсогдож, борооны хувьд ame нь амттангийн хувьд ame болдог.
Та энэ тухай уншаад дууны аяыг засах боломжгүй; Загварын хажууд өөрийнхөө дуу хоолойг сонсох хэрэгтэй. Богино хэсгийг бичээд дараа нь AI Sensei-ийн уншсан ижил хэсгийг мөр мөрөөр нь сүүдэрлэж, дуу чимээ гэхээсээ илүү өсөлт, бууралтыг дуурай. Байнгын үгийг зөв сонгох нь ховор үгсийн төгс давтахаас илүүтэйгээр таны дуугарахад илүү тустай байдаг тул хамгийн их хэрэглэдэг тавин үг, ялангуяа үйл үгсийн нийтлэг хэлбэрт анхаарлаа хандуулаарай. Хиймэл оюун ухаан хараахан таны дуу хоолойг найдвартай дүгнэж чадахгүй байгаа тул энэ бол хүний чихийг зээлж авах нэг газар юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 雨が降ってきました。 | Ame ga futte kimashita. | Бороо орж эхэллээ. |
| 飴をもらいました。 | Ame o moraimashita. | Надад чихэр өгсөн. |
| この文をゆっくり読んでください。真似します。 | Kono bun o yukkuri yonde kudasai. Mane shimasu. | Энэ өгүүлбэрийг удаан уншина уу. Би үүнийг дуурайна. |
| アクセントが平らに聞こえますか。 | Akusento ga taira ni kikoemasu ka. | Миний дуу чимээ жигд байна уу? |
Ярианд хэрэглэгддэг үгсийн санг унших
N1 бэлтгэл нь танд сонин, эссэгийн мянга мянган үгээр тэжээгддэг бөгөөд тэдгээрийн зарим нь чанга уншсан бичгийн тайлан шиг сонсогдож, харилцан ярианд ордог. Кафены ширээний ард шикаши, они, ёсуру ни гэж хэлэх эсвэл уугуул хүн энгийн үйл үг хэрэглэдэг Хятад-Японы нийлбэрийг ашиглах нь яригчийг чөлөөтэй биш харин номонд дуртай гэж тэмдэглэдэг. Үгсийн сан нь бодитой; Үүнийг зөвхөн ярианы болон бичгийн овоолго болгон ангилах хэрэгтэй.
Үүнийг олохын тулд ихэвчлэн уншдаг зүйлийнхээ талаар таван минутын турш ярилцаж, дараа нь аль үг нь Япон бичиг шиг сонсогддогийг асуу. Үүнийг засахын тулд бичсэн үг бүрийн ярианы хамтрагчийг хос болгон сурч, Юнихонгогийн үнэгүй сурах тоглоомуудыг ашиглан ярианы хэлбэрийг хурдан санах ойд шилжүүлээрэй. Доорх жагсаалт нь хосуудын эхлэлийн багц юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| さっきの話で、書き言葉っぽい単語はどれでしたか。 | Sakki no hanashi de, kakikotoba-ppoi tango wa dore deshita ka. | Миний сая хэлсэн үгэнд ямар үг бичгийн хэл шиг сонсогдов? |
| 「非常に」の話し言葉は何ですか。 | Hijō ni no hanashikotoba wa nan desu ka. | Hijō ni гэдэг үгтэй дүйцэх үг юу вэ? |
- шикаши (бичсэн) болон демо эсвэл кедо (яридаг) гэхдээ
- yōsuru ni (бичсэн) болон цумари (ярианы) товчоор
- hijō ni (бичсэн) болон сугоку эсвэл канари (яридаг) нь маш
- Какунин суру (төвийг сахисан) болон ташикамеру (энгийн) шалгах
- shiyō suru (албан ёсны) болон цукау (өдөр тутмын) ашиглах
- Сакүжицү (албан ёсны) болон кино (ярианы) өчигдөр
- oyobi (бичсэн) болон to or ya (ярьсан) нь болон
- sono go (бичсэн) ба гашуун кара эсвэл ато де (ярих) нь үүний дараа
Бичсэн маягтын аль нь ч буруу биш; Тэд зүгээр л тайлан, танилцуулгад зориулагдсан. Хоёуланг нь хадгалаад тохиргоогоор сонгоно уу.
