คำตอบสั้นๆ ทีละชั้น
การเรียนรู้ฮิระงะนะไม่ใช่งานเดียวแต่มีหลายงาน ตารางนี้แสดงช่วงปกติสำหรับผู้เรียนที่ฝึกฝนเพียงเล็กน้อยทุกวัน บางคนเร็วขึ้น บางคนช้าลง และทั้งคู่ก็เป็นเรื่องปกติ สิ่งสำคัญคือการเคลื่อนผ่านชั้นต่างๆ ตามลำดับและไม่หยุดอยู่ที่ชั้นแรก
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ひらがな、全部読める! | Hiragana, zenbu yomeru! | ฉันอ่านฮิระงะนะได้หมด! (ไม่เป็นทางการ) |
| あいうえお | aiueo | สระทั้งห้า แถวแรกของแผนภูมิ |
| わたしは がくせいです。 | Watashi wa gakusei desu. | ฉันเป็นนักเรียน |
| ชั้น | สิ่งที่คุณสามารถทำได้ | เวลาปกติกับการฝึกฝนประจำวัน |
|---|---|---|
| พื้นฐาน 46 คะนะ | จดจำแต่ละสัญลักษณ์และพูดเสียงของมัน | ประมาณหนึ่งถึงสองสัปดาห์ |
| เปล่งเสียงคานาและคานาตัวเล็ก | อ่าน が, ぱ, きゃ, っ และสระเสียงยาว | อีกประมาณหนึ่งถึงสองสัปดาห์ |
| การอ่านคำช้า | การออกเสียงคำสั้น ๆ ให้ถูกต้อง | ประมาณเดือนแรก |
| การอ่านที่ราบรื่น | อ่านประโยคง่ายๆ โดยไม่ต้องสะกดคำแต่ละคำ | การอ่านเป็นประจำสองสามเดือน |
สังเกตการกระโดดครั้งใหญ่ระหว่างแถวที่สองและสี่ การรู้สัญลักษณ์ทุกตัวไม่ได้ทำให้คุณเป็นนักอ่านที่รวดเร็ว เช่นเดียวกับการรู้ตัวอักษรไม่ได้ทำให้เด็กอ่านนิยาย เดือนที่เหลือจะใช้เวลาในการอ่าน ไม่ใช่ศึกษาแผนภูมิ
สี่ชั้นใน 4 คำ
แต่ละเลเยอร์จะเพิ่มเคล็ดลับใหม่ให้กับสัญลักษณ์ที่คุณรู้จักอยู่แล้ว คำสี่คำนี้แสดงให้เห็น หนึ่งคำต่อชั้น

| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| あめ | ame | ฝน: คะนะพื้นฐานสองตัว |
| かぎ | kagi | กุญแจ: き + เครื่องหมายสองขีด กลายเป็น gi |
| さんぽ | sanpo | การเดินเล่น: ほ + วงกลมเล็ก กลายเป็น po |
| でんしゃ | densha | รถไฟ: ゃ ตัวเล็กมารวมกับ し เป็น sha |
เครื่องหมายเล็กๆ สองอันที่เรียกว่า dakuten เปลี่ยน k เป็น g, s เป็น z, t เป็น d และ h เป็น b วงกลมเล็กๆ handakuten เปลี่ยน h เป็น p ゃ, ゅ หรือ ょ เล็กๆ รวมคานะก่อนที่จะเป็นจังหวะเดียว และ っ เล็กๆ จะเพิ่มการหยุดชั่วคราวสั้นๆ สระเสียงยาวเขียนด้วยสระพิเศษ kana ดังเช่นใน おかあさん (okāsan แม่)
แต่ละสิ่งเหล่านี้เป็นกฎ ไม่ใช่สัญลักษณ์ใหม่ของ memorise ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมชั้นที่สองจึงเร็วกว่าชั้นแรก
อะไรช่วยให้เร็วขึ้น และอะไรทำให้ช้าลง
- เซสชันสั้นรายวัน การดูคะนะทุกวันแม้จะเป็นเวลาสั้นๆ มักจะเร็วกว่าการดูคะนะเป็นเวลานานๆ หนึ่งครั้งต่อสัปดาห์
- ช่วยในการจำสำหรับการผ่านครั้งแรก เรื่องราวรูปภาพสำหรับแต่ละรูปร่างจะช่วยได้ตั้งแต่เริ่มต้น วางมันเมื่อคุณอ่านคานาโดยตรง
- อ่านคำศัพท์จริงตั้งแต่เนิ่นๆ คำเช่น すし และ ねこ ทำให้แต่ละสัญลักษณ์มีความหมาย ซึ่งทำให้สัญลักษณ์นั้นดูโดดเด่น
- ผสมคำสั่ง. การทดสอบตัวเองตามลำดับกราฟจะซ่อนช่องว่าง เนื่องจากคุณทำนายสัญลักษณ์ถัดไป
- ชะลอตัวลงโดย: รอจนกว่าแผนภูมิจะสมบูรณ์แบบก่อนที่จะอ่านสิ่งใดๆ
