Ямар ч хоосон зай байхгүй, хоосон зайг юу дүүргэх вэ
Япончууд үгийн хооронд зай тавьдаггүй. Ихэнх бичгийн системд орон зай нь уншигчдад нэг үг хаана дуусахыг зааж өгдөг бөгөөд Япончууд энэ мэдээллийг өөр аргаар өгөх ёстой.
Үүнийг скрипт солих замаар хийдэг. Агуулгын үгсийг ханз үсгээр, тэдгээрийн эргэн тойрон дахь дүрмийн материалыг хирагана үсгээр бичдэг тул нэг скриптээс нөгөө рүү шилжих нь хил хязгаарыг заадаг. Уншигч энэ хэв маягийг байнга, ухамсаргүйгээр ашигладаг.
Ханзыг арилгахад хээ нь алга болж, дүрсний бүтэц огт байхгүй нэгэн жигд дүрүүд үлдэнэ.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| わたしはがっこうへいきます | watashi wa gakkō e ikimasu | Зөвхөн Кана: хил хязгааргүй |
| 私は学校へ行きます | Watashi wa gakkō e ikimasu | Канжи үг бүрийг тэмдэглэнэ |
| きょうはあめがふっています | kyō wa ame ga futte imasu | Зөвхөн Кана |
| 今日は雨が降っています | Kyō wa ame ga futte imasu | Нэг л мэдэхэд харагдах хил хязгаар |
| あたらしいくるまをかいました | atarashii kuruma o kaimashita | Зөвхөн Кана |
| 新しい車を買いました | Atarashii kuruma o kaimashita | Уншихад илүү хурдан |
Сегментлэх нь ажил юм
Зөвхөн кана текстийг уншихад нэмэлт алхам шаардлагатай: үгсийг танихаасаа өмнө хаана байгааг олж мэдэх хэрэгтэй. Төрөлх хэлээр ярьдаг хүмүүс ямар үг байдгийг мэддэг учраас үүнийг хурдан хийдэг бөгөөд боломжгүй хуваагдлыг үгүйсгэдэг.
Суралцагч үүнийг үгүйсгэж чадахгүй тул алхам нь удаан, заримдаа хоёрдмол утгатай байдаг. Ийм учраас холимог скрипт дээр шууд ойлгох хэсэг нь зөвхөн кана хэл дээр үнэхээр хэцүү байж болох юм.
- Эхлээд бөөмсийг олох; Тэд хэллэгийн ирмэгийг тэмдэглэдэг.
- Өгүүлбэрийн төгсгөлийг тэмдэглэсэн үйл үгийн төгсгөлийг хайж олоорой.
- Үг бүрийг хуваах гэж оролдохын оронд хэллэгээр унш.
- Үүнийг чангаар хэлэх; Үүнийг сонсох нь ихэвчлэн харагдахгүй байгаа хуваагдлыг шийддэг.
- Зарим мөрүүд хоёрдмол утгатай болохыг хүлээн зөвшөөрч, контекст ашиглана уу.
Гомофоны асуудал
Канжи канагийн хийж чадахгүй хоёр дахь ажлыг хийдэг: энэ нь ижил сонсогдож буй үгсийг ялгаж өгдөг. Япон хэлэнд маш олон гомофон байдаг бөгөөд ярианы контекст нь тэдгээрийг шийддэг, харин бичгээр ханз нь шууд шийддэг.
Зөвхөн кана текст дээр эдгээр ялгаа алга болдог тул уншигч тэдгээрийг контекстээс нь авч үзэх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь удаашралын өөр нэг эх үүсвэр юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| こうえん | kōen | Парк, лекц эсвэл дэмжлэг: бүгд адилхан |
| 公園 | kōen | Парк |
| 講演 | kōen | Лекц |
| きかん | kikan | Хугацаа, эрхтэн, зохион байгуулалт |
| 期間 | kikan | Хугацаа |
| 機関 | kikan | Зохион байгуулалт, хөдөлгүүр |
Ярианы хувьд эдгээрийг контекст болон дууны давтамжаар шийддэг. Зөвхөн кана бичихэд танд зөвхөн контекст байдаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн хангалттай байдаг, заримдаа тийм биш байдаг.
Алдартай хоёрдмол утгатай шугам
Энэ асуудлын жишиг үзүүлэн бол үүдэнд байгаа тэмдэг бөгөөд ханз үсэггүйгээр хоёр янзаар хувааж болохуйц үр дүн нь огт өөр юм.
