ප්රවෘත්ති වඩාත්ම ඉගෙන ගත හැකි දුෂ්කර කියවීම වන්නේ ඇයි?
කන්ජි ඝනත්වය නිසා ප්රවෘත්ති බිය උපදවන බව පෙනේ, නමුත් එය ඉගෙන ගන්නෙකුට සොයාගත හැකි වඩාත්ම පුනරාවර්තන ගද්යය වේ. ප්රමාද වූ දුම්රියක් පිළිබඳ සෑම ලිපියක්ම එකම වචන විස්සකින් එකලස් කර ඇත. සෑම කාලගුණ කථාවක්ම එකම ක්රියා පද සහ එකම අනතුරු ඇඟවීමේ වාක්ය ඛණ්ඩ ප්රතිචක්රීකරණය කරයි. නවකතාවක් ත්යාග පරාසයක් ඇති අතර, එය නොමැතිකම සඳහා ඔබට දඬුවම් කරයි. ප්රවෘත්ති නැවත පැමිණීම් සඳහා ප්රතිලාභ ලබා දෙයි, එබැවින් ද්රව්ය යන්තම් හැඩය වෙනස් වන නිසා ඔබේ දෙවන සතිය ඔබේ පළමු සතියට වඩා මැනිය හැකි තරම් පහසු වේ.
ප්රවෘත්ති ද පැමිණෙන්නේ දැනටමත් අඩක් වටහාගෙන ඇත. ටයිෆූන් එන දවසෙ ටයිෆූන් එකක් ගැන කතාවක් කියෙව්වොත් දන්නවනේ එක චරිතයක් විකේතනය කරන්න කලින් ටයිෆූන් කතාවක් කියන දේ. එම පසුබිම් දැනුම ශබ්දකෝෂයකින් කළ යුතු කාර්යය ඉටු කරයි. එකම සිදුවීම බොහෝ විට කෙටි විකාශන සාරාංශයක්, සරල කළ සංස්කරණයක් සහ දිගු විශ්ලේෂණ කැබැල්ලකින් ආවරණය කර ඇති අතර එමඟින් කතාව අහිමි නොවී ඔබේ දුෂ්කරතා තෝරා ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.
පළමු වාක්යය කියවා නවත්වන්න
ජපන් ප්රවෘත්ති ප්රතිලෝම පිරමීඩය අනුගමනය කරයි. ආරම්භක වාක්යය එක් වගන්ති දාමයකට කවදාද, කොහේද, කවුරුන්ද, කුමක් ද සහ ඊට පසු සෑම දෙයක්ම පසුබිම, නිල අදහස් සහ ප්රතිවිපාක එක් කරයි. එම ව්යුහය ඔබට කලින් නතර කිරීමට අවසර ලබා දෙයි. නීත්යානුකූල කියවීමේ සැසියක් එක් වාක්යයක් දිග විය හැකි අතර, ඔබ තවමත් කතාව දැන ගනු ඇත. ලිපිය අවසන් කිරීම විකල්පයකි; නායකත්වය අවබෝධ කර ගැනීම ඔබ සැබවින්ම තැබිය යුතු ඉලක්කයයි.
