Co gra kanji może nieść, a czego nie
Gra jest maszyną do wielokrotnego szybkiego wyszukiwania. Kiedy brama ma trzy znaczenia i masz dwie sekundy na sterowanie, jesteś zmuszony przypomnieć sobie, a nie rozpoznać w spokoju, i właśnie ten nacisk zmienia niejasno znajomą postać w taką, którą można odczytać na znaku. Ujawnia także zamieszanie, o którym nie miałeś pojęcia. Jeśli będziesz nadal kierować się w stronę 入, gdy słowo brzmiało 人, gra znajdzie parę identycznych, obok których podręcznik pozwalałby ci jeździć miesiącami.
Czego gra nie może zrobić, to wyjaśnić. Nie powie Ci, że 聞 ma ucho pod bramką, że 待 i 持 różnią się tylko lewym pierwiastkiem lub że 生 zmienia swoje odczytanie w zależności od słowa, w którym się znajduje. Nie może sprawdzić kolejności kresek i nigdy nie pokazuje znaku w zdaniu otoczonym cząstkami. Zadania te obejmują przewodnik po komponentach, długopis i głośne czytanie, a także grę, która udaje, że jest inaczej, tylko marnuje Twój czas.
| Umiejętność kanji | Czy gra tego uczy? | Zamiast tego jest zbudowany |
|---|---|---|
| Rozpoznawanie znaczenia postaci | Tak, zwłaszcza z timerem | A także podręczniki i fiszki |
| Przypominanie sobie czytania wewnątrz słowa | Tak, jeśli talia zawiera całe słowa | Czytanie na głos prawdziwego tekstu |
| Rozróżnianie podobnych postaci | Tak, gry szybko ujawniają nieporozumienia | Krótkie wiertło papierowe pary |
| Szybkość rozpoznawania | Tak, to jest najsilniejszy efekt gry | Czytanie krótkich fragmentów w określonym czasie |
| Zrozumienie składników i rodników | NIE | Przewodnik po radykałach i praca mnemoniczna |
| Pisanie ręczne i kolejność pociągnięć | NIE | Pióro i papier, kilka znaków dziennie |
| Czytanie znaku w zdaniu | Tylko częściowo, w Konstruktorze Zdań | Czytanie na głos prawdziwych zdań |
| Wybór pomiędzy odczytami on i kun w nowym słowie | NIE | Zauważanie wzorców w wielu słowach |
| Mówiąc słowo w rozmowie | Tylko w Powiedz to! | Rozmowa na żywo z nauczycielem |
Ucz się czytania wewnątrz słów, a nie w postaci list
Najczęstszym błędem kanji jest próba zapamiętania znaku wraz z dołączoną całą listą jego odczytań. Samo 日 można przeczytać hi, bi, nichi, ni lub ka i żadne wpatrywanie się nie powie ci, którego z nich dotyczy dane słowo. Czytanie żyje słowem. Nichiyōbi, kyō, mainichi i Nihon uczą po jednym czytaniu 日 wraz z kontekstem, a gdy już poznasz te cztery słowa, możesz przewidzieć większość pozostałych.
Właśnie dlatego talie słownictwa JLPT są właściwym sposobem na załadowanie znaków kanji do gry. Każda karta to prawdziwe słowo, więc każda brama, w którą się wkraczasz, jest decyzją dotyczącą czytania podjętą wewnątrz słowa, czyli decyzją, którą podejmujesz podczas czytania. Wypowiedz całe słowo podczas gry, cicho, jeśli musisz, a odczyt będzie związany zarówno z dźwiękiem, jak i kształtem.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 今日は日曜日です。 | Kyō wa nichiyōbi desu. | Dziś jest niedziela. |
| 毎日日本語を勉強します。 | Mainichi nihongo o benkyō shimasu. | Codziennie uczę się japońskiego. |
| 日本に行きたいです。 | Nihon ni ikitai desu. | Chcę pojechać do Japonii. |
| 三日に会いましょう。 | Mikka ni aimashō. | Spotkajmy się trzeciego. |
| 先生は学生に話します。 | Sensei wa gakusei ni hanashimasu. | Nauczyciel rozmawia z uczniami. |
| 東京で生まれました。 | Tōkyō de umaremashita. | Urodziłem się w Tokio. |
Zauważ, że 生 pojawia się w trzech różnych znaczeniach w dwóch ostatnich wierszach: sei w sensie, sei ponownie w gakusei i uma w umaremashita. Uczeń, który studiował生 jako postać z pięcioma odczytami, zamarłby; uczeń, który zna trzy słowa, czyta wszystkie trzy bez zastanowienia.
