Alıştırmaların dikkat çekmediği yerde neden oyunlar dikkat çekiyor?
Bir oyunun mekaniği, çalışma materyalinin genellikle yarattığı üç sorunu çözer. Her oturumda aynı menüleri açtığınız için kelime dağarcığı tekrarlanır, dolayısıyla 装備 ve 所持金 gibi kelimeler herhangi bir inceleme planı olmadan onlarca kez gelir. Bağlam görünür olduğundan bilinmeyen bir fiil, ne yaptığının resminin yanında yer alır. Ve hızı siz belirlersiniz, bu da oyun beklerken bir satırı dört kez okuyabileceğiniz anlamına gelir; hiçbir konuşma ve hiçbir film bunu yapmanıza izin vermez.
Motivasyon gerisini halleder. Karakterin sizi uyardığını mı yoksa teşekkür ettiğini mi bilmek istemek, bir cümleyi ayrıştırmak için bir alıştırma talimatından çok daha güçlü bir nedendir. Bu gerçek bir avantajdır ve bu nedenle bir oyun, sürekli ertelediğiniz bir çalışma planına göre haftada daha fazla okuma dakikası üretebilir.
- Menü ve sistem sözlüğü, otomatik olana kadar her oturumda tekrarlanır.
- Resimler, ses efektleri ve sonuçlar, bir kelime listesinin sağlayamayacağı anlamı sağlar.
- Kimseyi bekletmeden duraklatabilir, yeniden okuyabilir ve ekran görüntüsünü alabilirsiniz.
- Sonuçlar, kavramanın erdemli olmaktan ziyade gerekli olduğunu hissettirir.
- Motivasyonun düşük olduğu günlerde alışkanlığı canlı tutan ilerleme gözle görülür.
Japonca oyunundaki gizli tuzaklar
Oyunlar bir dünya inşa etmek için yazılır ve dünya inşa etmek, asla kullanmayacağınız kelimeler açısından pahalıdır. Silah isimleri, büyü sistemleri, icat edilen yer isimleri ilk saatlerde karşılaştığınız kelimelere hakim olabilir. Daha da kötüsü, birçok oyun, karakterleri, yaşayan hiçbir insanın kullanmadığı konuşma kalıpları vererek eski, asil veya kaba olarak işaretler, böylece en sevdiği karakteri kopyalayan bir öğrenci, sonunda sahnedeki kötü adam gibi görünebilir.
İki yapısal risk kelime dağarcığından daha önemlidir. Seslendirilmemiş metinler yalnızca okumayı öğretir ve dört yüz saatlik diyalogu okumuş bir öğrenci aynı hızda konuşulan aynı kelimeleri hâlâ tanıyamayabilir. Ve bir oyun sizden asla Japonca hiçbir şey istemez. Tek bir cümle bile üretmeden tüm bir hikayeyi tamamlayabilirsiniz, bu nedenle girdi tek başına sessizce durur.
- Öğle yemeği sipariş etmenize yardımcı olmadan kelime sayınızı artıran fantezi terminoloji.
- じゃ gibi sonlar ve kaba komut formları da dahil olmak üzere arkaik veya teatral konuşma.
- Öğrenciler tarafından kopyalanan ve daha sonra yabancılarla birlikte kullanılan kaba erkek konuşma kalıpları.
- Kulakta değil sayfada tanınmayı sağlayan, ses içermeyen metin.
- Sıfır çıktıyla uzun oturumlar, dolayısıyla hiçbir şey tanınmadan üretime geçmez.
Metin yoğunluğuna göre oyun seçme ve kaydolma
| Oyunun türü | Metin yükü | Kayıt olun tanışacaksınız |
|---|---|---|
| Bulmaca, yarış veya spor başlığı | Yalnızca menüler ve kısa istemler | Sistem sözlüğü; ilk Japonca arayüz için ideal |
| Yaşam veya çiftçilik simülasyonu | Yoğun bir şekilde tekrarlanan kısa çizgiler | Dostça gündelik konuşmanın yanı sıra kibar alışveriş ve talep formları |
| Modern ortamda macera veya gizem | Orta ve istikrarlı | İyi aktarılan günlük gündelik ve işyeri kibar formları |
| Fantezi dünyasına sahip rol yapma oyunu | Ağır | Normal konuşma ve bazı eski sonlarla karıştırılmış terimler icat edildi |
| Tarihsel veya samuray draması | Ağır | Günlük hayata aktarılmayacak arkaik fiiller ve kaba konuşmalar |
| Görsel roman veya metin macerası | Çok ağır, neredeyse tamamı metin | Çoğu zaman seslendirme yapılmadan doğal gündelik konuşma |
| Çevrimiçi işbirlikçi oyun | Gerçek kişilerle canlı sohbet | Hızlı yazılmış gündelik dil ve ağır kısaltma |
Üçüncü sütundan önce ortadaki sütunu okuyun. Japoncasını yaşayamayacağınız bir oyun bir hafta içinde terk edilir ve terk edilmiş bir oyun hiçbir şey öğretmez. İhtiyacınız olduğunu düşündüğünüzden bir sıra daha hafif başlayın ve kendi dilinizde bitirdiğiniz bir oyunun mümkün olan en kolay giriş noktası olduğunu unutmayın, çünkü konuyu biliyorsunuz ve tüm dikkatinizi kelimelere ayırabiliyorsunuz.