ඊයම් ගොඩනඟා ඇති ආකාරය සැලකිල්ලට ගන්න. දිනය සහ වේලාව පළමුව පැමිණේ, බොහෝ විට හිස් දිනයක් සහ අංශු නොමැතිව. ස්ථානය で හෝ に සමඟින් අනුගමනය කරයි. එවිට සිදුවීම て ආකාරයෙන් ක්රියාපදයක් ලෙස පැමිණ ප්රතිවිපාකයට සම්බන්ධ වේ. ඔබට එම සන්ධි දැකගත හැකි වූ පසු, දිගු ඊයම් බිත්ති මෙන් පෙනීම නවත්වන අතර ඉඩ ඉතිරි කර ගැනීම සඳහා ලේඛකයෙකු එකට ඇලවූ කෙටි වාක්ය තුනක් මෙන් පෙනෙන්නට පටන් ගනී.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 五日午前、東京都内の駅で電車が止まり、多くの利用者に影響が出ました。 | Itsuka gozen, Tōkyō tonai no eki de densha ga tomari, ōku no riyōsha ni eikyō ga demashita. | පස්වැනිදා උදෑසන ටෝකියෝ නගරයේ දුම්රිය නැවතුම්පොළක නතර වූ අතර එය බොහෝ මගීන්ට බලපෑවේය. |
| 警察によりますと、けが人はいないということです。 | Keisatsu ni yorimasu to, keganin wa inai to iu koto desu. | පොලිසියට අනුව තුවාල සිදුවී නැත. |
| 鉄道会社が詳しい原因を調べています。 | Tetsudō-gaisha ga kuwashii gen'in o shirabete imasu. | දුම්රිය සමාගම සවිස්තරාත්මක හේතුව විමර්ශනය කරයි. |
එම වාක්ය තුන සම්පූර්ණ පුවත් කතාවකි: සිදුවීම, ආරෝපණය කළ විස්තර සහ විවෘත ප්රශ්නය. ඔබ හමුවන සෑම සිද්ධි වාර්තාවක්ම පාහේ එම හැඩය භාවිතා කරයි, එබැවින් එය වරක් ඉගෙන ගැනීම ඔබ ප්රවෘත්ති යෙදුමක් විවෘත කරන සෑම අවස්ථාවකම ගෙවනු ඇත.
සිරස්තලයක් සම්පීඩිත වන ආකාරය
සිරස්තලයක් යනු ව්යාකරණ මිරිකූ සම්පූර්ණ වාක්යයකි. අංශු අතුරුදහන් වේ, copula අතුරුදහන් වේ, කොමාවක් බොහෝ විට は හෝ に හි කාර්යය කරයි, සහ 決定 හෝ 開業 වැනි නාම පදයක් する අමුණා නොමැතිව ක්රියා පදය දරයි. සිරස්තලයක් නැවත සාමාන්ය වාක්යයකට දිග හැරීම විනාඩි පහක හොඳම අභ්යාස වලින් එකකි, මන්ද එය ඔබ ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරන ව්යාකරණ හරියටම සැපයීමට බල කරන බැවිනි.
| සම්මුතිය | උදාහරණ ශීර්ෂ පාඨය | සම්පූර්ණ වාක්යය | අර්ථය |
|---|---|---|---|
| අංශු පහත වැටී ඇත | 首相、来月訪米 | 首相が来月アメリカを訪問します。 | අග්රාමාත්යවරයා ලබන මාසයේදී ඇමරිකාවේ සංචාරයක නිරත වීමට නියමිතයි |
| කොමාව මාතෘකාව සලකුණු කරයි | 東京、大雨警報 | 東京に大雨警報が出ました。 | ටෝකියෝවට තද වැසි පිළිබඳ අනතුරු ඇඟවීමක් නිකුත් කර තිබේ |
| සුරු-නාම පදය ලෙස | 県、支援を決定 | 県が支援を決定しました。 | ආධාරක ක්රියාමාර්ග පිළිබඳව ප්රාන්ත සභාව තීරණය කර ඇත |
| කොපුලා වැටුණා | 気温、平年より高め | 気温は平年より高めです。 | උෂ්ණත්වය සාමාන්ය මට්ටමට වඩා වැඩිය |
| へ ඉදිරි සිදුවීමක් සඳහා | 五輪へ最終調整 | 五輪へ向けて最終調整をしています。 | ඔලිම්පික් උළෙලට පෙර අවසන් කටයුතු සූදානම් වෙමින් පවතී |