- ชะลอตัวลงโดย: romaji ทุกที่ ถ้าอักษรโรมันจิอยู่ข้างๆ คะนะเสมอ ดวงตาของคุณจะอ่านอักษรโรมันจิ
- ชะลอตัวลงโดย: คู่ที่มีลักษณะเหมือนกันเหลือไว้ไม่ถูกต้อง เช่น さ และ ち, ぬ และ め, ね และ れ, る และ ろ
แบบทดสอบหมุดหมายที่ลองได้วันนี้
แทนที่จะถามว่าควรใช้เวลานานเท่าใด ให้ทดสอบว่าคุณอยู่จุดไหน ครอบคลุมโรมาจิและอ่านออกเสียงแต่ละกลุ่ม หากกลุ่มเป็นเรื่องง่าย คุณก็จะมีเลเยอร์นั้น หากคุณหยุดพูดส่วนใหญ่ ให้ใช้เวลาอีกสองสามวันที่นั่น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ねこ | neko | การทดสอบที่ 1 คานะพื้นฐาน: แมว |
| さかな | sakana | การทดสอบที่ 1 คะนะพื้นฐาน: ปลา |
| がっこう | gakkō | ทดสอบ 2 เครื่องหมายและเล็ก っ: โรงเรียน |
| きっぷ | kippu | ทดสอบ 2 เครื่องหมายและ っ เล็ก: ตั๋ว |
| おちゃ | ocha | แบบทดสอบที่ 2 คะนะตัวเล็ก: ชาเขียว |
| びょういん | byōin | ทดสอบ 2 คานะเล็ก: โรงพยาบาล |
| えきへ いきます。 | Eki e ikimasu. | แบบทดสอบ 3 ประโยค: ฉันจะไปสถานี |
| みずを のみます。 | Mizu o nomimasu. | แบบทดสอบ 3 ประโยค: ฉันดื่มน้ำ |
การทดสอบที่ 3 ตรวจสอบการอ่านค่าคำช่วยที่ทำให้เกือบทุกคนสับสนในตอนแรก เมื่อ は, へ และ を ทำงานเป็นคำช่วย คำช่วยจะอ่านว่า wa, e และ o นั่นคือสาเหตุที่ わたしは เป็น watashi wa และ えきへ เป็น eki e การได้รับสิทธินี้เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ฮิระงะนะ ไม่ใช่สิ่งพิเศษ
โปรดใช้ความระมัดระวังกับ びょういん (byōin, โรงพยาบาล) และ びよういん (biyōin, ร้านทำผม) ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือขนาดของคะนะหนึ่งตัว และเป็นการผสมผสานแบบคลาสสิกที่แสดงให้เห็นว่าเหตุใดคะนะตัวเล็กจึงสมควรได้รับเวลาฝึกฝนของตัวเอง
เมื่อมีคนถามว่าคุณอ่านฮิรางานะได้ไหม
หากคุณอาศัยอยู่ในญี่ปุ่นหรือมีเพื่อนชาวญี่ปุ่น หัวข้อนี้จะเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว บ่อยครั้งเมื่อมีคนเห็นคุณอ่านป้ายหรือเมนู เป็นคำถามที่เป็นมิตร และคำตอบที่พอประมาณก็คือคำตอบที่เป็นธรรมชาติ นี่คือวิธีที่การแลกเปลี่ยนเกิดขึ้นบ่อยครั้ง

| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ひらがな、読めるんですか。 | Hiragana, yomeru n desu ka. | เพื่อน: อ่านฮิระงะนะได้ไหม? |
| はい、少しだけ読めます。 | Hai, sukoshi dake yomemasu. | คุณ : นิดหน่อยค่ะ |
| すごいですね。どのくらい勉強しましたか。 | Sugoi desu ne. Dono kurai benkyō shimashita ka. | เพื่อน : สุดยอดเลย คุณเรียนมานานแค่ไหน? |
| 二週間くらいです。でも、まだ遅いです。 | Nishūkan kurai desu. Demo, mada osoi desu. | คุณ : ประมาณสองสัปดาห์ แต่ฉันยังช้าอยู่ |
| カタカナはどうですか。 | Katakana wa dō desu ka. | เพื่อน: แล้วคาตาคานะล่ะ? |
| カタカナはこれからです。 | Katakana wa kore kara desu. | คุณ: ฉันจะเริ่มคาตาคานะต่อไป |
