හිස ආරම්භය: ස්වර පහක් සහ තට්ටු කළ r
ජපන් භාෂාවට ස්වර පහක් ඇත, a, i, u, e, o, ඒවා ස්පාඤ්ඤ භාෂාවට ආසන්නව පිහිටා ඇත. අවධානය අවශ්ය එකම එක වන්නේ ජපන් කථිකයන් තොල් වටකුරුවට වඩා සැහැල්ලුවෙන් පවසන u ය, එබැවින් එය u හි u ට වඩා තරමක් පැතලි ලෙස පෙනේ. භාෂා දෙකම ආතතියෙන් තොර ඒවා තලා දැමීම වෙනුවට සෑම අක්ෂරයකටම දළ වශයෙන් එකම බරක් ලබා දෙයි, එම නිසා බොහෝ ස්පාඤ්ඤ කථිකයන්ට ඔවුන්ගේ ජපන් ශබ්ද පළමු පාඩමෙන් පැහැදිලි වේ.
ජපන් r යනු දිවේ තනි තට්ටු කිරීමකි, එය පෙරෝ හෝ කාරා හි r ට ඉතා සමීප වේ. වචනයක ආරම්භය ඇතුළුව සෑම තැනකම එම ශබ්දය භාවිතා කරන්න, සහ කිසි විටෙක perro හි රෝල් කරන ලද rr එක භාවිතා නොකරන්න. ජපන් භාෂාවට l නැත, නමුත් ඔබ ටැප් එක සැහැල්ලුවෙන් තබා කෙටියෙන් තැබුවහොත් ඔබට වෙහෙසකින් තොරව වැටහෙනු ඇත.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 朝です。 | Asa desu. | එය උදෑසන ය. |
| 家にいます。 | Ie ni imasu. | මම ඉන්නේ ගෙදර. |
| 海が好きです。 | Umi ga suki desu. | මම මුහුදට කැමතියි. |
| 駅はどこですか？ | Eki wa doko desu ka? | දුම්රිය ස්ථානය කොහෙද? |
| お茶をください。 | Ocha o kudasai. | තේ, කරුණාකර. |
| 桜がきれいですね。 | Sakura ga kirei desu ne. | චෙරි මල් ලස්සනයි නේද? |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | ඔයාට ස්තූතියි. |
දිගු ස්වර වචනය වෙනස් කරයි
ස්පාඤ්ඤ භාෂාවට ස්වර දිගක් නැත, එබැවින් ස්පාඤ්ඤ කණක් ඔබාසන් සහ ඔබාසන් යන වචනය වෙනස් හැඟීමකින් පවසන ආකාරයට සලකයි. ජපන් භාෂාවෙන් ඒවා වෙනස් වචන: නැන්දා සහ ආච්චි. දිගු ස්වරය සම්පූර්ණ අමතර පහරක් ගනී, තරමක් දිගු කළ එකක් නොවේ. බොහෝ ස්පාඤ්ඤ කථිකයන් මුලදී වෙඩි තැබීමට ලක් නොවන අතර කෙටි වචනය පවසන බව අසන්නට ලැබේ, නැතහොත් එය දිගු කිරීම වෙනුවට ස්වර අවධාරණය කිරීමෙන් වැඩි වශයෙන් නිවැරදි කරයි. ඔබේ ඇඟිලිවල පහර ගණන් කරන්න: o-ba-a-san හතරක්, o-ba-san තුනක් ඇත.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| おばさんです。 | Obasan desu. | ඇය මගේ නැන්දා ය. |
| おばあさんです。 | Obāsan desu. | ඇය මගේ ආච්චි. |
| おじさんが来ます。 | Ojisan ga kimasu. | මාමා එනවා. |
| おじいさんが来ます。 | Ojīsan ga kimasu. | මගේ සීයා එනවා. |
| ビルの前で会いましょう。 | Biru no mae de aimashō. | අපි ගොඩනැගිල්ල ඉදිරිපිට හමුවෙමු. |
| ビールをください。 | Bīru o kudasai. | කරුණාකර බියර් එකක්. |
| 東京に住んでいます。 | Tōkyō ni sunde imasu. | මම ජීවත් වෙන්නේ ටෝකියෝ වල. |
Tōkyō ට දිගු ස්වර දෙකක් සහ ස්පන්දන හතරක් ඇත. ස්පාඤ්ඤ කථිකයන් සාමාන්යයෙන් ටෝ-කියෝ තුනෙන් කියති, කියෝ මත බර සහිතව, එය ජපන් සවන්දෙන්නන්ට තවමත් තේරෙන නමුත් එය වහාම ඔබව සලකුණු කරයි. දිග ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එය to-o-kyo-o වෙත මන්දගාමී කරන්න.
