Bir yıl gerçekçi olarak size ne verebilir?
Önce hedefi, sonra planı belirleyin. On iki aylık istikrarlı bir çalışmanın ardından şunları yapabilmelisiniz: kendinizi tanıtın ve diğer kişi hakkında sorular sorun; bir şeyler satın alın, yemek sipariş edin ve hesabı isteyin; basit talimatları sorun ve anlayın; gününüzü, hafta sonunuzu ve planlarınızı anlatın; neyi sevdiğinizi ve nedenini söyleyin; ve insanlardan tekrar etmelerini veya yavaşlamalarını isteyerek çok hızlı ilerleyen bir konuşmayı yönetebilirsiniz. Avrupa Ortak Çerçevesi açısından kabaca A2 ve ders kitabı açısından tam bir başlangıç kursunun içeriğidir. Bu çok fazla ve Japonya'da yaşamayı veya seyahat etmeyi farklı hissettirmek için yeterli.
Aşağıdaki üç satır planın ihtiyaç duyduğu tutumu göstermektedir. Bunlardan ilki, bu yıl sonunda koso'nun eklenmesiyle slogandır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 今年こそ話せるようになる。 | Kotoshi koso hanaseru yō ni naru. | Bu yıl nihayet konuşmayı öğreneceğim. |
| 毎日少し勉強します。 | Mainichi sukoshi benkyō shimasu. | Her gün biraz çalışıyorum. |
| 間違えてもいいです。 | Machigaete mo ii desu. | Hata yapmak iyidir. |
Yıl dört çeyrekte
Aşağıdaki her çeyrek yaklaşık on üç haftalık bir bloktur. Dilbilgisi hedefi size ne çalışmanız gerektiğini söyler; konuşma kontrol noktası size bunun işe yaradığını nasıl anlayacağınızı anlatır. Kontrol noktası tarihlerini hemen takviminize yazın: 28 Mart, 27 Haziran, 26 Eylül ve 19 Aralık 2027, tüm Pazar günleri.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| ひらがなとあいさつ | hiragana to aisatsu | S1: Hiragana ve selamlar |
| 自己紹介と買い物 | jikoshōkai to kaimono | S2: tanıtımlar ve alışveriş |
| 過去と理由を話す | kako to riyū o hanasu | S3: geçmiş ve nedenleri |
| 十分間の会話 | juppunkan no kaiwa | S4: on dakikalık bir konuşma |
| Çeyrek | Aylar | Gramer ve kelime bilgisi hedefi | Konuşma kontrol noktası |
|---|---|---|---|
| 1 | Ocak - Mart | Hiragana ve katakana; selamlar; sayılar, saat ve tarihler; desu/masu cümle; yaklaşık 300 kelime | Bir dakika boyunca kendinizi tanıtın ve dinleyiciye üç soru sorun |
| 2 | Nisan'dan Haziran'a | Parçacıklar wa, o, ni, de, to; te-form istekleri; sıfatlar; varlığı (arimasu/imasu); ilk 100 kanji; yaklaşık 700 kelime | Kısa bir rol oyununda bir şeyler satın alın, yemek sipariş edin ve yolu sorun |
| 3 | Temmuz'dan Eylül'e | Geçmiş zaman; kara ve düğümlü nedenler; tai ile istiyor; karşılaştırmalar; arkadaşlarla sade formlar; yaklaşık 1.100 kelime | Geçen hafta sonu hakkında iki dakikalık bir hikaye anlatın ve nedeni ile birlikte bir fikir verin |
| 4 | Ekim'den Aralık'a | Potansiyel form; koto ga aru ile deneyim; koşul cümleleri tara ve to; verme ve alma; yaklaşık 1.500 kelime | Bir partnerle günlük konular hakkında on dakikalık bir konuşma, senaryo yok |
Kelime sayımları bir test değil, korunan hedeflerdir. Önemli olan her çeyreğin kontrol noktasının bir öncekinden daha zor olması ve bunu kaydetmenizdir.
