Цаг хугацаа, тоо, сургууль, гэр бүл, газар зэргээр нь бүлэглэн ханз сурах зүйл
Суралцагч 時-г санамсаргүй хуудсан дээр биш, харин цаг дээр гарч ирэхэд илүү амархан санаж байна. Энэхүү N5 ханзыг сэдэв тус бүрээр нь харуулсан гарын авлага нь тэмдэгтүүдийг цаг хугацаа, тоо, сургууль, гэр бүл, газар зэрэгт бүлэглэж, дараа нь бүлэг бүрт ой тогтоолт, өгүүлбэр нэмдэг.
Хэрэгтэй нэгж нь өөрөө тэмдэгт эсвэл дуу чимээ биш юм. Энэ бол нөхцөл байдлын доторх япон үг юм. Жишээнүүдийг чангаар уншиж, давтагдсан хэв маягийг анзаарч, шинэ зүйл бүрийг хиймэл оюун ухааны япон багшаас чамтай дадлага хийхийг хүсэх даалгавартай холбоно.
Жижиг, давтагдах боломжтой багцуудад ажилла. Хэрэв та хайхгүйгээр олж авч, шинэ өгүүлбэрээр таньж, зөв хариулт, буруу хариултын ялгааг тайлбарлаж чадвал нэг хичээлд анхаарлаа төвлөрүүлсэн таван зүйл хангалттай. Энэ төрлийн дадлага нь JLPT бэлтгэхэд онцгой ач холбогдолтой, учир нь тест нь үндсэн ур чадварыг тогтмол байлгаж, эргэн тойрны үгсийн санг өөрчилдөг.
Санах ойн заль мэх ба үндсэн жишээнүүд
Цаг хугацааны хувьд 月-ийг сарны хуанли, 曜-ийг шувууны хэлбэртэй өдрийн тэмдэглэгээ гэж төсөөлөөд үз дээ. Сургуулийн хувьд 学 дээвэр дор сурч байгаа бол 校 нь модон сургуулийн барилга юм.入口-ийн хувьд 入 нь үүдэнд ямар нэгэн зүйл орж ирж байгаа мэт харагдаж байна 口: утгыг өөрөө зур.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 月曜日 | げつようび / getsuyōbi | Monday |
| 三時 | さんじ / sanji | гурван цаг |
| 学校 | がっこう / gakkō | school |
| 父と母 | ちちと はは / chichi to haha | аав, ээж |
| 入口 | いりぐち / iriguchi | entrance |
Зөвхөн дүрийг төдийгүй үгийг унш
| Study move | Яагаад тусалдаг вэ | AI Sensei шуурхай |
|---|---|---|
| Дүрсийг харна уу | Харааны зангуу үүсгэдэг | Таван секундын дүрсийг надад өгөөч |
| Үгийг унш | Зөв уншилтыг сонгоно | Намайг өгүүлбэрээр асуугаарай |
| Хосыг хооронд нь харьцуул | Ижил төстэй алдаа гарахаас сэргийлнэ | Хоёр ижил төстэй нэгдлүүдийг туршиж үзээрэй |
| Үүнийг биечлэн ашиглаарай | Builds retrieval | Надаас бодит асуулт асуу |
Трикийг хэрхэн яаж хийх вэ
- Нэг үгийн гурван хувь биш, гурван өөр үгээр дүрийг шалгаарай.
- Хариултыг харахын өмнө уншсанаа хэл.
- Та байнга андуурдаг дүр бүрийн хажууд тодосгогчийг хадгалаарай.
- Нэг мөрт ой санамжийн түүхийг өөрийнхөө хамгийн энгийнээр боддог хэлээрээ бич.
- Нэг өдөр, гурван өдөр, долоо хоногийн дараа үг рүүгээ буц.
Энэ JLPT түвшний хяналтын төлөвлөгөө
Гурван үе шаттай ханзны үнэлгээг ашигла. Эхний өдөр хэлбэр дүрс, уншлага, нэг тодорхой үг сур. Гурав дахь өдөр энэ үгийг утгаас нь гаргаж аваад хоёр дахь нийлбэрийг бич. Долоо хоногийн төгсгөлд богино хэсгийг уншиж, таних боломжтой тэмдэгт бүрийг контекстээр нь тэмдэглээрэй. Дэвшилтэт ханз нь ихэвчлэн хэд хэдэн ойролцоо англи орчуулгатай байдаг тул дээд түвшний хувьд нэмэлт өгүүлбэр нэмнэ үү.
Би юу хүлээж байсан, Япончууд юу хийсэн, ямар сэжүүр алдчихав гэсэн гурван багана бүхий алдааны бүртгэл хөтөл. Энэ нь буруу хариултыг ирээдүйн таамаглал болгон хувиргадаг. Энэ нь таныг ерөнхий дасгалд буцааж илгээхийн оронд таны AI Sensei-д хувийн дасгал хийхэд хэрэгтэй материалыг өгдөг.
Дараагийн JLPT түвшин
N4 дээр эдгээр сэдвүүд илүү баялаг болдог: 時間, 毎週, 家族, 駅前. Санах ойн заль мэх нь N5-ийн дүр төрхийг хадгалж, нэг шинэ нарийн ширийн зүйлийг нэмэх явдал юм, тиймээс шинэ нэгдлүүд нь шинэ овоо тэмдэг биш харин өргөтгөсөн газрын зураг мэт санагддаг.
Энэ өгүүллийг барианы шугам биш харин түвшний хяналтын цэг болгон ашигла. Үндсэн зүйлс автоматаар мэдрэгдэх үед сорилтыг нэг шатаар нэмэгдүүлээрэй: Ханзыг урт нийлмэл болгох, эсвэл сийрүүлгийн дэмжлэг бага, Сонсох урт эргэлт. Юнихонгогийн AI Sensei нь дасгалаа таны түвшинд барьж, алдаагаа дараагийн хувийн дасгал болгон хувиргаж чадна.