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语法 · 页 20
Unihongo口语语法
春になると、桜が咲きます。春天来了，樱花盛开。
日语条件句：Ba、Tara、Nara 和 To
日语中有四个表示 if 的日常用语，并且它们不能互换。根据句子的作用来选择，然后表格就会自行发挥作用。
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私は先生に褒められました。我受到了老师的表扬。
日语被动形式及其使用方法
日本的被动式很容易构建，但也很容易被过度使用。本指南展示了日语使用者何时实际伸手使用它、如何从任何动词形成它，以及哪些日常替代品在对话中听起来更自然。
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部長は私に残業させました。我的科长让我加班。
日语使役和使役被动解释
日本的结局包括让某人行动和让他们行动。学习如何构建它，并听出一个句子包含这两者中的哪一个，可以将礼貌的许可请求和工作场所的谦逊融为一体。
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友達に本をあげました。我送给朋友一本书。
日语动词的给予和接受解释
日语有三个动词，而英语有给予和接受，选择取决于事物移动的方式以及你站在哪一边。掌握正确的方向，就会开启一整层礼貌、自然的演讲。
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窓を開けます。我打开窗户。
日语中的及物动词和不及物动词
英语打开一扇门，一扇门用同一个动词打开。日语有两个动词，选择正确的动词决定了你听起来像是做了某事还是像是刚刚发生了某事。
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日本語が話せますか？你会说日语吗？
日本潜力形式：说出你能做什么
你会说日语吗，你明天能来吗，你能吃纳豆吗：潜在形式回答了这三个问题，也是你诚实地描述自己进步所需的形式。
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そろそろ始めましょう。让我们开始吧。
日语自愿形式和提出建议
意志是每一个让我们，我，我正在考虑用日语做的背后的形式。学会一次，你就可以提出、提供和陈述你的计划，而不会听起来很唐突。
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日本語は楽しいです。日语很好玩。
将日语中的动词变成名词：Koto 和 No
每个以“说日语”或“我喜欢看”开头的句子都需要将动词变成名词。 Koto 和 no 是两种工具，在它们之间进行选择比大多数教科书看起来更容易。
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これは私が作ったケーキです。这是我做的蛋糕。
日语关系从句：描述名词
你很难理解的每一个长日语句子都是由一个动作组成的：一个完整的子句位于名词前面并描述它。学习这个动作和句子按顺序展开。
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明日は早く起きなければなりません。明天我必须早起。
日语的义务和许可
日语中没有“必须”这个词。它说如果你不这样做，那就不行，然后将整个事情缩短为随意讲话的两个音节。本指南阐明了完整的表格、缩写以及随之而来的许可问题。
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ちょっと待ってください。请稍等。
日语动词变位：适合初学者的完整指南
日语动词不会因人称或数字而改变。一旦您确定了三个动词组，一小部分词尾就会生成大多数初学者对话所需的形式。
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私は学生です。至于我，我是一名学生。
日语助词入门：初学者实用指南
助词是日语句子的路标。了解每一项的核心工作，您就可以构建有用的句子，而无需逐字翻译英语介词。
6 分钟阅读 实用日语指南