Nästan varje N1-mönster har en tydligare N2-släkting som betyder ungefär samma sak. Vad proven testar, och vilka verkliga skrivbelöningar, är skillnaden mellan dem.
N1 grammatik introducerar sällan en ny idé. Den introducerar ett skarpare, äldre eller stelare sätt att säga något du redan kan säga, och hela svårigheten ligger i att veta vilken nyans du har valt. Denna referens grupperar mönstren som vanligtvis lärs ut vid N1 efter funktion, ger bindningsregeln för var och en och placerar sedan tjugo meningar sida vid sida så att en N2-form och dess N1-motsvarighet endast skiljer sig åt med ett element. Den befintliga N1 grammatikguiden på den här bloggen beskriver nivån som helhet; den här sidan är jämförelselistan du arbetar utifrån.
Varje grupp parar ihop ett N1-mönster med N2-formen som eleverna sträcker sig efter istället
Bilagsregler ges för verb, adjektiv och substantiv separat
En registervarning markerar de mönster som hör till skrivandet, inte samtalet
Tjugo minimala par visar N2- och N1-versionerna av samma mening
Varför N1-mönster lärs in i par
På N4 och N3 fyller vanligtvis ett nytt mönster ett hål: du kunde inte uttrycka ett tillstånd, och nu kan du det. Vid N1 är hålet redan fyllt. Zaru o enai låter dig inte säga något nakereba narimasen inte kunde säga, och ta tokoro de täcker mark som temo redan täcker. Det som förändras är skribentens hållning, och hållningen är den sak som flerval kan testa rent.
Så lär dig varje post som ett par. Skriv N2-satsen, skriv N1-satsen och namnge skillnaden i ett ord: formalitet, kraft, motvilja, meningslöshet eller omfattning. Om du inte kan namnge det har du memorerat en översättning snarare än ett mönster, och provet kommer att ta reda på det med två alternativ som översätts identiskt till engelska.
En registreringsvarning innan du använder någon av dessa
De flesta av mönstren nedan tillhör skriven och offentlig japanska: rapporter, ledare, tal, ceremonier, meddelanden och formell korrespondens. Om de faller in i en chatt med en kollega låter de inte avancerade, de låter udda, ungefär på det sätt som en talad engelsk mening låter udda när den innehåller trots eller hittills. Elever som studerar N1 grammatik hårt och sedan använder den socialt blir ofta svårare att prata med, inte lättare.
Säker i noggrann konversation: nagara mo, ni kagitte, naradewa no, nai made mo, nuki ni shite.
Formellt men användbart på jobbet: zaru o enai, nai wake ni wa ikanai, o motte, ni sokushite, made mo nai.
Endast skrift och tal: no itari, te yamanai, to iedomo, yue ni, ni atte, o kawakiri ni, ya inaya.
Känslomässigt laddad, så använd sparsamt: kiwamari nai, to ittara nai, mono o, beku mo nai.
Om du är osäker i tal, använd N2-formuläret. Ingen har någonsin låtit sämre för att ha valt noni över till iedomo.
Skyldighet och oundviklighet
japanska
Romaji
Menande
事実である以上、認めざるを得ません。
Jijitsu de aru ijō, mitomezaru o emasen.
Eftersom det är ett faktum har jag inget annat val än att acceptera det.
招待された以上、出席しないわけにはいきません。
Shōtai sareta ijō, shusseki shinai wake ni wa ikimasen.
Efter att ha blivit inbjuden kan jag knappast inte närvara.
言うまでもなく、安全が最優先です。
Iu made mo naku, anzen ga saiyūsen desu.
Säkerheten kommer naturligtvis först.
台風のため、大会は中止を余儀なくされました。
Taifū no tame, taikai wa chūshi o yoginaku saremashita.
På grund av tyfonen tvingades turneringen ställas in.
あの話を聞いて、笑わずにはいられませんでした。
Ano hanashi o kiite, warawazu ni wa iraremasen deshita.