| සන්දර්භයට වමේ ආතතිය | 新駅、来年開業 | 新しい駅が来年開業します。 | ලබන වසරේ නව දුම්රිය ස්ථානයක් විවෘත වේ |
| අංශුවක් නොමැතිව කවුන්ටරය | 事故で三人けが | 事故で三人がけがをしました。 | අනතුරකින් තිදෙනෙකු තුවාල ලබා ඇත |
| か තහවුරු නොකළ වාර්තාවක් සඳහා | 来月値上げか | 来月値上げされるかもしれません。 | ලබන මාසයේ මිල වැඩි විය හැක |
| කන්ජි කෙටි යෙදුම | 日米首脳会談 | 日本とアメリカの首脳が会談します。 | ජපාන සහ එක්සත් ජනපද නායකයින් සාකච්ඡා පවත්වනු ඇත |
සංක්ෂිප්ත පේළිය අමතර අවධානයක් යොමු කිරීම වටී. සංයෝගවල රටේ නම් එක් අක්ෂරයකට හැකිලී යයි: ජපානය සඳහා 日, එක්සත් ජනපදය සඳහා 米, එක්සත් රාජධානිය සඳහා 英, චීනය සඳහා 中, දකුණු කොරියාව සඳහා 韓. ඔබ මේවායින් දුසිමක් දැනගත් පසු, කේතයක් මෙන් පෙනෙන සිරස්තලයක් බැලූ බැල්මට කියවිය හැකිය.
කාලගුණය සහ ප්රවාහනය බිඳී යයි
වාක්ය කෙටි නිසාත්, ප්රතිඵලය ඔබට පෞද්ගලිකව වැදගත් වන නිසාත්, වචන මාලාව අව්යාජව වසා ඇති නිසාත් කාලගුණය සහ ප්රවාහනය හොඳම ආරම්භක පහර වේ. අනතුරු ඇඟවීමක් 警報, උපදේශනයක් 注意報, ප්රමාදයක් 遅れ, අත්හිටුවීම 運転見合わせ වේ. එම හතර ඉගෙන ගන්න, ඔබේ දුම්රිය ධාවනය වන්නේ දැයි ඔබට දැනටමත් පැවසිය හැකිය. සෑම උදෑසනකම එකම බීට් දෙක දෙසතියක් කියවන අතර වචන පරිවර්තනය අවශ්ය වීම නතර කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 明日は全国的に雨が降るでしょう。 | Ashita wa zenkokuteki ni ame ga furu deshō. | සමහර විට හෙට මුළු රට පුරාම වැසි ඇති වේවි. |
| 関東地方に大雨警報が出ています。 | Kantō chihō ni ōame keihō ga dete imasu. | Kanto කලාපයට තද වැසි පිළිබඳ අනතුරු ඇඟවීමක් ක්රියාත්මකයි. |
| 台風が九州に近づいています。 | Taifū ga Kyūshū ni chikazuite imasu. | සුළි කුණාටුවක් කියුෂු වෙත ළඟා වෙමින් තිබේ. |
| 気温は平年より高くなる見込みです。 | Kion wa heinen yori takaku naru mikomi desu. | උෂ්ණත්වය සාමාන්ය අගයට වඩා වැඩි වනු ඇතැයි අපේක්ෂා කෙරේ. |
| 外出の際は十分ご注意ください。 | Gaishutsu no sai wa jūbun go-chūi kudasai. | කරුණාකර පිටතට යන විට ඉතා සැලකිලිමත් වන්න. |
| 人身事故の影響で電車が遅れています。 | Jinshin jiko no eikyō de densha ga okurete imasu. | පුද්ගලයෙකුගේ අනතුරක් හේතුවෙන් දුම්රිය ප්රමාද වේ. |
| 山手線は現在運転を見合わせています。 | Yamanote-sen wa genzai unten o miawasete imasu. | Yamanote Line දැනට සේවා අත්හිටුවා ඇත. |
| 振替輸送を行っています。 | Furikae yusō o okonatte imasu. | විකල්ප ප්රවාහන පහසුකම් සපයනු ලැබේ. |
| 運転再開は午後三時ごろの見込みです。 | Unten saikai wa gogo san-ji goro no mikomi desu. | පස්වරු තුන පමණ වන විට සේවා නැවත ආරම්භ කිරීමට බලාපොරොත්තු වේ. |
