Гурван зохиол хаанаас ирсэн бэ
Япон хэл нь бичгийн хэлтэй байхаасаа өмнө ярианы хэлтэй байсан. Бичлэг нь хятад бичээстэй ирсэн бөгөөд Японы бичээчид баатруудыг авч явсан. Энэ нь шууд тохиромжгүй байдал үүсгэсэн, учир нь хятад тэмдэгтүүдийг өөр хэлэнд зориулан бүтээсэн бөгөөд япон хэл нь хятад хэлэнд байдаггүй дүрмийн төгсгөлтэй байдаг. Эртний зохиолчид үүнийг зарим талаараа тэмдэгтүүдийг утгаараа ашиглаж, зарим талаар нь зөвхөн дуу авианых нь төлөө ашиглаж, юу гэсэн үг болохыг үл тоомсорлож шийддэг байв.
Эдгээр зөвхөн дуу чимээтэй дүрүүд нь кана багцын өвөг дээдэс юм. Хирагана нь тэдгээрийн урсах муруй хэлбэрээс, катакана нь тэдгээрээс гаргаж авсан жижиг хэлтэрхийнүүдээс үүссэн бөгөөд олон зууны туршид тус бүр тавин үет тэмдэгт тогтсон багц болон тогтжээ. Үр дүнг хэн ч зохион бүтээгээгүй. Энэ бол гурван өөр үеийн гурван шийдлийн стек юм, учир нь тэд хамтдаа ганцаараа аль алинаас нь илүү сайн ажилласан.
Скрипт бүр юу авчирдаг
| Скрипт | Энэ нь юу авчирдаг | Жишээ |
|---|---|---|
| Канжи | Агуулгын үгсийн утга: нэр үг, үйл үгийн үндэс | 食べます tabemasu дахь 食, идэх |
| Хирагана | Дүрэм: тоосонцор, үйл үг, нэр үгийн төгсгөл, олон төрөлх үгс | を болон ます パンを食べます pan o tabemasu |
| Катакана | Зээл, гадаад нэр, авиа үг, техникийн нэр томьёо, тодотгол | パン тогоо, талх, португали хэлнээс |
Эдгээр нь хуулиас илүү анхдагч зүйл бөгөөд тэдгээр нь тус бүр нь зохиолчийн зориудаар ашиглаж болох үл хамаарах зүйлүүдтэй байдаг. Гэхдээ хэрэв та ханзыг утга, хирагана нь машин, катаканаг дарцагласан зүйл гэж хүлээсэн холимог өгүүлбэрийг уншвал таны зөв байх болно, мөн ихэнх тохиолдолд зөв байх нь унших урсгалыг бий болгодог.
Энэ гурвыг нэг өгүүлбэрт хэрхэн хуваав
Ганц энгийн өгүүлбэр аваад, хүлээлгэн өгөхийг хараарай.毎朝コーヒーを飲みます-д катакана блок нь импортын зүйл, ханз нь хоёр утгыг агуулдаг бөгөөд тэдгээрийн хоорондох болон дараа нь хирагана нь хэсэг бүр ямар үүрэг гүйцэтгэдэг, үйлдэл хэзээ болохыг хэлдэг. Юу ч давтагдахгүй: скрипт бүр нь бусдын заагаагүй зүйлийг багтаадаг тул өгүүлбэр нь ижил үгсийн зөвхөн кана хувилбараас илүү богино байдаг.
