අවස්ථා සහ අංශු
රුසියානු භාෂාව ඔබට ලබා දෙන වඩාත්ම ප්රයෝජනවත් දෙය නම් නාම පදයට අමුණා ඇති ව්යාකරණ සලකුණු කිරීමේ සංකල්පයයි. රුසියානු භාෂාවෙන් එය නඩුව අවසන් වේ; ජපන් භාෂාවෙන් එය නාම පදය අනුගමනය කරන අංශුවකි. ඕනෑම ආකාරයකින්, නාම පදය වාක්යයේ එය කරන්නේ කුමක්ද යන්න පෙන්වන සලකුණක් දරයි.
එයින් අදහස් වන්නේ ස්ථානගත භාෂා කථිකයන් සඳහා තනි අමාරුම අදහස දැනටමත් හුරුපුරුදු බවයි. වෙනස් වන්නේ ශ්රමය බෙදීම වන අතර, එක් ජපන් වෙනසකට රුසියානු සමානකමක් නැත.
| විශේෂාංගය | රුසියානු | ජපන් | ස්ථාන මාරු? |
|---|---|---|---|
| භූමිකාව සලකුණු කිරීම | නඩු අවසන් | අංශු | සංකල්පය කරයි |
| ලිපි | කිසිවක් නැත | කිසිවක් නැත | ඔව් |
| වචන අනුපිළිවෙල | නම්යශීලී | ක්රියා පදය අවසන් | අර්ධ වශයෙන් |
| ව්යාකරණමය ලිංගභේදය | ඔව් | කිසිවක් නැත | එක අඩු දෙයක් |
| ස්වර අඩු කිරීම | බරයි | කිසිවක් නැත | නැහැ, එය ඉගෙන ගන්න |
| පැතිකඩ | ව්යාකරණමය | වෙනස් පද්ධතිය | සංකල්පය පමණි |
පස්වන පේළිය ක්රියා කිරීමට එකකි. ස්වර අඩු කිරීම රුසියානු කථිකයෙකුගේ ජපන් භාෂාව බොහෝ විට සලකුණු කරන පුරුද්දයි.
ස්වර අඩු කිරීම, ප්රධාන බාධාව
රුසියානු භාෂාව අවධාරණය නොකළ අක්ෂරවල ස්වර දුර්වල කරයි, ඒවායේ ගුණාත්මකභාවය සහ දිග යන දෙකම වෙනස් කරයි. ජපන් කිසිවක් නොකරයි: සෑම මෝරාකටම එහි සම්පූර්ණ වටිනාකම ලැබෙන්නේ ස්ථානය කුමක් වුවත්, ආතතිය මත පදනම් වූ දුර්වල වීමක් කිසිසේත් නැත.
රුසියානු අඩු කිරීම ජපන් භාෂාවට යෙදීමෙන් ද්විත්ව හානියක් සිදු වේ. ස්වරය නොපැහැදිලි වන අතර ස්පන්දනය අතුරුදහන් වේ, එය ජපන් වචන වෙන් කිරීමට රඳා පවතින ඒකාකාර රිද්මය විනාශ කරයි.
රුසියානු කථිකයෙකුට වැඩ කිරීමට ඇති ඉහළම ප්රමුඛතාවය මෙය වන අතර, අඩු කිරීම ස්වයංක්රීයව සිදුවන බැවින් එය අභ්යන්තරයෙන් බොහෝ දුරට නොපෙනේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| ありがとうございます | a-ri-ga-to-u-go-za-i-ma-su | බීට් දහය, සියල්ල සමාන වේ |
| おはようございます | o-ha-yo-u-go-za-i-ma-su | කිසිදු අක්ෂරයක් දුර්වල වී නැත |
| よろしくおねがいします | yo-ro-shi-ku-o-ne-ga-i-shi-ma-su | දිගු හා ඒකාකාරව කාලානුරූපී වේ |
| だいじょうぶです | da-i-jo-u-bu-de-su | සෑම පහරක්ම පිරී ඇත |
| おつかれさまでした | o-tsu-ka-re-sa-ma-de-shi-ta | සමාන පහරවල් නවයක් |
| せんせい | se-n-se-i | බීට් හතරක් |
දිග, අඩු කිරීම සැඟවී ඇත
ජපන් භාෂාව වචන කාලසීමාව අනුව වෙන්කර හඳුනා ගන්නා අතර ස්වර අඩු කිරීම හරියටම ප්රහාර එල්ල කරයි. අඩු වන දිගු ස්වරයක් කෙටි එකක් බවට පත් වේ, එය වෙනස් වචනයකි.
එබැවින් ගැටළු දෙක සම්බන්ධ වේ: අඩු කිරීම සවි කිරීම සහ ඉගෙනීමේ දිග දෙකට වඩා එකම ව්යාපෘතියකි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | නැන්දා / ආච්චි |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | මෙන්න / උසස් පාසල |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | හිම / ධෛර්යය |
| きて / きって | kite / kitte | එන්න / මුද්දර දමන්න |
| おと / おっと | oto / otto | ශබ්දය / සැමියා |
| がっこう | ga-t-ko-u | බීට් හතරක්, එකක් නිහඬයි |
ජපන් භාෂාවට ආතති-ධාවනය අඩු කිරීමක් නොමැති නිසා, ආරක්ෂිතම පුරුද්ද වන්නේ සෑම අක්ෂරයකටම සම්පූර්ණ වටිනාකමක් ලබා දීම සහ ශබ්දයට වඩා තාරතාවට හැඩය ගෙන යාමට ඉඩ දීමයි.
