Müzik ve Şarkı Sözleriyle Japonca Nasıl Öğrenilir?

Şarkılar sana gerçekten ne öğretiyor?

Müziğin yaptığı en güçlü şey zamanlamadır. Japonca, her kısa vuruşun kabaca aynı uzunlukta olduğu mora zamanlı bir dildir ve bir melodi bu yapıyı duyulabilir hale getirir çünkü besteci zaten vuruşları hecelere atamıştır. Gakko'yu iki toplu İngilizce heceyle söyleyen bir öğrenci, şarkının dört vuruştan oluştuğunu duyacak ve farkı kendisine söylenmek yerine fiziksel olarak hissetmeye başlayacaktır.

Müzik aynı zamanda dinleme dayanıklılığını da ucuza satın alır. Yirmi dakikalık çalışma sesi iştir; Yürüyüşte bir albümün yirmi dakikası öyle değil ve kulağınız hâlâ bir Japonca akışını kelimelere bölmek için eğitiliyor. Melodinin hafıza etkisini ekleyin ve daha sonra bilinçli hatırlama olmadan ortaya çıkan kelime dağarcığı elde edersiniz, bu da tam olarak konuşmanın ortasında ihtiyacınız olan şeydir.

• Mora zamanlaması, uzun sesli harfler ve çift ünsüzler, çünkü ritim onları sizin için tutar.
• Sesli harf kalitesi, Japonca söylendiğinden beri beş sesli harfi temiz ve açık tutar.
• Dayanıklılığı doğal hızda, isteyerek tekrarlayacağınız bir formatta dinlemek.
• Kelime dağarcığı bir melodiye sabitlenmiştir, bu da unutmayı çok daha zorlaştırır.
• Duygusal kayıt hissi: Japonca'da hassasiyet, meydan okuma veya nostaljinin kulağa nasıl geldiği.

Hangi şarkılar sessizce kötü öğretiyor

Bir şarkıyı güzel kılan aynı sıkıştırma, onu zayıf bir cümle modeli de yapar. Parçacıklar yok oluyor çünkü bir vuruşa mal oluyorlar. Cümleler ters çevrilerek duygusal kelimenin güçlü notaya gelmesi sağlanır. Eski olumsuz sonlar ve edebi okumalar, sohbeti bıraktıktan çok sonra bile şarkılarda varlığını sürdürüyor. Bunların hiçbiri yanlış Japonca değil, ancak bunu bir kalıp olarak özümseyen bir öğrenci, çevrilmiş bir şiir gibi görünen cümleler üretecektir.

Şarkı söylemek aynı zamanda ihtiyacınız olan bir özelliği de gizler: perde vurgusu. Melodi, bir kelimenin vurgu düzenini tamamen geçersiz kılar, böylece bir şarkı size bir kelimenin seslerini öğretebilirken, konuşmada nasıl yükselip alçaldığı konusunda size hiçbir şey öğretemez. Bu nedenle her şarkı oturumunun son adımı, söylenmemiş bir satırı konuşma hızında söylemek olmalıdır.

• Daha sonra konuşmada atladığınız, anlamı taşıdıkları yere bırakılan parçacıklar.
• Fiili sondan başka bir yere koyan ters çevrilmiş kelime sırası.
• Samimi, edebi veya istemediğiniz şekillerde cinsiyetlendirilmiş şiirsel sözcükler ve zamirler.
• Sung sesli harfleri perde vurgusunu düzleştirir, dolayısıyla melodi kelimenin telaffuz modeli değildir.
• Hiçbir çıktı olmadan, uzun süreli saf girdiler, bu da tanımayı geliştirir ve konuşma yeteneğini hiç geliştirmez.

