උත්සාහ මිතික නොමග යවන්නේ ඇයි
අධ්යයනය කරන ලද පැය ගණන, කාඩ්පත් සමාලෝචනය කරන ලද සහ පිටු ආවරණය කරන ලද සියල්ල සිදු වූ දෙයට වඩා ඔබ කොපමණ කළාද යන්න මැන බලයි. ඒවා පටිගත කිරීමට පහසුය, ඔවුන්ට තෘප්තිමත් බවක් දැනේ, සහ හැකියාව නොමැති අතරම ඔවුන්ට ක්රමයෙන් ඉහළ යා හැක.
විශේෂිත අන්තරාය වන්නේ ඒවා ප්රශස්ත වීමයි. සාමාන්යයෙන් අවම දියුණුවක් ඇති කරන සැපපහසු ක්රියාකාරකම් වැඩිපුර කිරීමෙන් ඒ සෑම එකක්ම වැඩි කිරීමට සම්පූර්ණයෙන්ම හැකිය.
| මෙට්රික් | පියවර | දියුණුවක් පුරෝකථනය කරනවාද? |
|---|---|---|
| පැය ගණන් පාඩම් කළා | උත්සාහය | දුර්වලයි |
| කාඩ්පත් සමාලෝචනය කරන ලදී | තට්ටුවේ ප්රමාණය | දුර්වලයි |
| පිටු ආවරණය කර ඇත | ආවරණය | දුර්වලයි |
| සංවාද පැවැත්වූවා | ප්රතිදානය | හොඳයි |
| කථනයේදී භාවිතා කරන වචන | ක්රියාකාරී වචන මාලාව | හොඳයි |
| ඡේද සහය නොමැතිව කියවනු ලැබේ | කියවීමේ හැකියාව | හොඳයි |
පහළ තුනම පිම්බීමට අපහසුය, ඒවා වඩා හොඳ පියවර වන්නේ එබැවිනි.
ආදානය මත ප්රතිදානය
ඔබ පරිභෝජනය කළ දේට වඩා ඔබ නිෂ්පාදනය කළ දේ මැන බැලීම වටී. ඒවා කුඩා සංඛ්යා, ඒවා තෘප්තිමත් නොවන අතර සැබෑ හැකියාව සමඟ පියවරෙන් පියවර ගමන් කරයි.
බොහෝ ඉගෙන ගන්නන් සඳහා පවත්වන ලද සංවාද තනි හොඳම එක වේ, මන්ද කතා කිරීම ප්රමාද වන කුසලතාව සහ ශබ්දයට සෘජුව ප්රතිචාර දක්වන එකකි.
- සතියකට පවත්වන ලද සංවාද.
- ඔබ ප්රථම වතාවට කථනයේදී භාවිතා කළ වචන.
- ඡේද කිසිවක් නොසොයා කියවනවා.
- පුනරාවර්තනය වීම නතර කළ නිවැරදි කිරීම්.
- ඔබ කලින් මග හැරිය ජපන් භාෂාවෙන් හසුරුවන ලද අවස්ථා.
ඉලක්කම් දෙක තුනක්
සවිස්තරාත්මක ලුහුබැඳීමේ පද්ධති බිඳවැටෙන අතර, ඒවා අවසන් වන විට ඒවා අධ්යයනයක් වනු ඇති කාලය පරිභෝජනය කරයි. නොනැසී පවතින පද්ධති මිනිත්තුවකට අඩු කාලයක් පවත්වා ගැනීමට තරම් කුඩා වේ.
ප්රවණතාවක් දැකීමට අංක දෙකක් හෝ තුනක් ප්රමාණවත් වේ, එය ලුහුබැඳීම සිදු කිරීමට අවශ්ය වේ.
- ප්රමිතික දෙකක් හෝ තුනක් තෝරාගෙන ඉතිරිය නොසලකා හරින්න.
- ඔබ දැනටමත් භාවිතා කරන ඕනෑම දෙයකින් ඒවා සටහන් කරන්න; නව පද්ධතියක් නැත.
- දිනකට විනාඩියකට අඩු කාලයක්, නැතහොත් එය නොපවතිනු ඇත.
- දිනපතා නොව මාසිකව සමාලෝචනය කරන්න.
