Sätt ett dagligt mål som du faktiskt kan nå
Resan är kort och sightseeing är poängen, så språkmålet måste vara tillräckligt litet för att överleva en hel dags promenad. Ett bra mål är tre till fem japanska utbyten om dagen där du startar konversationen, säger minst tre meningar och förstår svaret tillräckligt bra för att agera på det. Att köpa en tågbiljett med ett ord räknas inte; frågar stationspersonalen vilken plattform och bekräftar överföringen.
Skriv målet på första sidan i din anteckningsbok och kryssa av för varje utbyte när det händer. Det förvandlar ett vagt hopp till ett spel du kan vinna med fyra på eftermiddagen. På en treveckorsresa, höj målet under den andra veckan.
Ställ också en veckovis utmaning: en konversation bortom en transaktion, som att fråga en restaurangägare hur länge butiken har funnits där. Det här är samtalen du kommer att minnas.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| すみません、日本語で大丈夫です。 | Sumimasen, Nihongo de daijōbu desu. | Tyvärr, japanska är bra. |
| 日本語を勉強しているので、練習させてください。 | Nihongo o benkyō shite iru node, renshū sasete kudasai. | Jag studerar japanska, så låt mig öva. |
| このお店は何年くらいやっていますか。 | Kono o-mise wa nannen kurai yatte imasu ka. | Ungefär hur många år har denna butik pågått? |
| 地元の人が行くところはありますか。 | Jimoto no hito ga iku tokoro wa arimasu ka. | Finns det någonstans lokalbefolkningen går? |
Situationer värda att leta efter
Alla situationer ger inte lika övning. En närbutiksutcheckning är snabb och nästan skriptad, vilket gör det till en bra uppvärmning men en dålig plats att växa på. Situationer med lite oförutsägbarhet och en person som har tid att prata är där man lär sig. Diskrestauranger där kocken ligger en meter bort, små pensionat, lokala butiker som säljer något du behöver råd om och turistinformationsdiskar bemannade av människor som får betalt för att ha tålamod är alla utmärkta.
Tåg ger dig massor av korta utbyten: bekräftar en perrong, frågar om ett tåg stannar vid din station, frågar om en transfer. Apotek är bra eftersom personalen måste förstå dig. Morgonmarknaderna är fulla av försäljare som gillar en pratstund. En familjeägd minshuku ger dig dagliga samtal som ett hotellkedje inte kommer att göra.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| この電車は新宿に止まりますか。 | Kono densha wa Shinjuku ni tomarimasu ka. | Stoppar det här tåget i Shinjuku? |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka. | Vad rekommenderar ni? |
| これは何の魚ですか。 | Kore wa nan no sakana desu ka. | Vad är detta för fisk? |
| 近くに郵便局はありますか。 | Chikaku ni yūbinkyoku wa arimasu ka. | Finns det ett postkontor i närheten? |
| 頭が痛いので、薬がほしいんですが。 | Atama ga itai node, kusuri ga hoshii n desu ga. | Jag har huvudvärk, så jag skulle vilja ha medicin. |
| 明日の朝ご飯は何時からですか。 | Ashita no asagohan wa nanji kara desu ka. | Vilken tid är det frukost imorgon? |
Natten-före-frasen
Den enskilt mest effektiva vanan på resan tar femton minuter varje kväll. Titta på morgondagens plan och välj de två eller tre situationerna där du ska tala. För varje, skriv en kort frasuppsättning: vad du kommer att säga för att öppna, de två eller tre sakerna du vill ställa och frågorna som den andra personen sannolikt kommer att ställa till dig. Säg sedan hela uppsättningen högt två gånger så att orden redan har lämnat din mun en gång innan de spelar någon roll.