Япон үйл үг хагас бичигдсэн мэт харагддаг нь бас ийм учиртай. Ханз үсэг нь тогтмол утгыг агуулдаг ба хирагана сүүл нь залгалт хийдэг тул 食べます, 食べました, 食べたい бүгд харагдахуйц иштэй. Энэ хэв маягийг харсны дараа та үгийг уншиж дуусаагүй байхад үйл үгийн цагийг тодорхойлох боломжтой бөгөөд энэ нь унших хурдны бодит давуу тал юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 毎朝コーヒーを飲みます。 | Maiasa kōhī o nomimasu. | Би өглөө бүр кофе уудаг. |
| 昨日はパンを食べました。 | Kinō wa pan o tabemashita. | Өчигдөр би талх идсэн. |
| 明日はカレーが食べたいです。 | Ashita wa karē ga tabetai desu. | Маргааш би карри идмээр байна. |
| 駅の前で友達を待ちます。 | Eki no mae de tomodachi o machimasu. | Би найзыгаа станцын өмнө хүлээнэ. |
Нэг өгүүлбэр гурван янзаар бичигдсэн
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| きょうはともだちとあたらしいかふぇでこーひーをのみました。 | Kyō wa tomodachi to atarashii kafe de kōhī o nomimashita. | Зөвхөн Кана: зөв, гэхдээ нүд үг бүрийн хил хязгаарыг өөрөө олох ёстой. |
| 今日は友達と新しいカフェでコーヒーを飲みました。 | Kyō wa tomodachi to atarashii kafe de kōhī o nomimashita. | Стандарт холимог бичих: ижил өгүүлбэр, харцаар унш. |
| 本日は友人と新装開店の喫茶店にて珈琲を飲みました。 | Honjitsu wa yūjin to shinsō-kaiten no kissaten nite kōhī o nomimashita. | Илүү хүнд, илүү албан ёсны: ижил үйл явдал, гэхдээ энэ нь одоо бичсэн тайлан шиг уншдаг. |
Эхний болон хоёр дахь мөрөнд ижил дарааллаар ижил үгс орно. Зөвхөн скрипт өөрчлөгдсөн ч хоёр дахь нь уншихад илүү хурдан байдаг, учир нь ханзны блокууд таныг ганц дууны кодыг тайлахаас өмнө үг бүр хаанаас эхэлж байгааг нүдэнд тань хэлж өгдөг. Зөвхөн кана-зөвхөн мөр нь буруу биш юм; Энэ нь зөвхөн нэг хэрэгслээр бүх ажлыг хийх явдал юм.
Гурав дахь эгнээ нь нөгөө туйлшралыг харуулж байна. Энэ нь илүү хатуу үгсийн санг сольж, で-ийн оронд にて ашигладаг бөгөөд катаканагийн оронд хуучин тэмдэгтийн үсгээр кофе бичдэг. Ямар ч буруу зүйл байхгүй, гэхдээ үүнийг мессежээр хүлээн авсан найз нь үүнийг комик гэж үзэх болно. Скрипт болон үгийн сонголт нийлээд регистрийг тохируулдаг бөгөөд холимог дунд эгнээ нь энгийн бичвэрийн дүр төрх юм.
Яагаад хоосон зайгүй текст ажиллаж байна вэ?
Япон хэл үгсийн хооронд зай тавьдаггүй бөгөөд энэ нь скриптийн өөрчлөлт юу хийж байгааг анзаарах хүртэл боломжгүй юм шиг санагддаг. Ханз үсгийн гүйлт нь ихэвчлэн агуулгын үг эхэлдэг, хирагана нь тухайн үгийг дуусгасны дараа шууд буюу дүрмийн үүргийг нь тэмдэглэдэг ба катакана нь эхнээс нь дуустал импортын нэг зүйл болдог. Эдгээр шилжилтүүд нь далдлагдсан үгсийн хил хязгаар бөгөөд чөлөөтэй ярьдаг уншигчид үүнийг англи уншигчид цагаан цоорхойг ашигладаг шиг ашигладаг.