När jag hörde den historien kunde jag inte låta bli att skratta.
Mönster
Fäster till
Mening och hur det skiljer sig
ざるを得ない zaru o enai
Verb nai-stam; する → せざるを得ない
Inget annat val än att, under press utifrån. Tyngre och mer motvillig än nakereba naranai.
ないわけにはいかない nai wake ni wa ikanai
Verb nai-form + わけにはいかない
Kan inte komma ur det, av sociala eller moraliska skäl snarare än fysiska.
までもない gjorde mo nai
Verb ordboksform + までもない
Det finns ingen anledning att gå så långt. Mjukare och mer avvisande än hitsuyō wa nai.
を余儀なくされる o yoginaku sareru
Substantiv + を余儀なくされる
Tvingades till det av omständigheterna. Nyhets- och rapportspråk.
ずにはいられない zu ni wa irarenai
Verb nai-stam; する → せずには
Kan inte låta bli att göra det. En intern drift, inte en extern efterfrågan.
ないではすまない nai de wa sumanai
Verb nai-form + ではすまない
Kommer inte att få sluta utan att göra det. Konsekvenser, inte preferens.
Tre av dessa översätts som måste och ingen av dem är utbytbara. Zaru o enai säger att världen stängde av dina alternativ. Nai wake ni wa ikanai säger att andra människor skulle döma dig, så du går. Zu ni wa irarenai säger ingenting utanför du krävde någonting alls och du gjorde det ändå. Observera också att zaru o enai tar nai-stammen, inte nai-formen: kaerazaru o enai, inte kaeranaizaru o enai, och sezaru o enai för suru.
Betoning och extremitet
japanska
Romaji
Menande
あのような対応は失礼極まりないと思います。
Ano yō na taiō wa shitsurei kiwamarinai to omoimasu.
Jag tycker att den typen av svar är otrevligt bortom beskrivning.
身に余るお言葉、光栄の至りです。
Mi ni amaru o-kotoba, kōei no itari desu.
Sådana generösa ord är den största äran.
合格を知ったときの嬉しさといったらありませんでした。
Gōkaku o shitta toki no ureshisa to ittara arimasen deshita.
Glädjen av att lära jag hade passerat var bortom beskrivning.
ご活躍の様子を伺い、嬉しい限りです。
Go-katsuyaku no yōsu o ukagai, ureshii kagiri desu.
Att höra hur bra du har det kunde inte göra mig lyckligare.
皆様のご健康を願ってやみません。
Minasama no go-kenkō o negatte yamimasen.
Jag slutar aldrig att önska er alla god hälsa.
Mönster
Fäster till
Mening och hur det skiljer sig
極まりない kiwamari nai
Na-adjektiv stam + 極まりない
Extremt, nästan alltid om något stötande. Mycket starkare än totemo.
の至り ingen itari
Ställ in kinesisk-japanska substantiv: 光栄, 恐縮, 感激, 若気
Själva höjden av en känsla. Ceremoniellt tal och formella brev.
といったらない till ittara nai
Substantiv eller i-adjektiv + といったらない
Utöver att beskriva. Känslomässig och talat-litterär, inte neutral.
限りだ kagiri da
jag-adjektiv; na-adjektiv + な
Kunde inte vara mer så, om talarens egen känsla.
てやまない te yamanai
Verb te-form + やまない
Sluta aldrig att önska eller hoppas. Endast tal och skriftliga hälsningar.
の極み ingen kiwami
Substantiv + の極み
Den absoluta gränsen för en kvalitet, bra eller dålig. Skriftlig.
Koncession och vändning
japanska
Romaji
Menande
専門家といえども、間違えることはあります。
Senmonka to iedomo, machigaeru koto wa arimasu.
Även en expert gör misstag.
狭いながらも、居心地のいい部屋です。
Semai nagara mo, igokochi no ii heya desu.
