Dlaczego błędy fosylizują się po N2
Błąd zostaje skostniały, gdy zbiegają się trzy rzeczy: popełniasz go często, nigdy nie blokuje komunikacji i nikt go nie poprawia. Zaawansowani uczniowie na co dzień spełniają wszystkie trzy warunki. Ich japoński jest na tyle dobry, że koledzy poczuliby się niegrzecznie, przerywając, a błędy są na tyle małe, że słuchacz je poprawia po cichu. Lata takie pozwoliły stworzyć mówcę, który za każdym razem mówi płynnie i nieco nieswojo w tych samych sześciu aspektach.
Poprawka nie wymaga więcej danych wejściowych. Otrzymałeś mnóstwo informacji; błąd przetrwał. Rozwiązaniem jest zauważanie, co oznacza umieszczenie przed sobą własnej wypowiedzi jako danych, a następnie powtórzenie prawidłowej formy w tych samych warunkach, w których powstała błędna. W każdej poniższej sekcji opisano jeden typ błędu i przedstawiono obie jego połowy: jak go znaleźć i jak go ponownie nauczyć.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 私の話し方で、直したほうがいい癖はありますか。 | Watashi no hanashikata de, naoshita hō ga ii kuse wa arimasu ka. | Czy w sposobie mówienia są nawyki, które powinienem naprawić? |
| 通じますが、少し不自然です。 | Tsūjimasu ga, sukoshi fushizen desu. | Udaje się to zrozumieć, ale jest to trochę nienaturalne. |
Keigo, który jest zbyt ciężki lub mieszany
Na tym poziomie występują dwa błędy keigo, które wyglądają odwrotnie. Pierwszym z nich jest nadużywanie: itashimasu do przyjaciela lub o-nomi ni narimasu ka do młodszego kolegi z izakaya. Jest gramatyczny i tworzy dystans, który ludzie odczuwają, nawet jeśli nie potrafią tego nazwać. Drugie to mieszanie: zdanie, które rozpoczyna się w sonkeigo, z jakiegoś powodu przechodzi w prostą formę i na końcu powraca do masu. Słuchacze odbierają to raczej jako niepewność niż uprzejmość.
Aby go znaleźć, nagraj rozmowę służbową i oznacz każde zdanie poziomem, którego użyłeś: swobodny, uprzejmy lub pełny keigo. Poszukaj przełączników w ramach jednej centrali z tą samą osobą. Aby to naprawić, wybierz słuchacza, wybierz poziom i przytrzymaj go przez całe odgrywanie ról. Misja Przemówienie na przyjęciu pożegnalnym jest dobrym testem, ponieważ przemówienie wymaga jednego stałego poziomu przez kilka minut.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 部長、先ほどの資料を拝見しました。 | Buchō, sakihodo no shiryō o haiken shimashita. | Szefie, przeglądałem wcześniej materiały. |
| 昨日の資料、見たよ。 | Kinō no shiryō, mita yo. | Widziałem wczorajsze materiały. |
| ご覧になりましたか。 | Goran ni narimashita ka. | widziałeś to? |
| さっきの文で、敬語のレベルがずれていましたか。 | Sakki no bun de, keigo no reberu ga zurete imashita ka. | Czy poziom keigo w tym zdaniu był niespójny? |
| 同僚に対しては、ここまで丁寧じゃなくていいですか。 | Dōryō ni taishite wa, koko made teinei ja nakute ii desu ka. | Czy w przypadku kolegi można być mniej uprzejmym? |
Kolokacje przetłumaczone z Twojego języka
Gramatyka jest widoczną częścią języka; Kolokacja jest częścią niewidoczną. Zaawansowani uczniowie znają gramatykę, a mimo to łączą niewłaściwy czasownik z rzeczownikiem, ponieważ połączenie pochodzi z ich własnego języka. Lek bierzesz po angielsku, ale po japońsku pijesz go, kusuri o nomu. Podejmujesz decyzję, ale po japońsku dołączasz ją lub opuszczasz, kettei o kudasu. Dzwonisz do kogoś, ale po japońsku dzwonisz, denwa o kakeru. Każdy z nich jest zrozumiany i każdy wyznacza mówiącego.
Aby je znaleźć, zwróć uwagę na czasowniki, po które najczęściej sięgasz: suru, tsukuru, motsu, ageru. Za każdym razem, gdy łączysz jedno z rzeczownika z rzeczownikiem, zapytaj, czy native speaker użyłby bardziej konkretnego czasownika. Aby je naprawić, naucz się rzeczownika i czasownika jako pojedynczej jednostki i ćwicz mowę, aż niewłaściwe połączenie będzie wydawać się dziwne. W tabeli podano najczęściej przetłumaczone pary i wersję naturalną.