Uppsättningen för en restaurang kan vara: be om ett bord för två, fråga vad rekommendationen är, fråga om en maträtt innehåller fläsk, be om räkningen. De troliga frågorna som kommer tillbaka handlar om rökning, om du har en reservation och hur du kommer att betala. Att förutse den andra sidans frågor är det som hindrar en förberedd elev från att frysa på den andra raden.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 二人ですが、席はありますか。 | Futari desu ga, seki wa arimasu ka. | Vi är två; finns det ett bord? |
| これに豚肉は入っていますか。 | Kore ni butaniku wa haitte imasu ka. | Finns det fläsk i den här? |
| 予約はしていません。 | Yoyaku wa shite imasen. | Jag har ingen reservation. |
| お会計をお願いします。 | O-kaikei o onegai shimasu. | Notan, tack. |
| 指定席は必要ですか。 | Shiteiseki wa hitsuyō desu ka. | Behöver jag en reserverad plats? |
| どこで乗り換えればいいですか。 | Doko de norikaereba ii desu ka. | Var ska jag byta tåg? |
Håll en anteckningsbok med saker du hört
Hälften av det du lär dig på en resa är språk du hör snarare än säger: de exakta orden som stationens utropare använde, vad kocken skrek när du satte dig ner, meningen som apotekaren sa två gånger som du fortfarande inte fattade. Nästan allt är borta på kvällen om du inte skriver ner det. Bär en liten anteckningsbok eller en anteckningsapp och spela in så gott du kan ljudet av det du hörde, var du hörde det och vad du tror att det betydde.
Försök inte skriva perfekt japanska. Halvhörda fragment som nanika o-sagashi desu ka eller en katakana approximation räcker för att slå upp senare. Lägg till de saker du ville säga och inte kunde, eftersom dessa luckor är den mest personliga ordförrådslistan du någonsin kommer att ha.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 何かお探しですか。 | Nanika o-sagashi desu ka. | Letar du efter något? |
| お決まりでしたらお伺いします。 | O-kimari deshitara o-ukagai shimasu. | Jag tar din beställning när du är redo. |
| こちらでお召し上がりですか。 | Kochira de o-meshiagari desu ka. | Kommer du att äta här? |
| ただいま満席です。 | Tadaima manseki desu. | Vi är fulla för tillfället. |
| お先にどうぞ。 | O-saki ni dōzo. | Efter dig. |
Be personalen att upprepa, sakta ner eller förklara
Det ögonblick som avgör om resan förbättrar din japanska är den där du inte förstår. Den ohjälpsamma reflexen är att nicka, säga hej och hoppas. Det användbara är att be, på japanska, om en upprepning, en långsammare version eller en annan formulering. Personalen är van vid dessa önskemål och kommer vanligtvis att förenkla och gester. Varje gång du frågar hör du meningen igen, vilket är precis den lyssnarövning du kom för.
Ha tre eller fyra av dessa fraser så automatiska att de kommer ut innan paniken gör det. Om det andra försöket fortfarande misslyckas, be dem att skriva ner det och kopiera det skrivna formuläret till din anteckningsbok.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Förlåt, snälla en gång till. |
| ゆっくり話してもらえますか。 | Yukkuri hanashite moraemasu ka. | Kunde du prata långsamt? |
| すみません、聞き取れませんでした。 | Sumimasen, kikitoremasen deshita. | Förlåt, jag fattade inte det. |
| それはどういう意味ですか。 | Sore wa dō iu imi desu ka. | Vad betyder det? |
| 書いてもらえますか。 | Kaite moraemasu ka. | Kan du skriva ner det? |
| はい、分かりました。ありがとうございます。 | Hai, wakarimashita. Arigatō gozaimasu. | Ja, jag förstår. Tack. |
Ett exempel på dagsplan för en, två och tre veckors resor
Rytmen nedan passar runt en vanlig sightseeingdag. De dagliga minuterna är små med avsikt; övningen sker i saker du ändå gör. Längre resor låter dig gå från transaktioner till konversationer.