Hikayeyi değiştirmeden önce menüleri değiştirin
Önce menü yaklaşımı en az acı veren yoldur. Hikayeyi halihazırda okuduğunuz bir dilde tutarken arayüzü Japonca olarak ayarlayın; her oturumda aynı kırk veya elli sistem kelimesiyle karşılaşacak ve her birinin ne yaptığına dair anında görsel onay alacaksınız. Kimsenin 決定 ve 戻る öğrenmeye ihtiyacı yok; onlara yüz kere basarsın ve onlar senin olur.
Menüler şeffaflaştığında hikayeyi de değiştirin; ideal olarak sahnenin ortasından ziyade bölümün başında. Altyazı ayarı seçeneğiniz varsa, Japonca sesli Japonca altyazıları açın, çünkü aynı satırı birlikte okumak ve duymak, her ikisinden de tek başına okumaktan çok daha değerlidir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 言語を日本語に変えました。 | Gengo o Nihongo ni kaemashita. | Dili Japoncaya değiştirdim. |
| 設定から変更できます。 | Settei kara henkō dekimasu. | Ayarlardan değiştirebilirsiniz. |
| 字幕を出しています。 | Jimaku o dashite imasu. | Altyazıları açık tutuyorum. |
| セーブしてから終わります。 | Sēbu shite kara owarimasu. | Kaydedeceğim ve bugünlük duracağım. |
İlk saatte karşılaştığınız oyun içi kelimeler
| Ekranda | Okuma | Anlam |
|---|---|---|
| 設定 | kanepe | Ayarlar |
| İngilizce | gengo | Dil |
| 音量 | onryō | Hacim |
| 操作 | bu sosa | Kontroller |
| 決定 | けっていkettei | Onayla veya Tamam |
| 戻る | modoru | Geri |
| bu | tsuzuki kara | Kaydettiğiniz yerden devam edin |
| ne demek | saisho kara | Baştan başla |
| 保存 | hozon | Kaydetmek |
| 終了 | shūryō | Çık veya çık |
| 難易度 | なんいど nan'ido | Zorluk |
| 装備 | そうび sobi | Teçhizat |
| 道具 | どうぐ dogu | Öğeler veya araçlar |
| 所持金 | shojikin | Taşıdığın para |
| 経験値 | keikenchi | Deneyim puanları |
| 攻撃 | こうげきkōgeki | Saldırı |
| 防御 | bōgyo | Savunmak |
| 回復 | kaifuku | İyileşin veya iyileşin |
| 逃げる | にげる nigeru | Kaçmak |
| 仲間 | nakama | Refakatçi veya parti üyesi |
| べる | しらべる shiraberu | İncelemek |
| 話す | はなす hanasu | Konuşmak |
Bunların yaklaşık yarısı oyun işi yapan sıradan kelimelerdir. 設定, 保存, 操作, 難易度 ve 調べる hepsi ofislerde, telefonlarda ve formlarda görünür; dolayısıyla menülerde geçirdiğiniz saatler oyun dışında da karşılığını verir.経験値 ve 装備 gibi daha dar olanlar tanınmaya değerdir ve incelenmeye değmez.
Bu seti ezberlemek yerine kullanarak öğrenin. Menüyü açtığınızda yüksek sesle okuyun ve ne yapmak üzere olduğunuzu söyleyin: 装備を変えます, sōbi o kaemasu, ekipmanımı değiştireceğim. Oturum başına on saniyelik konuşmanın hiçbir maliyeti yoktur ve okumayı üretime dönüştürmeye başlar.
Bir diyalog duvarı göründüğünde
Her metin ağırlıklı oyun sonunda seviyenizin çok üzerinde bir sahneyle karşınıza çıkar ve oturum bitene ve hiçbir şey eğlenceli olmayana kadar her satıra bakmak cazip gelir. Daha iyi bir yanıt triyajdır. Ana fikir için karakter yüzlerini ve durumu kullanarak tüm pasajı hızlı bir şekilde bir kez okuyun. Daha sonra tekrar okuyun ve devam etmek için yeterince anlayıp anlamadığınıza karar verin. Çoğu zaman bunu yaptın.
