आयाम द्वारा तुलना
| आयाम | जापानी | मंदारिन चीनी |
|---|---|---|
| ध्वनि सूची | छोटा और नियमित, स्पैनिश स्वरों के करीब | बड़ा, विरोधाभासों के साथ अंग्रेजी का प्रयोग नहीं होता |
| टन | कोई नहीं; पिच उच्चारण मौजूद है लेकिन शायद ही कभी समझ को अवरुद्ध करता है | चार स्वर और एक तटस्थ, जिसका अर्थ पहले दिन से है |
| जल्दी ज़ोर से पढ़ना | काना आपको काना में लिखी किसी भी चीज़ का उच्चारण करने की सुविधा देता है | वर्णों में कोई विश्वसनीय ध्वनि नहीं होती, इसलिए आप पिनयिन पर भरोसा करते हैं |
| सीखने के लिए स्क्रिप्ट | हीरागाना, कटकाना और लगभग दो हजार आम कांजी | एक वर्ण सेट, सरलीकृत या पारंपरिक |
| शब्द अंत | भारी: तनाव, निषेध, शिष्टता, जोड़ने वाले रूप | लगभग कोई नहीं; कण और शब्द क्रम काम करते हैं |
| शब्द क्रम | अंतिम क्रिया, अन्य भाग लचीले होते हैं क्योंकि कण उन्हें लेबल करते हैं | विषय क्रिया वस्तु, समय, स्थान और तरीके के लिए निश्चित स्लॉट के साथ |
| चीजें गिनना | आकार और श्रेणी के अनुसार चुने गए काउंटर | आकार और श्रेणी के अनुसार चुने गए शब्दों को मापें |
| शील | क्रिया में निर्मित, इसलिए आप प्रत्येक वाक्य में एक रजिस्टर चुनें | शब्द चयन और फ़्रेमिंग द्वारा किया जाता है, क्रिया अंत द्वारा नहीं |
| पहली सरल बातचीत | सप्ताह, यदि आप निश्चित विनम्र प्रपत्र स्वीकार करते हैं | लंबे समय तक, क्योंकि स्वर उत्पन्न और सुने जाने चाहिए |
| साधारण पाठ का पहला पृष्ठ | धीमी गति से, तीन स्क्रिप्ट एक साथ मिल गईं | संरचना में तेज़, एक बार पर्याप्त अक्षर ज्ञात हो जाते हैं |
| सुनने में कठिनाई | मध्यम, लेकिन गति और गिरे हुए कण काटते हैं | मध्यम, टोन प्लस स्वर विरोधाभासों को अलग करने के साथ |
| यात्रा उपयोगिता | जापान और जापान द्वारा संचालित व्यवसायों में केंद्रित | कई बाज़ारों और समुदायों में फैला हुआ |
तालिका को व्यापार के रूप में पढ़ें, स्कोरबोर्ड के रूप में नहीं। प्रत्येक शिक्षार्थी किसी न किसी कॉलम में कीमत चुकाता है, और सही सवाल यह है कि आप आठवें महीने में भी कौन सी कीमत चुकाने को तैयार होंगे, जब नवीनता खत्म हो गई है और काम नियमित है।
उच्चारण वह है जहां जापानी वास्तव में दयालु हैं
जापानी ध्वनियों के एक संक्षिप्त सेट का उपयोग करते हैं। पांच स्वर स्थिर रहते हैं, व्यंजन अंग्रेजी स्वरों के साथ निकटता से मेल खाते हैं, और लगभग हर अक्षर एक व्यंजन और एक स्वर है। इसका मतलब है कि एक नौसिखिया किसी नए शब्द को पढ़ते ही सही ढंग से कह सकता है, और एक श्रोता आमतौर पर एक कठिन प्रयास को भी समझ जाएगा। जाल वास्तविक हैं लेकिन छोटे हैं: लंबे बनाम छोटे स्वर, किट्टे जैसे शब्दों में दोगुना व्यंजन, और शब्दांश एन। उनमें से कोई भी बातचीत को उस तरह से नहीं रोक सकता जिस तरह ग़लत लहजा रोक सकता है।
मंदारिन पहले पाठ से प्रत्येक शब्दांश पर सही स्वर मांगता है, और गलत स्वर कोई उच्चारण नहीं है, यह एक अलग शब्द है। वह कठिनाई जल्दी ख़त्म नहीं होती, क्योंकि वह तेज़ भाषण और लंबे वाक्यों में सही होनी चाहिए, न कि केवल अलग-अलग अभ्यासों में। यदि प्रत्येक शब्द की पिच की निगरानी करने का विचार आपको थका देता है, तो वह प्रतिक्रिया किसी भी कठिनाई की रैंकिंग से अधिक मायने रखती है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| はじめまして。田中です。 | Hajimemashite. Tanaka desu. | आपसे मिलकर अच्छा लगा। मैं तनाका हूं. |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | मैं जापानी भाषा सीख रहा हूं. |