| 道路が通行止めになっています。 | Dōro ga tsūkōdome ni natte imasu. | ගමනාගමනය සඳහා මාර්ගය වසා ඇත. |
දේශපාලනය, ආර්ථිකය සහ සිද්ධි කතා
ඊළඟ බීට් තුන බරින් වැඩි නමුත් සමානව වසා ඇත. දේශපාලන කථා සලකා බැලීම සඳහා 検討, නිවේදනය කිරීම සඳහා 発表 සහ පනතක් සම්මත කිරීම සඳහා 可決 අතර ගමන් කරයි.物価, 円安, 上昇, සහ 影響 හරහා ආර්ථික කථා චක්රය. සිදුවීම් කථා 警察, 逮捕, 現場, 原因, සහ 調べています මත ධාවනය වේ. මෙම ලැයිස්තු කිසිවක් දිගු නොවේ. ඔවුන්ට අපහසු බවක් දැනෙන්නේ ඔවුන් කිසි විටෙකත් ආරම්භක පෙළපොත් වල උගන්වන්නේ නැති නිසා ඔවුන් එකවරම පැමිණේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 政府は新しい制度を検討しています。 | Seifu wa atarashii seido o kentō shite imasu. | රජය නව ක්රමයක් ගැන සලකා බලමින් සිටී. |
| 国会で法案が可決されました。 | Kokkai de hōan ga kaketsu saremashita. | ඩයට් එකේ පනත සම්මත වුණා. |
| 記者会見で今後の方針を説明しました。 | Kisha kaiken de kongo no hōshin o setsumei shimashita. | මාධ්ය හමුවකදී ඔහු ඉදිරි ප්රතිපත්තිය පැහැදිලි කළේය. |
| 円安が続いています。 | En'yasu ga tsuzuite imasu. | දුර්වල යෙන් අඛණ්ඩව පවතී. |
| 物価の上昇が家計に影響を与えています。 | Bukka no jōshō ga kakei ni eikyō o ataete imasu. | මිල ඉහළ යාම ගෘහස්ථ අයවැයට බලපායි. |
| 警察は男性を逮捕しました。 | Keisatsu wa dansei o taiho shimashita. | පොලිසිය පුද්ගලයෙක් අත්අඩංගුවට ගත්තා. |
| 現場の近くで火事がありました。 | Genba no chikaku de kaji ga arimashita. | සිද්ධිය වූ ස්ථානය ආසන්නයේ ගින්නක් ඇති විය. |
| けが人はいませんでした。 | Keganin wa imasen deshita. | තුවාල ලැබූ අය සිටියේ නැත. |
| 警察が詳しい原因を調べています。 | Keisatsu ga kuwashii gen'in o shirabete imasu. | පොලිසිය සවිස්තරාත්මක හේතුව විමර්ශනය කරයි. |
ඔබේ සටහන් වල බීට් එකකට එක් පිටුවක් තබා ඔබ එය දෙවරක් හමු වූ විට පමණක් වචනයක් එක් කරන්න. වරක් පෙනෙන වචන ශබ්දයයි. වෙන වෙනම කතා තුනක එන වචන තමයි ලබන මාසේ තාම තියෙන්නේ.
වාර්තාකරණයේ ආධිපත්යය දරන ලිඛිත ආකෘති
පුවත් ජපන් භාෂාව කතා කරන ජපන් සුළු වශයෙන් භාවිත කරන විධිමත් රටා අතළොස්සක් මත රඳා පවතී. උදාසීන නළුවා ඉවත් කරයි: රැස්වීමක් පවත්වනු ලැබේ, සැලැස්මක් නිවේදනය කරනු ලැබේ, රීතියක් හඳුන්වා දෙනු ලැබේ. ආරෝපණය によりますと හරහා දිවෙන අතර පසුව ということです, හිමිකම් පෑමෙන් වාර්තාකරු අතේ දුරින් තබයි. සම්භාවිතාව අපේක්ෂාවක් සඳහා 見込み ලෙස සහ පෙනුම සඳහා もよう ලෙස පැමිණේ. මෙම හැඩතල පහ හඳුනාගෙන දුෂ්කරතාවයෙන් විශාල කොටසක් අතුරුදහන් වේ.
