අවධානය යොමුව පවතින ජපන් දුර්වල-පොයින්ට් සමාලෝචනයක් සඳහා Mocchi අසන්න

නාභිගත දුර්වල ලක්ෂ්‍ය සමාලෝචනයක් ආරම්භ වන්නේ ඔබට නැවත නැවතත් මග හැරෙන තීරණයකින් මිස ව්‍යාකරණවල නරක වැනි පුළුල් ලේබලයකින් නොවේ. Mocchi එක් උත්සාහක පිළිතුරක් දෙන්න, අසාර්ථක වූ ඉඟිය හෝ පියවර හඳුනාගෙන, එම නිශ්චිත ගැටලුව සම්බන්ධයෙන් නැවුම් අභ්‍යාසයක් ඉල්ලා සිටින්න.

Mocchi පුළුල් ජපන් දුර්වලතාවයක් පැහැදිලි කර ප්‍රායෝගිකව කළ හැකි එක් තීරණයකට පටු කරයි
ඔබ දැනගත යුතු දේ

අවධානය යොමුව පවතින ජපන් දුර්වල-පොයින්ට් සමාලෝචනයක් සඳහා Mocchi අසන්න

Mocchi නැවත බැලීම සඳහා ක්ෂේත්‍ර යෝජනා කිරීමට ඉගෙනුම් සන්දර්භය සහ ප්‍රායෝගික ප්‍රතිඵල භාවිතා කළ හැක, නමුත් ඔබට අපහසුව පෙනෙන ස්ථානය විස්තර කිරීමෙන් සමාලෝචනය වඩාත් නිවැරදි කළ හැක. චලන ක්‍රියා පදයකට පසු අංශු ගැටලුවක් දිනපොතක ඇති ආතති ගැටලුවකට වඩා වෙනස් වේ. පළමු ඉලක්කය කුඩාව තබා ගන්න, කෙටි පැහැදිලි කිරීමක් ඉල්ලා සිටින්න, සහ නව උදාහරණයක් උත්සාහ කරන්න. ඉන්පසු එකම පොදු පාඩම නැවත නැවත කිරීම වෙනුවට ගැටලුවට වැඩි පුහුණුවක් හෝ වෙනත් ආකාරයක සහායක් අවශ්‍යද යන්න තීරණය කරන්න.

සැබෑ උත්සාහ කළ පිළිතුරක් හෝ පැහැදිලි උදාහරණයක් පෙන්වන්න.

දුර්වල තීරණය හැකි තරම් විශේෂයෙන් නම් කරන්න.

සමාලෝචන අභ්‍යාසයේ නව විස්තර භාවිතා කරන්න.

රෝග විනිශ්චය වැරදි වූ විට භාවිතය වෙනස් කරන්න.

පුළුල් පැමිණිල්ලක් නිරීක්ෂණය කළ හැකි සිදුවීමක් සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න

ඔබට තේරුම් ගත නොහැකි වාක්‍යයක් හෝ ඔබ වැරදි ලෙස තෝරාගත් පිළිතුරක් විස්තර කරන්න. ඔත්තුවෙන් අදහස් කළේ කුමක්දැයි ඔබ සිතූ දේ පැහැදිලි කරන්න. මෙය Mocchi නිශ්චිත ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් ලබා දෙන අතර වැරදි ලෙස වටහා ගත් සම්බන්ධතාවයකින් නැතිවූ වචනයක් වෙන්කර හඳුනා ගැනීම පහසු කරයි. 'අංශු අමාරුයි' විෂයක් නම් කරයි; 'මම ක්‍රියා ස්ථානයක් සඳහා ගමනාන්ත අංශුවක් භාවිතා කරමි' ඔබට පරීක්ෂා කළ හැකි තීරණයක් හඳුනා ගනී.

ඉලක්කය ඔබේ ඉලක්කයට සම්බන්ධ කර තබන්න. ඔබට කියවීමට අවශ්‍ය පණිවිඩවල නැවත නැවත ගැටලුවක් ඔබ වරක් හමු වූ දුර්ලභ ප්‍රකාශනයකට පෙර අවධානය යොමු කළ යුතුය. හැකි සෑම වැරැද්දක්ම සමානව හදිසි පාඩමක් බවට පත් කරනවාට වඩා ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රමුඛතා තෝරා ගැනීමට පුද්ගලීකරණය ඔබට උපකාර විය යුතුය.

