දිනකට මිනිත්තු 15 ක් ලබා ගත හැකි සහ කළ නොහැකි දේ
දිනකට මිනිත්තු පහළොවක් මසකට දළ වශයෙන් පැය හතහමාරක් සහ වසරකට පැය අනූවක් පමණ එකතු වේ. එය අව්යාජ අධ්යයනයකි, නමුත් බොහෝ ඇස්තමේන්තු මගින් අඩු JLPT මට්ටම්වලට පවා සම්බන්ධ වන පැය සිය ගණනක් හැර එය කුඩා වේ. අවංක රාමුව මෙයයි: ඔබ සැබෑ, දෘශ්ය ප්රගතියක් ලබා ගනු ඇති අතර, ඔබ වසරක් තුළ චතුර ලෙස හැසිරෙන්නේ නැත. වෙනත් ආකාරයකින් පොරොන්දු වන ඕනෑම අයෙකු විකුණන්නේ දින දර්ශනය මිස භාෂාව නොවේ.
ප්රගතිය රඳා පවතින්නේ මිනිත්තු පුරවන දේ මත ය. ව්යාකරණ වීඩියෝ පැය අනූවක් විශාල දෙයක් හඳුනා ගන්නා සහ ඉතා සුළු දෙයක් පැවසිය හැකි ඉගෙන ගන්නෙකු බිහි කරයි. වැඩි වශයෙන් කථා කරන ප්රතිදානය වන පැය අනූවක්, නිවැරදි කිරීම් පසුදා සමාලෝචනය කර, තමන්ගේ ජීවිතය ගැන කෙටි සංවාදයක් පැවැත්විය හැකි කෙනෙකු බිහි කරයි. පහත පරාසයන් පරාසයන් ලෙස සලකන්න: පෙර කන්ජි දැනුම හෝ අමතර සවන්දීමක් ඇති ඉගෙන ගන්නන් වේගයෙන් ගමන් කරයි.
- මාස 3 කට පසු: කනා පහසුවෙන් කියවා, වචන සිය ගණනක්, ස්වයං හැඳින්වීමක්, සහ ඔබේ දවස පිළිබඳ සරල වර්තමාන සහ අතීත වාක්ය.
- මාස 6 කට පසු: ආපන ශාලාවක හෝ සාප්පුවක කෙටි හුවමාරු කිරීම්, සැලසුම් සහ මනාපයන් පිළිබඳ මූලික ප්රශ්න සහ N5-පරාස ව්යාකරණ හරහා පළමු සමත් වීම.
- මාස 12කට පසු: රෝගී සහකරුවෙකු සමඟ දෛනික ජීවිතය පිළිබඳ තිරසාර සරල සංවාදයක්, බොහෝ N5 ව්යාකරණ, සහ ඔබ ද කියවා ඇත්නම් පළමු N4 රටා.
ඇයි කෙටි දෛනික බීට් දිගු සතිපතා
දින හයක් පුරා විහිදුණු එම මිනිත්තු අනූව ඉරිදාට විනාඩි අනූවකට වඩා වැඩි කරයි. මතක පර්යේෂණය ස්කන්ධ පරිචයට වඩා අවකාශ ලබා ගැනීමට අනුග්රහය දක්වන අතර කතා කිරීම දෙවන හේතුවක් එක් කරයි: එය දැනුමක් තරමටම මෝටර් කුසලතාවකි. kinou wa shigoto ga isogashikatta desu හි කෙටි උත්සාහයන් හයක් වාක්යය නැවත ලබා ගත හැකි ලෙස තබා ගන්න; එක් දිගු උත්සාහයක් සති මැද වන විට එය මැකී යයි. දෛනික අනුවාදය ද වඩාත් ශක්තිමත් වේ. පැය දෙකක සෙනසුරාදා සැසියක් පවුලේ අය, රාජකාරි සහ තෙහෙට්ටුව සමඟ තරඟ කරන අතර, එය දෙවරක් මඟ හැරිය පසු සැලැස්ම නිහඬව අවසන් වේ. ඕනෑම දෙයකට පෙර මිනිත්තු පහළොවක කට්ටක් ගැලපේ, එබැවින් එය නරක සතිවලින් බේරී ඇත. ස්ථාවරත්වය මෙහි පුද්ගල ලක්ෂණයක් නොවේ; එය ඔබට ආරක්ෂා කළ හැකි ප්රමාණය තෝරා ගැනීමේ ප්රතිඵලයකි.