Birinci çeyrek: Japoncayı ağzınıza sokun
Ocak-Mart arası sesler ve senaryolarla ilgilidir. İlk iki haftada hiragana'yı, sonraki iki haftada ise katakana'yı öğrenin; her birini yazıp kısa kelimeleri yüksek sesle okuyun. Aynı zamanda selamlaşmayı ve desu/masu cümlesini de öğrenin çünkü üçüncü günden itibaren konuşabilirsiniz. Japonca telaffuz, yeni başlayanlar için itibarından daha naziktir: beş net sesli harf, eşit zamanlama, vurgu yok. Erkenden öğrenmeye değer iki şey uzun sesli harflerdir, çünkü obasan (teyze) ve obāsan (büyükanne) farklı kelimelerdir ve küçük tsu, çünkü uçurtma ve kitte de öyledir.
Mart ayının sonuna doğru aşağıdaki satırları okumadan söyleyebilecek ve aynı soruları ona sorabileceksiniz.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| はじめまして。マリアです。 | Hajimemashite. Maria desu. | Tanıştığıma memnun oldum. Ben Maria'yım. |
| ブラジルから来ました。 | Burajiru kara kimashita. | Ben Brezilyalıyım. |
| 日本語を一月から勉強しています。 | Nihongo o ichigatsu kara benkyō shite imasu. | Ocak ayından beri Japonca çalışıyorum. |
| お仕事は何ですか。 | Oshigoto wa nan desu ka. | İş için ne yaparsınız? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Bir kez daha lütfen. |
İkinci çeyrek: günlük yaşamın cümleleri
Nisan-Haziran ayları arasında Japoncanın bir koddan ziyade bir dil gibi hissetmeye başladığı dönemdir. Parçacıklar gelir, te-form isteklere ve ne yaptığınızı anlatmaya kapıyı açar, sıfatlar ise fikir sahibi olmanızı sağlar. Mağazalar, kafeler ve istasyonlar sizin sınıfınızdır çünkü konuşmaları kısa ve tahmin edilebilirdir. Yalnızca repliklerinizi değil, tüm konuşmayı öğrenin: katibin ne söyleyeceğini ve bunun ne anlama geldiğini.
Kontrol noktası üç kısa rol oyunundan oluşuyor. Hasta partnerinizle yapabiliyorsanız Japonya'da da yapabilirsiniz.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| これをください。 | Kore o kudasai. | Bu lütfen. |
| 袋はいりません。 | Fukuro wa irimasen. | Çantaya ihtiyacım yok. |
| 駅はどこですか。 | Eki wa doko desu ka. | İstasyon nerede? |
| この近くにコンビニはありますか。 | Kono chikaku ni konbini wa arimasu ka. | Buraya yakın bir market var mı? |
| コーヒーを一つ、お願いします。 | Kōhī o hitotsu, onegai shimasu. | Bir kahve lütfen. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Lütfen yavaş konuşun. |
Üçüncü çeyrek: geçmiş, nedenler ve görüşler
Temmuz'dan Eylül'e kadar zaman ve nedenler eklenir; bu da konuşmaların işlem olmaktan çıkıp konuşmaya başladığı zamandır. Geçmiş zaman ne olduğunu anlatmanızı sağlar; kara ve düğüm nedenini açıklamanıza izin verir; Tai istediğini söylemene izin veriyor. Bu aynı zamanda sade biçimlerin öğrenildiği çeyrektir, çünkü masu'de arkadaşlar birbirleriyle konuşmazlar ve yalnızca kibar biçimleri bilen bir öğrenci masada söylenenlerin yarısını anlar.
