තවත් වැඩ පැවරීමට පෙර පසුබෑම පරීක්ෂා කරන්න
අතපසු වූ අධ්‍යයන පැය ගණනකින් නොව සැබෑ නිම නොකළ කාර්යයන් සමඟින් ආරම්භ කරන්න. සමහර කාර්යයන් තවමත් ඉලක්කයට අත්‍යවශ්‍ය විය හැකිය; වෙනත් අය ඔබ වෙනත් ස්ථානයක සිදු කළ හෝ යල් පැන ගිය කාලසටහනකට අනුපිටපත් කළ හැකිය. ඔබට සමාලෝචනය කිරීමට අවශ්‍ය කාලසීමාව සහ ඔබගේ ලබා ගැනීමේ දී වෙනස් වූ දේ Mocchi ට කියන්න. නව පාඩම් මාලාවක් ස්වයංක්රීයව එකතු කරනවාට වඩා ප්රයෝජනවත් අල්ලා ගැනීමේ සැසියක් මෙම ඉන්වෙන්ටරි සමඟ ආරම්භ වේ.
පෙර උත්සාහයන් ගැන පැහැදිලි වන්න. එක් නුහුරු රටාවක් නිසා ඔබ අතහැර දැමූ කාර්යයකට ඔබ කිසිදා විවෘත නොකළ කාර්යයකට වඩා වෙනස් ප්‍රතිචාරයක් අවශ්‍ය වේ. එම වෙනස ආරක්ෂා කර ගැනීමෙන් පළමු නැවත ආරම්භ කරන ලද ක්‍රියාකාරකම තෝරා ගැනීමට පහසු වන අතර ඔබට දැනටමත් උදවු කර ඇති වැඩ නැවත නැවත කිරීමට සැසිය වැය කිරීමෙන් වළකින්න.
දෘශ්‍යමාන සම්පූර්ණ කිරීමේ කොන්දේසියක් සහිත එක් කාර්යයක් තෝරන්න
'ස්ථාන අංශු පිළිබඳ නව ප්රශ්න තුනකට පිළිතුරු සැපයීම සහ තීරණ පැහැදිලි කිරීම' වැනි කාර්යයකට 'ව්‍යාකරණ අල්ලාගැනීමට' වඩා පැහැදිලි අවසානයක් ඇත. ඔබට උත්සාහ කිරීමට අවශ්‍ය දේ අසන්න, ලබා ගත හැකි සහාය කුමක්ද සහ ක්‍රියාකාරකම සිදු කළ බව පෙන්වන ප්‍රතිඵලය කුමක්දැයි විමසන්න. ඉගෙනීමේ ඉලක්කය සලකුණු කොටුවෙන් වෙන්ව තබා ගන්න: ක්‍රියාකාරකම සම්පූර්ණ කිරීම ප්රයෝජනවත් වේ, නමුත් එය භාෂාවේ ස්ථිර ප්‍රවීණත්වය ඔප්පු නොකරයි.
| කාර්යයේ තත්වය | ඊළඟ ක්‍රියාව |
|---|---|
| ආරම්භ කර නැත | කුඩා පළමු උත්සාහය විවෘත කරන්න |
| අර්ධ වශයෙන් උත්සාහ කළා | අවහිර කිරීමේ පියවර නම් කර පුහුණු වන්න |
| සම්පූර්ණ නමුත් අස්ථායී | අනුපිටපත් සම්පූර්ණ කිරීම වෙනුවට නැවුම් සමාලෝචනයක් උපලේඛනගත කරන්න |
බාධාව පැහැදිලි කිරීම මඟ හැරීම වෙනුවට එය හරහා වැඩ කරන්න
පූර්ව අවශ්‍යතාවයක් අපැහැදිලි නිසා අතපසු වූ කාර්යයක් අපහසු නම්, විරාමයක් තබා එම පූර්ව අවශ්‍යතාවය පුහුණු කරන්න. Mocchi වෙත ඇති ව්‍යාකූලත්වය වාක්‍යයකින් හෝ ඔබ සැබවින්ම උත්සාහ කළ පිළිතුරකින් පැහැදිලි කරන්න. කෙටි වෙනසකට මුල් ක්‍රියාකාරකමට ප්‍රවේශ විය හැක. පසුබෑම ඉවත් කිරීමට පිළිතුරු යතුරක් හරහා ඉක්මන් කිරීම හෙට දවසේ කාර්යය පහසු නොකර දින දර්ශනයේ පෙනුම වැඩිදියුණු කළ හැකිය.
ක්‍රියාකාරකමෙන් පසු කාර්ය තත්ත්වය පරීක්ෂා කරන්න
ඔබ අවසන් වූ විට, සැලැස්ම සිදු වූ දේ පිළිබිඹු කරන්නේ දැයි බලන්න. ඔබ අභ්‍යාසය විවෘත කළේ නම් හෝ පැහැදිලි කිරීමක් පමණක් කියවා ඇත්නම්, ඉල්ලූ උත්සාහය සම්පූර්ණ කිරීම සමඟ එය පටලවා නොගන්න. අනෙක් අතට, ඔබ කාර්යය කළ නමුත් වාර්තාව අපැහැදිලි නම්, සම්පූර්ණ පාඩම වහාම නැවත කිරීමට වඩා කාර්යය පරීක්ෂා කිරීමට උදව් ඉල්ලන්න. සංගත වාර්තාවක් පසුකාලීන සැලසුම් වඩාත් ප්රයෝජනවත් කරයි.
අල්ලා ගැනීම තවදුරටත් තේරුමක් නැති විට සැලැස්ම සකසන්න
පවතින කාලය ස්ථිරවම අඩු වී ඇත්නම් හෝ ඉලක්කය වෙනස් වී ඇත්නම්, දිනෙන් දින වර්ධනය වන අල්ලා ගැනීමේ ලැයිස්තුවකට වඩා ගැලපීමක් වඩාත් ප්රයෝජනවත් විය හැකිය. සම්පුර්ණ කරන ලද වැඩ සංරක්ෂණය කිරීමට සහ අනාගත ප්‍රමුඛතා සමාලෝචනය කිරීමට Mocchi අසන්න. පරමාර්ථය වන්නේ ක්‍රියා කළ හැකි ඉගෙනුම් අනුපිළිවෙලකට ආපසු යාම මිස මඟ හැරුණු සෑම දින දර්ශන දිනක්ම ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීම නොවේ. ඔබට ඇත්ත වශයෙන්ම ඇති කොන්දේසි යටතේ ඔබට උත්සාහ කළ හැකි ඊළඟ කාර්යයකින් අවසන් කරන්න.