කුඩා ට්සු සහ මොරයික් එන්
කුඩා っ පහත ව්යාංජනාක්ෂරය දෙගුණ කර එහිම පහරක් ගනී. ස්පාඤ්ඤ භාෂාව කථනයේ ව්යාංජනාක්ෂර දෙගුණයක් නොවන නිසා කිට්ටේ, මුද්දර, සරුංගලය, එන්න ලෙස පිටතට පැමිණීමට නැඹුරු වේ. වසා දැමීම අල්ලාගෙන සිටින්න: කි, එක් පහරක් සඳහා නිශ්ශබ්දතාව, te. සක්කාට, ලේඛකයාට, සකාට එරෙහිව, බෑවුමට සහ චෝටෝ, කෙක්කොන් සහ සස්ෂි වැනි එදිනෙදා වචන සඳහාද එය අදාළ වේ.
අක්ෂර මාලාවක අවසානයේ ඇති ん ද සම්පූර්ණ පහරකි. ස්පාඤ්ඤ භාෂාවෙන් වචනයක් අවසානයේ ඇති n අකුර කෙටි වන අතර බොහෝ විට මීළඟ ස්වරයට දිය වේ, එම නිසා kin'en, no Smoking, kinen, anniversary ලෙස අසන්නට ලැබේ. n ට එහිම ගණන් දෙන්න සහ එය පහත දැක්වෙන ස්වරයට එකතු වීමට ඉඩ නොදෙන්න. සෙන්-එන්, යෙන් දහසක්, පහර තුනක් නොව හතරක් ඇත.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 切手をください。 | Kitte o kudasai. | කරුණාකර මුද්දරයක්. |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | කරුණාකර මොහොතක් ඉන්න. |
| 雑誌を読みます。 | Zasshi o yomimasu. | මම සඟරා කියෙව්වා. |
| ここは禁煙です。 | Koko wa kin'en desu. | මේ ප්රදේශය දුම්බීම තහනම්. |
| 千円です。 | Sen-en desu. | එනම් යෙන් දහසකි. |
| 本を読んでいます。 | Hon o yonde imasu. | මම පොතක් කියවනවා. |
| こんにちは。 | Konnichiwa. | ආයුබෝවන්. |
H, j, z සහ sh: ස්පාඤ්ඤ අකුරු වෙනස් ලෙස කියවයි
Romaji ලතින් අකුරු භාවිතා කරන අතර, ස්පාඤ්ඤ පාඨකයෙකු ඔවුන් නොදැනුවත්ව ස්පාඤ්ඤ අගයන් ලබා දෙයි. h යනු පළමු අනතුරයි: ස්පාඤ්ඤ h නිශ්ශබ්දයි, එබැවින් hai හරියටම පිදුරු මෙන් ai බවට පත්වේ. ජපන් h යනු මෘදු හුස්මකි, බොහෝ උච්චාරණවල jamón ට වඩා සැහැල්ලු ය, නමුත් එය තිබිය යුතුය. ස්වර අකුරට පෙර මෘදු පෆ් එකකින් හායි, හිටෝ, හෙයා සහ හෝන් කියන්න.