Gerçekten üzerinde çalışabileceğiniz bir şarkı seçmek

• Zaten oynadığınız bir şeyi tercihinize göre seçin; Motivasyon dil seviyesinden daha önemlidir.
• Hızlı, fısıltılı veya ağır işlenmiş herhangi bir şey yerine, net ifadelere sahip orta tempoyu tercih edin.
• Tekrarlanan nakaratı olan şarkıları tercih edin, çünkü öğrenmenin gerçekleştiği yer tekrardır.
• Şarkı sözlerinin yalnızca romaji veya çeviri olarak değil, Japonca harflerle de mevcut olup olmadığını kontrol edin.
• İlk geçişte çoğunlukla soyut isimler görünüyorsa ve tanıdığınız fiiller yoksa, çalışmak için bir şarkıyı atlayın.
• Çalışmadan keyif aldığınız şarkıları ayrı bir yığın halinde tutun; Her parçanın ödeve ihtiyacı yoktur.

Bir şarkı için altı geçişli yöntem

Sıra önemlidir. Önce şarkı sözlerini okursanız gözleriniz kontrolü ele alır ve asla kulağınızı şarkıya alıştırmazsınız. Geçişler üzerinde tek bir oturuş yerine birkaç gün çalışın ve şarkının geçişler arasında sıradan dinlemenizde kalmasına izin verin, böylece siz başka bir şey yaparken melodi hafızanızı çalıştırsın.

• Kör dinle. Metin olmadan iki kez çalın ve yalnızca yakaladığınız şeyi not edin: bir kelime, bir cümle, ruh hali.
• Şarkı sözlerini Japonca harflerle çalarken, sözlük olmadan, yalnızca sesi metinle eşleştirerek okuyun.
• Zaten bildiğiniz dilbilgisini işaretleyin. Adlandırabileceğiniz her parçacığın, -masu biçiminin, -te biçiminin ve geçmiş zamanın altını çizin.
• Yalnızca tekrarlanan sözcüklere ve koroda görünen her şeye bakın. Gerisini kendi haline bırakın.
• Okumadan koroya, sonra da dizelere ayak uydurabilene kadar şarkı söyleyin.
• Bir satırı alın, sıradan bir cümle gibi yeniden yazın ve bu versiyonu yüksek sesle üç kez söyleyin.

Lirik formlar ve bunların günlük eşdeğerleri

Bu tabloyu bir hata listesi olarak değil, bir çeviri anahtarı olarak okuyun. Soldaki her biçim, anadili İngilizce olan birinin anında tanıyabileceği gerçek Japoncadır. Önemli olan şu ki, kulağınız belirli bir dinleyicide belirli bir etki için soldan ödünç alacak kadar iyi olana kadar sağdaki sütun üretmeniz gereken şeydir.

Bir satırı konuşmaya yeniden yazma

Bunlar bir şarkı sözünden alınmak yerine bir şarkı sözü tarzında yazılmıştır ve alıştırma istediğiniz herhangi bir şarkıyla çalışır. Düşen parçacığı geri koyun, fiili sonuna taşıyın, şiirsel zamiri bir adla değiştirin veya tamamen bırakın ve kibar bir son seçin. Bu dönüşümü yüksek sesle yapabiliyorsanız, sesini ezberlemek yerine satırı anlamışsınızdır.

Yeniden yazılan versiyon, üzerinde çalışılmaya değer bir cümledir çünkü bir meslektaşınıza söyleyebileceğiniz cümledir. Bunu üç kez söyleyin, sonra bir unsuru değiştirin: farklı bir kişi, farklı bir zaman, farklı bir fiil. Bu küçük değişiklik, bir şarkı dizesinin hafızanızda sabit bir yığın olarak kalmasını engelleyen şeydir.

Birlikte şarkı söylemek telaffuz pratiğidir

Şarkı söylemek sizi bestecinin yazdığı her ritmi tutmaya zorlar; bu da tam olarak İngilizce konuşan öğrencilerin Japon ritmini kaybettiği noktadır. Dikkatsiz konuşmalarda kısa ve uzun ünlüler eşit muamele görür; melodi onları kısaltmanıza izin vermez. Aynı şey, gerçek bir sessizlik ritmini işgal eden küçük tsu ve hece n için de geçerlidir. Cümleyi söyleyin ve konuşmanızın atladığı boşluğu hissedin.

