首先询问正在描述哪个名词
当句子包含动词后跟名词时，检查前面的单词是否构成对该名词的描述。请 Mocchi 帮助识别边界，而无需先翻译整个句子。熟悉的名词，如书、人或地方，可以让练习更容易想象，这样你就可以把注意力集中在各部分之间的关系上。
不要以包含多个嵌入子句的密集段落开始。一个简短的例子可以更清楚地揭示该模式。一旦您能够可靠地识别描述信息和中心名词，就可以增加长度或引入不太熟悉的词汇作为单独的挑战。
将所描述的书籍与阅读动作分开
在昨日買った本を読みます、昨日買った中描述本：昨天买的书。主要动作是阅读那本书。要求Mocchi在解释中将这两部分分开。然后将描述更改为从朋友那里收到的一本书，并在解释整个句子之前看看您是否仍然可以识别相同的中心名词。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 昨日買った本を読みます。 | Kinō katta hon o yomimasu. | 我读了昨天买的书。 |
| 友達にもらった本を読みます。 | Tomodachi ni moratta hon o yomimasu. | 我读了从朋友那里收到的书。 |
解释结构而不复制翻译
首先在你的解释中陈述该项目，然后在主句中说明它的标识以及它发生了什么。这是对结构的检查，而不是要求立即生成优雅的翻译。如果您只能重复整个翻译的句子，请要求更改描述并再次尝试相同的分析。
构建一个你自己的名词短语
选择一个熟悉的项目并用一个简短的事件来描述它：您观看的一部电影、您做的一顿饭或您访问的一个地方。保持活动简单并使用您知道的词汇。在将名词短语放入较大的句子之前，请 Mocchi 检查该名词短语。这将撰写描述与管理其他助词和最终动词分开。
只有在短句弄清楚后才使用较长的句子
当您添加另一个短语时，请继续标记中心名词和主要动作，以便新的长度不会隐藏结构。如果一个句子变得令人困惑，请将其简化为名词短语并重建。 Mocchi 可以围绕记住的弱点改变示例，但是您自己对哪些信息属于哪个名词的解释使得练习比原始课程更有用。