Сонгодог жагсаал бол ханзыг арилгах мөчид хоёрдмол утгатай болсон мөр юм. Зөвхөн кана хэлээр бичсэн ここではきものをぬいでください нь ここで буюу ここでは-ийн дараа таслагдах боломжтой бөгөөд энэ нь хоёр өөр заавар гаргадаг.履物 болон 着物 хоёр өнгөцхөн харахад ч адилхан харагддаггүй тул ханз үсгийг тэр дор нь шийддэг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| ここで履物を脱いでください。 | Koko de hakimono o nuide kudasai. | Энд гутлаа тайлна уу. |
| ここでは着物を脱いでください。 | Koko de wa kimono o nuide kudasai. | Энд кимоногоо тайлна уу. |
| ここではきものをぬいでください。 | Koko de hakimono o nuide kudasai. | Зөвхөн кана дахь ижил шугам, аль ч аргаар таслагдах боломжтой. |
| 今日は日本語を勉強します。 | Kyō wa nihongo o benkyō shimasu. | Өнөөдөр би япон хэл сурах гэж байна. |
| 会社の近くに新しい店ができました。 | Kaisha no chikaku ni atarashii mise ga dekimashita. | Миний ажлын ойролцоо шинэ дэлгүүр нээгдлээ. |
Яагаад ханз хаях нь япон хэлийг улам хүндрүүлнэ
Бухимдсан суралцагчдын ердийн санал бол ханз үсгийг халж, бүх зүйлийг кана үсгээр бичих явдал юм. Асуудал нь гомофонууд юм. Япон хэл нь харьцангуй цөөн тооны үетэй бөгөөд Хятад хэлнээс олон зуун жилийн турш зээлсэн үгсийн сан нь ижил төстэй сонсогдож, огт өөр утгатай үгсийн маш том гэр бүлийг бий болгосон. Яриа, контекст, дууны давталт нь ихэвчлэн тэдгээрийг ангилж, харилцан яриа нь асуулт тавих боломжийг олгодог хурдаар хөдөлдөг. Хуудас дээр хараахан контекст байхгүй бөгөөд асуух хүн алга.
Канжи энэ хоёрдмол утгагүй ажлыг чимээгүйхэн хийдэг. こうえん нь цэцэрлэгт хүрээлэн, лекц эсвэл тайзны үзүүлбэр байж болох бөгөөд 公園, 講演, 公演 нь өөр харагддаг тул уншигч хэдхэн секундын дотор аль нь болохыг мэддэг. Тэмдэгтүүдийг холдуул, эдгээр үгс бүр нь өгүүлбэрийн дараа шийдэгдсэн таамаглал болно. Унших боломжтой хэвээр байх боловч энэ нь илүү удаан, алдаа гаргах магадлал өндөр байх болно, энэ нь саналын хүссэнээс эсрэг юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 公園で待っています。 | Kōen de matte imasu. | Би цэцэрлэгт хүрээлэнд хүлээж байна. |
| 講演は三時からです。 | Kōen wa san-ji kara desu. | Лекц гурван цагт эхэлнэ. |
| 記者に質問されました。 | Kisha ni shitsumon saremashita. | Сэтгүүлч надаас асуулт асуусан. |
| 汽車の写真を撮りました。 | Kisha no shashin o torimashita. | Би уурын галт тэрэгний зургийг авсан. |
| 科学の本を読んでいます。 | Kagaku no hon o yonde imasu. | Би шинжлэх ухааны ном уншиж байна. |
| 化学は苦手です。 | Kagaku wa nigate desu. | Би химийн хичээлдээ тийм ч сайн биш. |
| 性格が明るいですね。 | Seikaku ga akarui desu ne. | Та хөгжилтэй зан чанартай. |
| 正確な時間を教えてください。 | Seikaku na jikan o oshiete kudasai. | Яг цагийг хэлж өгөөч. |
| 橋を渡ってください。 | Hashi o watatte kudasai. | Гүүрээр гарна уу. |
| お箸をお願いします。 | O-hashi o onegai shimasu. | Хоолны савх, гуйя. |
Илтгэгчид ч гэсэн үүнийг харилцан яриандаа мэдэрдэг тул 化学-г 科学-ээс хол байлгахын тулд заримдаа бакегаку гэж хэлдэг. Зөвхөн дуу чимээ нь үргэлж хангалттай байдаггүй тул дүрүүд нь хуудсыг чимэглэхээсээ илүү бодит мэдээллийг авч яваагийн хамгийн тод нотолгоо юм.