Även om det är litet är det ett bekvämt rum.
今さら謝ったところで、もう遅すぎます。
Imasara ayamatta tokoro de, mō ososugimasu.
Att be om ursäkt i det här skedet skulle inte ändra något nu.
早く言ってくれればよかったものを。
Hayaku itte kurereba yokatta mono o.
Om du bara hade berättat för mig tidigare.
どんな理由であれ、締め切りは守ってください。
Donna riyū de are, shimekiri wa mamotte kudasai.
Oavsett orsak, håll dig till deadline.
Mönster
Fäster till
Mening och hur det skiljer sig
といえども till iedomo
Substantiv; vanlig form
Även fast. Formellt och retoriskt där noni är neutralt.
ながらも nagara mo
Verb masu-stam; i-adj; na-adj stam; substantiv
Fast med de två halvorna hållna i ett andetag. Användbar i noggrant tal.
たところで ta tokoro de
Verb ta-form + ところで
Även om du gjorde det skulle det inte förändra något. Temo plus meningslöshet.
ものを mono o
Vanlig form; na-adj + な
Om bara sagt med förebråelse eller ånger. Litterärt och känslomässigt.
であれ de är
Substantiv + であれ
Vad det än må vara, oavsett vilket. Formell.
とはいうものの till wa iu mono no
Vanlig form; substantiv
Med det sagt. Ett skriftligt steg tillbaka från ett nyss gjort krav.
Ta tokoro de är den värd att borra, eftersom temo inte kommer att ha sin betydelse. Isoide mo ma ni aimasen rapporterar helt enkelt att skynda inte kommer att fungera; isoida tokoro de ma ni aimasen tillägger att det inte ens är värt att försöka skynda sig. Nagara mo är den vänligaste medlemmen i gruppen och använder masu-stammen för verb, så shiri nagara mo och omoi nagara mo, aldrig shiru nagara mo.
Grund, omfattning och synvinkel
japanska
Romaji
Menande
現場の実情に即して、規則を見直します。
Genba no jitsujō ni sokushite, kisoku o minaoshimasu.
Vi kommer att revidera reglerna i linje med förhållandena på plats.
急いでいるときに限って、電車が遅れます。
Isoide iru toki ni kagitte, densha ga okuremasu.
Tåget är försenat just de dagar jag har bråttom.
本日をもって、受付を終了いたします。
Honjitsu o motte, uketsuke o shūryō itashimasu.
Ansökningar stängs från och med idag.
友人を通して、彼と知り合いました。
Yūjin o tōshite, kare to shiriaimashita.
Jag lärde känna honom genom en vän.
この季節ならではの味わいです。
Kono kisetsu naradewa no ajiwai desu.
Det är en smak du bara får den här säsongen.
Mönster
Fäster till
Mening och hur det skiljer sig
に即して ni sokushite
Substantiv + に即して
I linje med fakta, lagen eller verkligheten på plats. Ni motozuite följer ett dokument; ni sokushite följer en situation.
に限って ni kagitte
Substantiv + に限って
Bara vid det tillfället, med ironin i dålig timing, eller bara den enda personen.
をもって o motte
Substantiv + をもって
Från och med ett datum, eller med hjälp av. Meddelandespråk, styvare än de.
を通して o tōshite
Substantiv + を通して
Genom en person, ett medium eller en hel period. Undervisas ofta runt N2 och återbesöks här.
ならではの naradewa nr
Substantiv + ならではの
Möjligt bara för att det är den platsen, personen eller årstiden. Varmt och gratis.
に照らして ni terashite
Substantiv + に照らして
Mot bakgrund av en standard eller prejudikat. Juridiskt och analytiskt skrivande.
Negation och utanförskap
japanska
Romaji
Menande
許可なしに立ち入らないでください。
Kyoka nashi ni tachiiranaide kudasai.
Vänligen gå inte in utan tillstånd.