නැතිවූ ඉඟිය හෙළි කරන ප්‍රතිවිරුද්ධතාවක් භාවිතා කරන්න

ක්‍රියාකාරකම සිදුවන්නේ කොතැනද යන්න ගැටලුව අදාළ වන්නේ නම්, සරල ක්‍රියා-ස්ථාන වාක්‍යයක් ගමනාන්ත වාක්‍යයක් සමඟ සසඳන්න. ස්ථානයට වෙනස් භූමිකාවක් ඇත්තේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න. පළමු යුගලයෙන් පසු ක්‍රියාකාරකම් සහ ස්ථානය වෙනස් කිරීමට Mocchi අසන්න, එවිට සමාලෝචනය එක් නිවැරදි කළ රේඛාවක් සමඟ හුරුපුරුදුකම වෙනුවට සම්බන්ධතාවය පරීක්ෂා කරයි.

පුනරාවර්තන වැරැද්දක් නම් කරන ලද ඉඟියක් සහ නැවුම් සමාලෝචන ප්‍රශ්නයක් බවට පත්වේ
දුර්වල කරුණක් තීරණයක් විස්තර කරන විට එය සම්පූර්ණ විෂයයක් දුෂ්කර ලෙස ලේබල් කරන විට වඩා ප්‍රයෝජනවත් වේ.
ජපන්රොමාජිඅර්ථය
店で買い物をします。Mise de kaimono o shimasu.මම සාප්පුවේ සාප්පු යනවා.
店に行きます。Mise ni ikimasu.මම කඩේට යනවා.

පුහුණුව තවමත් අහඹු ලෙස දැනෙන විට රෝග විනිශ්චය පරීක්ෂා කරන්න

ඔබට පැහැදිලි කිරීම තේරෙන නමුත් අසම්බන්ධිත දෝෂ දිගටම සිදු කරන්නේ නම්, සමාලෝචන ඉලක්කය ඉතා පුළුල්ද නැතහොත් වැරදි ලෙස හඳුනාගෙන තිබේදැයි විමසන්න. නුහුරු ක්‍රියාපදයක් හෝ ව්‍යාකූල ප්‍රශ්න ආකෘතියක් ව්‍යාකරණමය වශයෙන් පෙනෙන කාර්යයක් අවහිර කළ හැක. ඔබට පැහැදිලි කළ හැකි කොටස සහ ඔබට ත්‍රෙඩ් එක නැතිවන්නේ කොතැනදැයි කියන්න. වඩා හොඳ රෝග විනිශ්චය මගින් ක්‍රියාකාරකම් වෙනස් කළ හැකිය, ඊට වඩා වැඩි යමක් එකතු කරයි.

පවතින මතකය සන්දර්භය ලෙස භාවිතා කරන්න, ප්‍රශ්න කළ නොහැකි තීන්දුවක් නොවේ

මතක තබා ගත් දුර්වල කරුණක් නව සැසියක් වඩාත් අදාළ කළ හැකි නමුත් එය නිවැරදි කිරීම සඳහා විවෘතව පැවතිය යුතුය. මාතෘකාවක් පහසු වී ඇති විට හෝ වෙනත් දුෂ්කරතාවයක් අද වඩාත් වැදගත් වන විට Mocchi පවසන්න. ප්‍රයෝජනවත් උපදේශක ප්‍රතිචාරයක් හුරුපුරුදු ලේබලයක් දින නියමයක් නොමැතිව පුනරුච්චාරණය කිරීම වෙනුවට එම සාක්ෂි අනුව ඊළඟ කාර්යය වෙනස් කරයි.

ඊළඟ සමාලෝචනය සඳහා එක් සංක්ෂිප්ත ඉඟියක් තබන්න

තීරණය සහ ඉඟිය කෙටි සටහනකින් ප්‍රකාශ කිරීමෙන් අවසන් කරන්න. පසු සංචාරයකදී, පැරණි පැහැදිලි කිරීම නැවත කියවීමට පෙර තවත් උදාහරණයක් ඉල්ලන්න. මෙය ඔබට වඩාත් ස්වාධීන පරීක්ෂාවක් ලබා දෙන අතර ඉලක්කය ප්‍රයෝජනවත් වේ දැයි බැලීමට ඔබට උපකාර කරයි. මුල් ප්‍රශ්නය හඳුනා ගැනීමට පහසු වූ විට පමණක් නොව, නව භාෂාවෙන් කලින් විශ්වාස කළ නොහැකි තේරීමක් පැහැදිලි කරන විට සමාලෝචනය සාර්ථක වේ.