| 少しだけ話せます。 | Sukoshi dake hanasemasu. | मैं थोड़ा ही बोल पाता हूं. |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | कृपया एक बार और। |
| ゆっくり話していただけますか？ | Yukkuri hanashite itadakemasu ka? | क्या आप धीरे बात करेंगे? |
| 日本語はまだ下手です。 | Nihongo wa mada heta desu. | मेरी जापानी अभी भी गरीब है. |
| すみません、駅はどこですか？ | Sumimasen, eki wa doko desu ka? | माफ़ करें, स्टेशन कहाँ है? |
| これをください。 | Kore o kudasai. | कृपया यह वाला दें। |
| いくらですか？ | Ikura desu ka? | यह कितने का है? |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | आपका बहुत-बहुत धन्यवाद। |
आगे पढ़ने से पहले उन दस पंक्तियों को ज़ोर से बोलें। यदि लय स्वाभाविक लगती है और उन्हें दोहराना प्रयासपूर्ण होने के बजाय सुखद लगता है, तो यह जापानी भाषा के बारे में आपको सबसे मजबूत प्रारंभिक संकेत मिलेगा।
लेखन वह जगह है जहां जापानी अपना बिल वसूलते हैं
जापानी एक वाक्य में तीन प्रणालियों को मिलाते हैं। हीरागाना में व्याकरण होता है, कटकाना में ऋणशब्द और जोर होता है, और कांजी में अधिकांश सामग्री वाले शब्द होते हैं। दोनों काना सेट कुछ हफ़्ते में सीखे जा सकते हैं और वे वास्तव में ध्वन्यात्मक हैं, इसलिए एक नौसिखिया बच्चों की किताब जल्दी ही ज़ोर से पढ़ सकता है। कांजी लंबी पूंछ है: अधिकांश कांजी में संदर्भ के आधार पर कई रीडिंग चुनी जाती हैं, और एक आरामदायक रीडिंग स्तर के लिए एक गहन प्रयास के बजाय वर्षों के स्थिर काम की आवश्यकता होती है।
चीनी तीन के बजाय एक लिपि की मांग करते हैं, जो सरल लगती है और कुछ मायनों में है भी। लागत यह है कि स्क्रिप्ट आपको ध्वनि के मामले में लगभग कोई मदद नहीं देती है। पिनयिन एक सीखने की सहायता है, न कि कोई ऐसी चीज़ जो आपको किसी मेनू या ट्रेन के संकेत पर मिलती है, इसलिए प्रत्येक नए शब्द को दो बार सीखा जाना चाहिए, एक बार आकार के रूप में और एक बार उसके स्वर के साथ उच्चारण के रूप में। कांजी अज्ञात होने पर जापानी कम से कम काना और फ़ुरिगाना को आपको बचाने की सुविधा देते हैं।
- पहले हीरागाना सीखें, दूसरे काताकाना, और प्रत्येक काना शब्द को लिप्यंतरित करने के बजाय जोर से पढ़ें।
- उन शब्दों के अंदर कांजी से मिलें जो आप पहले ही कह चुके हैं, न कि पढ़ने की सूची वाले अलग-अलग पात्रों के रूप में।
- फ़ुरिगाना और शब्दकोश लुकअप को शीघ्र स्वीकार करें; मदद से इनकार करने से पढ़ने का अभ्यास धीमा हो जाता है।
- प्रगति का आकलन इस आधार पर करें कि आप कोई चिह्न या मेनू पढ़ सकते हैं या नहीं, न कि इस आधार पर कि आपने एक बार कितने अक्षर देखे हैं।
व्याकरण: शब्द क्रम के विपरीत अंत
