वयस्क कार्टून संस्करण क्यों छोड़ देते हैं?
अधिकांश भाषा गेम ऐसे खिलाड़ी के लिए बनाए जाते हैं जिन्हें जारी रखने के लिए चालाकी की आवश्यकता होती है। धारियाँ जो छूटे हुए दिन की सज़ा देती हैं, कार्टून शुभंकर, एनिमेशन जो एक सही उत्तर का जश्न मनाते हैं, और ऐसे वाक्यों से भरे पाठ जिन्हें कोई नहीं कहेगा। एक वयस्क इसे एक सप्ताह के भीतर समझ लेता है। पुरस्कार लक्ष्य से अलग महसूस होता है, जो कभी भी एक लकीर को जीवित रखने के लिए नहीं था, बल्कि किसी सहकर्मी को समझने, भोजन का ऑर्डर देने या परीक्षा पास करने के लिए था।
वयस्क जो प्रतिक्रिया देते हैं वह वास्तविक सामग्री के साथ एक छोटी, ईमानदार चुनौती होती है। एक दौर जो आपको हल्के समय के दबाव में बीस वास्तविक शब्दों को पहचानने के लिए कहता है, आपको तुरंत बताता है कि आप कौन से शब्द चूक गए, और फिर समाप्त हो जाता है। कोई फिलर नहीं, कोई ज़बरदस्ती ट्यूटोरियल नहीं, राउंड के बीच कोई विज्ञापन नहीं। संतुष्टि वही है जो आपको क्रॉसवर्ड या समयबद्ध दौड़ से मिलती है: आपने वह काम किया, आप देख सकते हैं कि कितना अच्छा है, और आप इसे दोबारा कर सकते हैं।
एक खेल से एक वयस्क के दस मिनट की कमाई क्या होती है?
किसी खेल का मूल्यांकन इस आधार पर करें कि वह आपके सामने क्या रखता है, न कि इस आधार पर कि वह कैसा दिखता है। पांच विशेषताएं एक अध्ययन उपकरण को व्याकुलता से अलग करती हैं, और जिस गेम में उनमें से दो या अधिक का अभाव है वह यात्रा के लायक नहीं है।
- वास्तविक शब्दावली: वे शब्द जो जापानी भाषण, पाठ्यपुस्तकों और परीक्षाओं में दिखाई देते हैं, बैंगनी हाथियों के बारे में आविष्कृत वाक्य नहीं।
- आपके लक्ष्य के अनुरूप डेक: यदि आप परीक्षा में बैठ रहे हैं तो जेएलपीटी एन5 से एन1 पैक, यदि आप अगले महीने उड़ान भर रहे हैं तो यात्रा और भोजन सेट।
- आपके स्वयं के सहेजे गए शब्द: खेल को आपकी शब्दावली को किसी पाठ या वार्तालाप में शामिल करना चाहिए, क्योंकि ये वे शब्द हैं जिनकी आपको वास्तव में आवश्यकता है।
- कोई विज्ञापन या फिलर नहीं: एक दौर सेकंड के भीतर शुरू होता है और सामग्री समाप्त होने पर समाप्त होता है, जिसमें छोड़ने के लिए कुछ भी नहीं है।
- प्रगति आप महसूस कर सकते हैं: एक अंक जो बढ़ जाता है क्योंकि आप शब्दों को तेज़ी से पहचानते हैं, जिसे आप अगली बातचीत में नोटिस करते हैं।
अपने सबसे कमजोर कौशल के आधार पर खेल चुनें
वयस्क उस खेल को चुनते हैं जिसमें वे पहले से ही अच्छे हैं, क्योंकि जीतना बेहतर लगता है। उपयोगी कदम इसके विपरीत है: उस कौशल का नाम बताएं जो वास्तविक बातचीत में विफल रहता है और उस खेल को चुनें जो इसे अलग करता है। नीचे दी गई तालिका यूनीहोंगो के गेम आर्केड में एक गेम की प्रत्येक सामान्य कमजोरी और उसके बाद आने वाले बोलने के कार्य से मेल खाती है।
