Moğolca Konuşan biri olarak Japonca öğrenmek

İki dil aynı şekilde oluşturuldu

Moğolca ve Japonca birbiriyle ilişkili değildir ve çarpıcı derecede benzer bir plan üzerine inşa edilmişlerdir. Her ikisi de sondan eklemelidir: anlam, kelimeyi dahili olarak değiştirmek yerine, öğelerin birbiri ardına eklenmesiyle eklenir. Her ikisi de fiil sonudur. Her ikisi de dilbilgisi rollerini isme eklenen bir şeyle işaretler.

Bir öğrenci için bu, Japonca bir cümlenin temel şeklinin hiçbir düzeltme gerektirmediği anlamına gelir. İngilizce konuşan birinin fiili sonuna kadar tutmayı öğrenmek için aylar harcadığı yerde, siz bunu zaten yapıyorsunuz.

Bu yedi sıradan altısı avantajdır ve yedincinin size hiçbir maliyeti yoktur. Bu, Japonca öğrenmek için en uygun başlangıç ​​konumlarından biridir.

Durum ekleri ve parçacıklar

Moğolca bir ismin rolünü bir durum ekiyle, Japonca ise bir parçacıkla belirtir. Mekanizma, kavramın tamamen aktarılabileceği kadar yakındır: Zaten işaretleyicinin ismin ardından gelmesini ve size ismin ne yaptığını söylemesini beklersiniz.

Ancak bölümler farklıdır ve Japonca bir ayrımın hiçbir yerde net bir eşdeğeri yoktur: konu işaretleyiciye karşı konu işaretleyici. Bu, bildiğiniz bir vakayla eşleştiğini varsaymak yerine açıkça çalışmaya değer.

Uzunluk avantajı

Moğolca sesli harf uzunluğunu zıt olarak kullanır, bu da kulağınızın zaten uzun süredir dinlediği anlamına gelir. Bu, Japoncanın en çok güvendiği ve diğer öğrencilerin edinmesi en uzun süren tek özelliktir.

Varsayılan herhangi bir avantajda olduğu gibi, sınırların mutlaka aynı olmaması nedeniyle, bunu olduğu gibi kabul etmek yerine onaylamaya değer.

Çift ünsüz, sesli harf uzunluğundan farklı bir özelliktir ve sesli harfleriniz zaten iyi olsa bile kendi pratiğini gerektirir.

Üzerinde çalışılacak sesler

Dikkat edilmesi gereken ünsüzler, Japonların eksik olanlarından ziyade farklı şekilde yaptıklarıdır. Japonca r, yuvarlanan veya sürekli bir ses değil, ağzın ön kısmına doğru tek bir hızlı vuruştur.

Sadece u'dan önce gelen Japonca f, her iki dudakla yapılır ve dişlerle dudak arasında temas yoktur ve kelimenin baş harfi ts, birçok dili konuşanlar için alışılmadık bir durumdur.

Benzerliğin durduğu yer

Yapısal uyum yakındır ve henüz tamamlanmamıştır. Japon nezaketi, kimin eyleminin tanımlandığına bağlı olarak farklı yüceltici ve alçakgönüllü fiil biçimleriyle çoğu sistemden daha ayrıntılıdır ve kelime dağarcığı yerine bir sistem olarak öğrenilmesini gerektirir.

Japonca fiil çekimi de kapsamlıdır ve fiilin taşıdığı her şey, prensipte aşina olduğumuz ve pratikte ayrıntılı olarak, sonuna ulaşır.

Onursal ve alçakgönüllü çiftler kısayolu olmayan kısımlardır. Sistemi analiz etmeden önce bunları sabit cümleler olarak öğrenin.

Yazı

Moğolistan'da Moğolca bir alfabe olan Kiril alfabesiyle yazılır, dolayısıyla kana gerçekten yeni bir tür sistemdir: her sembol tek bir sesten ziyade sabit bir hecedir. Bu küçük ve hızlı bir kavramsal değişimdir.

Kanji uzun bir yatırımdır ve gramer aktarımı ne kadar iyi olursa olsun Japoncanın zaman almasının ana nedenidir.

• İki hafta sonra ilk olarak Hiragana.
• Sırada ödünç kelimeler için Katakana var.
• Kanji sürekli ve yavaş yavaş; konuşmayı engellemez.
• Romaji'den hızla uzaklaşın; yanlış sesleri pekiştirir.

Önden başlamayı kullanma

Yapı, birleştirme ve uzunluk aktarımının tamamıyla Moğolca konuşan bir kişi, kazanılan zamanın daha fazla dilbilgisi çalışması yerine konuşmaya ayrılması koşuluyla, konuşma düzeyindeki Japoncaya çoğu öğrenciden daha hızlı ulaşabilir.

Pratik öneri şudur: Telaffuz varsayımlarını bir kez doğrulayın, küçük tsu'yu ve birkaç yabancı ünsüz harfi öğrenin ve ardından mümkün olduğunca çok konuşun. Kapsamlı 3D sınıftaki oturumlar bu hacmi sağlar ve oturum raporu, yapısal bilginin henüz hangi hızda ulaşmadığını gösterir.

Kanji ayrı ve yavaş ilerliyor ve konuşmayı geciktirmesine izin verilmemeli.

Dil bilginiz bir süreliğine akıcılığınızın önünde olacaktır. Bu boşluk, zaten anladığınız şeyleri daha fazla çalışarak değil, konuşarak kapatılır.