जापानी व्याकरण एग्लूटिनेटिव है, जिसका अर्थ है कि क्रिया के तने पर अंत को जोड़कर अर्थ बनाया जाता है। एक क्रिया में एक ही समय में तनाव, निषेध, शिष्टता और अगले उपवाक्य का लिंक हो सकता है। कण फिर प्रत्येक वाक्यांश को लेबल करते हैं, इसलिए जब तक क्रिया वाक्य को समाप्त करती है तब तक शब्द क्रम लचीला होता है। यह एक सप्ताह के लिए पराया और एक महीने के बाद यांत्रिक लगता है, क्योंकि नियम असामान्य रूप से नियमित हैं। सम्मानजनक प्रणाली वह हिस्सा है जो मांग बनी रहती है, क्योंकि रजिस्टर चुनना एक सामाजिक निर्णय है, व्याकरणिक नहीं।
चीनी व्याकरण में बहुत कम आकृति विज्ञान है: क्रियाएं काल या व्यक्ति के लिए नहीं बदलती हैं, जिससे पहले वाक्यों का निर्माण जल्दी हो जाता है। कठिनाई सख्त आदेश नियमों, पहलू मार्करों, पूरक संरचनाओं और माप शब्दों के एक बड़े सेट में कहीं और चली जाती है। कोई भी भाषा व्याकरणिक रूप से सरल नहीं है; वे बस जटिलता को विभिन्न स्थानों पर छिपाते हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 行きます。 | Ikimasu. | मैं जाऊंगा. |
| 行きません。 | Ikimasen. | मुझे नहीं जाना होगा। |
| 行きました。 | Ikimashita. | मैं चला गया। |
| 行きませんでした。 | Ikimasen deshita. | मैं नही गया। |
| 行きたいです。 | Ikitai desu. | मैं जाना चाहता हूँ। |
| 行ってもいいですか？ | Itte mo ii desu ka? | क्या मैं जा सकता हुँ? |
वे छह पंक्तियाँ एक क्रिया और एक तने से आती हैं। एक बार जब आप उस पैटर्न को देख लेते हैं, तो अधिकांश शुरुआती जापानी व्याकरण बड़ी संख्या में क्रियाओं पर लागू होने वाली चालों की एक छोटी संख्या बन जाता है, यही कारण है कि इस ब्लॉग पर कण गाइड और क्रिया संयुग्मन गाइड इतनी जल्दी खुद के लिए भुगतान करते हैं।
आप कितनी तेजी से पहली वास्तविक बातचीत तक पहुंचते हैं
जापानी भाषा आपको जल्दी स्वीकार्य लगने देती है क्योंकि विनम्र भाषण फार्मूलाबद्ध होता है। एक शिक्षार्थी जो बीस निश्चित अभिव्यक्तियाँ और एक क्रिया पैटर्न जानता है, वह खाना ऑर्डर कर सकता है, होटल में चेक इन कर सकता है और बिना किसी सुधार के अपने बारे में एक प्रश्न का उत्तर दे सकता है। श्रोता अधिकांश व्याख्यात्मक कार्य करता है, और गलतियाँ शायद ही कभी अर्थ को अवरुद्ध करती हैं। वह प्रारंभिक सफलता प्रेरक है और यह जापानियों के लिए सबसे मजबूत व्यावहारिक तर्कों में से एक है।
मंदारिन को एक ही बिंदु तक पहुंचने में अधिक समय लग सकता है, इसलिए नहीं कि वाक्यों का निर्माण करना कठिन है, बल्कि इसलिए क्योंकि एक श्रोता गलत स्वर की मरम्मत नहीं कर सकता है, जिस तरह एक जापानी श्रोता एक गलत कण की मरम्मत करता है। मुआवज़ा बाद में मिलता है: एक बार जब आपके पास पात्रों का एक ठोस स्टॉक हो जाता है, तो वाक्यों में मंदारिन पढ़ना तेज हो जाता है, जबकि जापानी पढ़ना लंबे समय तक धीमा रहता है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| どうして日本語を勉強していますか？ | Dōshite nihongo o benkyō shite imasu ka? | आप जापानी क्यों पढ़ रहे हैं? |
| アニメが好きだからです。 | Anime ga suki dakara desu. | क्योंकि मुझे एनीमे पसंद है। |
| 日本で働きたいです。 | Nihon de hatarakitai desu. | मैं जापान में काम करना चाहता हूं. |
| 来年、日本へ旅行します。 | Rainen, Nihon e ryokō shimasu. | अगले वर्ष मैं जापान की यात्रा पर जा रहा हूँ। |