ඔබ විසින්ම මෙම ලේඛනය ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්ය නොවේ. එය වචන මාලාව කියවීමයි. ඔබ කතාවක් ශබ්ද නඟා නැවත කියන විට, එය පරිවර්තනය කරන්න: 発表されました 会社が発表しました, සහ 求められていますみんなが求めています. එම පරිවර්තනය මෙම සමස්ත ක්රමයේ වඩාත්ම ප්රයෝජනවත් ව්යායාමය වේ, මන්ද එය ඔබව විධිමත් පිළිගැනීමේ සිට සරල නිෂ්පාදනය දක්වා ගෙන යන බැවිනි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 会議が開かれました。 | Kaigi ga hirakaremashita. | රැස්වීමක් පැවැත්විණි. |
| 新しい規則が来月導入されます。 | Atarashii kisoku ga raigetsu dōnyū saremasu. | ලබන මාසයේ නව නීතියක් හඳුන්වා දෙනු ඇත. |
| 計画が市によって発表されました。 | Keikaku ga shi ni yotte happyō saremashita. | මෙම සැලැස්ම නගරය විසින් නිවේදනය කරන ලදී. |
| 関係者によりますと、工事は来年始まるということです。 | Kankeisha ni yorimasu to, kōji wa rainen hajimaru to iu koto desu. | සම්බන්ධ පුද්ගලයින්ට අනුව, ඉදිකිරීම් ලබන වසරේ ආරම්භ වනු ඇත. |
| 大きな被害はなかったもようです。 | Ōkina higai wa nakatta moyō desu. | විශාල හානියක් සිදුවී නොමැති බව පෙනේ. |
| 早い対応が求められています。 | Hayai taiō ga motomerarete imasu. | ඉක්මන් ප්රතිචාරයක් ඉල්ලා සිටී. |
පහසු-ජපන් සංස්කරණ පියවරක් ලෙස
විකාශකයින් සහ පොදු ආයතන කිහිපයක් තවමත් භාෂාව ඉගෙන ගන්නා පදිංචිකරුවන් සඳහා ලියන ලද සරල ප්රවෘත්ති ප්රකාශයට පත් කරයි. වාක්ය කෙටි වේ, දුෂ්කර වචන ප්රතිස්ථාපනය කර හෝ ග්ලොස් කර ඇත, කන්ජි ෆුරිගානා රැගෙන යන අතර ශ්රව්ය සෙමින් කියවනු ලැබේ. මෙය ළමා ප්රවෘත්තියක් නොවේ. සම්පීඩනය ඉවත් කරන ලද එකම සිදුවීම් එය වන අතර, එය පෙළපොතක් සහ සම්පූර්ණ ලිපියක් අතර කදිම පාලම බවට පත් කරයි.
- මුලින්ම සරල කළ කතාව කියවන්න, පසුව එම සිදුවීමේ සම්මත අනුවාදයක් විවෘත කර කුමන වචන මාරු කර ඇත්දැයි බලන්න.
- ෆුරිගානා කිහිලිකරුවක් ලෙස නොව චෙක්පතක් ලෙස භාවිතා කරන්න: පළමුව කියවීම උත්සාහ කරන්න, ඉන්පසු එය දෙස බලන්න.
- මන්දගාමී ශ්රව්ය පෙළ සමඟ වරක්, වරෙක නොමැතිව සහ එක් වරක් වාක්ය භාගයක් පිටුපසින් සෙවණ දෙමින් වාදනය කරන්න.