Bunların her birini söylerken vuruş başına bir kez alkışlayın: ki-p-pu üç, ga-k-ko-o dört, ho-n-to-o dört, o-ka-a-sa-n beş. Öğrenciler rutin olarak kipu, gako, honto ve okasan derler ve aradaki fark dekorasyon değildir. Kelimeyi değiştiriyor. Metronomla pratik yapmak mekanik bir his verir; Koroyla çalışmak da aynı işi yapar ve yarın tekrar yaparsınız.

Bir melodiye yapışan kelimeler

Şarkı söz dağarcığı duygusal ve doğaldır; bu da kulağa zayıflık gibi gelir, ta ki sıradan konuşmaların ne kadar duygusal ve doğal olduğunu fark edene kadar. Duygular, vaatler, hava durumu, mesafe, bekleyiş ve anılar günlük konuşmada sürekli olarak karşımıza çıkar. İşin püf noktası, her kelimeyi şarkı sözünden çıkarmak ve onu hemen kendi hayatınızla ilgili sade bir cümleye koymaktır, böylece bir koronun parçası olarak değil, kullanılabilir bir kelime dağarcığı olarak saklanır.

Bunların her biri, şarkılarda sürekli olarak karşımıza çıkan, işyerinde veya bir arkadaşınıza söyleyebileceğiniz bir şey olarak yeniden oluşturulan bir kelimeyi kullanıyor. Parçacık geri yüklendiğinde ve fiil sona oturduğunda bunların ne kadar sıradan hale geldiğine dikkat edin. Kendi şarkınızdan kendi setinizi oluşturun ve bunları ayrı bir şarkı sözü defterinde değil, kelime dağarcığınızın geri kalanıyla aynı yerde saklayın.

Konuşma pratiği olarak karaoke

Karaoke, şarkı söyleme pratiğinden ziyade konuşma pratiği olarak daha değerlidir çünkü akşamın büyük bir kısmı şarkılar arasında geçirilir.いいですね, ii desu ne, kulağa hoş geliyor veya 私も好きです, watashi mo suki desu, ben de beğendim gibi yanıtlar bekleyin ve yanıtlamaya hazır olun どうしてその曲が好きですか, dōshite sono kyoku ga suki desu ka, bu şarkıyı neden seviyorsun? Bu soru gerçek egzersizdir.

Yaygın hata, karaoke odasını geçmeniz gereken bir performans olarak görmektir. Kimse şarkı söylemeyi derecelendirmiyor ve kusurlu bir şarkıyı söyleyip diğerleri arasında konuşan bir öğrenci, akşamı mükemmel parçayı seçerek geçiren bir öğrenciden çok daha fazla Japonca pratik yapmış olur.

İnsanlarla müzik hakkında konuşmak

Müzik alışılmadık derecede güvenli bir konuşma konusudur çünkü diğer kişinin neredeyse her zaman bir fikri vardır ve sizin uzman olacağınıza dair hiçbir beklentisi yoktur.どういう意味ですか'a yarı yarıya anladığınız bir cümleyi sormak aynı zamanda tam olarak baktığınız dilbilgisinin yerel açıklamasını almanın en hızlı yoludur ve dinlemenizi bir hobi yerine sohbete dönüştürür.

Çıktıyı içinde tutan haftalık bir ritim

• Pazartesi: şarkıyı seçin ve körlerin iki kez dinlemesini sağlayın, yalnızca yakaladıklarınızı yazın.
• Salı: Japonca şarkı sözleriyle birlikte bir kez okuyun, ardından zaten adlandırabileceğiniz gramerin altını çizin.
• Çarşamba: Tekrarlanan kelimelere ve koroya bakın ve bunlardan beşini normal incelemenize ekleyin.
• Perşembe: Ekranı okumadan başarabilene kadar nakaratı söyleyin.
• Cuma: İki satırı sıradan cümleler olarak yeniden yazın ve her birini yüksek sesle üç kez söyleyin.
• Hafta sonu: Şarkıyı başka bir kişiye veya sohbet ettiğiniz kişiye notasız olarak Japonca anlatın.
• Şarkıyı gündelik dinlemenizde tutun, böylece melodi ücretsiz olarak kelimeleri prova etmeye devam etsin.