මිනිත්තු 15ක අච්චුව, විනාඩියෙන් මිනිත්තුව
අච්චුව නිෂ්පාදනය මත බොහෝ කාලයක් තබා ගනී. ජපන් භාෂාව ගැන කියවීම ඵලදායි බවක් දැනෙන අතර එය කතා කරනවාට වඩා පහසු වේ, එය හරියටම සලාකගත කළ යුත්තේ එබැවිනි. ඔබ කතා කරන කොටස සඳහා AI උපදේශකයෙකු භාවිතා කරන්නේ නම්, එයට එක් තත්වයක් සහ එක් භාෂා ඉලක්කයක් ලබා දෙන්න, ඉන්පසු කිසියම් යෝජනාවක් කියවීමට පෙර ශබ්ද නඟා පිළිතුරු දෙන්න. ඔබ සෙවනැලි කිරීමට කැමති නම්, ඔබේ මට්ටමින් කෙටි සංවාදයක් තෝරා එය ශ්රව්ය සමඟ නියමිත වේලාවට නැවත කරන්න.
- මිනිත්තු 1 සිට 2 දක්වා, සමාලෝචනය: ඊයේ සුරැකි නිවැරදි කිරීම් දෙක ශබ්ද නඟා කියවා එක් එක් විස්තරය වෙනස් කරන්න.
- මිනිත්තු 3 සිට 10 දක්වා, කථා කිරීම: AI උපදේශකයෙකු සමඟ භූමිකාව රඟ දැක්වීමක් හෝ සංවාදයක් සෙවනැල්ලක්, අද අවධානයට යොමු කරයි.
- මිනිත්තු 11 සිට 13 දක්වා, නිවැරදි කිරීම්: සැසි වාර්තාව හෝ ඔබේ පටිගත කිරීම කියවන්න, නිවැරදි කිරීම් දෙකක් තබා ගන්න, එක් එක් වැඩිදියුණු කළ වාක්ය තුන් වරක් කියන්න.
- මිනිත්තු 14 සිට 15 දක්වා, ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත්: නියමිත කාඩ්පත් පමණක් සමාලෝචනය කර අද කතා කරන වචන වලින් උපරිම වචන තුනක් එක් කරන්න.
සතිය පුරා ඔබේ අවධානය කරකවන්න
මිනිත්තු පහළොවකට සෑම දිනකම සෑම දෙයක්ම ආවරණය කළ නොහැක, එබැවින් අනෙක් අච්චුව එලෙසම පවතින අතර මිනිත්තු අටක කථන වාරණ අවධානය වෙනස් කිරීමට ඉඩ දෙන්න. භ්රමණය එක් පුනරාවර්තන දර්ශනයකට චර්යාව කඩා වැටීම නවත්වන අතර, එය නිහඬව උච්චාරණය ලබා දෙන අතර කාර්යබහුල කාලසටහනක් තුළ කලාතුරකින් ලැබෙන අවධානයට සවන් දෙයි. දිනක අවධානය ඔබේ මනෝභාවයට නොගැලපේ නම්, එකක් මඟ හැරීමට වඩා දින දෙකක් මාරු කරන්න.