冗談は抜きにして、本題に入りましょう。
Jōdan wa nuki ni shite, hondai ni hairimashō.
Bortsett från skämt, låt oss komma till huvudpunkten.
今は忙しくて、旅行どころの話ではありません。
Ima wa isogashikute, ryokō dokoro no hanashi de wa arimasen.
Jag är så upptagen just nu att en resa inte är aktuell.
素人の私に分かるべくもありません。
Shirōto no watashi ni wakaru beku mo arimasen.
Det finns inget sätt en amatör som jag kan förstå.
毎日とは言わないまでも、週に三回は練習しましょう。
Mainichi to wa iwanai made mo, shū ni sankai wa renshū shimashō.
Även om inte varje dag, låt oss träna tre gånger i veckan.
経験の有無を問わず、応募できます。
Keiken no umu o towazu, ōbo dekimasu.
Du kan ansöka oavsett erfarenhet.
Mönster
Fäster till
Mening och hur det skiljer sig
なしに nashi ni
Substantiv + なしに; verb ordbok + ことなしに
Utan, i formell eller skriftlig stil. Naide är den talade motsvarigheten.
抜きにして nuki ni shite
Substantiv + は抜きにして
Lämnar det för tillfället. Praktisk och användbar i tal.
どころの話ではない dokoro no hanashi de wa nai
Substantiv; vanlig form
Det är inte alls en fråga om det. Dokoro ka kontraster; denna avfärdar.
べくもない beku mo nai
Verb ordboksform; する → すべくもない
Kunde omöjligt. Litterär; mycket starkare än dekinai.
ないまでも nai gjorde mo
Verb nai-form + までも
Även om inte i den utsträckningen, åtminstone så här mycket.
を問わず o towazu
Substantiv + を問わず
Oavsett, i uppslag och platsannonser. Ni kankei naku är den enklare formen.
Dokoro ka och dokoro no hanashi de wa nai delar en rot och gör olika jobb. Dokoro ka ersätter ett föremål med ett mer extremt på samma skala. Dokoro no hanashi de wa nai kastar ut ämnet helt, vanligtvis för att något mer akut har tagit över. Nai made mo är den tyst användbara här och hör hemma i vanligt tal: den låter dig föreslå en reducerad version av en plan utan att förkasta originalet.
Styva skrivna bindemedel
japanska
Romaji
Menande
若さゆえの過ちでした。
Wakasa yue no ayamachi deshita.
Det var ett misstag från ungdomen.
非常時にあって、冷静さが求められます。
Hijōji ni atte, reiseisa ga motomeraremasu.
I en nödtid är lugn vad som krävs.
冗談はさておき、日程を決めましょう。
Jōdan wa sate oki, nittei o kimemashō.
Skämt åsido, låt oss fixa schemat.
東京を皮切りに、全国十都市を回ります。
Tōkyō o kawakiri ni, zenkoku jū toshi o mawarimasu.
Med start i Tokyo kommer turnén att besöka tio städer över hela landet.
教師の傍ら、小説を書いています。
Kyōshi no katawara, shōsetsu o kaite imasu.
Vid sidan av undervisningen skriver han romaner.
ベルが鳴るや否や、生徒たちは教室を出ました。
Beru ga naru ya inaya, seitotachi wa kyōshitsu o demashita.
Inte förr hade klockan ringt förrän eleverna lämnade klassrummet.
Mönster
Fäster till
Mening och hur det skiljer sig
ゆえに yue ni
Substantiv + (の)ゆえに; vanlig form + がゆえに
På grund av alltså. Den skrivna förfadern till kara och nod.
にあって ni atte
Substantiv + にあって
I denna speciella situation eller era. Uppsats och tal inramning.
はさておき wa sate oki
Substantiv + はさておき
Lägger det åt sidan för stunden. Lätt formell men används på möten.
を皮切りに o kawakiri ni
Substantiv + を皮切りに
Börjar från den första i en serie som följer. Pressmeddelandespråk.