ප්රධාන කරුණු

වැඩිදියුණු කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයක්

එක් පුනරාවර්තන දෝෂයක් තෝරා ඔබ ප්‍රකාශ කිරීමට උත්සාහ කළේ කුමක්දැයි Mocchi පවසන්න. අසාර්ථක වූ පියවර කුමක්දැයි විමසා කෙටි වෙනසක් ඉල්ලන්න. මුල් නිවැරදි කිරීම නොපෙනෙන නව උදාහරණ දෙකක් උත්සාහ කරන්න. එම වැරැද්දම නැවත පැමිණේ නම්, ඔබේ තර්කය පැහැදිලි කර ගැටලුව වචන මාලාව, ව්‍යුහය හෝ අර්ථ නිරූපණයද යන්න විමසන්න. ඊළඟ සමාලෝචන සැසියට මඟ පෙන්විය හැකි සංක්ෂිප්ත සටහනක් තබා ගන්න.

  1. 1

    එක් පැහැදිලි ඉලක්කයක් තෝරන්න

    ඔබට සැබවින්ම භාවිතා කළ හැකි තත්වයක් හෝ කුසලතාවයක් මත සෑම සැසියක්ම අවධානය යොමු කරන්න.

  2. 2

    ක්රියාශීලීව පුහුණු වන්න

    ජපන් භාෂාව පමණක් කියවීම හෝ හඳුනා ගැනීම වෙනුවට සම්පූර්ණ පිළිතුරු ශබ්ද නඟා කියන්න.

  3. 3

    සමාලෝචනය කර නැවත කරන්න

    ප්‍රයෝජනවත් නිවැරදි කිරීම් තබා එය ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එම කුසලතාව නැවත බලන්න.

FAQ

නිතර අසන ප්රශ්න

Mocchi හට සෑම දුර්වලකමක්ම ස්වයංක්‍රීයව අනුමාන කළ හැකිද?

නැත. පවතින පුහුණුවීම් සහ ඉගෙනුම් සන්දර්භය උපකාර විය හැක, නමුත් ඒවා සෑම දුෂ්කරතාවයක්ම ග්‍රහණය කරගත නොහැක. ඔබ තවමත් අරගල කරන අවස්ථා එකතු කර තවදුරටත් නොගැලපෙන යෝජිත ඉලක්කයක් නිවැරදි කරන්න.

මගේ දුර්වල කරුණ ඇත්තටම නොදන්නා වචනයක් නම්?

ව්‍යාකරණ අභ්‍යාසයක් නැවත කිරීමට පෙර සන්දර්භය තුළ වචනය ඉගෙන ගන්න. නිවැරදි පසු විපරම රඳා පවතින්නේ මුල් ප්‍රශ්නයට පවරා ඇති ප්‍රවර්ගය මත පමණක් නොව, අස්ථානගත වූ තොරතුරු මතය.

මම එක් දුර්වල ස්ථානයක කොපමණ කාලයක් සිටිය යුතුද?

තීරණය කිරීමට නැවුම් උත්සාහයන් භාවිතා කරන්න. පැහැදිලි කිරීම පැහැදිලි සහ නව උදාහරණ විශ්වාසදායක නම්, ඉඳහිට සමාලෝචනයක් සමඟ අදාළ කාර්යය වෙත යන්න. එම තීරණයම අසාර්ථක වුවහොත්, හුදෙක් ප්‍රශ්න ගණන වැඩි කිරීමට වඩා සහය සරල කිරීම හෝ වෙනස් කිරීම.

දුර්වල ස්ථානය පුහුණු වීමට තරම් කුඩා කරන්න

අවධානය යොමු කළ සහ පරීක්ෂා කළ හැකි සමාලෝචනයක් තෝරා ගැනීමට ඔබේම උදාහරණ සමඟ Mocchiගේ ඉගෙනුම් සන්දර්භය භාවිතා කරන්න.