| 仕事で日本語が必要です。 | Shigoto de nihongo ga hitsuyō desu. | मुझे काम के लिए जापानी भाषा की आवश्यकता है। |
| 家族が日本に住んでいます。 | Kazoku ga Nihon ni sunde imasu. | मेरा परिवार जापान में रहता है। |
| 目標は日常会話です。 | Mokuhyō wa nichijō kaiwa desu. | मेरा लक्ष्य रोजमर्रा की बातचीत है. |
| 毎日十五分、声に出して練習します。 | Mainichi jūgo-fun, koe ni dashite renshū shimasu. | मैं प्रतिदिन पंद्रह मिनट तक जोर-जोर से अभ्यास करता हूं। |
| 一年で話せるようになりたいです。 | Ichinen de hanaseru yō ni naritai desu. | मैं एक साल के अंदर बोलने लायक हो जाना चाहता हूं. |
| がんばります。 | Ganbarimasu. | मुझे अपनी तरफ से सबसे बढ़िया करना है। |
ध्यान दें कि पहले प्रश्न के पूर्ण उत्तर के लिए केवल कारण प्लस डेसु की आवश्यकता होती है। आपके लक्ष्य कथन का एक सामान्य उत्तर है そうですか、いいですね (Sō desu ka, ii desu ne), जिसका अर्थ है कि ओह वास्तव में, यह अच्छा है, जो आपको एक और वाक्य जोड़ने के लिए एक स्वाभाविक स्थान देता है।
मीडिया, संस्कृति और क्या चीज़ आपको वापस लाती है
शिक्षार्थी जिस आयाम को कम आंकते हैं वह है खिंचाव। आप उन दिनों में अध्ययन करेंगे जब आपका अध्ययन करने का मन नहीं होगा, केवल तभी जब भाषा उस ओर ले जाएगी जहां आप पहले से ही जाना चाहते हैं। जापानी भाषा में सामग्री की असामान्य रूप से गहरी आपूर्ति है जिसका शुरुआती लोग वास्तव में आनंद लेते हैं: एनीमेशन, गेम, फिल्म, संगीत, खाना बनाना, शिल्प, और एक यात्रा संस्कृति जो भाषा में अनाड़ी प्रयासों को भी पुरस्कृत करती है। चीनी भाषा विशाल टेलीविजन, फिल्म, साहित्य और इंटरनेट संस्कृति प्रदान करती है, लेकिन अंग्रेजी भाषी देशों में बिना किसी विशिष्ट रुचि वाले शुरुआती लोगों के लिए ऑन-रैंप अक्सर संकीर्ण होता है।
यह व्यक्तिगत है, वस्तुनिष्ठ नहीं. पिछले तीन महीनों में देखें कि आपने वास्तव में क्या देखा, पढ़ा और सुना, और गिनें कि उनमें से कितना प्रत्येक संस्कृति से आया। यह गणना किसी भी कठिनाई की तुलना की तुलना में आपके अध्ययन की निरंतरता का बेहतर अनुमान लगाती है, क्योंकि निरंतरता ही यह तय करती है कि दूसरे वर्ष में कौन अभी भी सीख रहा है।
काम, यात्रा और दैनिक उपयोग
काम के लिए, ईमानदार तस्वीर यह है कि कोई भी भाषा अपने आप में नौकरी नहीं है। जब आप जापान में रहने का इरादा रखते हैं तो जापानी भाषा सबसे अधिक मायने रखती है, जहां आंतरिक व्यवसाय, सेवा कार्य, स्वास्थ्य देखभाल और अधिकांश दैनिक व्यवहार जापानी में चलते हैं और जहां मध्यवर्ती क्षमता भी बदल देती है कि आपके लिए कौन सी भूमिकाएँ खुली हैं। मंदारिन अधिक बाजारों और समुदायों में फैला हुआ है, जो किसी ऐसे व्यक्ति के लिए उपयुक्त है जो एक देश के बजाय वैकल्पिकता चाहता है। मांग क्षेत्र और वर्ष के अनुसार अलग-अलग होती है, इसलिए इस दावे सहित किसी सामान्य दावे पर भरोसा करने के बजाय अपने क्षेत्र के नियोक्ताओं से पूछें।
यात्रा के लिए, जापानी जल्दी से भुगतान करते हैं क्योंकि दुकानों, स्टेशनों और रेस्तरां में थोड़ा सा लंबा रास्ता तय करता है, और क्योंकि जैसे ही आप बड़े स्टेशन छोड़ते हैं अंग्रेजी समर्थन कम हो जाता है। नीचे दी गई पंक्तियाँ वे हैं जो किसी शुरुआती व्यक्ति को पहली यात्रा या जापानी कार्यस्थल में पहले सप्ताह में सबसे अधिक भुगतान करती हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 予約をお願いします。 | Yoyaku o onegai shimasu. | मैं एक आरक्षण करना चाहूंगा। |