j අක්ෂරය දෙවන උගුල වේ, මන්ද ස්පාඤ්ඤ j යනු jefe හි උගුරේ ශබ්දය වන අතර ජපන් j යනු ඉංග්රීසි ජෑම් හෝ ඉතාලි gioco ආරම්භයේ මෘදු ශබ්දයයි. Fuji යනු fuxi නොවේ. එවිට z ශබ්ද පැමිණේ: බොහෝ ස්පාඤ්ඤ ප්රභේදවලට හඬ z නැත, එබැවින් මීසු මිසු ලෙස ද සෙන්සෙන් සෙන්සෙන් ලෙස ද පැමිණේ. බොහෝ කථිකයන් මිස්මෝ හෝ ඩෙස්ඩේ වලදී කරන පරිදි, ස්වර තන්ත්ර නාද වීමට ඉඩ දෙන්න. අවසාන වශයෙන් sh: ස්පාඤ්ඤ භාෂාවට ch ඇතත් බොහෝ ප්රදේශවල sh නැත, එබැවින් සුෂි සුචි බවට හැරේ. දිව පිටුපසට තබාගෙන වාතය sh සඳහා ගලා යන අතර, චි සඳහා තද නැවතුම වෙන් කර ගන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| はい、そうです。 | Hai, sō desu. | ඔව් ඒක හරි. |
| 部屋は二階です。 | Heya wa nikai desu. | කාමරය දෙවන මහලේ ඇත. |
| 富士山を見ました。 | Fujisan o mimashita. | මම ෆුජි කන්ද දැක්කා. |
| ジュースを飲みます。 | Jūsu o nomimasu. | මම යුෂ බොනවා. |
| 水をください。 | Mizu o kudasai. | කරුණාකරලා, ජලය. |
| 全然分かりません。 | Zenzen wakarimasen. | මට කොහෙත්ම තේරෙන්නේ නැහැ. |
| 寿司が大好きです。 | Sushi ga daisuki desu. | මම සුෂිට ආදරෙයි. |
| 失礼します。 | Shitsurei shimasu. | මට සමාවෙන්න. |
| 地下鉄で行きます。 | Chikatetsu de ikimasu. | මම භූගතව යනවා. |
ආතති පුරුදු තාර උච්චාරණය සපුරාලයි
ස්පාඤ්ඤ භාෂාව අවධාරණය කරන ලද අක්ෂර මාලාවක් ශබ්ද නඟා සහ තරමක් දිගු කිරීමෙන් සලකුණු කරයි. ජපන් භාෂාව කිසිසේත්ම අක්ෂර අවධාරණය නොකරයි; එය එක් එක් මෝරා මත තාරතාව ඉහළ හෝ පහත් කරන අතර ඝෝෂාව ඒකාකාරව තබා ගනී. ස්පාඤ්ඤ කථිකයෙකු ආතතිය ආනයනය කරන විට, කරුණු දෙකක් වැරදියි. අවධාරණය කරන ලද ස්වරය දිගු වන අතර, එය වෙනස් වචනයක් නිර්මාණය කළ හැකි අතර, ආතති රහිත ස්වර හැකිලෙන අතර එමඟින් පහරවල් නැති වේ. පළමුව පැතලි, පවා අක්ෂර සඳහා ඉලක්ක කරන්න. තාර උච්චාරණය ඔබට ඇසෙන දෙයින් පිටපත් කිරීම වටී, නමුත් පරිපූර්ණ තාර රටාවකට වඩා තේරුම් ගැනීමට දිග පවා වැදගත් වේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | වහිනවා. |
| 飴をどうぞ。 | Ame o dōzo. | පැණිරස කන්න. |
| 先生、質問があります。 | Sensei, shitsumon ga arimasu. | ගුරුතුමනි, මට ප්රශ්නයක් තිබේ. |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | මම ජපන් භාෂාව ඉගෙන ගන්නවා. |
| වචනය | ස්පාඤ්ඤ හැඩැති කියවීම | ඉරට්ටේ-පරාජය කිරීමේ ඉලක්කය |
|---|---|---|
| ありがとう arigatō | a-ri-GA-to දිගු ga සමඟ | a-ri-ga-to-o, පහ ඉරට්ටේ |
| නිහොන් | ni-HON කෙටි අවසන් n සමඟ | ni-ho-n, පහර තුනක් |
| 先生 සෙන්සි | sei මත බර සමඟ sen-SEI | se-n-se-e, පහර හතරක් |
| 雨 am | A-me with long a | a-me, short beats දෙකක්, pitch falls |
SVO සිට SOV දක්වා: ක්රියා පදය වාක්යය වසා දමයි
ස්පාඤ්ඤ භාෂාවෙන් ක්රියා පදය කලින් ද වස්තුව ඊට පසුව ද තබයි. ජපන් ක්රියා පදය අන්තිමට තබන අතර, එයට පෙර සෑම දෙයක්ම වචනයට පසුව එන අංශුවකින් ලේබල් කර ඇත, එහිදී ස්පාඤ්ඤ භාෂාව ඊට පෙර උපක්රමයක් යොදනු ඇත. Como pan en casa ie de pan o tabemasu: house at, bread, eat. ශුභාරංචිය නම් ස්පාඤ්ඤ භාෂාව දැනටමත් විෂය සර්වනාම අතහැරීමයි, එබැවින් watashi yo ලෙසම විකල්ප වන අතර, සෑම විටම එය පැවසීමේ පුරුද්ද සමඟ සටන් කිරීමට ඔබට සිදු නොවනු ඇත.