| कमजोरी | खेल | यह क्या प्रशिक्षण देता है | अनुवर्ती बोलने का कार्य |
|---|---|---|---|
| कान से शब्द नहीं पकड़ पाते | सुनें और चुनें | किसी शब्द को सुनना और देखने से पहले उसे जानना | अपने एआई सेंसेई को पांच शब्द कहने के लिए कहें, फिर प्रत्येक को एक वाक्य में दोहराएं |
| शब्दों को जानते हैं लेकिन उनका गलत उच्चारण करते हैं | यह कहना! | एक शब्द को ज़ोर से बोलना, फिर पढ़ने की जाँच करना | अपनी सत्र रिपोर्ट ज़ोर से पढ़ें और प्रत्येक सुधारे गए शब्द को दोबारा दोहराएं |
| वाक्य बनाते समय रुकें | वाक्य निर्माता | टुकड़ों को सही जापानी क्रम में रखना | बिना रुके पाँच वाक्यों में अपनी सुबह का वर्णन करें |
| शब्दावली की कमी | शब्दावली डैश | हल्के समय के दबाव में अर्थों को तेजी से याद करना | एक ही विषय पर रोलप्ले में डेक से दस शब्दों का प्रयोग करें |
| एक दिन के बाद शब्द फिसल जाते हैं | कोटोबा स्टैक और क्विक फ्लिप | किसी सुराग से स्मरण करें, और प्रकट करने से पहले स्मरण करें | कल की बातचीत को उन शब्दों का उपयोग करके दोबारा बताएं जिन्हें आप भूल गए हैं |
| मेनू और ऑर्डर पढ़ने में धीमा | सुशी सॉर्ट | टाइमर के अंतर्गत लिखित आदेश पढ़ना | कैफ़े रोलप्ले में पूरा भोजन ऑर्डर करें |
कानों के लिए खेल: सुनें और चुनें
वयस्कों की सबसे आम शिकायत यह है कि जापानी लोग बहुत तेज़ बोलते हैं। आमतौर पर वास्तविक समस्या यह है कि आपने शब्दों को पढ़कर सीखा है, इसलिए ध्वनि कभी भी अर्थ से नहीं जुड़ी है। लिसन एंड पिक एक जापानी शब्द को पहले दिखाए बिना बजाता है, और आप उसका अर्थ चुनते हैं। क्योंकि जब तक आप प्रतिबद्ध नहीं होते तब तक उत्तर छिपा रहता है, गेम बातचीत के लिए आवश्यक सटीक कौशल का प्रशिक्षण देता है: केवल ध्वनि से किसी शब्द को जानना।
एक दौर के बाद, जो शब्द आप चूक गए हैं उन्हें ज़ोर से बोलना है। प्रत्येक को एक छोटे वाक्य में रखें, फिर उन दो पंक्तियों को जोड़ें जिनकी प्रत्येक श्रोता को तब आवश्यकता होती है जब कोई शब्द अभी भी छूट जाता है। पूछे जाने पर आपका AI सेंसेई धीमा हो जाएगा, और एक वास्तविक जापानी वक्ता भी धीमा हो जाएगा।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 駅はどこですか？ | Eki wa doko desu ka? | स्टेशन कहाँ हे? |
| 水をください。 | Mizu o kudasai. | कृपया पानी दीजिए. |
| 今日は暑いですね。 | Kyō wa atsui desu ne. | आज बहुत गर्मी है, है ना? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | कृपया एक बार और। |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | धीरे - धीरे बात करें। |
| すみません、聞き取れませんでした。 | Sumimasen, kikitoremasen deshita. | क्षमा करें, मैं उसे पकड़ नहीं सका। |
मुंह के लिए खेल: कहो!