Энэ нь суралцагчдын дунд хошигнол болж байгаа бөгөөд энэ нь бодит санааг илэрхийлдэг: сегментчилэл нь албан ёсны зүйл биш бөгөөд ижил кана гүйлт нь үнэхээр хоёр өгүүлбэр байж болно.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| ここではきものをぬいでください | koko de wa kimono o nuide kudasai | Нэг уншсан: энд кимоногоо тайл |
| ここで履物を脱いでください | Koko de hakimono o nuide kudasai | Зориулалтын заалт: гутлаа тайл |
| にわにはにわにわとりがいる | niwa ni wa niwa niwatori ga iru | Кана хэл дээрх сонгодог хэлийг эргүүлэх хэрэгсэл |
| 庭には二羽鶏がいる | Niwa ni wa niwa niwatori ga iru | Канжи үүнийг нэг дор унших боломжтой болгодог |
| うらにわにはにわにわとりがいる | uraniwa ni wa niwa niwatori ga iru | Бүр хэцүү |
| 裏庭には二羽鶏がいる | Uraniwa ni wa niwa niwatori ga iru | Ханз үсгээр шийдэв |
Хаана уулзах вэ
Зөвхөн Кана текст ховор биш юм. Хүүхдийн ном, бага сургуулийн материалд үүнийг ашигладаг, зарим тоглоомын текст үүнийг ашигладаг, найзуудын хоорондох энгийн мессежүүд ихэвчлэн ханзыг багасгадаг, зарим хуучин эсвэл гоёл чимэглэлийн тэмдэглэгээнд дангаар нь канаг ашигладаг.
Энэ нь мөн суралцагчийн материалд гарч ирдэг бөгөөд энэ нь хамгийн их асуудал үүсгэдэг, учир нь насанд хүрсэн суралцагчийн хувьд энэ нь ихэвчлэн тийм биш байдаг бол илүү энгийн хувилбар гэж танилцуулагддаг.
| Хаана | Яагаад | Суралцагч хүнд хэцүү |
|---|---|---|
| Хүүхдийн ном | Уншигчид ханз үсгээр дутагдаж байна | Өндөр: хил хязгааргүй |
| Анхан шатны сурах бичиг | Илүү энгийн байдлаар танилцуулав | Төлөвлөсөн хэмжээнээс өндөр |
| Энгийн мессежүүд | Хурд ба албан бус байдал | Дунд зэрэг |
| Тоглоомын текст | Орон зай ба үзэгчид | Дунд зэрэг |
| Хуучин эсвэл гоёл чимэглэлийн тэмдэг | Загвар | Дунд зэрэг |
| Фуригана материал | Уншлага нийлүүлсэн | Бага: хамгийн сайн сонголт |
Сүүлийн эгнээ бол зөвлөмж юм. Фуригана танд ханзны зааг болон тэдгээрийн дээрх уншилтуудыг өгдөг бөгөөд энэ нь суралцагчдад үнэхээр тусалдаг хослол юм.
Оронд нь юу унших вэ
Практик дүгнэлт бол ханзыг уншихад саад болж буй зүйл гэж үзэхээ больж, унших боломжтой болгодог зүйл гэж үзэж эхлэх явдал юм. Хэсэгчилсэн ханзны мэдлэг ч гэсэн өгүүлбэрийг хурдасгадаг, учир нь тэмдэгт бүрийг уншиж чадах эсэхээс үл хамааран хил хязгаар нь харагдах болно.
Та хаана ч байсан фуриганатай холимог скриптийг сонгоорой. Үнэлгээтэй уншигчид, суралцагчдын мэдээллийн сайтууд болон ахимаг насны хүүхдүүдэд зориулсан хүүхдийн материалууд бүгд үүнийг ашигладаг бөгөөд энэ нь ижил үгийн сангийн түвшинд зөвхөн кана текстээс хамаагүй илүү сайн формат юм.
Хэрэв та кана өөрөө удаашралтай хэвээр байгаа бол энэ нь тусдаа засвартай тусдаа асуудал юм: тэмдэгт таних хурд нь өрөмдлөгт хариу үйлдэл үзүүлдэг бөгөөд Unihongo-ийн цагаан толгойн хуудсан дээрх кана тоглоомууд яг үүнийг сургадаг.
Ханз үсгийг харгалзах биш хурдан уншихын тулд сур. Таны мэддэг ханз бүр өгүүлбэрийг задлан шинжилэхэд удаашруулдаг биш хурдан болгодог.