| Tid på dygnet | En veckas resa | Två veckors resa | Tre veckors resa |
|---|---|---|---|
| Frukost | Hälsa värden på japanska, ställ en fråga | Fråga värden om dagens väder eller planer | Chatta med värden i några minuter |
| Morgon | Två transaktioner: biljett, kaffe, butik | Två transaktioner plus en riktningsfråga | Två transaktioner och en oplanerad fråga |
| Lunch | Beställ helt på japanska | Beställ och fråga om en rätt | Beställ, fråga om en rätt, kommentera maten |
| Eftermiddag | Notera tre saker du hört | Notera fem saker du hört | Notera fem saker och en sak som du inte kunde säga |
| Kvällsmåltid | Beställ och be om räkningen | Beställ och be om en rekommendation | Sikta på en kort pratstund med personalen eller en granne |
| Innan sängen | Femton minuter lång fras inställd för morgondagen | Frasuppsättning plus en snabb röstrepetition | Frasuppsättning, repetition och recension av anteckningsboken |
| Varje vecka | En konversation bortom en transaktion | Två sådana samtal | Tre, inklusive en med en främling |
| Vilodagar | Ingen behövs | En dag utan mål | En vilodag i veckan |
Om du reser med personer som inte talar japanska, kom överens i förväg om att du sköter beställning och frågor. Kompisar som menar väl går ofta in med engelska, och ett snabbt ord i förväg håller övningen din.
Vad ska man göra efter resan
Anteckningsboken är resans riktiga souvenir, och den förfaller snabbt. Gå igenom varje post inom en vecka efter att du kommit hem. Slå upp fragmenten, fråga en lärare eller en AI Sensei om de du inte kan avkoda och skriv den korrigerade japanskan bredvid varje. Sortera sedan posterna i tre grupper och behandla var och en på olika sätt:
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 旅行中、毎日日本語を話しました。 | Ryokōchū, mainichi Nihongo o hanashimashita. | Under resan pratade jag japanska varje dag. |
| 聞き取れなかった言葉をノートに書きました。 | Kikitorenakatta kotoba o nōto ni kakimashita. | Jag skrev orden jag inte kunde fånga i min anteckningsbok. |
| 次は、もっと長い会話をしたいです。 | Tsugi wa, motto nagai kaiwa o shitai desu. | Nästa gång vill jag ha längre samtal. |
- Saker du hört ofta: lär dig dem som lyssningssignaler och lägg till dem på flashcards
- Saker du ville säga och inte kunde: förvandla till hela meningar och borra dem högt
- Enstaka kuriosa: behåll dem i anteckningsboken men lägg inte till dem för att granska
- Situationer som gick dåligt: bygg om dem som rollspel och upprepa tills de är jämna
- Situationer som gick bra: upprepa dem en gång hemma så framgången sitter fast
Det andra jobbet är att fortsätta prata. Det självförtroende du byggt upp under två veckors dagliga samtal bleknar inom en månad om inget ersätter det, så boka regelbundna talsessioner innan du packar upp.
Misstag som slösar bort en resa
Det första misstaget är att överförbereda sig innan resan och att underförbereda sig under den. En månads grammatikstudier utan en enda natt-före-frasuppsättning producerar en elev som kan formerna och inte kan hitta dem vid disken. Det andra är att välja bekvämlighet framför kontakt: hotellkedjor, självutcheckning och restauranger med surfplattor är effektiva och tysta. Välj några långsammare alternativ med avsikt.
Den tredje behandlar varje engelskt svar som en dom över din japanska. Personalen byter språk av många anledningar, inklusive sin egen önskan att öva. Svara på japanska, en gång, varmt, och de flesta kommer att följa dig. Den fjärde är att hoppa över anteckningsboken eftersom du kommer ihåg. Det gör du inte. Och det sista är att låta resan avslutas på flygplatsen, då den mest värdefulla studien av resan är veckan efter att du kommit hem.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 日本語で話してもいいですか。 | Nihongo de hanashite mo ii desu ka. | Får jag prata japanska? |
| まだ上手じゃないですが、頑張ります。 | Mada jōzu ja nai desu ga, ganbarimasu. | Jag är inte bra än, men jag ska göra mitt bästa. |
| 教えてくれてありがとうございます。 | Oshiete kurete arigatō gozaimasu. | Tack för att du berättade det för mig. |