- İlk geçiş: yalnızca ana fikir için okuyun, sözlük yok ve kaba bir anlayışı kabul edin.
- İkinci geçiş: Konuyu taşıyan bir veya iki satırı yeniden okuyun, hepsini değil.
- Bir kelimeyi yalnızca bir satırın tamamını tekrarlıyorsa veya anlamını engelliyorsa arayın.
- İlginç olan her şeyin ekran görüntüsünü alın ve devam edin; çalışma seans sırasında değil, seans sonrasında gerçekleşir.
- Eğer üç geçiş yine de kaybolmanıza neden oluyorsa, sahneyi not edin ve durmak yerine oynamaya devam edin.
- Tekrar oynatmadan tekrar okuyabilmeniz için oyunun bir günlük veya geçmiş işlevi olup olmadığını kontrol edin.
Biraz benim, her şey değil
Kelime madenciliği, genel bir liste yerine gerçekte tükettiğiniz şeylerden kelimeler toplamak ve bunları incelemek anlamına gelir. İşe yarıyor çünkü kelime bir anı ile birlikte geliyor: sahne, ses, ona ihtiyaç duyduğunuz an. Öğrenciler her şeyi yakalamaya çalıştığında başarısız olur, bu da o kadar büyük bir inceleme yığını oluşturur ki hem incelemeleri hem de oyunu terk ederler.
Sürdürülebilir bir alışkanlık küçük ve sıkıcıdır. Oturum başına üç ila beş kelime; her biri tek başına değil, içinde bulunduğu cümleyle birlikte kaydedilir ve halihazırda kullanmakta olduğunuz sistemde gözden geçirilir. Şu anda iki kez karşılaştığınız kelimeleri tercih edin, çünkü ikinci bir buluşma, o kelimenin materyalinizde yaygın olduğunun ve çabaya değer olduğunun kanıtıdır.
- Koleksiyonu oturum başına beş kelimeyle sınırlayın ve daha fazlasını istediğinizde bile durun.
- Tek kelimeyi değil tüm cümleyi kaydedin, böylece dilbilgisi ve kayıt da onunla birlikte gelir.
- En egzotik olanlara değil, daha önce karşılaştığınız kelimelere öncelik verin.
- Özel isimleri, icat edilmiş terminolojiyi ve oyun dünyasına özgü her şeyi atlayın.
- Her yeni cümleyi dosyaladığınızda yüksek sesle söyleyin, ardından ertesi gün kendi cümlenizle tekrar söyleyin.
Dinleme pratiği olarak sesli oyunlar
Tamamen sesli bir oyun, sesli olmayan bir oyundan farklı bir kaynaktır. Japonca ses ve Japonca altyazılarla, okuyabildiklerinizle duyabildikleriniz arasındaki boşluğu düzeltmenin en hızlı yolu olan, kelime sınırlarının tam olarak nerede olduğunu görürken doğal hızda bir satırı duymanın nadir kombinasyonunu elde edersiniz. Metin hâlâ ekrandayken ve oyun oturumunuzun yerleşik gölgelendirmesine sahipken, karakterden sonra bir satırı tekrarlayın.
Kopyalarken kaydı izleyin. Karakterler baskı altındayken birbirlerine bağırdıkları için oyun diyaloğu sıradan ve genellikle kabadır. Aşağıdaki satırlar, gerçekte kullanacağınız kibar versiyonlardan birkaçını göstermektedir, böylece bir karakteri kopyalamak, bir mağaza tezgahında edineceğiniz bir alışkanlık haline gelmez.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 行くぞ。 | Iku zo. | Hadi gidelim. (kaba, sıradan) |
| 気をつけろ。 | Ki o tsukero. | Dikkat. (komut formu, kaba) |
| 気をつけてください。 | Ki o tsukete kudasai. | Lütfen dikkatli olun. (gündelik kibarlık) |
| どうする? | Dō suru? | Ne yapıyoruz? (gündelik) |
| 任せて。 | Makasete. | Onu bana bırak. (gündelik) |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Lütfen biraz bekleyin. |
| もう一度言ってくれ。 | Mō ichido itte kure. | Tekrar söyle. (kaba istek) |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Bir kez daha lütfen. (kibar) |
Çiftler yararlı kısımdır. 気をつけろ ve 気をつけてください aynı anlama gelir ve tamamen farklı ilişkilere aittir ve aynı şey くれ ve お願いします için de geçerlidir. Bir oyun size sol sütunu sürekli olarak ve sağ sütunu nadiren verir, bu nedenle kibar yarısını kendiniz sağlamanız gerekir. Kibar ve gündelik Japoncaya yönelik özel bir rehber, tüm dönüşümleri kapsar.