- සරල කළ සංස්කරණය තෝරා ගත් සරල වචනය සටහන් කර ගන්න, මන්ද ඔබ කතා කිරීමේදී භාවිතා කළ යුතු වචනය එයයි.
- ඔබට සරල කළ කතාවක් විනාඩි තුනකට අඩු කාලයකින් නතර නොකර අවසන් කළ හැකි විට ඉහළට යන්න.
විනාඩි විස්සක ප්රවෘත්ති සැසියක්
පුනරාවර්තන සැසියක් අභිලාෂකාමී එකක් පරාජය කරයි. මිනිත්තු විස්සක්, පියවර හතරක්, සෑම දිනකම එකම ඇණවුම. ව්යුහයේ කාරණය වන්නේ එය ඔබේ කටහඬින් අවසන් වීමයි, එබැවින් සැසියට නිහඬව නිෂ්ක්රීය අනුචලන බවට පත් විය නොහැක. ඔබට ඇත්තේ මිනිත්තු දහයක් පමණක් නම්, කතා කරන පියවරට වඩා දෙවන කියවීම කපා දමන්න.
- මිනිත්තු දෙකක්: සිරස්තල තුනක් කියවා ඒ සෑම එකක්ම සම්පූර්ණ වාක්යයකට ශබ්ද නඟා පුළුල් කරන්න.
- මිනිත්තු පහක්: එක් කතාවක ප්රධාන වාක්යයක් ඔබ පරිවර්තනය නොකර තේරුම් ගන්නා තෙක් කියවන්න.
- මිනිත්තු පහක්: ඉතිරිය ඉවත් කරන්න, වාක්යයක් අවහිර කළ වචන පමණක් සලකුණු කර ඒවා ඉහළට බලන්න.
- මිනිත්තු පහක්: ඊයම් ශබ්දය දෙවරක් කියවන්න, නිරවද්යතාවය සඳහා සෙමින් සහ එක් වරක් ස්වභාවික වේගයෙන්.
- මිනිත්තු තුනක්: පිටුව වසා, මතකයෙන් සරල වාක්ය තුනකින් කතාව සාරාංශ කරන්න.
එක කතාවක් ශබ්ද නඟා කියවන්න
ශබ්ද නඟා කියවීම යනු ප්රවෘත්ති කියවීම පුද්ගලික විනෝදාංශයක් වීම නවත්වන අතර ඔබේ කතාවට බලපෑම් කිරීමට පටන් ගනී. විධිමත් ලිඛිත ජපන් භාෂාවේ දිගු නාම පද සංයෝග ඇති අතර ඒවා නිවැරදිව කපා ගත යුතු අතර, ඒවා පැවසීමෙන් නිහඬ කියවීම සැඟවී ඇති හිඩැස් හෙළි කරයි.人身事故の影響で වෙන වෙනම වචන පහක් ලෙස එළියට එන්නේ නම්, එය තවමත් ඔබේ හිසෙහි ඒකකයක් නොවේ, ඔබ ප්රමාද වූයේ මන්දැයි පැහැදිලි කිරීමට අවශ්ය වූ විට එය නොපවතී.
එකම කෙටිකතාව දින තුනක් එක දිගට කියවන්න. පළමු දිනයේ ඔබ සංයෝග මත පැකිළෙනු ඇත. දෙවන දිනයේදී ඔබට වාක්ය ඛණ්ඩය නිවැරදි වනු ඇත, නමුත් වේගය සමතලා වනු ඇත. තුන්වන දිනයේදී ඔබ එය විකේතනය කරනවාට වඩා තොරතුරු ලබා දෙන කෙනෙකු මෙන් හඬ නඟනු ඇත. එම තුන්වන කියවීම සංවාදයට මාරු වන අතර, සෑම දිනකම නව ලිපියකට කෙළින්ම මඟ හැරීම බොහෝ ඉගෙන ගන්නන්ට කිසිදා දියුණුවක් දැනෙන්නේ නැත.