Скрипт нь мэдээллийн оронд өнгө аястай байдаг
Нэгэнт үндсэн хуваалт хийгдсэн бол зохиолчид үүнийг санаатайгаар эвдэж эхэлдэг бөгөөд энэ нь скриптийн хэв маяг болж хувирдаг. Ихэвчлэн ханз үсгээр бичдэг үгийг хирагана үсгээр бичвэл зөөлрүүлж болох тул мэндчилгээний хуудас, хүүхдийн материал, жижиг дэлгүүрийн лангуунуудад маш их кана хэрэглэдэг. Катакана руу оруулсан ижил үг онцлон тэмдэглэсэн, эмнэлзүйн шинжтэй эсвэл бага зэрэг салангид болдог бөгөөд энэ нь англи хэлний налуу болон том үсгээр хийдэг ажил юм.
Эдгээрийн аль нь ч энэ үгийн утгыг өөрчлөхгүй. Энэ нь уншигчийн толгойд өгүүлбэр хэрхэн сонсогдож байгааг өөрчилдөг. Гэнэтийн скрипт дээрх үгтэй тааралдвал асуух асуулт нь энэ нь юу гэсэн үг биш харин зохиолч яагаад үүнийг зааж өгсөн бэ гэсэн асуулт бөгөөд хариулт нь ихэвчлэн тодотгол, зөөлөн байдал эсвэл тусгай бүртгэл юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| ここは危険です。 | Koko wa kiken desu. | Энд аюултай. (стандарт, анхааруулах тэмдэг дээр) |
| それ、ヤバいですね。 | Sore, yabai desu ne. | Энэ нь эрчимтэй юм. (катакана бүдүүлэг аялгууг тэмдэглэв) |
| ダメですよ。 | Dame desu yo. | Ингэж болохгүй. (катакана бат бөх байдлыг нэмдэг) |
| お名前はカタカナで書いてください。 | O-namae wa katakana de kaite kudasai. | Нэрээ катаканагаар бичнэ үү. (лангууны дэргэдэх ажилчдын шугам) |
| スマホで写真を撮ってもいいですか。 | Sumaho de shashin o totte mo ii desu ka. | Би утсаараа зураг авч болох уу? |
Энэ блог дээрх тусгай гарын авлага нь тухайн үг ихэвчлэн ямар скрипт авдаг, шилжүүлэгч ямар дохио өгдөг талаар дэлгэрэнгүй тайлбарладаг тул энэ нийтлэл нь гурвуулаа нэг дор байдаг шалтгаантай хэвээр байна.
Холимог өгүүлбэрийг хэрхэн унших вэ
- Эхлээд ханзны блокуудыг хай; тэдгээр нь агуулга бөгөөд өгүүлбэр нь юуны тухай өгүүлж байгааг хэлж өгдөг.
- Хираганыг блок бүрийн дараа шууд уншаарай, учир нь энэ нь блок хэрхэн тохирохыг хэлдэг.
- Катакана гүйлт бүрийг нэг импортын зүйл гэж үзэж, дуугаар нь биш, бүхэлд нь уншаарай.
- Дараагийн өгүүлбэрийн төгсгөлийг олох; эцсийн үйл үг буюу だ, です, ます нь цаг, эелдэг байдлыг илэрхийлдэг.
- Зөвхөн дараа нь буцаж очоод бүх шугамын хэлбэрийг мэдэж байгаа тул алгассан бүх зүйлээ тайл.
- Дууссан өгүүлбэрийг нэг удаа чангаар унш, учир нь чимээгүйхэн тайлсан өгүүлбэр хэлэх шаардлагатай үед эргэж ирэхгүй.
Анхлан суралцагчид зүүнээс баруун тийш уншиж, эхний үл мэдэгдэх дүр дээр зогсох хандлагатай байдаг тул энэ дараалал нь эхэндээ хойшоо санагддаг. Блокоор унших нь бичгийн системийг хэрхэн ашиглахаар бүтээгдсэнтэй илүү ойр бөгөөд урт өгүүлбэрийг айлгах нь багасдаг, учир нь та хоосон зайг бөглөж эхлэхээсээ өмнө үргэлж бүдүүлэг утгатай байдаг.