かたわら katawara
Substantiv + の + かたわら; verb ordbok + かたわら
Samtidigt som man gör något annat på lång sikt. Inte för två saker på en eftermiddag.
や否や ya inaya
Verb ordboksform + や否や
Inte tidigare än. Den skriftliga kusin till totan ni.
Tjugo meningar: N2-versionen och N1-versionen
Varje par nedan säger samma sak två gånger. Bara mönstret förändras, så vad du än känner mellan de två linjerna är precis vad N1-formen bidrar med. Läs dem i ordning och säg skillnaden högt innan du går vidare, för att namnge det är den del som fastnar.
japanska
Romaji
Menande
雨なので、中止しなければなりません。
Ame na node, chūshi shinakereba narimasen.
N2: På grund av regnet måste vi ställa in.
雨なので、中止せざるを得ません。
Ame na node, chūshi sezaru o emasen.
N1: Regnet lämnar oss inget annat val än att ställa in.
約束したので、行かなければなりません。
Yakusoku shita node, ikanakereba narimasen.
N2: Jag lovade, så jag måste gå.
約束した以上、行かないわけにはいきません。
Yakusoku shita ijō, ikanai wake ni wa ikimasen.
N1: Efter att ha lovat kan jag knappt inte gå.
わざわざ確認する必要はありません。
Wazawaza kakunin suru hitsuyō wa arimasen.
N2: Det finns ingen anledning att gå och kolla.
わざわざ確認するまでもありません。
Wazawaza kakunin suru made mo arimasen.
N1: Det motiverar knappast att gå och kolla.
とても失礼な態度でした。
Totemo shitsurei na taido deshita.
N2: Det var en väldigt oförskämd attityd.
失礼極まりない態度でした。
Shitsurei kiwamarinai taido deshita.
N1: Attityden var extremt oförskämd.
合格して、本当に嬉しかったです。
Gōkaku shite, hontō ni ureshikatta desu.
N2: Jag klarade och jag var verkligen glad.
合格したときの嬉しさといったらありませんでした。
Gōkaku shita toki no ureshisa to ittara arimasen deshita.
N1: Min glädje över att gå över gick inte att beskriva.
子供なのに、しっかりしています。
Kodomo na noni, shikkari shite imasu.
N2: Även om han är ett barn, är han pålitlig.
子供といえども、責任はあります。
Kodomo to iedomo, sekinin wa arimasu.
N1: Ett barn bär ändå ansvaret.
狭いですが、居心地のいい部屋です。
Semai desu ga, igokochi no ii heya desu.
N2: Det är litet, men det är ett bekvämt rum.
狭いながらも、居心地のいい部屋です。
Semai nagara mo, igokochi no ii heya desu.
N1: Även om det är litet är det ett bekvämt rum.
今から急いでも、間に合いません。
Ima kara isoide mo, ma ni aimasen.
N2: Även om vi skyndar oss nu kommer vi inte att klara det.
今から急いだところで、間に合いません。
Ima kara isoida tokoro de, ma ni aimasen.
N1: Att skynda sig nu vore meningslöst; vi kommer inte att klara det.
調査結果に基づいて、対策を決めます。
Chōsa kekka ni motozuite, taisaku o kimemasu.
N2: Vi kommer att besluta om åtgärderna utifrån undersökningsresultaten.
現場の実情に即して、対策を決めます。
Genba no jitsujō ni sokushite, taisaku o kimemasu.
N1: Vi beslutar om åtgärder för att passa den faktiska situationen på plats.
何も連絡しないで、帰ってしまいました。
Nani mo renraku shinaide, kaette shimaimashita.
N2: Han gick hem utan att berätta för någon.
何の連絡もなしに、帰ってしまいました。
Nan no renraku mo nashi ni, kaette shimaimashita.
N1: Han gick hem utan så mycket som ett ord.