Vocabulary Dash i Kotoba Stack z taliami JLPT
Vocabulary Dash to trójwymiarowy biegacz po pasie: pojawia się słowo, trzy bramki pokazują możliwe odpowiedzi, a ty kierujesz się do właściwej, zanim do niej dotrzesz. Załaduj talię JLPT N5 i wybierz kierunek, w którym wyświetlane jest japońskie słowo, a następnie wybierz znaczenie. To jest kierunek czytania i powinien być na pierwszym miejscu, ponieważ to ten, którego używasz, patrząc na menu lub znak. Dwie rundy, następnie przejdź w stronę, w której pokazane jest znaczenie, i przejdź do japońskiego słowa, co wymusza przypomnienie kształtu kanji.
Kotoba Stack to narzędzie do tworzenia słów 3D. Pojawia się wskazówka, wybierasz pasujące japońskie słowo, a każda prawidłowa odpowiedź dodaje blok do twojej wieży. Jest wolniejszy niż Dash, więc używaj go, gdy chcesz przemyśleć każde słowo, zamiast reagować. Brakujące słowa w którejkolwiek grze stanowią zadanie domowe na dany dzień: zapisz je, a staną się zdaniami, które przeczytasz na głos pod koniec sesji.
- Rozpocznij każdy tydzień od talii odpowiadającej Twojemu obecnemu poziomowi i przechodź na wyższy poziom tylko wtedy, gdy pełna runda przyniesie dwa lub mniej chybień.
- Najpierw odtwarzaj kierunek czytania, a następnie kierunek przywoływania, nigdy tylko jeden.
- Wypowiadaj na głos każde słowo podczas kierowania lub stukania; cicha runda ćwiczy oczy, a nie usta.
- Natychmiast zapamiętuj każde spudłowanie, ponieważ gra nie zapamięta tego za Ciebie, chyba że się zalogujesz.
- Zatrzymaj się po trzech rundach. Zmęczenie zamienia zabawę w kanji w zgadywanie, a zgadywanie niczego nie uczy.
Podobnie wyglądające pary do wiercenia
Gry są brutalne z podobnymi znakami kanji, ponieważ dwusekundowa bramka nie pozwala na naukę uderzeń. To jest przydatne. Większość uczniów ma kilka par, które mylą pod presją, a gra odnajduje je w ciągu jednej rundy. Kiedy już poznasz pary, ćwicz je na papierze przez kilka minut: napisz oba znaki obok siebie, nazwij na głos różnicę i przeczytaj zdanie zawierające każdy z nich.