Скриптийн талаар асуух мөрүүд
Та байрлуулж чадахгүй бичээстэй уулзах бөгөөд хамгийн хурдан дамжих арга бол асуух явдал юм. Эдгээр мөрүүд нь хамт ажилладаг хүн, дэлгүүрийн худалдагч, багш эсвэл хиймэл оюун ухаантай ажилладаг бөгөөд хариултыг энд хэвлэсэн тул хариулт нь таныг чимээгүй өнгөрөөхгүй.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| これは漢字ですか、カタカナですか。 | Kore wa kanji desu ka, katakana desu ka. | Энэ ханз эсвэл катакана уу? |
| どうしてカタカナで書くんですか。 | Dōshite katakana de kaku n desu ka. | Яагаад катакана дээр бичигдсэн бэ? |
| 外来語だからです。 | Gairaigo dakara desu. | Учир нь энэ нь зээлсэн үг юм. (хариулах магадлалтай) |
| ひらがなで書くと、やわらかい感じがします。 | Hiragana de kaku to, yawarakai kanji ga shimasu. | Хирагана хэлээр бичсэн нь илүү зөөлөн санагддаг. (хариулах магадлалтай) |
| 漢字で書いたほうがいいですか。 | Kanji de kaita hō ga ii desu ka. | Ханз үсгээр бичсэн нь дээр болов уу? |
| 三つの文字を全部覚える必要がありますか。 | Mittsu no moji o zenbu oboeru hitsuyō ga arimasu ka. | Би бүх гурван багц дүрийг сурах шаардлагатай юу? |
| 読み方が二つありますか。 | Yomikata ga futatsu arimasu ka. | Энэ нь хоёр уншилттай юу? |
| この文を声に出して読んでもいいですか。 | Kono bun o koe ni dashite yonde mo ii desu ka. | Би энэ өгүүлбэрийг чангаар уншиж болох уу? |
Энэ нь таны сургалтын төлөвлөгөөнд юу гэсэн үг вэ?
Гурван бичиг бол гурван тусдаа уул биш. Хирагана, катакана хоёр нь тус бүр тавин дуунаас бүрдэх нэг төсөл бөгөөд долоо хоногийн дотор дуусч болох ба түүнээс хойшхи бүх зүйл нь ханз үсгээр бичигдэх үгсийн сан юм. Ханз үсгийг дөрөв дэх хэл гэж үздэг суралцагчид дараа нь унших боломжтой, учир нь тэдэнд хамгийн их хэрэгтэй үгс нь тэмдэгтээр бичигдсэн байдаг тул алгасах нь үг бүрийг хоёр удаа сурна гэсэн үг юм.
Практик төлөвлөгөө бол канаг хурдан хурдан эзэмшиж, дараа нь танилцсан өдрөөсөө эхлэн ердийн бичигдсэн скрипт дээрх шинэ үг бүрийг сурах явдал юм. Ингэснээр бичгийн систем нь таны судалж буй сэдэв байхаа больж, хэлний энгийн гадаргуу болж хувирдаг. Унших нь танин мэдэхүй учраас эхнээс нь өгүүлбэрийг чанга хэлэхтэй хослуул, эс тэгвээс үгс нь таны тодорхойлж чадах зүйл хэвээр үлдэнэ, гэхдээ хэзээ ч бүтээж чадахгүй.
- Хираганыг эхлээд дуусга, учир нь түүнд дүрмийн дүрэм бичигдсэн байдаг бөгөөд өгүүлбэр бүр үүнийг шаарддаг.
- Дараа нь катакана нэмээд, цэс болон бүтээгдэхүүний шошгон дээр зээлийн үгсийн бөөгнөрөл дээр дасгал хий.
- Шинэ үгсийн санг ромажи гэхээсээ илүү ердийн скриптээр нь сур, тэгэхээр та нэг үгийг хоёр удаа сурдаггүй.
- Зохиогч өгөгдмөл тохиргоог эвдэх бүрд скриптийг тэмдэглэж, ямар өнгө нэмсэнийг өөрөөсөө асуугаарай.
- Уншсан өгүүлбэр бүрээ дор хаяж нэг удаа чангаар хэлээрэй, ингэснээр таних нь таны гаргаж чадах зүйл болж хувирдаг.