JLPT N3 Konuya Göre Kelime Bilgisi: Soyut İsimler, Suru Fiiller, Zarflar ve İfadeler

N3 kelime dağarcığı neden farklı hissettiriyor?

N4'e kadar çoğu kelime görebileceğiniz veya yapabileceğiniz bir şeyi adlandırır: buzdolabı, bilet, toplantı. N3'te kelimeler şeyler arasındaki ilişkileri adlandırır. Eikyō, etkinin resmi yoktur. Keikō, eğilim, birçok olaydaki bir modeli tanımlar. Jōken, koşul, yalnızca bir söz veya anlaşmayla ilişkili olarak anlamlıdır. Her birinin tercih ettiği küçük bir fiil ve parçacık kümesi vardır.

İkinci değişiklik ise kayıt defteridir. N3 cümle kibar ve sade biçimler arasında serbestçe hareket eder ve kelime dağarcığı şu şekildedir: bir okuma pasajı kekka'dan bok'a diyebilir, sonuç olarak bir konuşmada dakara denir. Açıklama soruları tam olarak burada yaşıyor.

UnihongoJLPT

天気てんきは人ひとの気分きぶんに影響えいきょうを与えあたえます。Hava, insanların ruh hallerini etkiler.

• Soyut isimler: nedenler, sonuçlar, eğilimler, koşullar, tutumlar
• Suru fiilleri: onaylamak, rapor etmek, iptal etmek, tamamlamak, egzersiz yapmak, iş için seyahat etmek
• Zarflar: kesinlik, derece, zamanlama ve konuşmacının tutumu
• İfadeleri ayarlayın: kuchi, te, kao ve me içeren deyimler ve işyeri ifadeleri
• Değişim fiilleri: Arttırma, azaltma, devam etme, karşılaştırma, kabul etme

Soyut isimler ve aldıkları fiiller

Aşağıdaki on iki isim N3 tarzı okuma pasajlarında, dinleme metinlerinde ve kelime öğelerinde görülmektedir. Her biri iki kanjiden oluşan bir bileşiktir, dolayısıyla okuma soruları da onları test eder ve okumaların dikkatli yapılması gerekir: gen'in gen ve in arasında hece aralığına sahiptir, keikō keiko değildir ve jōkyō ve jōken ilk kanjilerini paylaşır ancak anlamlarını paylaşmazlar.

İş ve günlük yaşam için Suru fiilleri

N3 fiillerin büyük bir kısmı iki kanjili isim artı surudan oluşur. İngilizcede resmi gibi görünürler, onaylamak, rapor etmek, askıya almak, ancak Japonca'da bunlar sıradan iş yeri ve günlük kelimelerdir: kakunin suru bir e-posta göndermeden önce yaptığınız şeydir, hōkoku suru bir toplantıdan sonra yaptığınız şeydir ve chūshi suru yağmur yağdığında pikniğe yapılan şeydir. Diğerleri iş dışındaki hayatı ele alıyor: undō suru, Shuchō suru, kansei suru ve sōdan suru.

Tuzak isim biçimidir. Bunların her biri suru olmadan görünebilir, chūshi ni naru, yani etkinlik iptal edilir veya kakunin ga hitsuyō da, onay gereklidir ve kullanım soruları her ikisini de sunar. Suru'nun yanı sıra ni naru ve ga aru veya ga hitsuyō ile ismi öğrenin ve buchō ni hōkoku suru'da olduğu gibi hangi fiillerin nesne için o, hangilerinin kişi için ni aldığını not edin.

Zarflar ve ihtiyaç duydukları cümle şekilleri

Zarflar bir listeden öğrenilmesi en zor N3 kelimeleridir çünkü anlamları bir şeyden ziyade bir nüanstır. Kanarazu mutlaka demektir, ancak bunun size gerçekte söylediği şey cümlenin güçlü bir vaat, emir veya kesinlik olduğudur. Betsu ni özellikle değil anlamına gelir ve ondan sonra olumsuz bir fiil gerekir. Kekkyoku sonunda anlamına gelir ve olayların bir dönüşüme uğradığını ima eder. Tablo, her bir zarfın gerektirdiği cümle şeklini verir; bu, kullanım sorularının gerçekte test ettiği şeydir.

