वास्तव में पहली किताब की कीमत कितनी होती है
एक पाठ्यपुस्तक अध्याय को पूरा करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। एक किताब नहीं है. यह उन लोगों के लिए लिखा गया था जो पहले से ही भाषा पढ़ते हैं, इसलिए किसी ने शब्दावली को नियंत्रित नहीं किया, किसी ने वाक्य की लंबाई सीमित नहीं की, और किसी ने प्रत्येक अनुभाग के अंत में सारांश नहीं डाला। पहले बीस पन्ने सबसे कठिन भाग हैं, क्योंकि आप वास्तविक शब्दों के अलावा, लेखक की आदतों, पात्रों की भूमिका और रजिस्टर को एक ही बार में सीख रहे हैं।
यह भी अच्छी खबर है. एक बार जब आप उद्घाटन से आगे निकल जाते हैं, तो लेखक की शब्दावली दोहराई जाने लगती है, पात्र अजनबी होने बंद हो जाते हैं, और जिन पृष्ठों में बीस मिनट लगते हैं उनमें आठ लगने लगते हैं। लगभग हर कोई जो हार मान लेता है, वह उस मोड़ से पहले ही हार मान लेता है। यह जानना कि मोड़ मौजूद है, और यह आम तौर पर पहले या दो अध्यायों में कहीं आता है, पाठक को इसके माध्यम से जो मिलता है उसका आधा हिस्सा है।
एक पुस्तक चुनकर आप समाप्त कर सकते हैं
पहले समापन योग्यता को चुनें और बाद में रुचि को, क्योंकि एक अधूरी किताब जिसे आप पसंद करते थे वह उस तैयार किताब से कम सिखाती है जो आपको पसंद आई थी। लंबाई सबसे मजबूत भविष्यवक्ता है: एक छोटा उपन्यास हर बार एक प्रसिद्ध लंबे उपन्यास को मात देता है। लंबाई के बाद, सबसे बड़ा कारक यह है कि आप कितनी सामग्री का पहले से अनुमान लगा सकते हैं, यही कारण है कि समान नाममात्र पढ़ने के स्तर पर भी नीचे दी गई श्रेणियां वास्तविक कठिनाई में इतनी भिन्न हैं।
| पुस्तक का प्रकार | यह क्यों काम करता है | अदला - बदली |
|---|---|---|
| एक किताब जो आपने अनुवाद में पढ़ी है | आपके पास पहले से ही कथानक है, इसलिए कोई अज्ञात शब्द आपको शायद ही कभी रोकता है | वास्तव में पढ़ने के बजाय स्मृति पर सरसरी निगाह डालना आकर्षक है |
| एक लघु समसामयिक उपन्यास | आधुनिक शब्दावली जापानी भाषा के करीब है जिसे आप बोलना सीख रहे हैं | पाठ्यपुस्तक की भाषा की तुलना में अनौपचारिक संवाद कम नियमित होता है |
| एक मध्यम दर्जे का उपन्यास | अधिकांश कांजी और छोटे, सादे वाक्य पैटर्न पर फ़ुरिगाना | बचपन की शब्दावली की आपको शायद ही कभी आवश्यकता हो, और एक स्वर जिसे कुछ वयस्क नापसंद करते हैं |
| जिस विषय को आप जानते हैं उस पर नॉन-फिक्शन | आपका क्षेत्र ज्ञान प्रमुख शब्दों का अर्थ प्रदान करता है | दीर्घ संज्ञा यौगिक और एक औपचारिक लिखित रजिस्टर |
| एक लघु कहानी संग्रह | प्रत्येक कहानी एक इकाई है जिसे आप एक बैठक में समाप्त कर सकते हैं | हर कहानी कलाकारों, सेटिंग और शब्दावली को पुनः आरंभ करती है |
| एक निबंध संग्रह | बातचीत की आवाज़ में प्रथम-व्यक्ति के छोटे अंश | सांस्कृतिक संदर्भ और मुहावरे बिना संदर्भ के आते हैं |
| मंगा आपने पहले नहीं पढ़ा होगा | चित्र सन्दर्भ दर्शाते हैं और वाणी स्वाभाविक है | बहुत कम कथात्मक गद्य, इसलिए पढ़ने की सहनशक्ति मुश्किल से बढ़ती है |
एक और फ़िल्टर: एक यादृच्छिक मध्य पृष्ठ खोलें और दस पंक्तियाँ पढ़ें। यदि आप बिना कुछ देखे जो हो रहा है उसका मोटे तौर पर अनुसरण कर सकते हैं, तो पुस्तक पहले प्रयास के लिए उपयुक्त है। यदि आप एक भी क्रिया की पहचान नहीं कर सकते हैं, तो उसे वापस रख दें और कुछ छोटा करने का प्रयास करें। इस परीक्षण में एक मिनट लगता है और एक महीना बच जाता है।
क्यों एक परिचित कहानी सबसे आसान जीत है?