ඔබ කියවන දේ කියන්න
අවසාන පියවර වන්නේ පුද්ගලයෙකුට පැවසීමයි, මන්ද ඔබ සමඟ කතා කරන සාරාංශයක් කිසි විටෙකත් අභියෝගයට ලක් නොවේ. සිදුවීම, එක් විස්තරයක් සහ ඔබේම ප්රතිචාරයක් ලබා දෙන්න, ඉන්පසු ප්රතිචාරයකට ආරාධනා කරන්න. මේවා කියවීමේ පුරුද්දක් සංවාද ද්රව්ය බවට පත් කරන රේඛා වන අතර ඒවා අධ්යයන හවුල්කරුවෙකු, සගයෙකු හෝ උපදේශකයෙකු සමඟ සමානව ක්රියා කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 今日のニュースを読みました。 | Kyō no nyūsu o yomimashita. | මම අද ප්රවෘත්ති කියෙව්වා. |
| 台風のニュースについて話したいです。 | Taifū no nyūsu ni tsuite hanashitai desu. | ටයිෆූන් ප්රවෘත්ති ගැන කතා කරන්න මම කැමතියි. |
| 自分の言葉で説明してみます。 | Jibun no kotoba de setsumei shite mimasu. | මම එය මගේම වචන වලින් පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරමි. |
| この見出しの意味が分かりません。 | Kono midashi no imi ga wakarimasen. | මේ සිරස්තලයේ තේරුම මට තේරෙන්නේ නැහැ. |
| 決定はどういう意味ですか？ | Kettei wa dō iu imi desu ka? | Kettei අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? |
| このニュースについてどう思いますか？ | Kono nyūsu ni tsuite dō omoimasu ka? | මේ පුවත ගැන ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? |
| 私も同じニュースを読みました。 | Watashi mo onaji nyūsu o yomimashita. | මමත් ඔය කතාවම කියෙව්වා. |
ඔබ භාවිතා කළ ලේඛනයේම පිළිතුරක් බලාපොරොත්තු වන්න. ඔබ ආචාරශීලී ආකාරයෙන් どう思いますか ගෙන් ඇසුවොත්, ජපන් කථිකයෙකු සාමාන්යයෙන් ආචාරශීලී ලෙස පිළිතුරු දෙන අතර පසුව ඔබෙන් පසු විපරම් කිරීමක් අසයි, උදාහරණයක් ලෙස, ඒ සඳහා පිළිතුරක් ලෑස්ති කර ගන්න, මන්ද එය තවත් විනාඩි පහක් සංවාදය පවත්වා ගෙන යන ප්රශ්නයයි.
ප්රවෘත්ති කියවීම නතර කරන වැරදි
- කාලගුණය සහ ප්රවාහනය වෙනුවට දේශපාලන විග්රහයෙන් පටන්ගෙන, වාක්ය කෙටි වන අතර කොටස් හුරුපුරුදුය.
- සෑම නිසි නාම පදයක් දෙස බලන විට, ඔබට කියවිය නොහැකි ස්ථාන නාමයක් කලාතුරකින් ඊයම්වල තේරුම වෙනස් කරයි.
- කියවීමේ වේගයට වඩා පරිවර්තන වේගය පුහුණු කරන ඔබේම භාෂාවට සෑම ලිපියක්ම පරිවර්තනය කිරීම.
- සෑම දිනකම නව ලිපියක් පසුපස හඹා යාම, එම නිසා කිසිම වචන මාලාවක් කිසිදා දෙවන හමුවීමක් ලබා නොගනී.
- කියවීම පමණක්, විධිමත් වචන මාලාව ඔබේ කතාවේ කිසිදා නොපෙන්වන්නේ මන්දැයි කල්පනා කිරීම.
- ඔබ පළමු වාක්යය තේරුම් ගත්තාද යන්නට වඩා ඔබ ලිපිය අවසන් කළාද යන්න මත ප්රගතිය විනිශ්චය කිරීම.