İfadeleri ve deyimleri ayarlama

N3, Japonca'nın birçok tekil sıfat yerine kullandığı vücut kısmı deyimlerini tanıtıyor. Kuchi ga katai, sert ağız, sağduyulu anlamına gelir. Kao ga hiroi, geniş bir yüz, iyi bağlantılara sahip olmak anlamına gelir. Te ga hanasenai, elleri bırakamamak, duramayacak kadar meşgul olmak anlamına gelir. Me o tōsu, gözleri üzerinden geçirmek, bir belgeye bakmak anlamına gelir. Açıklama soruları sizden birini sade anlamıyla eşleştirmenizi ister.

Bunların yanında işyerinde her N3 öğrencisinin düşünmeden söyleyebilmesi gereken cümleler oturuyor: enryo naku, tereddüt etmeden; sekinin o motte, sorumluluk almak; ki ni naru, aklında olsun; ve anshin boku, gönül rahatlığıyla. Her birini parçacığıyla birlikte bir bütün olarak öğrenin.

Okuma pasajlarını taşıyan değişim fiilleri

N3'teki okuma pasajları genellikle toplumla ilgili kısa görüş yazılarıdır ve küçük bir dizi fiilden oluşurlar: artırmak ve azaltmak için fueru ve heru; agaru ve sagaru, yükselmek ve düşmek; kawaru, değiştirmek; tsuzuku, devam edelim; kuraberu, karşılaştırmak için; tsutaeru, iletmek; ve mitomeru, kabul etmek veya tanımak.

Ayrıca yukarıdaki zarflarla da doğal olarak eşleşirler: jojo ni fueru, yavaş yavaş artar; kyū ni kawaru, aniden değiş; zutto tsuzuku, sürekli devam et. Aşağıdaki cümleleri söyleyin ve kendi yaşamınızdaki konuları değiştirin.

Bağlamda N3 kelimeleri nasıl öğrenilir?

Yöntemin üç adımı vardır ve günde yaklaşık yirmi dakika sürer. Öncelikle kelimeyi kısa bir makaleden, bir dinleme metninden veya yukarıdaki tablolardan birinden gerçek bir cümlede karşılayın ve kelimeyi değil cümlenin tamamını kopyalayın. İkinci olarak, aynı cümleyi içeren kendi cümlenizi yazın ve bunu yalnızca konuyu veya durumu değiştirerek yüksek sesle söyleyin. Üçüncüsü, bunu bir gün içindeki bir sohbette kullanın.

Yöntemin işe yaramasını sağlayan iki alışkanlık vardır. Kelimeler yerine cümlelerin sürekli bir listesini tutun, böylece eikyō o ataeru giriştir, eikyō değil. Ve tanıyarak değil, üreterek gözden geçirin: Japoncayı okuyun, İngilizceyi okuyun ve cümleyi söyleyin.

• İfadeyi parçacık ve ortak fiiliyle birlikte kopyalayın, asla çıplak kelimeyi değil
• İfadeyi içeren kendinize ait bir cümle yazın ve yüksek sesle söyleyin
• Bu ifadeyi yirmi dört saat içinde gerçek bir sohbette kullanın
• Japoncayı İngilizceden üreterek inceleme yapın, tersi değil
• Günde bir kısa Japonca makale okuyun ve zaten bildiğiniz cümleleri işaretleyin

Eş anlamlılara yakın hatalar

Kaybedilen N3 puanlarının çoğu, doğru tercüme edilen ancak sığmayan bir kelimeyi seçmekten kaynaklanmaktadır. Öğrenciler pasajın rikai suru gerektirdiği yere wakaru, cümlenin jūyō gerektirdiği yere taisetsu ve kekka'nın kastedildiği yere owari yazarlar. Açıklamalı sorular, gündelik sözcüğü resmi sözcüğün dikkatini dağıtacak şekilde sunarak bundan yararlanır.

Aşağıdaki dört cümlenin her biri, daha düşük seviyeli bir kelimenin kulağa biraz tuhaf gelebileceği daha kesin N3 kelimesini kullanıyor. Daha düşük seviyedeki alternatifin ne olabileceğini ve N3 kelimesinin neden daha iyi uyduğunu söyleyin.