| දවස | අවධානය යොමු කරන්න | කථන ක්රියාකාරිත්වය |
|---|---|---|
| සඳුදා | එදිනෙදා සංවාදය | ඔබේ සති අන්තය සහ මේ සතියේ සැලසුම් ගැන කතා කරන්න |
| අඟහරුවාදා | උච්චාරණය | Shadow සඳුදා නිවැරදි කරන ලද වාක්ය උච්චාරණ පුහුණු කිරීම |
| බදාදා | භූමිකා රංගණය | කැෆේ ඇණවුමක් හෝ හෝටල් ඇතුළු වීම වැනි එක් ප්රායෝගික මෙහෙයුමක් |
| බ්රහස්පතින්දා | විචලනය සමඟ නැවත නැවත කරන්න | නව විස්තර සහ අඩු ඉඟි සමඟ බදාදා මෙහෙයුම නැවත කරන්න |
| සිකුරාදා | නිදහස් කතා බහ | ඔබ අවංකවම සැලකිලිමත් වන මාතෘකාවක්, ඔබේම වේගයකින් |
| සෙනසුරාදා | සවන් දීම | කෙටි සංවාදයක් දෙවරක් අසන්න, පසුව එය ශබ්ද නඟා සාරාංශ කරන්න |
| ඉරිදා | සමාලෝචනය කරන්න | සතියේ නිවැරදි කිරීම් නැවත කියවා ඔබට දැන් හරියන ඒවා විශ්රාම ගන්න |
ඔබ දැනටමත් කරන දෙයකට පුරුද්ද අමුණන්න
විල්පවර් යනු දුර්වල උපලේඛකයෙකි. චර්යාව පවතින නැංගුරමකට අමුණා ඇති විට පවතිනු ඇත, එබැවින් ප්රේරකය යනු ඔබ දිනපතා ගත යුතු තීරණයකට වඩා ඔබ දැනටමත් කරන දෙයකි. කෝපි, ගමනාගමනය සහ නින්දට පෙර මිනිත්තු දහය බොහෝ වැඩිහිටියන්ට තබා ගත හැකි නැංගුරම් වන අතර, ඒ සෑම එකක්ම සැසියේ තරමක් වෙනස් අනුවාදයකට ගැලපේ.
කෝපි සමඟ, ඔබේ කටහඬ සහ අවධානය නැවුම් බැවින් සම්පූර්ණ අච්චුව හොඳින් ක්රියා කරයි. දුම්රියක හෝ බස් රථයක, ශබ්ද නඟා කතා කිරීම අපහසුය, එබැවින් ඔබේ හුස්ම යට සෙවනැල්ල සහ සවන් දීම සඳහා කථා කරන කොටස මාරු කරන්න, පසුව කථා කරන කොටස පසුව කරන්න. නින්දට පෙර, එය නිශ්ශබ්දව තබා ගන්න: නිවැරදි කිරීම් සමාලෝචනය කරන්න, ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් ධාවනය කරන්න, සහ ඔබේ දවස ගැන එක් වාක්යයක් සටහන් කරන්න එවිට හෙට සැසියේදී නිවැරදි කිරීමට යමක් තිබේ.
ඔබේම දවස ගැන කීමට වාක්ය
සෑම දිනකම කතා කිරීමට පහසුම මාතෘකාව වන්නේ දවසයි. මෙම වාක්ය මඟින් වැඩ, තෙහෙට්ටුව, සැලසුම් සහ ඔබ ගොඩනඟන අධ්යයන පුරුද්ද ආවරණය කරයි, එබැවින් ඔබට සතිය පුරා ඒවා නැවත භාවිත කර සරලව විස්තර වෙනස් කළ හැක. එක එක ශබ්ද නඟා කියන්න, ඉන්පසු අද දවසේ සත්ය දෙයක් සමඟ එක් වචනයක් ප්රතිස්ථාපනය කරන්න. දෙසතියක් ඇතුළත ඒවා මුලින්ම ඉංග්රීසි කෙටුම්පතක් නොමැතිව මතු වනු ඇත.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 今日は仕事が忙しかったです。 | Kyō wa shigoto ga isogashikatta desu. | අද වැඩ අධික විය. |
| 朝、コーヒーを飲みながら日本語を勉強しました。 | Asa, kōhī o nominagara Nihongo o benkyō shimashita. | අද උදේ මම කෝපි බොන ගමන් ජපන් ඉගෙන ගත්තා. |
| 最近、日本語を毎日勉強しています。 | Saikin, Nihongo o mainichi benkyō shite imasu. | මෑතකදී මම දිනපතා ජපන් භාෂාව ඉගෙන ගත්තා. |
| 週末は何をしますか。 | Shūmatsu wa nani o shimasu ka. | සති අන්තයේ ඔබ කරන්නේ කුමක්ද? |
| 電車の中で単語を復習しました。 | Densha no naka de tango o fukushū shimashita. | මම කෝච්චියේ වචන මාලාව සමාලෝචනය කළා. |
| 明日は友達と晩ご飯を食べます。 | Ashita wa tomodachi to bangohan o tabemasu. | හෙට මම යාළුවෙක් එක්ක රෑ කෑම ගන්නවා. |
| 今日は疲れたので、早く寝ます。 | Kyō wa tsukareta node, hayaku nemasu. | මට අද මහන්සියි, ඒ නිසා මම කලින් නිදාගන්නවා. |
| 今週は少し忙しいですが、頑張ります。 | Konshū wa sukoshi isogashii desu ga, ganbarimasu. | මේ සතිය ටිකක් කාර්යබහුලයි, නමුත් මම එය දිගටම කරගෙන යන්නෙමි. |
නරක දවසක කළ යුතු දේ: අවම වශයෙන් විනාඩි 3 යි
සමහර දවස්වලට විනාඩි පහළොව වෙන්නේ නැහැ. වැරැද්ද නම් එය අසාර්ථක දිනයක් ලෙසත් පසුව අසාර්ථක සතියක් ලෙසත් සැලකීමයි. අවම වශයෙන් මිනිත්තු තුනක කාලයක් ගැන කල්තියා තීරණය කරන්න: ඊයේ නිවැරදි කිරීම් දෙක ශබ්ද නඟා කියන්න, ඉන්පසු අද ගැන එක් වාක්යයක්, එය ක්යු ව ත්සුකරේමාෂිතා පමණක් වුවද. කාරණය මිනිත්තු තුනක ඉගෙනීමේ වටිනාකම නොවේ; දම්වැල නොකැඩී පවතින අතර නැංගුරම එහි අර්ථය තබා ගනී.
