Dört çeşit malzeme
Mevcut malzemeler farklı işler yapar ve yaygın hata, bir türden birkaç tane satın alıp diğerinden almamaktır. Her birinin hangi işi yaptığını bilmek rafı çok daha kısa ve çok daha kullanışlı hale getirir.
| Tip | İş | Kaç tane |
|---|---|---|
| Ders Kitabı | Seviyenin gramerini öğretir | Bir |
| Matkap kitabı | Bir bölümü uygular | Bir, en zayıfınız için |
| Geçmiş makaleler | Format, ilerleme hızı, teşhis | Yapabildiğin kadar |
| Kelime aracı | Sesi yönetir | Bir uygulama veya deste |
| Okuma pratiği | Hız ve dayanıklılık | Seviyedeki herhangi bir malzeme |
Üçüncü sıra en sık eksik olan ve getirisi en yüksek olanıdır. Son değil, ilk satın alın.
Neden geçmiş makaleler önce gelir?
Bir ders kitabı materyali öğretir; geçmiş bir makale size sınavın bununla ne yaptığını anlatır. Bunlar farklıdır ve ikincisi geçip geçmeyeceğinizi belirleyen şeydir.
Kendinizi hazır hissetmeden önce erken bir bilgi almak rahatsız edicidir ve tam olarak bilginin en yararlı olduğu zamandır çünkü yaptığınız şeyi değiştirmek için hala zamanınız vardır.
- Boşluğu oluşturmak için erken bir tane alın.
- İlerleme hızı problemini belirlemek için bir zaman ayırın.
- Bir alıştırma kitabı seçmek için bölüm dökümünü kullanın.
- Değişikliğin işe yaradığını kontrol etmek için ikinci bir geç yapın.
- Hepsini son haftaya saklamayın.
Üç değil, bir ders kitabı
Belirli bir seviyeye ait ders kitapları büyük ölçüde aynı müfredatı kapsar çünkü seviyeyi tanımlayan şey müfredattır. İkincisi, sahip olmadığınız zaman pahasına çoğunlukla ilkini tekrarlar.
Bunun istisnası, ilk kitabın işinize yaramadığı durumlardır; bu durumda geçiş yapmak mantıklıdır. İlkinin yanında kullanmak için ikinciyi satın almak nadiren olur.
- Birini seçin ve diğerine geçmeden önce onu bitirin.
- Sadece alıştırmaları değil, cevapları ve açıklamaları olan birini tercih edin.
- Yalnızca dilbilgisini değil, tüm bölümleri kapsadığını kontrol edin.
- Çalışmıyorsa değiştirin; istiflemeyin.
- Bir kitabı bitirmek, üç kitabı örneklemekten daha iyidir.
Zayıf bölüm için alıştırma kitapları
Alıştırma kitapları bir bölümü hedefler: kelime bilgisi, dil bilgisi, okuma veya dinleme. Bilinen bir zayıflığı hedef aldıklarında verimlidirler ve set halinde satın alındıklarında israf ederler.
Geçmiş makale size hangisini satın alacağınızı söylüyor, bu da erken almanız için başka bir neden.
- Geçmiş makalenizin tanımladığı bölüm için satın alın.
- Birer birer, bir başkasını almadan önce bitti.
- Alıştırma kitapları okumak, anlamanın yanı sıra hıza da yardımcı olur.
- Eğer dinleme zayıfsa alıştırma kitaplarını dinlemek buna değer; ses önemlidir.
- Dilbilgisi alıştırma kitapları, bilgiye sahip olan ve formatta notu düşen öğrencilere uygundur.
Kelime dağarcığı bir hacim problemidir
Üst seviyelerdeki kelime dağarcığı bir nicelik meselesidir ve nicelik, bir kitaptan ziyade aralıklı incelemeye uygundur. Bu, bir uygulamanın genellikle kağıttan daha iyi olduğu alandır.
Önemli olan kısa süreliğine kullanılan iyi bir sistem yerine tek bir sistemin tutarlı olarak kullanılmasıdır, çünkü hacim ancak tutarlı bir şekilde birikir.
- Bir sistem seçin ve onunla kalın.
- Listeler yerine aralıklı inceleme kullanın.
- Okumalarınızın yanı sıra seviye listesinden de kelimeler ekleyin.
- Günlük yükü sürdürülebilir tutun; Hacim günlerden değil aylardan geliyor.
- Sistemleri yarı yolda değiştirmeyin; aralık geçmişi iyi aktarılmıyor.
İnsanların aşırı satın aldığı şeyler
Öngörülebilir aşırı alımlar, ikinci ve üçüncü ders kitapları, zayıf bölümü bilmeden satın alınan komple alıştırma setleri ve alınan düzeyin üzerindeki materyallerdir.
Tahmin edilebilir eksik alım, yararlı bilgi birimi başına en ucuz olan ve çoğunlukla son iki haftaya kadar bırakılan geçmiş gazetelerdir.
Bir seviye için kullanışlı bir raf, bir ders kitabı, geçmiş bir ödevden sonra seçilen bir alıştırma kitabı, bir kelime sistemi ve mevcut olduğu kadar çok sayıda geçmiş ödevden oluşur.
Bir sonraki adımda ne alacağınızdan emin değilseniz, başka bir geçmiş gazete satın alın. Neredeyse her zaman doğru cevaptır ve bundan sonra ne alacağınızı söyler.