වචන අනුපිළිවෙල
රුසියානු වචන අනුපිළිවෙල නම්යශීලී වන අතර එය සංකල්පමය වශයෙන් උපකාරී වේ: එකම වාක්යය ක්රම කිහිපයකින් සකස් කළ හැකි බව ඔබ දැනටමත් පිළිගනී, මන්ද අවසානයන්, තනතුරු නොව, භූමිකාවන් දරයි.
ජපන් භාෂාව එක් ස්ථිර සීමාවක් සමඟ එකම ආකාරයකින් නම්යශීලී වේ: ක්රියා පදය සෑම විටම අවසානයේ යයි. ඒ බාධාව තමයි පුරුද්දක් වෙන්න ඕන.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | මම පොතක් කියෙව්වා. |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | එකම අර්ථය, වෙනස් අනුපිළිවෙල |
| 昨日、友達と映画を見ました。 | Kinō, tomodachi to eiga o mimashita. | ඊයේ මම යාළුවෙක් එක්ක ෆිල්ම් එකක් බැලුවා. |
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | මම නම්, මම ශිෂ්යයෙක්. |
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | කවුද ආවේ? |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | මම ටෝකියෝ යනවා. |
ව්යාංජනාක්ෂර
රුසියානු භාෂාවට පොහොසත් ව්යාංජනාක්ෂර පද්ධතියක් ඇත, ජපන් ජාතිකයින් එකම ආකාරයකින් භාවිතා නොකරන ප්ලාටලකරණ ප්රතිවිරෝධතා ඇතුළුව. ප්රධාන අවධානම වන්නේ ජපන් ජාතිකයින්ට අවශ්ය නොවන තැනට palatalization මාරු කිරීමයි.
ජපන් භාෂාවට රුසියානු භාෂාවට වඩා ව්යාංජනාක්ෂර පොකුරු අඩු වන අතර, ජපන් භාෂාවට නොගැලපෙන පොකුරු ඇතුළු කිරීම හෝ සංරක්ෂණය කිරීම ශ්රවණය කළ හැකි මාරුවකි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | එක් ඉක්මන් තට්ටු කරන්න |
| しゃ しゅ しょ | sha shu sho | එක එක බැගින් ගැහුවා |
| ふ | fu | තොල් දෙකම, දත් නැත |
| つ | tsu | වචන-ආරම්භක ts, රුසියානු භාෂාවෙන් හුරුපුරුදුය |
| すとらいき | su-to-ra-i-ki | පොකුරු වෙනම බීට් බවට පත් වේ |
| ぐらす | gu-ra-su | ව්යාංජනාක්ෂර අතරට ඇතුල් කරන ලද ස්වර |
අවසාන දෙකෙන් දැක්වෙන්නේ රටාවයි: ජපන් භාෂාව ස්වර සමඟ පොකුරු බිඳ දමයි, සහ ඇතුළු කරන ලද සෑම ස්වරයක්ම එහි කාලය ලබා දිය යුතු සම්පූර්ණ පහරකි.
ලිවීම
සිරිලික් යනු අක්ෂර මාලාවකි, එබැවින් කනා යනු සෑම සංකේතයක්ම ස්ථාවර අක්ෂරයක් වන නව ආකාරයේ පද්ධතියකි. එය ඉක්මන් ගැලපීමක් වන අතර hiragana සති දෙකක් ගත වේ.
කන්ජි දිගු ආයෝජනයකි. එය කථා කිරීමෙන් වෙන්ව ඉදිරියට යන අතර සංවාදය නැවත්වීමට ඉඩ නොදිය යුතුය.
- පළමු දෙසතිය තුළ හිරගාන.
- කටකන ඊළඟ, ණය වචන සඳහා.
- කන්ජි අඛණ්ඩව, කුඩා දෛනික ප්රමාණවලින්.
- රොමාජි ඉක්මනින් පිටත් වන්න; එය රුසියානු ස්වර අගයන්ට ආරාධනා කරයි.
මුලින්ම නිවැරදි කළ යුත්තේ එක දෙයයි
රුසියානු කථිකයෙකු එක් දෙයක් නිවැරදි කරන්නේ නම්, එය ස්වර අඩු කිරීම විය යුතුය, මන්ද එය දිග, රිද්මය සහ ස්වර ගුණයට එකවර හානි වන අතර එය ඇතුළත සිට නොපෙනේ.
බාහිර චෙක්පතක් වැදගත් වන්නේ ඒ නොපෙනෙන නිසාය. උච්චාරණ විද්යාගාරය ස්වදේශීය ආකෘතියකට එරෙහිව ඔබේ රේඛාව ලකුණු කරයි, එය ස්වයං-ඇහුම්කන් දීම මග හැරෙන අඩු කිරීම මතු කරයි, සහ එහි දිගු-ස්වර නාභිගත ප්රකාරය නිශ්චිත තුවාලකරුවන් ඉලක්ක කරයි.
ඉන්පසු එය කථනයට ගන්න, එහිදී අඩු කිරීම ප්රථමයෙන් නැවත පැමිණේ. ගිලී යන ත්රිමාණ පන්තිකාමරයේ සැසි රිද්මය බර පැටවූ අතර, ඔබේ අවධානය කුමක් කිව යුතුද යන්න පිළිබඳව අවධානය යොමු කරද්දී කඩා වැටුණු වචන මොනවාදැයි සැසි වාර්තාව පෙන්වයි.
සරඹ නිවැරදි වූ පසු මාස ගනනාවක් පීඩනය යටතේ අඩුවීම නැවත පැමිණීමට බලාපොරොත්තු වන්න. එය සාමාන්ය දෙයක් වන අතර, එය වැඩිපුර සිදුරු කිරීමකට වඩා කතා කරන ශබ්දය සමඟ මැකී යයි.