අවම වශයෙන් පුරුදු නැති කරන සාකච්ඡා ද ඉවත් කරයි. එකම විකල්පය සම්පූර්ණ සැසිය හෝ කිසිවක් වන විට, විඩාපත් අය කිසිවක් තෝරා නොගනිති. තෙවන විකල්පය සමඟ, ඔවුන් සාමාන්යයෙන් එය ගන්නා අතර බොහෝ විට මිනිත්තු තුනක් විනාඩි දහයක් බවට පත්වේ, මන්ද ආරම්භය දුෂ්කර කොටස විය. අවමය සැබෑ සැසියක් ලෙස ගණන් කරන්න සහ ඊළඟ දවසේ එය සෑදීමට උත්සාහ නොකරන්න.
එය ක්රියාත්මක වන බව දැන ගන්නේ කෙසේද
දිනකට මිනිත්තු පහළොවක ප්රගතිය සැබෑ නමුත් එක් දිනක සිට ඊළඟ දවසට නොපෙනෙන තරම් මන්දගාමී වේ, එබැවින් ඔබට සති ගණනක් පුරා සාක්ෂි අවශ්ය වේ. සැසි වාර්තා මෙහි උදවු කරයි: ඔබේ පළමු සතියේ නිවැරදි කිරීම් මෙම සතියේ ඒවා සමඟ සසඳන්න. එම අංශු දෝෂය අතුරුදහන් වී ඇත්නම් සහ නිවැරදි කිරීම් දැන් අර්ථයට වඩා සූක්ෂ්මතාවයට අදාළ වේ නම්, චර්යාව එහි කාර්යය ඉටු කරයි.
- ඔබ මුලින්ම අභ්යන්තර ඉංග්රීසි කෙටුම්පතක් නොමැතිව හුරුපුරුදු ප්රශ්නයකට පිළිතුරු දෙයි.
- පැරණි නිවැරදි කිරීම් නව සැසි වාර්තාවල පෙනී සිටීම නතර කර ඇත.
- පුනරාවර්තන භූමිකා මෙහෙයුමකට මාසයකට පෙර කළාට වඩා අඩු ඉඟි අවශ්ය වේ.
- එය සිදු කිරීමෙන් මොහොතකට පසු ඔබේම වැරැද්ද ඔබට පෙනේ.
Unihongo මෙම පරිමාණයේ පුහුණුවීම් සඳහා ගොඩනගා ඇත: කෙටි AI Sensei සංවාදයක්, භූමිකාව රඟ දැක්වීමේ මෙහෙයුමක්, නිවැරදි කිරීම් සහිත සැසි වාර්තාවක් සහ ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත්. ඔබ කුමන මෙවලමක් භාවිතා කළත්, චර්යාව නිෂ්පාදනයයි. ස්ථාවර නැංගුරමකට සම්බන්ධ කර කුඩා අවමයකින් ආරක්ෂා කර ඇති අවංක මිනිත්තු පහළොවක්, ඔබ පෙර අතහැර දැමූ සෑම අභිලාෂකාමී සැලැස්මක්ම ඉක්මවා යනු ඇත.