Poniższe pary to te, które uczniowie N5 i N4 mylą najczęściej. Pokazane czytania to te, które spotykasz jako pierwsze w popularnych słowach, a nie pełna lista, ponieważ pełna lista to dokładnie to, czego starasz się nie zapamiętać. Ostatnia kolumna podaje jedną wizualną różnicę, którą należy powiedzieć na głos podczas ich zapisywania.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 人が入ります。 | Hito ga hairimasu. | Ludzie wchodzą. |
| 目が大きいです。 | Me ga ōkii desu. | Oczy są duże. |
| 日が長いです。 | Hi ga nagai desu. | Dni są długie. |
| 本は木の下にあります。 | Hon wa ki no shita ni arimasu. | Książka jest pod drzewem. |
| 駅で待ちます。 | Eki de machimasu. | Będę czekać na stacji. |
| かばんを持ちます。 | Kaban o mochimasu. | Poniosę torbę. |
| 時間がありません。 | Jikan ga arimasen. | Nie ma czasu. |
| 音楽を聞きます。 | Ongaku o kikimasu. | Słucham muzyki. |
| 今、会社にいます。 | Ima, kaisha ni imasu. | Jestem teraz w biurze. |
| 白いシャツを五百円で買いました。 | Shiroi shatsu o gohyaku-en de kaimashita. | Kupiłem białą koszulę za pięćset jenów. |
| 母は毎朝早く起きます。 | Haha wa maiasa hayaku okimasu. | Moja mama wstaje każdego ranka wcześnie. |
| 午後、牛乳を買います。 | Gogo, gyūnyū o kaimasu. | Kupię mleko po południu. |
| 右に石があります。 | Migi ni ishi ga arimasu. | Po prawej stronie znajduje się kamień. |
| 休みの日に体を動かします。 | Yasumi no hi ni karada o ugokashimasu. | W dni wolne ćwiczę. |
| Para | Czytania, które spotykasz jako pierwsze | Znaczenia | Jak je rozróżnić |
|---|---|---|---|
| 人 / 入 | hito, jin/hairu, iru | osoba / wprowadź | 人 ma lewą kreskę na górze; 入 ma prawy skok na górze |
| 日/目 | cześć, nichi / ja, moku | dzień, słońce / oko | 目 jest wyższy i ma dwie wewnętrzne linie |
| 木 / 本 | ki, moku / Hon | drzewo / księga, pochodzenie | 本 dodaje krótki pasek w poprzek pnia |
| 待 / 持 | matsu/motsu | czekaj / trzymaj | 待 ma krok radykalny; 持 ma rękę radykalną |
| 間 / 聞 | pomoca, kan/kiku, bułka | przerwa, pomiędzy / usłyszeć, zapytać | Słońce w bramie oznacza 間, ucho oznacza 聞 |
| 今 / 会 | ima, kon/au, kai | teraz / spotykamy się | 会 ma dodatkowy drążek i dłuższy korpus |
| 白 / 百 | shiro, haku/hyaku | biały / sto | 百 dodaje pasek na górze |
| 母 / 毎 | haha, bo / mai | matka / każdy | 毎 znajduje się pod blatem w kształcie osoby |
| 午 / 牛 | idź / ushi, gyū | południe / krowa | 牛 przesuwa pionowy skok nad górny pasek |
| 右 / 石 | migi, ty/ishi, seki | prawo / kamień | 右 ma usta; 石 ma pudełko pod klifem |
| 休 / 体 | yasumu, kyū / karada, tai | odpoczynek/ciało | 休 to osoba przy drzewie; 体 ma osobę poprzez korzeń |
Przeczytaj na głos zdania w parach, jedno po drugim. Usłyszenie własnego głosu machimasu i mochimasu w ciągu dwóch sekund, podczas patrzenia na 待 i 持, robi więcej dla rozróżnienia niż jakiekolwiek wyjaśnienie rodników.
Szybka klapka z własnymi zapisanymi słowami
Talie JLPT są udostępniane każdemu uczniowi; Twoje zapisane słowa są Twoje. Quick Flip to gra z fiszkami, w której próbujesz zapamiętać znaczenie fiszek przed odwróceniem, a wszystkie zapisane fiszki pojawiają się w niej automatycznie. To sprawia, że jest to właściwe miejsce na słowa, które osobiście przegapiłeś w Dash lub Stack, znaki kanji, które spotkałeś w menu, oraz słowa, które Twój AI Sensei poprawił na lekcji.