Läs de tio N1-raderna igen och fråga vilka du kan säga till en kollega utan att någon blinkar. Nagara mo och nashi ni passerar lätt. Zaru o enai och fick mo nai att passera i en formell arbetsmiljö. Kiwamarinai och to ittara nai gör det inte, och det omdömet är mer värdefullt än att komma ihåg mönstret.
Där N1 grammatik hör hemma i ditt tal
Det finns ett skede många avancerade elever går igenom där deras japanska blir tekniskt imponerande och socialt tung. Det händer när en studielista som skrivits för ett läsprov behandlas som ett talmål. Lösningen är inte att överge dessa mönster utan att sortera dem: en läsuppsättning du känner igen direkt, en formell arbetsuppsättning du kan producera när en rapport eller ett tal kräver det, och en liten talad uppsättning du faktiskt använder.
Håll ett lässet med ett fyrtiotal mönster som du bara behöver förstå, och granska dem genom att läsa, inte genom att producera.
Håll en arbetsuppsättning på tio du kan skriva i ett mejl eller säga i ett möte, och repetera dem i just det sammanhanget.
Håll en talad uppsättning av fem, inte fler, och använd var och en minst en gång i veckan i konversationen.
Varje gång du producerar ett N1-mönster, kontrollera personen och inställningen först; formalitetsfel är mer märkbara än grammatikfel.
När en mening känns tung efter att du har sagt den, översätt den tillbaka till dess N2-form och säg den versionen också.
Nyckelpunkter
Ett praktiskt sätt att förbättra
Ta ett stycke du redan har skrivit på N2 japanska och skriv om det uppåt: ersätt nakereba narimasen med zaru o masen, noni med nagara mo, temo med ta tokoro de. Läs sedan båda versionerna högt och märk hur den andra slutar låta som du. Ta med tre av dessa meningar till ett rollspelsuppdrag med din AI Sensei i Unihongos uppslukande 3D-klassrum och fråga om de passar den situation du spelar.
1
Välj ett tydligt mål
Fokusera varje session på en situation eller färdighet som du faktiskt kan använda.
2
Träna aktivt
Säg fullständiga svar högt istället för att bara läsa eller känna igen japanska.
3
Granska och upprepa
Behåll användbara korrigeringar och se om samma färdighet tills det känns naturligt.
FAQ
Vanliga frågor
Använder japanerna verkligen N1-grammatik?
Ja, men mest i skrift, tal, formella rapporter, ledare och litteratur. Utbildade talare använder några av dem i noggranna samtal, och några, som ni kagitte och nagara mo, är genuint vanliga. Många andra skulle låta teatraliska över kaffe.
Är det värt att lära sig mönster kommer jag aldrig att säga?
För att läsa, ja. N1-texter bär skribentens hållning i dessa bindningar, så att missa en kan invertera innebörden av ett stycke. Behandla dem som ett läsord som du känner igen omedelbart och producerar endast när registret kräver det.
Hur slutar jag blanda ihop ett N1-mönster med dess N2-tvilling?
Skriv samma mening två gånger, ändra bara mönstret, och beskriv högt vad som förändrades. Vanligtvis är det en av tre saker: formaliteten stiger, den känslomässiga kraften stiger, eller meningen får en implikation som meningslöshet eller motvilja.
Betyder det att jag klarar N1 att jag kan japanska bra?
Inte på egen hand. Provet är flervalsprov och testar inte tal- eller skrivproduktion, så att känna igen dessa mönster och förmågan att föra en konversation är separata prestationer. Bekräfta det aktuella examensformatet på den officiella JLPT-webbplatsen och planera talövningen separat.
Förvandla japansk kunskap till att tala självförtroende
Träna med Unihongos AI Sensei i ett uppslukande 3D-klassrum, med rollspelsuppdrag, uttalscoachning, användbar feedback och lärandespel som bygger ditt ordförråd medan du spelar.