ප්රායෝගික පුරුද්ද නම් ක්රියා පදය අවසානය දක්වා අල්ලාගෙන සිටීමයි. ස්පාඤ්ඤ කථිකයන් බොහෝ විට මුලින්ම ක්රියා පදය අපැහැදිලි කර පසුව ඉතිරිය එක් කරන්න, එය ජපන් සවන්දෙන්නන්ට අනුගමනය කිරීමට අපහසුය. ස්ථානය, වස්තුව, පසුව ක්රියා පදය කියමින්, අනුපිළිවෙල වෙනස් නොකර අවසානයේ ka යන්නට ඉඩ දෙන්න. අංශු මාර්ගෝපදේශය එක් එක් සලකුණු ගැඹුරින් ආවරණය කරයි; දැන් සඳහා ni ලෙස සලකන්න, de at හෝ by ලෙස, සහ o වස්තු සලකුණ ලෙස සලකන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| コーヒーを飲みます。 | Kōhī o nomimasu. | මම කෝපි බොනවා. |
| 駅に行きます。 | Eki ni ikimasu. | මම ස්ටේෂන් එකට යනවා. |
| 友達と映画を見ます。 | Tomodachi to eiga o mimasu. | මම යාළුවෙක් එක්ක ෆිල්ම් එකක් බලනවා. |
| 日本語を話しますか？ | Nihongo o hanashimasu ka? | ඔබ ජපන් කතා කරනවාද? |
| 少し話します。 | Sukoshi hanashimasu. | මම ටිකක් කතා කරනවා. |
| ස්පාඤ්ඤ නියෝගය | ජපන් ඇණවුම | ජපන් |
|---|---|---|
| බෙබෝ කැෆේ. | කෝපි, බීම | コーヒーを飲みます. |
| Voy a la estacion. | ස්ථානයට, යන්න | 駅に行きます. |
| Veo una película con un amigo. | මිතුරෙකු සමඟ, චිත්රපටය, නැරඹීම | 友達と映画を見ます。 |
| ¿Hablas japonés? | ජපන්, කතා කරන්න, ප්රශ්න කරන්න | ද? |
ස්ත්රී පුරුෂ භාවය, බහු වචන, ලිපි නොමැත
සෑම ස්පාඤ්ඤ නාම පදයක්ම ස්ත්රී පුරුෂ භාවය සහ අංකය දරයි, එහි ලිපිය සහ විශේෂණ ඒ සමඟ එකඟ වේ. ජපනුන්ට මේ කිසිවක් නැත. නෙකෝ යනු සන්දර්භය මත පදනම්ව බළලෙකු, බළලෙකු, බළලුන් හෝ බළලුන් වන අතර, අකායි නෙකෝ කිසි විටෙකත් එහි අවසානය වෙනස් නොකරයි. බොහෝ ස්පාඤ්ඤ කථිකයන් මෙය සහනයක් ලෙස දැනෙනවා, පසුව තොරතුරු මඟ හැරී එය එකතු කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ප්රතිරෝධය. අංකයක් වැදගත් වන විට, ජපන් භාෂාව අවසන් වීමට වඩා නාම පදයට පසුව ප්රති වචනයක් එක් කරයි, සහ සංඛ්යා සහ කවුන්ටර මාර්ගෝපදේශය එම පද්ධතිය ආවරණය කරයි. නිශ්චිත ඉන්ද්රිය වැදගත් වන විට, මාතෘකා අංශුව wa සාමාන්යයෙන් el හෝ la කරන කාර්යය කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 猫がいます。 | Neko ga imasu. | පූසෙක් ඉන්නවා. / බළලුන් ඉන්නවා. |