Zasada, dzięki której Quick Flip jest uczciwy, jest prosta: powiedz na głos treść i znaczenie, zanim wykonasz zwrot, a wahanie traktuj jako nieudane, nawet jeśli dobrze trafiłeś. Karta, na którą potrzebowałeś czterech sekund, nie jest jeszcze znana. Trzymaj talię małą, poniżej trzydziestu kart i wycofuj kartę dopiero po tym, jak grała szybko przez trzy dni z rzędu.
- Zapisuj słowa z sesji gier i lekcji, zamiast wpisywać je na liście podręczników; osobiste chybienia są warte więcej niż ogólna talia.
- Najpierw powiedz treść, potem znaczenie, a potem odwróć.
- Po wahaniu, a nie tylko po błędnej odpowiedzi, odłóż kartę na wierzch.
- Odwróć się w obie strony w ciągu tygodnia: w niektóre dni kanji oznacza znaczenie, a w inne oznacza kanji.
Od rundy gry do wypowiedzenia na głos
Słowo, którym możesz skierować się do bramy, jest w połowie wyuczone. Druga połowa polega na czytaniu go w zdaniu, gdzie po nim znajduje się partykuła, a na końcu czeka czasownik, i gdzie twoje oko musi go znaleźć wśród innych znaków. Zatem ostatnie pięć minut każdej sesji gry przeznaczone jest na zdania. Weź słowa z rundy i przeczytaj na głos podobne zdania z kanji, obejmujące romaji. Jeśli się potkniesz, przeczytaj jeszcze raz, a potem trzeci raz, z normalną szybkością.
Wszystkie poniższe zdania zawierają wyłącznie słowa kanji N5, więc będą one w zasięgu ręki po tygodniu lub dwóch z talią N5. Zbuduj własne w tym samym kształcie: jeden czas lub miejsce, jeden przedmiot, jeden czasownik. Zachowaj je w odniesieniu do swojego dnia, ponieważ zdanie, które faktycznie wypowiesz, jest o wiele łatwiejsze do zapamiętania niż zdanie z podręcznika.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 毎朝七時に起きます。 | Maiasa shichi-ji ni okimasu. | Wstaję o siódmej każdego ranka. |
| 電車で学校に行きます。 | Densha de gakkō ni ikimasu. | Do szkoły jeżdżę pociągiem. |
| 友達と昼ご飯を食べます。 | Tomodachi to hirugohan o tabemasu. | Jem lunch z przyjacielem. |
| 土曜日は山に行きます。 | Doyōbi wa yama ni ikimasu. | W sobotę jadę w góry. |
| 新しい車を見ました。 | Atarashii kuruma o mimashita. | Widziałem nowy samochód. |
| 水を少し飲みます。 | Mizu o sukoshi nomimasu. | Piję trochę wody. |
| 来月、北の町に行きます。 | Raigetsu, kita no machi ni ikimasu. | W przyszłym miesiącu jadę do miasta na północy. |
| 父と母は東京にいます。 | Chichi to haha wa Tōkyō ni imasu. | Moi rodzice są w Tokio. |
| 天気がいいので、外で食べましょう。 | Tenki ga ii node, soto de tabemashō. | Pogoda dopisuje, więc zjemy na zewnątrz. |
| 古い本を読むのが好きです。 | Furui hon o yomu no ga suki desu. | Lubię czytać stare książki. |
Mówiąc te słowa do AI Sensei
Samo czytanie na głos ma jedną lukę: nikt nie odpowiada. Ostatnim krokiem jest przekształcenie słów kanji danego dnia w prawdziwą wymianę zdań, podczas której musisz je wymówić, słuchając kogoś innego. Powiedz swojemu AI Sensei, jakiego kanji się uczyłeś, ułóż zdanie z jednym z nich i odpowiedz na kolejne pytanie. Nauczyciel odpowie po japońsku, a jeśli odczyt wyjdzie błędnie, poprawka pojawi się później w raporcie z sesji.