- මෙට්රික් එකක් වෙනස් කරන්න, එය ඔබට කිසිවක් පැවසීම නතර කර ඇත්නම් පමණි.
මාසික සමාලෝචනය
භාෂා හැකියාව මාසික පරිමාණයෙන් ගමන් කරයි, එයින් අදහස් වන්නේ දෛනික සංඛ්යා ශබ්දයයි. දිනපතා ඔවුන් දෙස බැලීමෙන් කිසිවක් අදහස් නොවන වෙනස්කම් වලට ප්රතිචාර දැක්වීම දිරිමත් කරයි.
මාසික සමාලෝචනයක්, මෙම මාසය අවසන් මාසයට සංසන්දනය කිරීම, ප්රවණතාවක් දැකීමට සහ එය ක්රියා කිරීමට ප්රමාණවත් වේ.
- මාසය පෙර මාසයට සසඳන්න, දවසින් දවස නොවේ.
- වෙනසක් ඇති කළේ නම් කුමන ක්රියාකාරකමදැයි විමසන්න.
- ඔබ කිරීමෙන් වැළකී සිටියේ කුමක්ද සහ ඇයි දැයි විමසන්න.
- සැලැස්ම ප්රතිනිර්මාණය කරනවාට වඩා එක දෙයක් සකසන්න.
- මාසය දැනුණු ආකාරය ගැන එක් වාක්යයක් සටහන් කරන්න; එය බොහෝ විට සංඛ්යාවලට වඩා තොරතුරු සපයයි.
තමා ගණන් නොගන්නා දේ මැන බැලීම
වඩාත්ම ප්රයෝජනවත් දර්ශක සමහරක් ගුණාත්මක වන අතර ඒවා සංඛ්යා නොවූවත් සඳහන් කිරීම වටී, මන්ද ඒවා ප්රමිතික අතපසු වන වෙනස්කම් ග්රහණය කර ගන්නා බැවිනි.
වේගය, උච්චාරණය සහ විශ්වාසය එකවර ග්රහණය කර ගන්නා අතර පසුව තර්ක කිරීමට නොහැකි බැවින් මසකට වරක් ඔබ ගැන පටිගත කිරීම මෙයින් ප්රබලම වේ.
- එකම කථන විමසුමක මාසික පටිගත කිරීමක්.
- ඔබ කලින් මඟහැර සිටි තත්වයක් දැන් පුරුද්දක් ලෙස දැනේ.
- ඔබ ජපන් භාෂාවෙන් සිතන බව ඔබ දුටුවාද යන්න.
- මිනිසුන් අඩුවෙන් ඉංග්රීසි භාෂාවට මාරු වන්නේද යන්න.
- ඔබ කලින් අතහැර දැමූ දෙයක් ඔබ අවසන් කළත්.
ලුහුබැඳීම ගැටලුවක් වී ඇති විට
සංඥා හඳුනාගත හැකිය: පද්ධතිය සුරැකීමට වඩා නඩත්තු කිරීමට වැඩි කාලයක් ගතවේ, හැකියාවට වඩා සංඛ්යා ප්රශස්ත වෙමින් පවතී, නැතහොත් පෙට්ටි සලකුණු කර ඇති නිසා දවස සාර්ථක වේ.
නිවැරදි කිරීම නම් පද්ධතිය සම්පූර්ණයෙන්ම අතහැර දැමීම වෙනුවට එය කපා දැමීමයි, මන්ද යත් කුඩා ප්රමාණයක් ලුහුබැඳීම අව්යාජ ලෙස වළක්වා ගැනීම දෘශ්යමාන කිරීමට උපකාරී වේ.
ලුහුබැඳීම සිදු කරන වටිනාම දෙය වන්නේ ඔබ නිහඬව නොකරන දේ පෙන්වීමයි, එය සෑම විටම පාහේ කතා කරයි.
ඔබේ ලුහුබැඳීම බොහෝ අධ්යයනයක් සහ සංවාද කිහිපයක් පෙන්වන්නේ නම්, ලුහුබැඳීම එහි කාර්යය කර ඇත. තවත් මෙට්රික් එකක් එකතු කරනවාට වඩා ඒ මත ක්රියා කරන්න.