किसी शब्द को पहचानना और उसे कहने में सक्षम होना अलग-अलग यादें हैं। यह कहना! एक उच्चारण खोज है: आप एक शब्द सुनते हैं, उसे ज़ोर से बोलते हैं, पढ़ने का खुलासा करते हैं, और ईमानदारी से निर्णय लेते हैं कि आपने इसे पूरा कर लिया है या नहीं। ईमानदारी ही मुख्य बात है. एक वयस्क पर यह निर्णय करने के लिए भरोसा किया जा सकता है कि बायोइन बायोइन के रूप में निकला है या नहीं, और एक पहचान गेम कभी भी आत्म-जांच की मांग नहीं करता है।
नीचे दिए गए शब्द वे हैं जो वयस्क अक्सर स्क्रीन पर स्पष्ट कर देते हैं और ज़ोर से बोलने से चूक जाते हैं, क्योंकि उनमें लंबे स्वर, दोहरा व्यंजन या रयो ध्वनि होती है। प्रत्येक वाक्य को दो बार कहें, एक बार धीरे से और एक बार बोलने की गति से, और उस अनुरोध के साथ समाप्त करें जो एआई सेंसेई को उच्चारण कोच में बदल देता है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 病院に行きます。 | Byōin ni ikimasu. | मैं अस्पताल जा रहा हूं. |
| 切手を買いました。 | Kitte o kaimashita. | मैंने टिकटें खरीदीं. |
| 旅行が好きです。 | Ryokō ga suki desu. | मुझे यात्रा करना पसंद है। |
| おばあさんとおじいさんです。 | Obāsan to ojīsan desu. | वे मेरी दादी और दादा हैं. |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | कृपया कुछ देर इंतज़ार करें। |
| 発音を直してください。 | Hatsuon o naoshite kudasai. | कृपया मेरा उच्चारण ठीक करें. |
शब्द क्रम के लिए खेल: वाक्य निर्माता
कई वयस्क दो सौ शब्द जानते हैं और फिर भी एकल संज्ञा में बोलते हैं, क्योंकि दबाव में वाक्य बनाना एक अलग कौशल है। वाक्य निर्माता आपको वाक्य के जापानी हिस्से देता है और आपसे उन्हें क्रम में टैप करने के लिए कहता है। यह एक पहेली के रूप में प्रच्छन्न व्याकरण का खेल है: आप सीखते हैं कि समय जल्दी आता है, वस्तु क्रिया से पहले बैठती है, और क्रिया सिद्धांत का एक पृष्ठ पढ़े बिना वाक्य को बंद कर देती है।
जाल यह काम चुपचाप कर रहा है। हर बार जब आप कोई वाक्य पूरा करें, तो उसे एक बार पूरा जोर से पढ़ें, उसी गति से जिस गति से आप उसे किसी व्यक्ति से कहेंगे। फिर एक ही फ्रेम के साथ अपने स्वयं के तीन वाक्य बनाएं, केवल संज्ञाएं बदलें, ताकि क्रम आपका हो, खेल का नहीं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 私は毎朝コーヒーを飲みます。 | Watashi wa maiasa kōhī o nomimasu. | मैं हर सुबह कॉफी पीता हूं। |
| 明日友達と映画を見ます。 | Ashita tomodachi to eiga o mimasu. | मैं कल एक दोस्त के साथ फिल्म देखूंगा। |
| 駅で先生に会いました。 | Eki de sensei ni aimashita. | मैं स्टेशन पर अपने शिक्षक से मिला। |
| 家で日本語を勉強します。 | Ie de nihongo o benkyō shimasu. | मैं घर पर जापानी भाषा सीखता हूं। |
| 週末は何をしますか？ | Shūmatsu wa nani o shimasu ka? | आप सप्ताहांत में क्या कर रहे हैं? |