| 赤い猫です。 | Akai neko desu. | එය රතු බළලෙකි. |
| 本を二冊買いました。 | Hon o nisatsu kaimashita. | මම පොත් දෙකක් ගත්තා. |
| 学生です。 | Gakusei desu. | මම ශිෂ්යයෙක්. |
| その猫はかわいいですね。 | Sono neko wa kawaii desu ne. | ඒ පූසා හුරතල් නේද? |
Tú, usted සහ ජපන් ආචාරශීලීත්වය පරිමාණය
ස්පාඤ්ඤ කථිකයන් දැනටමත් කලාපය අනුව tú සහ usted, හෝ vos සහ usted අතර මාරු වේ, එබැවින් එකම වාක්යයට හුරුපුරුදු සහ ගෞරවනීය අනුවාදයක් තිබේ යන අදහස අලුත් නොවේ. ජපන් භාෂාව එම තේරීම සර්වනාමයෙන් පිටතට ගෙන ක්රියා පදයේ අවසානයට ගෙන යයි. Ikimasu යනු go හි භාවිත කළ අනුවාදය වන අතර iku යනු tú අනුවාදය වන අතර තේරීම කිසිඳු පුද්ගලයෙකු නොමැති ඒවා ඇතුළුව සෑම වාක්යයකටම අදාළ වේ.
වෙනස්කම් දෙකක් මිනිසුන් අල්ලා ගනී. පළමුව, ස්පාඤ්ඤ භාෂාවෙන් එකක් තෝරනු ලබන සර්වනාමයක් ජපන් භාෂාව සම්පූර්ණයෙන්ම මග හරියි: ඇනටා වෙනුවට පුද්ගලයාගේ නම සහ සැන් භාවිතා කරන්න. දෙවනුව, ආචාරශීලී ස්වරූපය යනු ඔබ දැන් මුණගැසුණු ඕනෑම අයෙකු සමඟ ආරක්ෂිත පෙරනිමියයි, ඔවුන්ගේ වයස කුමක් වුවත්, ස්පාඤ්ඤ භාෂාව කතා කරන සෑම රටකම නැති ආකාරයට. සෑම තැනකම desu සහ masu සමඟ ආරම්භ කර පසුව මිතුරන්ගෙන් සරල ආකෘති ඉගෙන ගන්න; ආචාරශීලී-එදිරිව-අනියම් මාර්ගෝපදේශය මාරුවීම සිදු වන විට පැහැදිලි කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| はじめまして。田中です。 | Hajimemashite. Tanaka desu. | ඔයාව හමුවීම සතුටක්. මම තනකා. |
| 明日、行きますか？ | Ashita, ikimasu ka? | ඔයා හෙට යනවද? |
| 明日、行く？ | Ashita, iku? | හෙට යනවද? (අනියම්) |
| 山田さんは学生ですか？ | Yamada-san wa gakusei desu ka? | ඔබ ශිෂ්යයෙක්ද යමදා? |
| お名前は何ですか？ | Onamae wa nan desu ka? | ඔයාගේ නම කුමක් ද? |
| තත්ත්වය | ස්පාඤ්ඤ පුරුද්ද | ජපන් පෙරනිමිය |
|---|---|---|