Staraj się, aby wymiana zdań była krótka i konkretna. Ogłoś słowa, użyj jednego, zadaj pytanie, odpowiedz na nie i zapytaj o lekturę, której nie jesteś pewien. Oto kształt dwuminutowej wymiany zdań po rundzie na 聞 i 間, z zaznaczonymi liniami nauczyciela, abyś mógł zobaczyć, po której stronie mówisz.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 今日は漢字を十、勉強しました。 | Kyō wa kanji o tō, benkyō shimashita. | Uczyłem się dzisiaj dziesięciu kanji. |
| どの漢字ですか? | Dono kanji desu ka? | Które kanji? (Sensei) |
| 「聞く」と「間」です。 | "Kiku" to "aida" desu. | Kiku i Aida. |
| 「聞く」を使って文を作ってください。 | "Kiku" o tsukatte bun o tsukutte kudasai. | Proszę ułóż zdanie używając kiku. (Sensei) |
| 毎晩、日本の音楽を聞きます。 | Maiban, Nihon no ongaku o kikimasu. | Każdego wieczoru słucham japońskiej muzyki. |
| 「音楽」をもう一度言ってください。 | "Ongaku" o mō ichido itte kudasai. | Powiedz ongaku jeszcze raz. (Sensei) |
| この漢字は何と読みますか? | Kono kanji wa nan to yomimasu ka? | Jak czytasz to kanji? |
| この漢字は「ひがし」です。東京の「とう」でもあります。 | Kono kanji wa "higashi" desu. Tōkyō no "tō" demo arimasu. | To kanji to higashi. Jest to także tō w Tōkyō. (Sensei) |
Pytanie o 東 pokazuje, jak wyrobić sobie nawyk: poproś o przeczytanie po japońsku, zamiast przechodzić na swój własny język. Utrzymuje sesję w języku japońskim, a odpowiedź daje dwa odczyty w dwóch prawdziwych słowach, czyli dokładnie tak, jak zbudowane są talie gier.
Cykl tygodniowy kończący się mową
Gry są krótkie, więc skuteczny plan składa się z wielu małych rund połączonych z komunikatem mówionym, a nie z jednego długiego wieczoru poświęconego kanji. Wystarczy piętnaście minut dziennie, jeśli runda zawsze zamienia się w wyroki. Poniższy cykl zakłada pokład N5; zamień na dowolnym poziomie, na którym pracujesz.
| Dzień | Runda gry | Kontynuacja mówiona |
|---|---|---|
| Poniedziałek | Kreska słownictwa, kierunek czytania, dwie rundy | Przeczytaj na głos każde pominięte słowo w zdaniu |
| Wtorek | Kotoba Stack, przypomnij sobie kierunek | Zbuduj jedno nowe zdanie na każde pominięte słowo i powiedz je |
| Środa | Szybkie odwracanie zapisanych słów | Powiedz treść przed każdym obrotem, a następnie przeczytaj trzy zdania |
| Czwartek | Podobnie wyglądające pary na papierze, a następnie jedna runda Dash | Przeczytaj na głos zdania w parach |
| Piątek | Powiedz to! ze słowami tygodnia | Pięć minut z AI Sensei używającym tych słów |
| Weekend | Prawdziwy tekst: menu, znak lub fragment podręcznika | Powtórz to AI Sensei i zachowaj nieznane słowa na przyszły tydzień |
Błędy, które sprawiają, że gry kanji są bezużyteczne
- Granie wyłącznie w kierunku znaczenia, co ćwiczy rozpoznawanie i sprawia, że nie jesteś w stanie przypomnieć sobie kanji, kiedy tego potrzebujesz.
- Gonienie wyniku w czwartej i piątej rundzie, kiedy dokładność spadła już do zgadywania.
- Traktowanie pojedynczego znaku jako jednostki, aby odczyty nigdy nie były powiązane ze słowami.
- Nigdy nic nie piszesz, więc wyglądające podobnie pary pozostają rozmyte bez względu na to, ile bram miniesz.
- Pomijam etap mówienia, który pozostawia każde słowo jako coś, co możesz wybrać z trzech opcji, ale nie możesz go wypowiedzieć.