स्मरण के लिए खेल: शब्दावली डैश और कोटोबा स्टैक
वोकैबुलरी डैश एक 3डी लेन रनर है। एक शब्द प्रकट होता है, तीन द्वार आते हैं, और आप सही अर्थ या सही जापानी शब्द दिखाने वाले द्वार की ओर बढ़ते हैं। डेक में रोज़मर्रा, यात्रा और भोजन, साथ ही जेएलपीटी एन5 से एन1 पैक और आपके स्वयं के सहेजे गए फ़्लैशकार्ड शामिल हैं। कोटोबा स्टैक दूसरे तरीके से काम करता है: आपको एक सुराग मिलता है और जापानी शब्द चुनते हैं, और प्रत्येक सही उत्तर एक टॉवर में एक ब्लॉक जोड़ता है। सुशी सॉर्ट उन लोगों के लिए एक टाइमर और लिखित ऑर्डर जोड़ता है जो रेस्तरां में धीरे-धीरे पढ़ते हैं, और जब आप कोई गेम नहीं चाहते हैं तो क्विक फ्लिप एक सामान्य फ़्लैशकार्ड है।
याद रखें गेम का फ़ायदा तभी होता है जब शब्द गेम से बाहर हो जाते हैं। वह डेक चुनें जो इस सप्ताह की रोलप्ले थीम से मेल खाता हो, दो राउंड खेलें, और फिर उन शब्दों को वाक्यों में कहें जिन्हें आप उस स्थिति में उपयोग करेंगे। नीचे दी गई यात्रा और भोजन पंक्तियाँ उस प्रकार के वाक्य हैं जिनमें एक यात्रा या भोजन डेक को सीधे शामिल किया जाना चाहिए।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| この電車は新宿に行きますか？ | Kono densha wa Shinjuku ni ikimasu ka? | क्या यह ट्रेन शिंजुकु जाती है? |
| 荷物を預けたいです。 | Nimotsu o azuketai desu. | मैं अपना सामान छोड़ना चाहूंगा. |
| お勧めは何ですか？ | Osusume wa nan desu ka? | आपका क्या सुझाव हैं? |
| 野菜が入っていますか？ | Yasai ga haitte imasu ka? | क्या इसमें सब्जियाँ हैं? |
| 少し辛いです。 | Sukoshi karai desu. | यह थोड़ा मसालेदार है. |
| お会計をお願いします。 | Okaikei o onegai shimasu. | कृपया बिल दें। |
दस मिनट कहाँ जाते हैं: आवागमन और दोपहर के भोजन का अवकाश
वयस्कों के लिए खेल उपयुक्त होने का कारण यह नहीं है कि वे मनोरंजक हैं, बल्कि यह है कि वे उन अंतरालों में फिट बैठते हैं जिनका उपयोग कोई अन्य अध्ययन पद्धति नहीं कर सकती। एक पाठ्यपुस्तक के लिए एक डेस्क की आवश्यकता होती है। बातचीत के लिए शांति की आवश्यकता होती है। लेन धावक के दो मिनट के राउंड के लिए ट्रेन में एक सीट और एक अंगूठे की आवश्यकता होती है। तरकीब यह है कि पहले ही तय कर लिया जाए कि कौन सा अंतर किस खेल का है, इसलिए आप कभी भी पहले तीन मिनट चुनने में खर्च न करें।
- सुबह की यात्रा: इस सप्ताह के डेक के साथ एक सुनने का राउंड और एक रिकॉल राउंड, हेडफोन चालू, अगर गाड़ी में भीड़ हो तो रिकॉल गेम के लिए ध्वनि की आवश्यकता नहीं है।
- दोपहर के भोजन का अवकाश: इसे कहने का एक दौर! कहीं आप सामान्य मात्रा में बोल सकते हैं, इसके बाद छूटे हुए शब्दों को वाक्यों में दो मिनट तक बोल सकते हैं।