Gerçek hayata geçiş yapan mağaza ve kasaba halkı hatları
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| いらっしゃいませ。 | Irasshaimase. | Hoş geldin. (dükkan selamlaması) |
| 何をお探しですか? | Nani o o-sagashi desu ka? | Ne arıyorsunuz? |
| これをください。 | Kore o kudasai. | Bunu alacağım lütfen. |
| いくらですか? | Ikura desu ka? | Ne kadar? |
| お金が足りません。 | O-kane ga tarimasen. | Yeterli param yok. |
| また来てください。 | Mata kite kudasai. | Lütfen tekrar gelin. |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Çok teşekkür ederim. |
Mağaza sahneleri çoğu oyunda en kolay aktarılabilen Japoncadır, çünkü bir oyun dükkanı sahibi neredeyse gerçekmiş gibi konuşur. いらっしゃいませ yanıta ihtiyaç duymaz, これをください herhangi bir tezgahta çalışır ve お金が足りません bir gün pratik yapmaktan mutluluk duyacağınız bir cümledir. Yemek siparişi vermeye yönelik ayrı kılavuz, aynı senaryonun restoran versiyonunu kapsar.
Her mağaza menüsüne iki satırlık bir konuşma alıştırması gibi davranın. Oyun bunu gerektirmese bile satın alırken これをください ve bakarken いくらですか deyin. Bu saniyeler, arayüzü okumakla dili prova etmek arasındaki farktır.
Kalıcı olmasını sağlayan sözlü anlatım
Bu, saatlerin sayılıp sayılmayacağına karar veren adımdır. Bir seanstan sonra, birisine not almadan Japonca olarak olanları anlatın. Yeniden anlatmak, düz geçmiş zamanı, olayları birbirine bağlayan bağlaçları ve yalnızca tanıdığınız kelimeleri zorlar. Aynı zamanda aradaki boşluğu anında ortaya çıkarıyor: Sinirlenmek anlamına gelen kelimeyi değil, sihirli kılıç kelimesini bileceksiniz ve bu keşif bir saat daha oynamaktan daha değerlidir.
Uzun ve ara sıra yerine kısa ve düzenli tutun. Her seanstan sonra üç dakika, her seferinde aynı şekilde: nereye gittiniz, kiminle tanıştınız, ne ters gitti ve bundan sonra ne yapacaksınız. Bu çerçevenin tekrarı, cümleleri sıfırdan oluşturmak yerine yeni kelime dağarcığına konsantre olmanızı sağlar.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 昨日、日本語でゲームをしました。 | Kinō, Nihongo de gēmu o shimashita. | Dün Japonca bir oyun oynadım. |
| 主人公は村を出て、旅に出ました。 | Shujinkō wa mura o dete, tabi ni demashita. | Ana karakter köyü terk etti ve bir yolculuğa çıktı. |
| 敵が強かったので、三回負けました。 | Teki ga tsuyokatta node, sankai makemashita. | Düşmanlar güçlüydü, bu yüzden üç kez kaybettim. |
| 新しい仲間が加わりました。 | Atarashii nakama ga kuwawarimashita. | Partiye yeni bir arkadaş katıldı. |
| この場面が一番面白かったです。 | Kono bamen ga ichiban omoshirokatta desu. | Bu sahne en ilginç kısımdı. |
| 次は何をすればいいか分かりません。 | Tsugi wa nani o sureba ii ka wakarimasen. | Bundan sonra ne yapmam gerektiğini bilmiyorum. |
İnsanlarla oyunlar hakkında konuşmak
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| どんなゲームをしますか? | Donna gēmu o shimasu ka? | Ne tür oyunlar oynuyorsunuz? |
| 日本語版で遊んでいます。 | Nihongo-ban de asonde imasu. | Japonca versiyonunu oynuyorum. |
| 日本語の勉強のためにやっています。 | Nihongo no benkyō no tame ni yatte imasu. | Japonca öğrenmek için oynuyorum. |
| 漢字が多くて大変です。 | Kanji ga ōkute taihen desu. | Çok fazla kanji var, bu yüzden ilerlemesi zor. |
| まだ半分ぐらいです。 | Mada hanbun gurai desu. | Henüz yolun yarısındayım. |
| おすすめのゲームはありますか? | Osusume no gēmu wa arimasu ka? | Tavsiye edeceğiniz bir oyun var mı? |
Oyunlar, yaşınıza yakın herhangi biriyle rahat bir sohbet konusudur ve istediğiniz yanıt bir tavsiyedir çünkü size hem bir sonraki çalışma materyalinizi hem de rapor vermeniz için bir neden verir.私もそれをやりました, watashi mo sore o yarimashita, ben de bunu oynadım gibi yanıtlar bekleyin ve どこまで進みましたか, doko made susumimashita ka, ne kadar ileri gittiniz, bu yalnızca alıştırma yaptığınızı yeniden anlatıyorum.