Хэт их тайлбарлаж, буруу хэмжээгээр хариулж байна
Сүүлчийн чулуужсан алдаа нь үгийн тухай огт биш юм. Илэрхий үндэслэлийг үнэлдэг хэлээр суралцагчид бүх зүйлд учир шалтгаан өгч, сэдвээ тухай бүр хэлж, тийм эсвэл үгүй гэсэн асуултад догол мөрөөр хариулдаг. Япон хэл яриа нь богино эргэлтээр, хэлэгдээгүй, сонсогчдод асуухад илүү зайтай байдаг. Дайжобугийн хариуд бүрэн тайлбар өгөөч? лекц шиг санагдаж болно.
Үүнийг олохын тулд бичлэгийг сонсож, таны хэдэн ээлж нөгөө чанга яригчийнхаас урт байгааг тоол. Үүнийг засахын тулд хамгийн бага бүрэн хариултаар хариулж, дараа нь хүлээ. AI Sensei-ээс таныг удаан гүйх үед түүнийг тасалдаг тэвчээргүй хамтрагчийн дүрд тоглохыг хүс. Зөвшилцөх, татгалзах, эрсдэлээс хамгаалах богино хэлбэрүүдийг сурч, хэрэв хүсвэл нөгөө хүн илүү ихийг хүсэх боломжтой.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 大丈夫です。少し遅れるだけです。 | Daijōbu desu. Sukoshi okureru dake desu. | Зүгээр дээ. Би зүгээр л жаахан хоцрох болно. |
| ちょっと難しいかもしれません。 | Chotto muzukashii kamo shiremasen. | Энэ нь жаахан хэцүү байж магадгүй юм. |
| 説明が長かったら、途中で止めてください。 | Setsumei ga nagakattara, tochū de tomete kudasai. | Хэрэв миний тайлбар удаан үргэлжилбэл намайг тал талаас нь зогсоо. |
| 一言で言うと、賛成です。 | Hitokoto de iu to, sansei desu. | Нэг үгээр бол би зөвшөөрч байна. |
Ажиллаж байгаа засварын журам
Бүх зургаан алдааг нэг дор бүү дайр. Долоо хоногт нэг эрэлт хэрэгцээтэй яриаг тэмдэглэж, шалгах хуудасны хамт шалгаарай: кэйго түвшин, байршил, тоосонцор, дууны давтамж, номын үгс, эргэлтийн урт. Хамгийн их гарч байгаа ганц алдааг сонгоод, AI Sensei-тэй хийсэн долоо хоногийн дүрд тоглохдоо анхаарлаа хандуулж, зөвхөн нэг л зүйл дээр засвар хийхийг хүс. Гурав дахь долоо хоногийн бичлэг тэр алдаа дээр цэвэр байвал дараагийнх руу шилжинэ.
Дарамт дор регрессийг хүлээж байна. Таныг ядарсан эсвэл сандарсан үед тогтмол алдаа гарч ирдэг бөгөөд энэ нь бүтэлгүйтэл биш, харин дууриамал даралтын дор өрөмдлөгөө үргэлжлүүлэх шалтгаан юм. Сард нэг удаа 6 удаа алдаа гарвал хагас жил болж байгаа бөгөөд үүний эцэст япон хэл тань чамаас бусад бүх хүнд өөр хэл шиг сонсогдоно.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 今週は助詞だけ直してください。 | Konshū wa joshi dake naoshite kudasai. | Энэ долоо хоногт зөвхөн миний хэсгүүдийг засаарай. |
| 先週より良くなりましたか。 | Senshū yori yoku narimashita ka. | Би өнгөрсөн долоо хоногоос хойш сайжирсан уу? |
| 緊張すると同じ間違いが戻ってきます。 | Kinchō suru to onaji machigai ga modotte kimasu. | Сандарсан үедээ өмнөх алдаа дахин гарч ирдэг. |