เครื่องหมายสระเสียงยาวคาตาคานะและวิธีการอ่าน

ขีดกลางในคำคาตาคานะไม่ใช่เครื่องหมายวรรคตอนและไม่ใช่ยัติภังค์ มันเป็นจังหวะ และการปล่อยมันจะทำให้คำสั้นลง

สระเสียงยาวคาตาคานะในคำยืม
สิ่งที่คุณควรรู้

เครื่องหมายสระเสียงยาวคาตาคานะและวิธีการอ่าน

คาตาคานะจะทำเครื่องหมายสระเสียงยาวด้วยเครื่องหมายขีดกลาง แทนที่จะเขียนสระตัวที่สอง ซึ่งเป็นหนึ่งในความแตกต่างที่ชัดเจนที่สุดระหว่างอักษรคะนะทั้งสองตัว เครื่องหมายนั้นเป็นโมราเต็ม เหมือนกับเสียงสระที่ขยายออกมา และผู้เรียนที่อ่านเครื่องหมายยัติภังค์หรือเพิกเฉยจะทำให้คำมีจังหวะสั้น คู่มือนี้ครอบคลุมถึงสิ่งที่เครื่องหมายดังกล่าวปรากฏ เมื่อปรากฏ ลักษณะการทำงานในการเขียนแนวตั้ง และคำที่ความยาวคือสิ่งที่ทำให้จดจำได้

เส้นประเป็นจังหวะเต็ม ความยาวเท่ากับโมราอื่นๆ

มันถูกใช้ในคาตาคานะ; ฮิระงะนะเขียนสระที่สองแทน

ในข้อความแนวตั้งจะเขียนเป็นแนวตั้งไม่ใช่แนวนอน

การปล่อยคำจะทำให้คำสั้นลงและมักจะเปลี่ยนคำนั้น

จังหวะ ไม่ใช่ยัติภังค์

เครื่องหมายดูเหมือนเส้นประและมีพฤติกรรมเหมือนสระ มันขยายเสียงสระก่อนหน้าด้วยโมราเต็มหนึ่งตัว ซึ่งหมายความว่าคำนั้นใช้เวลาพูดนานกว่าและนับนานกว่า

เรื่องนี้สำคัญเพราะภาษาญี่ปุ่นแยกคำตามความยาว คำยืมที่มีเครื่องหมายตกไม่ใช่คำเดียวกันในเวอร์ชันทั่วไป มันเป็นลำดับจังหวะที่แตกต่างกันและมักจำไม่ได้

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
ビールbi-i-ruสามจังหวะ: เบียร์
ビルbi-ruสองจังหวะ: กำลังก่อสร้าง
カードka-a-doสามจังหวะ: การ์ด
カドka-doสองจังหวะ
コーヒーko-o-hi-iสี่จังหวะ: กาแฟ
スーパーsu-u-pa-aสี่จังหวะ: ซูเปอร์มาร์เก็ต

มันปรากฏที่ไหน

เครื่องหมายนี้ปรากฏอย่างท่วมท้นในภาษาคาตาคานะ ซึ่งหมายถึงคำยืม ชื่อภาษาต่างประเทศ การสร้างคำ และคำที่เขียนด้วยคาตาคานะเพื่อเน้นย้ำ

เนื่องจากคำภาษาอังกฤษมักมีสระเสียงยาว และภาษาญี่ปุ่นใช้เครื่องหมายนี้ คำยืมส่วนใหญ่ที่คุณพบจึงควรมีอย่างน้อยหนึ่งสระ

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
テーブルte-e-bu-ruสี่จังหวะ: โต๊ะ
ケーキke-e-kiสามจังหวะ: เค้ก
メールme-e-ruสามจังหวะ: อีเมล
ゲームge-e-muสามจังหวะ: เกม
ノートno-o-toสามจังหวะ: สมุดบันทึก
スポーツsu-po-o-tsuสี่จังหวะ: กีฬา

แต่ละอันเป็นจังหวะที่ยาวกว่าคำภาษาอังกฤษที่แนะนำ การนับจังหวะเป็นวิธีที่เชื่อถือได้ในการพูดให้จดจำได้

ฮิระงะนะทำหน้าที่เดียวกันได้อย่างไร

ปกติฮิรางานะจะไม่ใช้เส้นประ โดยจะเขียนสระเสียงยาวโดยเติมอักขระสระ และตัวใดที่จะเติมจะขึ้นอยู่กับสระที่จะขยาย

สิ่งนี้คุ้มค่าที่จะรู้เพราะมันอธิบายว่าทำไมเสียงเดียวกันจึงดูแตกต่างกันมากในสคริปต์ทั้งสอง

สระฮิระงะนะกล่าวเสริมคาตาคานะใช้
ฉันครับ
คุณเอ่อ
え หรือ い
โอお หรือ uu

แถว e และ o มีสองตัวเลือกในฮิระงะนะ และแถวใดที่ใช้คำจะได้รับการแก้ไขโดยใช้รูปแบบการสะกดมากกว่าการออกเสียง

ในการเขียนแนวตั้ง

ภาษาญี่ปุ่นเขียนทั้งแนวนอนและแนวตั้ง และมีสระเสียงยาวตามทิศทางของข้อความ ในการเขียนแนวตั้ง จะเป็นลายเส้นแนวตั้งมากกว่าแนวนอน

วิธีนี้จะดึงดูดผู้เรียนที่อ่านแต่แนวนอน เนื่องจากเส้นแนวตั้งภายในคำดูเหมือนอย่างอื่นเลยในตอนแรก