| Przetłumaczone parowanie | Czytanie | Naturalne parowanie |
|---|---|---|
| 薬を食べる | kusuri o taberu | 薬を飲む (pić lekarstwo) |
| 決定を作る | kettei o tsukuru | 決定を下す (przekaż decyzję) |
| 電話をあげる | denwa o ageru | 電話をかける (zadzwoń) |
| 約束を壊す | yakusoku o kowasu | 約束を破る (złamać obietnicę) |
| 風邪を取る | kaze o toru | 風邪をひく (przeziębić się) |
| 写真を取る | shashin o toru (wrong kanji) | 写真を撮る (zrób zdjęcie, ten sam dźwięk) |
| 問題を持つ | mondai o motsu | 問題がある (mieć problem) |
| 時間を過ごす | jikan o sugosu (fine) | 時間をつぶす (zabić czas, jeśli takie jest znaczenie) |
| 経験を持っている | keiken o motte iru | 経験がある (mieć doświadczenie) |
Dwa rzędy są subtelne: sugosu jest odpowiednie do przyjemnego spędzania czasu, a motte iru jest raczej cięższe niż potrzebne, a nie złe. Nie każde przetłumaczone połączenie jest błędem, ale automatyczny wybór często jest o krok od naturalnego.
Partykuła ślizga się z dużą prędkością
Zaawansowani uczniowie znają partykuły. Poślizgnięcia zdarzają się szybko, gdy umysł jest zajęty treścią: ni dla de z miejscem akcji, o dla ga z czasownikiem potencjalnym, wa dla ga w zdaniu osadzonym oraz nawyk całkowitego upuszczania partykuł w grzecznej mowie tam, gdzie tubylcy by je trzymali. Nie usłyszysz ich podczas mówienia, ponieważ uwaga była skupiona gdzie indziej.
Aby je znaleźć, odtwórz szybką i wymagającą scenkę, na przykład „Rozpatrz skargę klienta” i poproś sztuczną inteligencję o listę wszystkich partykuł, które by zmieniła. Aby je naprawić, celowo zwolnij na tydzień przy kontraście pojedynczej partykuły, który pojawia się najczęściej, wypowiadając całe zdanie z pauzą przed partykułą, a następnie ponownie zwiększ prędkość.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 会議は三階で行います。 | Kaigi wa sangai de okonaimasu. | Spotkanie odbędzie się na trzecim piętrze. |
| 日本語が話せるようになりました。 | Nihongo ga hanaseru yō ni narimashita. | Nauczyłam się mówić po japońsku. |
| 田中さんが来ると聞きました。 | Tanaka-san ga kuru to kikimashita. | Słyszałem, że Tanaka nadchodzi. |
| 今の会話で、助詞の間違いを全部挙げてください。 | Ima no kaiwa de, joshi no machigai o zenbu agete kudasai. | Wypisz każdy błąd cząstkowy w tej rozmowie. |
| 速く話すと「を」と「が」を間違えます。 | Hayaku hanasu to o to ga o machigaemasu. | Kiedy mówię szybko, mylę o i ga. |
Akcent, który spłaszcza każde słowo
Akcent tonujący to błąd, nad którym zaawansowani uczniowie najprawdopodobniej nigdy nie pracowali, ponieważ żaden test tego nie wymaga. Rezultatem jest albo płaskie brzmienie, albo angielski akcent położony na samogłoskę, która wydaje się podkreślona, tak że hashi w przypadku pałeczek i hashi w przypadku mostu brzmią tak samo, a smak na deszcz staje się odpowiedni na słodycze.
Nie możesz naprawić tonu, czytając o tym; musisz usłyszeć swój własny głos obok modelki. Nagraj krótki fragment, a następnie cieniuj odczytanie tego samego fragmentu przez AI Sensei linia po linijce, imitując wznoszenie i opadanie, a nie dźwięki. Skoncentruj się na pięćdziesięciu słowach, których najczęściej używasz, szczególnie na czasownikach w ich powszechnych formach, ponieważ prawidłowa wysokość tonu częstych słów ma większy wpływ na Twój dźwięk niż doskonała tonacja rzadkich. Sztuczna inteligencja nie może jeszcze wiarygodnie ocenić Twojego tonu, więc jest to jedno miejsce, w którym możesz pożyczyć ludzkie ucho.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 雨が降ってきました。 | Ame ga futte kimashita. | Zaczął padać deszcz. |
| 飴をもらいました。 | Ame o moraimashita. | Podano mi słodycze. |
| この文をゆっくり読んでください。真似します。 | Kono bun o yukkuri yonde kudasai. Mane shimasu. | Przeczytaj to zdanie powoli. Będę to naśladować. |
| アクセントが平らに聞こえますか。 | Akusento ga taira ni kikoemasu ka. | Czy mój ton brzmi płasko? |
Czytanie słownictwa używanego w mowie
Przygotowanie N1 dostarcza Ci tysięcy słów z gazet i esejów, a niektóre z nich przedostają się do rozmowy, gdzie brzmią jak czytany na głos raport. Wypowiedzenie shikashi, ōini lub yōsuru ni przy kawiarnianym stoliku lub użycie połączenia chińsko-japońskiego, w którym tubylec użyłby zwykłego czasownika, oznacza, że osoba mówiąca jest raczej książkowa niż biegła. Słownictwo jest prawdziwe; wymaga jedynie posortowania na stosy mówione i pisane.