- शाम, बोलने के अभ्यास से पांच मिनट पहले: वार्म-अप के रूप में वाक्य निर्माता, इसलिए एआई सेंसेई के लिए आपका पहला वाक्य भी दिन का आपका पहला वाक्य नहीं है।
- कहीं भी प्रतीक्षा करना: अपने सहेजे गए फ़्लैशकार्ड के साथ त्वरित फ़्लिप करें, क्योंकि यह मौन है और कोई सेट-अप नहीं लेता है।
खेल एक अभ्यास है, पूरी योजना नहीं
प्रत्येक भाषा गेम की ईमानदार सीमा यह है कि यह आपसे कभी भी ऐसा प्रश्न नहीं पूछता जिसकी आपको अपेक्षा नहीं होती। बातचीत होती है. एक गेम आपको योयाकु को पहचानने में तेज़ बना सकता है; जब कोई पूछता है कि क्या आपने बुक किया है तो केवल एक वार्तालाप ही आपको योयाकु शिमाशिता उत्पन्न करने में सक्षम बनाता है। इसलिए खेल को भाषण सत्र से पहले वार्म-अप के रूप में लें, सत्र के रूप में नहीं। पांच मिनट तक खेलें, फिर अपने एआई सेंसेई के साथ एक लाइव वार्तालाप खोलें और बताएं कि आपने अभी क्या अभ्यास किया है।
ये पंक्तियाँ खेल की शब्दावली शिक्षक को सौंपती हैं, और वे आपके द्वारा चुने गए किसी भी शिक्षक व्यक्तित्व के साथ काम करती हैं। दो संभावित उत्तर शामिल हैं, क्योंकि वार्म-अप का उद्देश्य उस प्रश्न के लिए तैयार रहना है जो वापस आता है, न कि उस वाक्य के लिए जिसे आपने कहने की योजना बनाई है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今日は駅の言葉を練習しました。 | Kyō wa eki no kotoba o renshū shimashita. | आज मैंने स्टेशन शब्दों का अभ्यास किया। |
| この言葉を使って話したいです。 | Kono kotoba o tsukatte hanashitai desu. | मैं इन्हीं शब्दों का प्रयोग करके बात करना चाहूंगा. |
| 昨日はゲームで十個の言葉を覚えました。 | Kinō wa gēmu de jukko no kotoba o oboemashita. | कल मैंने खेल-खेल में दस शब्द सीखे। |
| 今日のテーマは旅行です。 | Kyō no tēma wa ryokō desu. | आज का विषय है यात्रा. |
| いいですね。どこに旅行しましたか？ | Ii desu ne. Doko ni ryokō shimashita ka? | अच्छा। आपने कहाँ की यात्रा की थी? (शिक्षक का उत्तर) |
| ゆっくりでいいですよ。 | Yukkuri de ii desu yo. | पर्याप्त समय लो। (शिक्षक का उत्तर) |
| もう一度言ってもいいですか？ | Mō ichido itte mo ii desu ka? | क्या मैं इसे दोबारा कह सकता हूँ? |
एक साप्ताहिक लय जिसे वयस्क बनाए रखते हैं
- सोमवार: सप्ताह के लिए एक डेक चुनें जो शुक्रवार को आपके द्वारा की जाने वाली भूमिका से मेल खाता हो।
- मंगलवार से गुरुवार: दिन में दस मिनट, दो खेल, हमेशा ज़ोर से बोले गए छह वाक्यों के साथ समाप्त।
- शुक्रवार: अपनी शब्दावली के रूप में सप्ताह के डेक के साथ स्वयं भूमिका निभाएं, इसके बाद सत्र रिपोर्ट पढ़ें।
- सप्ताहांत: रिपोर्ट से प्रत्येक सही किए गए शब्द को अपने फ्लैशकार्ड में जोड़ें, ताकि अगले सप्ताह के खेल में आपकी अपनी गलतियाँ हों।
- हर सप्ताह: कोई भी ऐसा खेल छोड़ें जो आसान हो गया हो और वह चुनें जो अभी भी असहज लगता हो।