यूक्रेनी आपको क्या देता है
उपयोगी वंशानुक्रम मामला है: एक संज्ञा का अंत उसकी भूमिका को दर्शाता है, न कि वाक्य उसे स्पष्ट करने के लिए शब्द क्रम पर निर्भर करता है। जापानी संज्ञा का अनुसरण करने वाले कणों के साथ भी यही कार्य करता है।
यूक्रेनी में भी कोई लेख नहीं है, जो देखने लायक एक कम चीज़ है जो वहां नहीं है, और यूक्रेनी शब्द क्रम उसी कारण से लचीला है जिस कारण जापानी शब्द क्रम है: संज्ञा पर अंकन है।
| विशेषता | यूक्रेनी | जापानी | स्थानान्तरण? |
|---|---|---|---|
| भूमिका अंकन | मामलों | कण | संकल्पना करता है |
| सामग्री | कोई नहीं | कोई नहीं | हाँ |
| शब्द क्रम | लचीला | क्रिया अंतिम | आंशिक रूप में |
| व्याकरणिक लिंग | हाँ | कोई नहीं | एक बात कम |
| स्वर की लंबाई | विरोधाभासी नहीं | परस्पर विरोधी | नहीं, इसे ड्रिल करो |
| व्यंजन समूह | व्यापक | बहुत सीमित | नहीं, समायोजित करें |
नीचे की दो पंक्तियाँ पाठ्यक्रम हैं। दोनों ठोस हैं, दोनों जांच योग्य हैं, और दोनों को अनिश्चित काल तक प्रबंधित करने के बजाय समाप्त किया जा सकता है।
लंबाई, पहला प्रोजेक्ट
जापानी स्वर अवधि के आधार पर शब्दों को अलग करते हैं, जो यूक्रेनी नहीं करता है। एक दीर्घ स्वर दो ताल का होता है और छोटा स्वर एक, और अंतर एक उच्चारण के बजाय एक अलग शब्द उत्पन्न करता है।
यह लगभग हर शिक्षार्थी के लिए सर्वोच्च प्राथमिकता वाली उच्चारण सुविधा है और यहीं से शुरुआत करनी चाहिए।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | मौसी/दादी |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | यहाँ / हाई स्कूल |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | हिमपात/साहस |
| ビル / ビール | biru / bīru | बिल्डिंग/बीयर |
| きて / きって | kite / kitte | आओ / मोहर लगाओ |
| がっこう | ga-t-ko-u | चार धड़कनें, एक मौन |
क्लस्टर बीट बन जाते हैं
यूक्रेनी व्यंजन अनुक्रमों की अनुमति देता है जिन्हें जापानी स्वर डालकर हल करते हैं, और प्रत्येक डाला गया स्वर एक पूर्ण बीट है। क्लस्टर को संरक्षित करने से शब्द संपीड़ित हो जाता है और धड़कनें हट जाती हैं, जो कि एक ऋण शब्द को पहचानने योग्य नहीं बनाता है।
इसके लिए लोनवर्ड सबसे अच्छी अभ्यास सामग्री है, क्योंकि वे बार-बार आते हैं और आप पहले से ही जानते हैं कि उनका क्या मतलब है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| ストライキ | su-to-ra-i-ki | पांच बीट |
| グラス | gu-ra-su | तीन धड़कन |
| スプーン | su-pu-u-n | चार धड़कन |
| クリスマス | ku-ri-su-ma-su | पांच बीट |
| プログラム | pu-ro-gu-ra-mu | पांच बीट |
| テキスト | te-ki-su-to | चार धड़कन |
बीट गिनती स्पष्ट है, जो इसे उन कुछ उच्चारण विशेषताओं में से एक बनाती है जिन्हें आप स्वयं विश्वसनीय रूप से जांच सकते हैं।
व्यवहार में मामले और कण
मानचित्रण एक से एक के बजाय वैचारिक है। जापानी काम को अलग-अलग तरीके से विभाजित करते हैं, और एक भेद का किसी भी मामले में कोई समकक्ष नहीं है: विषय बनाम विषय।