| チェックインしたいです。 | Chekku-in shitai desu. | मैं चेक इन करना चाहूंगा. |
| 英語でも大丈夫ですか？ | Eigo de mo daijōbu desu ka? | क्या अंग्रेजी भी ठीक है? |
| 会議は何時からですか？ | Kaigi wa nan-ji kara desu ka? | बैठक किस समय शुरू होगी? |
| お世話になっております。 | Osewa ni natte orimasu. | आपके निरंतर समर्थन के लिए धन्यवाद. |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | कृपया एक क्षण। |
| 資料を送っていただけますか？ | Shiryō o okutte itadakemasu ka? | क्या आप मुझे दस्तावेज़ भेज सकते हैं? |
| 助かりました。ありがとうございます。 | Tasukarimashita. Arigatō gozaimasu. | वह बहुत बड़ी मदद थी. धन्यवाद। |
जापानी या मंदारिन चुनें: चार पाठक
ये सिफ़ारिशें हैं, बचाव नहीं। उस पाठक को ढूंढें जो आपकी स्थिति से सबसे अधिक मिलता जुलता हो, उत्तर लें और विकल्पों पर विचार करना बंद कर दें। उपरोक्त तुलना तर्क को स्पष्ट करने के लिए मौजूद है, न कि निर्णय आपको वापस सौंपने के लिए। चुनाव पर दोबारा विचार केवल तभी करें जब आपका लक्ष्य किसी ठोस तरीके से बदलता है, जैसे कि नौकरी की पेशकश, कोई कदम, या कोई कोर्स जिसमें आपने वास्तव में दाखिला लिया है।
- वह पाठक जो जल्दी बोलना चाहता है और उसने कभी दूसरी भाषा नहीं सीखी है: जापानी चुनें। ध्वनि प्रणाली शुरुआती लोगों को माफ कर देती है, विनम्र भाषण फार्मूलाबद्ध है, और आप छोटी बातचीत कर रहे होंगे जबकि एक मंदारिन सीखने वाला अभी भी स्वर ठीक कर रहा है।
- पाठक जो काम या अध्ययन के लिए दो देशों में से किसी एक में जा रहा है: उस देश की भाषा चुनें, बिना किसी और विश्लेषण के। स्थानीय दैनिक जीवन हर कठिनाई की तुलना पर भारी पड़ता है, और जो भाषा आप हर शाम उपयोग करते हैं वह वही है जो आप वास्तव में सीखेंगे।
- मीडिया, गेम, एनीमेशन या जापान में लंबे समय से चली आ रही रुचि से प्रेरित पाठक: जापानी चुनें। प्रेरणा एक दुर्लभ संसाधन है, और जो सामग्री आप उपभोग करते हैं वह अध्ययन के समय को ऐसी चीज़ में बदल देती है जिसे आपको दो बार शेड्यूल करने की आवश्यकता नहीं होती है।
- जो पाठक व्यापक व्यावसायिक पहुंच चाहते हैं और उच्चारण अभ्यास का आनंद लेते हैं: मंदारिन चुनें। यदि स्वर एक घरेलू काम के बजाय एक पहेली की तरह लगते हैं, तो लेखन प्रणाली आपकी एकमात्र लंबी चढ़ाई होगी, और पहुंच सभी बाजारों में व्यापक है।
यदि आप दो विवरणों में फिट बैठते हैं, तो जिस देश में आप समय बिताने की योजना बनाते हैं वह जीत जाता है। यदि आप किसी में भी फिट नहीं बैठते हैं, तो उस नमूना वाक्य को चुनें जिसका नमूना वाक्य आपको इस लेख में पहले कहने में आनंद आया था, और प्रश्न को दोबारा खोलने से पहले इसे छह ईमानदार महीने दें।
हेड स्टार्ट प्रत्येक दूसरे की ओर देता है