| සගයෙකුගේ ලොක්කා හමුවීම | භාවිතා කරන ලදී | desu සහ masu, name plus san |
| ඔබේ වයසේ පන්තියේ මිතුරෙක්, පළමු හමුවීම | බොහෝ ස්ථානවල tú හෝ vos | desu සහ masu මාරු වෙනකම් |
| සමීප මිතුරෙකි | tú හෝ vos | iku සහ taberu වැනි සරල ආකාර |
කන්ජි සැබෑ වැඩ බරයි
ස්පාඤ්ඤ කථිකයෙකු සඳහා, ජපන් ව්යාකරණ යනු නව පුරුදුවල සීමිත කට්ටලයක් වන අතර ශබ්ද පාහේ නොමිලේ පැමිණේ. පිටපත තමයි පැය ගණන් යන තැන. Hiragana සහ katakana යනු අක්ෂර හතළිස් හයකින් පමණ සමන්විත කට්ටල දෙකක් වන අතර දිනපතා පුහුණුවීම් සති කිහිපයකින් ඉගෙන ගත හැකිය. කන්ජි දිගු ව්යාපෘතියකි: අක්ෂර දෙදහසකට වඩා වැඩි ප්රමාණයක් එදිනෙදා භාවිතයේ ඇත, බොහෝමයක් කියවීම් එකකට වඩා ඇත. කන්ජිට කතා කිරීම අවහිර කිරීමට ඉඩ නොදෙන්න. මුලින්ම වචනයක් කීමට සහ ඇසීමට ඉගෙන ගන්න, පසුව චරිතය අමුණන්න, ඉහත විස්තර කර ඇති ස්පාඤ්ඤ කියවීමේ පුරුදු පදිංචි වීමට පෙර පළමු සති කිහිපය තුළ පමණක් romaji කියවන්න.
- පළමු සතියේදී හිරගනා සහ දෙවන සතියේ කටකනා ඉගෙන ගන්න, සෑම පේළියක්ම දිනකට වරක් අතින් ලියන්න.
- ඔබට හැකි ඉක්මනින් romaji වෙනුවට kana භාෂාවෙන් ජපන් කියවන්න, එවිට j අකුර සහ නිහඬ h බාධා කිරීම නවත්වන්න.
- හුදකලා චරිතයක් ලෙස නොව ඔබ දැනටමත් ශබ්ද නඟා පවසන වචනයක් ඇතුළත එක් එක් කන්ජි ඉගෙන ගන්න.
- ණය වචන හඳුනා ගැනීමට katakana භාවිතා කරන්න, නමුත් ස්පාඤ්ඤ පෙනුමැති වචනයක් විශ්වාස කිරීමට පෙර අර්ථය පරීක්ෂා කරන්න.
ණය වචන: තෑගි සහ බොරු මිතුරන්
ජපන් වචන කිහිපයක් සියවස් ගණනාවකට පෙර පෘතුගීසි වෙළෙන්දන්ගෙන් පැමිණි අතර, ඒවා ස්පාඤ්ඤ භාෂාවට තෑගි ලෙස හැඟෙන්නට තරම් සමීප ය: පාන් සඳහා පෑන්, දුම්කොළ සඳහා ටබකෝ, කැපා සිට වැහි කබායක් සඳහා කප්පා, කාර්ටා වෙතින් කාඩ් ක්රීඩාවක් සඳහා කරුටා සහ බොත්තමක් සඳහා බෝටන්. ඒවා භුක්ති විඳින්න, නමුත් තවත් බලාපොරොත්තු නොවන්න. නූතන ණය වචනවලින් බහුතරයක් ඉංග්රීසියෙන් පැමිණ, කටකානා භාෂාවෙන් ලියා ඇති අතර, බොහෝ විට අර්ථයෙන් ප්ලාවිත වී ඇත.