  • ข้อความแนวนอน: เครื่องหมายคือเส้นขีดแนวนอน
  • ข้อความแนวตั้ง: เครื่องหมายคือเส้นขีดแนวตั้ง
  • มันใช้พื้นที่เดียวกันกับตัวละครเต็มไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม
  • ป้าย สันหนังสือ และเมนูมักใช้ข้อความแนวตั้ง
  • เสียงและจำนวนจังหวะเท่ากันทั้งสองทิศทาง

การใช้งานแบบสบายๆ และแสดงออก

นอกเหนือจากการสะกดแบบมาตรฐานแล้ว เครื่องหมายนี้ถูกใช้เพื่อแสดงเสียงที่ดึงออกมาอย่างชัดเจน: ในโฆษณา ในมังงะ ในข้อความทั่วไป และเพื่อแสดงคำพูดที่ลากหรือยืดออกไป

ในการใช้งานเหล่านี้ อาจปรากฏพร้อมกับฮิระงะนะได้เช่นกัน และสามารถทำซ้ำเพื่อให้เกิดผลได้ นั่นเป็นโวหารมากกว่าการสะกดแบบมาตรฐาน

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
えーēเสียงลังเลดังออกมา
すごーいsugōiเยี่ยมเลย พูดเน้นๆ
おいしーoishīอร่อยสะกดแบบสบาย ๆ
やったーyattāเชียร์
ええーเซอร์ไพรส์
どうぞーdōzōเอาเลยพูดอย่างอบอุ่น

นี่เป็นการสะกดแบบทั่วไปและพบได้ทั่วไปในข้อความและการโฆษณา ไม่เหมาะสมในการเขียนอย่างเป็นทางการ

นับจังหวะ

ทักษะการปฏิบัติคือการนับ และคำยืมเป็นเนื้อหาในอุดมคติเพราะคุณรู้อยู่แล้วว่าคำเหล่านั้นหมายถึงอะไร ดังนั้นความสนใจทั้งหมดของคุณจึงสามารถมุ่งความสนใจไปที่เรื่องนั้นได้

นำคำยืมยี่สิบคำจากชีวิตของคุณเอง นับจังหวะรวมทั้งทุกขีด และพูดแต่ละจังหวะด้วยความยาวนั้น ผู้เรียนส่วนใหญ่พบว่าตนเองพูดจังหวะสั้นๆ เกือบทั้งหมด

ห้องทดลองการออกเสียงมีประโยชน์ที่นี่เนื่องจากการนับจังหวะไม่คลุมเครือ เสียงสระยาวที่สั้นลงไม่ใช่เรื่องของความคิดเห็น และคะแนนก็สะท้อนให้เห็น

หากไม่เข้าใจคำยืม ก็มักจะใช้จังหวะสั้นแทนที่จะออกเสียงผิด ขยายเสียงสระที่ทำเครื่องหมายไว้แล้วลองอีกครั้ง

ประเด็นสำคัญ

วิธีพัฒนาอย่างได้ผล

นับจังหวะในคำยืม รวมถึงเครื่องหมายขีด เนื่องจากคำยืมคือตำแหน่งที่เครื่องหมายนี้ปรากฏเกือบทุกครั้ง ห้องทดลองการออกเสียงมีความเหมาะสมอย่างยิ่งในการตรวจสอบ เนื่องจากการนับจังหวะไม่คลุมเครือ และสระที่สั้นลงจะแสดงในคะแนน

  1. 1

    เลือกเป้าหมายที่ชัดเจนหนึ่งอย่าง

    ให้แต่ละเซสชันมุ่งเน้นสถานการณ์หรือทักษะที่คุณนำไปใช้ได้จริง

  2. 2

    ฝึกอย่างกระตือรือร้น

    พูดคำตอบเต็มประโยคออกเสียง แทนที่จะเพียงอ่านหรือจำภาษาญี่ปุ่นได้

  3. 3

    ทบทวนและทำซ้ำ

    เก็บคำแก้ไขที่มีประโยชน์และฝึกทักษะเดิมซ้ำจนเป็นธรรมชาติ

FAQ

คำถามที่พบบ่อย

คาตาคานะประเป็นยติภังค์หรือไม่?

ไม่ใช่ มันเป็นสระเสียงยาวและมีจังหวะเต็ม การอ่านโดยใช้ยัติภังค์หรือเครื่องหมายวรรคตอนทำให้เกิดคำที่สั้น ซึ่งมักจำไม่ได้

ทำไมฮิระงะนะถึงไม่ใช้?

ฮิระงะนะเขียนสระเสียงยาวโดยเติมอักขระสระแทน ดังนั้นการแสดงความยาวเท่ากันจึงแตกต่างออกไป เส้นประเป็นแบบคาตาคานะ

แนวตั้งเขียนยังไงคะ?

เป็นจังหวะแนวตั้งแทนที่จะเป็นแนวนอน มันเป็นไปตามทิศทางของข้อความ ซึ่งทำให้ผู้เรียนที่อ่านแต่แนวนอนประหลาดใจ

มันเคยปรากฏในฮิรางานะหรือไม่?

ในบางครั้ง เพื่อให้เกิดผลในการเขียนทั่วไป การโฆษณา หรือเพื่อแสดงเสียงที่ดึงออกมาในคำพูด แต่ไม่ใช่วิธีมาตรฐานในการเขียนสระเสียงยาวในภาษาฮิระงะนะ

เรียนรู้ต่อ

เปลี่ยนความรู้ภาษาญี่ปุ่นให้เป็นความมั่นใจในการพูด

ฝึกฝนกับอาจารย์ AI ของ Unihongo ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริง พร้อมด้วยภารกิจสวมบทบาท การฝึกสอนการออกเสียง ความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ และเกมการเรียนรู้ที่สร้างคำศัพท์ของคุณในขณะที่คุณเล่น