Kontrol noktası iki dakikalık bir hikaye. İşte kibar bir versiyonun şekli.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 週末は友達と海に行きました。 | Shūmatsu wa tomodachi to umi ni ikimashita. | Hafta sonu arkadaşlarımla denize gittik. |
| 暑かったので、たくさん泳ぎました。 | Atsukatta node, takusan oyogimashita. | Hava çok sıcak olduğundan bol bol yüzdük. |
| 魚がおいしかったです。 | Sakana ga oishikatta desu. | Balık çok lezzetliydi. |
| また行きたいです。 | Mata ikitai desu. | Tekrar gitmek istiyorum. |
| 夏は海のほうが山より好きです。 | Natsu wa umi no hō ga yama yori suki desu. | Yazın denizi dağlara tercih ederim. |
| どうして日本語を勉強しているの？ | Dōshite Nihongo o benkyō shite iru no? | Arkadaş: Neden Japonca çalışıyorsun? (gündelik) |
| 日本で働きたいから。 | Nihon de hatarakitai kara. | Siz: Çünkü Japonya'da çalışmak istiyorum. (gündelik) |
Dördüncü çeyrek: süren konuşmalar
Ekim-Aralık arası uzunluk ve iyileşme ile ilgilidir. Dilbilgisi, olası biçimi, koto ga aru ile ilgili deneyimler ve basit koşul ifadeleriyle hâlâ başlangıç seviyesindedir, ancak beceri yenidir: bir konuşmayı senaryo olmadan on dakika boyunca sürdürmek ve konuyu kaybettiğinizde tekrar yola devam etmek. İyileşmeyle ilgili cümleler tüm yıl boyunca öğreneceğiniz en değerli şeylerdir çünkü bunlar, bir çöküşü konuşmanın normal bir parçası haline getirir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| すみません、よく分かりませんでした。 | Sumimasen, yoku wakarimasen deshita. | Üzgünüm, tam olarak anlayamadım. |
| それはどういう意味ですか。 | Sore wa dō iu imi desu ka. | Bu ne anlama gelir? |
| 日本語で何と言いますか。 | Nihongo de nan to iimasu ka. | Japonca'da nasıl söylenir? |
| 日本に行ったことがありますか。 | Nihon ni itta koto ga arimasu ka. | Hiç Japonya'ya gittin mi? |
| 漢字は少し読めるようになりました。 | Kanji wa sukoshi yomeru yō ni narimashita. | Biraz kanji okuyabildim. |
| 時間があったら、京都に行きたいです。 | Jikan ga attara, Kyōto ni ikitai desu. | Zamanım olursa Kyoto'ya gitmek isterim. |
Aralık kontrol noktası on dakikalık bir konuşmadır. Bir insan ortağı planlamak zorsa, Unihongo'ın Sensei gibi bir yapay zeka ortağı bunu herhangi bir saatte yapacak ve daha sonra size bir rapor verecektir; önemli olan bunun yazılı olmaması ve sizin onu kaydetmeniz veya gözden geçirmenizdir.
Birinci sınıf öğrencilerinin nerede oyalandığı ve bundan nasıl kaçınılacağı
- Şubat düşüşü: yenilik gitti ve kana henüz otomatik değil. Atlamak yerine günlük seansı kısaltın; on dakika alışkanlığı canlı tutar.
- Kaynakları kullanmak yerine toplamak. Bir ana yemek seçin ve bitirin; geri kalan her şey bir tamamlayıcıdır.
- Sessiz çalışma. Okumak ve uygulamalar üretken hissettirir, ancak hiç konuşmazsanız, Aralık kontrol noktasında kendinizi ilk kez duyacağınız zaman olacak ve bu bir şok olacak.
- Hazır olmayı bekliyorum. Hiçbir zaman konuşmaya hazır hissetmeyeceksin. Mart ayında kötü konuş ki, Aralık ayında makbul konuşabilesin.
- Sadece kibar formlar. Üçüncü çeyreğe gelindiğinde, arkadaşlarınızın gerçekte nasıl konuştuğunu öğrenin, aksi takdirde öğretmenleri anlarsınız, başka kimseyi anlamazsınız.
- Bölümlere göre ölçüm. Söyleyebileceklerinizle ölçün; üç aylık kayıt tek dürüst testtir.