Aby to znaleźć, porozmawiaj przez pięć minut o czymś, o czym zwykle czytasz, a następnie zapytaj, które słowa brzmią jak pisane po japońsku. Aby to naprawić, naucz się w parach partnera mówionego każdego pisanego słowa i skorzystaj z bezpłatnych gier edukacyjnych Unihongo, aby szybko zapamiętać formy mówione. Poniższa lista to początkowy zestaw par.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| さっきの話で、書き言葉っぽい単語はどれでしたか。 | Sakki no hanashi de, kakikotoba-ppoi tango wa dore deshita ka. | W tym, co właśnie powiedziałem, które słowa brzmiały jak język pisany? |
| 「非常に」の話し言葉は何ですか。 | Hijō ni no hanashikotoba wa nan desu ka. | Jaki jest mówiony odpowiednik hijō ni? |
- shikashi (pisemne) i demo lub kedo (mówione) dla ale
- w skrócie yōsuru ni (pisane) i tsumari (mówione).
- hijō ni (pisane) i sugoku lub kanari (mówione) oznaczające bardzo
- kakunin suru (neutralny) i tashikameru (bardziej przejrzysty) do sprawdzenia
- shiyō suru (formalne) i tsukau (codziennie) do użytku
- sakujitsu (formalne) i kinō (mówione) na wczoraj
- oyobi (pisemne) i do lub ya (mówione) dla i
- sono go (pisane) i sore kara lub ato de (mówione) po tym
Żadna z form pisemnych nie jest błędna; służą po prostu do raportów i prezentacji. Zachowaj oba i wybierz, ustawiając.
Nadmierne wyjaśnianie i odpowiadanie na niewłaściwy rozmiar
Ostatni skostniały błąd w ogóle nie dotyczy słów. Osoby uczące się języków, które cenią wyraźne rozumowanie, zwykle podają powód wszystkiego, za każdym razem podają temat i odpowiadają akapitem na pytanie „tak” lub „nie”. Rozmowa po japońsku składa się z krótszych zwrotów, więcej pozostaje niewypowiedzianych i jest więcej miejsca na zadawanie pytań przez słuchacza. Pełne wyjaśnienie w odpowiedzi na daijōbu? może mieć charakter wykładu.
Aby go znaleźć, posłuchaj nagrania i policz, o ile Twoje tury są dłuższe od tur drugiego mówiącego. Aby to naprawić, przećwicz odpowiadanie najmniejszą pełną odpowiedzią, a następnie czekaj. Poproś AI Sensei, aby zagrał niecierpliwego kolegę, który wtrąca się, gdy biegasz długo. Naucz się krótkich form zgody, odmowy i zabezpieczenia i pozwól drugiej osobie poprosić o więcej, jeśli tego chce.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 大丈夫です。少し遅れるだけです。 | Daijōbu desu. Sukoshi okureru dake desu. | Jest w porządku. Tylko trochę się spóźnię. |
| ちょっと難しいかもしれません。 | Chotto muzukashii kamo shiremasen. | To może być trochę trudne. |
| 説明が長かったら、途中で止めてください。 | Setsumei ga nagakattara, tochū de tomete kudasai. | Jeśli moje wyjaśnienia będą długie, zatrzymaj mnie w połowie. |
| 一言で言うと、賛成です。 | Hitokoto de iu to, sansei desu. | Jednym słowem zgadzam się. |
Procedura naprawy, która działa
Nie atakuj wszystkich sześciu błędów na raz. Nagrywaj jedną wymagającą rozmowę tygodniowo i przeglądaj ją za pomocą listy kontrolnej: poziom keigo, kolokacje, partykuły, tonacja, słowa książkowe, długość skrętu. Wybierz pojedynczy błąd, który pojawia się najczęściej i skoncentruj się na odgrywaniu ról w tym tygodniu z AI Sensei, prosząc o poprawki tylko w tej jednej rzeczy. Kiedy w nagraniu z trzeciego tygodnia nie będzie już widać tego błędu, przejdź do następnego.
Spodziewaj się regresji pod presją. Naprawiony błąd powraca, gdy jesteś zmęczony lub zdenerwowany, co nie jest awarią, ale powodem do kontynuowania wiercenia pod symulowanym ciśnieniem. Sześć błędów raz w miesiącu to pół roku, a pod koniec tego czasu Twój japoński będzie brzmiał jak inny mówca dla wszystkich oprócz Ciebie.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 今週は助詞だけ直してください。 | Konshū wa joshi dake naoshite kudasai. | W tym tygodniu popraw tylko moje partykuły. |
| 先週より良くなりましたか。 | Senshū yori yoku narimashita ka. | Czy poprawiłem się od zeszłego tygodnia? |
| 緊張すると同じ間違いが戻ってきます。 | Kinchō suru to onaji machigai ga modotte kimasu. | Kiedy się denerwuję, ten sam błąd powraca. |