उस जोड़ी का स्पष्ट रूप से अध्ययन करें। यह एक ऐसी जगह है जहां यूक्रेनी लाभ आपको आगे नहीं ले जाता है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | जहाँ तक मेरी बात है, मैं एक विद्यार्थी हूँ। |
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | कौन आया? |
| 田中さんが来ました。 | Tanaka-san ga kimashita. | तनाका आया. (कौन उत्तर दे रहा है) |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | मैं टोक्यो जाता हूं. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | मैं लाइब्रेरी में पढ़ता हूं. |
| 本を読みます。 | Hon o yomimasu. | मैंने एक किताब पढ़ी। |
शब्द क्रम
यूक्रेनी शब्द क्रम लचीला है क्योंकि अंत में भूमिकाएँ होती हैं, जो वही व्यवस्था है जो जापानी उपयोग करते हैं। अंतर यह है कि जापानी एक स्थिति तय करता है: क्रिया अंतिम आती है।
वैचारिक आधा हिस्सा पहले से ही आपका है। आदत व्यायाम के बजाय समय के दबाव में उत्पादन के माध्यम से बनती है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | मैंने एक किताब पढ़ी। |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | एक ही अर्थ, अलग-अलग क्रम |
| 昨日、友達と映画を見ました。 | Kinō, tomodachi to eiga o mimashita. | कल मैंने एक दोस्त के साथ एक फिल्म देखी। |
| 行きます | ikimasu | क्रिया इसे समाप्त करती है |
| 行きませんでした | ikimasen deshita | अंत में नकार और अतीत |
| 行きたいです | ikitai desu | जाना चाहता हूँ |
व्यंजन और लेखन
जापानी आर एक ट्रिल के बजाय एक एकल त्वरित टैप है, और जापानी यू गोलाकार नहीं है। यूक्रेनी से तालमेल विरोधाभासों को स्थानांतरित नहीं किया जाना चाहिए, क्योंकि जापानी उन्हें उसी तरह उपयोग नहीं करते हैं।
सिरिलिक एक वर्णमाला है, इसलिए काना एक नई तरह की प्रणाली है जहां प्रत्येक प्रतीक एक निश्चित शब्दांश है। हीरागाना में लगभग एक पखवाड़ा लगता है; कांजी लंबा निवेश है और बोलने से अलग होता है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | एक टैप, कोई ट्रिल नहीं |
| う | u | अगोलाकर |
| ふ | fu | दोनों होंठ, कोई दांत नहीं |
| つ | tsu | शब्द-प्रारंभिक टीएस, परिचित |
| しゃ しゅ しょ | sha shu sho | एक-एक को हराया |
| ほん | ho-n | दो धड़कन |
एक यूक्रेनी वक्ता के लिए एक योजना
उच्चारण कार्य दो ठोस वस्तुएं हैं, लंबाई और समूह, और दोनों को हमेशा के लिए प्रबंधित करने के बजाय समाप्त किया जा सकता है। उन्हें उच्चारण प्रयोगशाला में ड्रिल करें, जहां प्रत्येक प्रयास को एक देशी मॉडल के विरुद्ध स्कोर किया जाता है।
व्याकरण के लाभ का मतलब है कि कण और लचीला क्रम जल्दी आना चाहिए, इसलिए बचाया गया समय बोलने का है। क्रिया-अंतिम शब्द क्रम उत्पादन के माध्यम से स्वचालित हो जाता है, समझ के माध्यम से नहीं।
इमर्सिव 3डी कक्षा में सत्र उस उत्पादन की आपूर्ति करते हैं, और सत्र रिपोर्ट दिखाती है कि आप कौन सी संरचनाएं समझते हैं लेकिन अभी तक गति से उत्पादन नहीं कर सकते हैं।
पहले महीने में ही रोमाजी को छोड़ दें. इसे पढ़ना आसान है और यह जापानी शब्दों में गलत स्वर मानों को चुपचाप ठीक कर देता है।