Mada osoi desu ฉันยังคงพูดช้า เป็นการตอบกลับที่เป็นธรรมชาติและสุภาพ ผู้พูดภาษาญี่ปุ่นมักจะมองข้ามทักษะของตนเอง และผู้เรียนที่ทำสิ่งเดียวกันก็ฟังดูสบายใจกับวัฒนธรรม คุณสามารถพูดว่า mada mada desu ฉันยังมีหนทางอีกยาวไกล
หลังฮิรางานะ ฟุริงานะและคันจิตัวแรกของคุณ
เมื่อฮิระงะนะรู้สึกสบายใจแล้ว คุณก็พร้อมสำหรับขั้นตอนต่อไป ซึ่งก็คือการอ่าน kanji ด้วยความช่วยเหลือ Furigana คืออักษรฮิรางานะขนาดเล็กที่พิมพ์ติดกับหรือเหนือ kanji เพื่อแสดงการอ่าน หนังสือสำหรับเด็ก สื่อการเรียนรู้ และมังงะหลายเรื่องใช้สิ่งเหล่านี้ และสิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่ทำให้ฮิรางานะของคุณคุ้มค่าอย่างแน่นอน คุณสามารถอ่านคำใดก็ได้ด้วย furigana ก่อนที่คุณจะรู้จัก kanji เสียอีก
นี่เป็นเหตุผลว่าทำไมเวลาที่คุณใช้กับฮิระงะนะจึงไม่สูญเปล่า การอ่าน kanji ทุกครั้งที่คุณเรียนรู้ในภายหลังจะเขียนด้วยอักษรฮิระงะนะในพจนานุกรมและตำราเรียน และทุกตอนจบคำกริยา คำช่วย และคำคุณศัพท์ก็ถือเป็นฮิระงะนะเช่นกัน ผู้เรียนที่อ่านฮิระงะนะได้อย่างราบรื่นจะเรียนรู้ kanji เร็วขึ้น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 振り仮名 | furigana | คานะตัวเล็กแสดงค่าที่อ่านได้ของ kanji |
| 漢字 | kanji | ตัวอักษรจีนที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่น |
| 読み方 | yomikata | วิธีการอ่านบางสิ่งบางอย่าง |
| 食べます | tabemasu | ฉันกิน: kanji ที่ลงท้ายด้วยฮิระงะนะ |
ดูที่ 食べます: หนึ่ง kanji จากนั้นฮิระงะนะสำหรับส่วนที่เหลือ ประโยคภาษาญี่ปุ่นส่วนใหญ่จะผสมสคริปต์เช่นนี้ ดังนั้นแม้แต่ผู้อ่านขั้นสูงก็ใช้เวลาส่วนใหญ่ในการอ่านฮิระงะนะ
ข้อผิดพลาดที่ทำให้ใช้เวลานานขึ้น
- ศึกษาแผนภูมิเป็นเวลาหลายสัปดาห์โดยไม่ได้อ่านแม้แต่คำเดียว เริ่มอ่านคำศัพท์ตั้งแต่วันแรก
- อ่าน は เป็น ha ในทุกตำแหน่ง เมื่อเป็นคำช่วย มันคือ wa: こんにちは คือ konnichiwa
- ละเลยคานาตัวเล็ก びょういん และ びよういん ต่างกันที่ตำแหน่ง
- นับสระเสียงยาวเป็นหนึ่งจังหวะ がっこう มีสี่จังหวะ: ga-k-ko-u พูด ga-k-ko-o
- ทรงจำไว้เป็นนิตย์ เมื่อคุณอ่าน あ แบบไม่มีเนื้อเรื่องแล้ว ให้ปล่อยเรื่องไป
- เปรียบเทียบตัวเองกับคนที่อ้างว่าได้ทำในช่วงสุดสัปดาห์ วัดความก้าวหน้าของคุณเองด้วยการทดสอบข้างต้น
จัดจังหวะการเรียนฮิรางานะกับ Mocchi
บอก Mocchi คุณมีเวลาเท่าไหร่และอยู่ที่ไหน เช่น "ฉันรู้ฮิระงะนะพื้นฐานแต่ฉันรู้อักษรฮิระงะนะช้าๆ ด้วยอักษรคะนะตัวเล็ก สร้างแบบฝึกประจำวันสั้นๆ ให้ฉัน และตรวจดูในแต่ละสัปดาห์ว่าอักษรตัวไหนที่ฉันยังอ่านผิดอยู่" Mocchi สร้างการฝึกหัดลงในแผนส่วนตัวของคุณเป็นงานเล็กๆ น้อยๆ ในแต่ละวัน จำไว้ว่าคานะตัวไหนที่คุณสะดุด และใช้ /read เพื่อให้ข้อความฮิระงะนะเล็กๆ ในระดับของคุณ
เพื่อความรวดเร็ว ให้เพิ่มรอบ Kana Dash ระหว่างภารกิจตามแผน ฟรีสำหรับทุกคนโดยไม่ต้องลงทะเบียนที่ unihongo.com/letter ดังนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายที่จะแบ่งปันกับเพื่อนที่กำลังเริ่มต้นเช่นกัน