ව්යාජ මිතුරන් වර්ග දෙකකින් පැමිණේ. සමහර ජපන් වචන අහම්බෙන් ස්පාඤ්ඤ භාෂාවෙන් ශබ්ද කරයි: කසා යනු කුඩයක්, නිවසක් නොවේ, සහ බකා යනු මෝඩයා, ගවයා නොවේ. අනෙක් ඒවා ස්පාඤ්ඤ සංජානනයන් මෙන් පෙනෙන නමුත් පටු දෙයක් අදහස් කරන ඉංග්රීසි ණය වේ: manshon යනු මහල් නිවාසයකි, sābisu යනු නොමිලේ අතිරේකයකි, සහ konsento යනු බල සොකට් එකකි. කෝපි යනු ලන්දේසි භාෂාවෙන් කෝහි වන අතර, කැෆේ එය පානයක් ලෙස තේරුම් නොගනු ඇත.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| パンを買います。 | Pan o kaimasu. | මම පාන් මිලදී ගන්නවා. |
| 傘を持っていますか？ | Kasa o motte imasu ka? | ඔබට කුඩයක් තිබේද? |
| マンションに住んでいます。 | Manshon ni sunde imasu. | මම ජීවත් වෙන්නේ මහල් නිවාසයක. |
| コーヒーをお願いします。 | Kōhī o onegai shimasu. | කරුණාකර කෝපි. |
| ජපන් | වගේ | ඇත්තටම කියන්නේ |
|---|---|---|
| パン පෑන් | පෑන් | පාන් |
| タバコ tabako | ටැබකෝ | දුම්කොළ, සිගරට් |
| カッパ කප්පා | capa | වැහි කබාය |
| かるた karuta | කාර්ටා | සාම්ප්රදායික කාඩ් ක්රීඩාවක් |
| 傘 කසා | කැසා | කුඩය |
| 馬鹿 බකා | vaca | මෝඩයා, මෝඩයා |
| マンション manshon | මන්දිරය | මහල් නිවාස ගොඩනැගිල්ල, පැතලි |
| サービス සබිසු | සේවා | නොමිලේ අමතර, නිවස මත |
| コンセント konsento | එකඟතාවය | බල සොකට් |
ඔබේ පළමු මාසයේ කතා කිරීමේ සැලැස්ම
උච්චාරණය ඔබේ ප්රබල ඇඳුම වන බැවින්, තිර රචනය අල්ලා ගැනීමට පෙර කථන පුරුදු ගොඩනඟා ගැනීමට පළමු මාසය ගත කරන්න. දිනකට විනාඩි පහළොවක් කතා කිරීමෙන් ඉරිදාට පැය දෙකකට වඩා කියවීම සිදු කරයි, ඔබ දැන් සකස් කර ඇති පුරුදු, දිගු ස්වර, හුස්ම ගත් h, අවසානයේ ක්රියා පදය, පසුව අලුත්වැඩියා කිරීමට අපහසු ඒවා වේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| スペインから来ました。 | Supein kara kimashita. | මම ස්පාඤ්ඤයයෙනි. |
| メキシコから来ました。 | Mekishiko kara kimashita. | මම මෙක්සිකෝවෙන්. |
| スペイン語を話します。 | Supeingo o hanashimasu. | මම ස්පාඤ්ඤ භාෂාව කතා කරනවා. |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | තවත් වරක්, කරුණාකර. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | කරුණාකර සෙමින් කතා කරන්න. |
| 日本語はまだ少しだけです。 | Nihongo wa mada sukoshi dake desu. | මගේ ජපන් තාම ටිකක් විතරයි. |
- පළමු සතිය: hiragana, ස්වර පහ, සහ දිග සඳහා අවම යුගල සහ කුඩා tsu, සෑම දිනකම යුගල වශයෙන් ශබ්ද නඟා කියනු ලැබේ.
- දෙවන සතිය: katakana, මෙම පෝස්ටුවෙහි ඇති h, j, z සහ sh වචන සහ ඔබට සටහන් නොමැතිව පැවසිය හැකි desu සහ masu හි ස්වයං හැඳින්වීමක්.
- තුන්වන සතිය: ඔබේම දවස ගැන ස්ථාන-වස්තු-ක්රියාපද අනුපිළිවෙලට වාක්ය දහයක්, පසුව ka සමඟ ප්රශ්නවලට සමාන වාක්ය.
- හතරවන සතිය: ඔබ ජීවත් වන ස්ථානය සහ ඔබ කරන දේ ගැන විනාඩි දෙකක සංවාදයක්, පටිගත කර, පසුව යෙදූ නිවැරදි කිරීම් සමඟ නැවත නැවත කරන්න.