आप जो भी चुनें, आप दूसरा दरवाजा बंद नहीं कर रहे हैं। जापानी कांजी और चीनी अक्षर वंश साझा करते हैं, इसलिए एक जापानी शिक्षार्थी चीनी पाठ को पहले से ही जानता है कि कई अक्षरों का क्या मतलब है, और एक चीनी शिक्षार्थी आश्चर्यजनक सफलता के साथ जापानी अखबार की सुर्खियों को पढ़ता है। पकड़ ध्वनि है: कांजी की जापानी रीडिंग आपको मंदारिन उच्चारण नहीं बताएगी, और पात्रों का एक छोटा समूह अर्थ में भटक गया है, इसलिए भाषण के बजाय समझ में शुरुआत होती है।
एक दूसरा, शांत स्थानांतरण है. दोनों भाषाएँ काउंटरों का उपयोग करती हैं या शब्दों को मापती हैं, जब संदर्भ स्पष्ट हो जाता है तो दोनों विषय छोड़ देती हैं, और दोनों ही श्रोता से अंग्रेजी की तुलना में अधिक अर्थ रखने की अपेक्षा करती हैं। एक बार जब आप उसमें समायोजित हो जाते हैं, तो दूसरी भाषा उस मायने में कम विदेशी लगती है, भले ही आपको अभी भी शुरुआत से ही शब्दावली बनानी पड़ती है।
- शुरू से ही बदलने की बजाय, दूसरी भाषा जोड़ने से पहले एक भाषा को बातचीत के स्तर तक सीखें।
- जब आप दूसरा जोड़ते हैं, तो उसके पात्रों को उन अर्थों के माध्यम से जानें जिन्हें आप पहले से जानते हैं और रीडिंग को बिल्कुल नया मानें।
- छोटे साप्ताहिक बोलने वाले सत्रों के साथ पहली भाषा को जीवित रखें, अन्यथा यह पढ़ने की क्षमता की तुलना में तेज़ी से ख़त्म हो जाती है।
- उच्चारण में हस्तक्षेप की अपेक्षा करें, लेखन प्रणाली में नहीं, और नई ध्वनियों को अलग से ड्रिल करें।
आप वास्तव में किसके लिए प्रतिबद्ध हैं
पैमाने के बारे में स्पष्ट दृष्टि रखें। जापानी भाषा में आरामदायक रोजमर्रा की बातचीत तक पहुँचना एक परियोजना है जिसे नियमित अभ्यास के वर्षों में मापा जाता है, न कि महीनों में, और पढ़ने का स्तर जो एक उपन्यास या कार्य ईमेल को आसान बनाता है वह अभी भी एक लंबी परियोजना है। जो कोई भी आपको अन्यथा बताता है वह कुछ बेच रहा है। अच्छी खबर यह है कि उपयोगी मील के पत्थर जल्दी और अक्सर आते हैं: अपना परिचय देना, ऑर्डर देना, दिशा-निर्देश पूछना, होटल संभालना और धीमी बातचीत का पालन करना, ये सभी चीजें स्थिर कार्य के पहले वर्ष के भीतर उपलब्ध हैं।
एक कक्षा, एक निजी शिक्षक या एक शुरुआती पाठ्यपुस्तक श्रृंखला प्रत्येक वह काम करती है जो सॉफ़्टवेयर नहीं कर सकता। एक कक्षा आपको एक शेड्यूल और सहपाठियों को देती है जो आपके गायब होने पर ध्यान देते हैं। एक शिक्षक आपकी विशिष्ट कमजोरियों को देखता है और एक योजना अपनाता है। एक पाठ्यपुस्तक व्याकरण को एक सुसंगत क्रम देती है ताकि आप बेतरतीब ढंग से नहीं सीख रहे हों। एआई सेंसेई के साथ बोलने का अभ्यास उन्हें प्रतिस्थापित करने के बजाय उनके साथ बैठता है: यह वह जगह है जहां आपको दोहराव मिलता है, क्योंकि इसमें धैर्य कभी खत्म नहीं होता है और एक वाक्य को आठ बार विफल करने की कोई सामाजिक कीमत नहीं होती है।
- एक बार निर्णय कर लें, फिर तुलना करना बंद कर दें। हर कुछ हफ़्तों में विकल्प को दोबारा खोलने में किसी भी भाषा की कठिनाई से अधिक लागत आती है।
- पहले अपने कैलेंडर में बोलने का अभ्यास बुक करें और बचे हुए समय को पढ़ने दें।
- कार्य के आधार पर मील के पत्थर निर्धारित करें, जैसे अध्ययन किए गए घंटों के बजाय बिना सहायता के भोजन का ऑर्डर देना।
- प्रदाता या प्राधिकारी के साथ परीक्षा की तारीखों, पाठ्यक्रम विवरण और वीज़ा आवश्यकताओं की पुष्टि करें; वह बदल गए।