जब आप पहले से ही कथानक को जानते हैं, तो प्रत्येक वाक्य एक परिकल्पना के साथ आता है। आप आँख बंद करके डिकोड नहीं कर रहे हैं; आप पुष्टि कर रहे हैं. अज्ञात शब्द अनुमान लगाने योग्य हो जाते हैं क्योंकि आप जानते हैं कि क्या हो रहा होगा, और यह अनुमान लगाना ही वह कौशल है जिससे धाराप्रवाह पढ़ना बनता है। वर्षों पहले पढ़ा गया अनुवाद अच्छा काम करता है, क्योंकि याददाश्त आपका मार्गदर्शन करने के लिए काफी मजबूत होती है लेकिन इतनी अस्पष्ट होती है कि आप उसे छोड़ नहीं पाते।
यही तर्क आपके अपने क्षेत्र में नॉन-फिक्शन पर भी लागू होता है। यदि आप पहले से ही जानते हैं कि कैमरा कैसे काम करता है या ब्रेड कैसे सिद्ध होता है, तो इस विषय पर एक जापानी पुस्तक आपको उस संदर्भ में तकनीकी शब्द बताती है जिसे आप सत्यापित कर सकते हैं। आप उन शब्दों को स्थायी रूप से सीख लेंगे, क्योंकि आपके पास उन्हें संलग्न करने के लिए कहीं न कहीं है, जो किसी उपन्यास में एक बार मिलने वाली शब्दावली के मामले में शायद ही सच हो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| やさしい日本語の小説を探しています。 | Yasashii Nihongo no shōsetsu o sagashite imasu. | मैं सरल जापानी भाषा में एक उपन्यास की तलाश में हूं। |
| ふりがなが付いている本はありますか？ | Furigana ga tsuite iru hon wa arimasu ka? | क्या आपके पास फ़रिगना वाली कोई किताबें हैं? |
| 初めて日本語で本を読みます。 | Hajimete Nihongo de hon o yomimasu. | मैं पहली बार जापानी भाषा में कोई किताब पढ़ रहा हूँ। |
| この本は私には難しすぎますか？ | Kono hon wa watashi ni wa muzukashisugimasu ka? | क्या यह किताब मेरे लिए बहुत कठिन है? |
| 短い小説から始めたいです。 | Mijikai shōsetsu kara hajimetai desu. | मैं एक लघु उपन्यास से शुरुआत करना चाहूँगा। |
एक किताब की दुकान में, आपके कुछ भी पूछने से पहले एक स्टाफ सदस्य आमतौर पर 何かお探しですか का उत्तर देगा। ऊपर की पहली पंक्ति के साथ उत्तर दें और अपना मोटा स्तर जोड़ें, और आपको अक्सर 児童書 या लघु उपन्यासों की शेल्फ पर ले जाया जाएगा। यह कहना कि आप सीख रहे हैं, शर्मनाक नहीं है, और इससे आपको चुपचाप ब्राउज़ करने की तुलना में बेहतर अनुशंसाएँ मिलती हैं।
सहनशीलता का नियम जो परिष्करण को संभव बनाता है
पेज एक से पहले तय करें कि आपको कितना न समझने की अनुमति है, फिर इसका सम्मान करें। एक व्यावहारिक नियम: किसी शब्द को केवल तभी देखें जब वाक्य उसके बिना समाप्त हो जाए, या यदि यह तीसरी बार है जब शब्द ने आपको रोका है। बाकी सभी चीज़ों पर हाशिये पर एक पेंसिल बिंदु बन जाता है और आप आगे बढ़ जाते हैं। आंशिक समझ विफलता नहीं है, यह किसी विदेशी भाषा को पढ़ने की सामान्य स्थिति है, और यही वह चीज़ है जो पन्ने पलटते रहने की अनुमति देती है।
यह पहली बार में गलत लगता है, खासकर सावधान छात्रों को। इससे यह याद रखने में मदद मिलती है कि विकल्प से आप क्या खोते हैं। हर चीज़ को देखने से आपको छह पृष्ठों की पूर्ण समझ मिलती है और कोई किताब नहीं। कोहरे को सहन करने से आपको दो सौ पृष्ठों की अपूर्ण समझ मिलती है, साथ ही संदर्भ में शब्दों के साथ कई सौ मुठभेड़ होती है, जहां से टिकाऊ शब्दावली आती है।
- किसी शब्द को केवल तभी देखें जब वाक्य वास्तव में उसके बिना काम करना बंद कर दे।
- निशान लगाओ, पीछा मत करो: हाशिये पर एक बिंदु दो सेकंड का होता है और आपको पढ़ता रहता है।
- प्रति सत्र एक बार, वापस जाएँ और पाँच सर्वाधिक चर्चित शब्दों को देखें, सभी को नहीं।
- संवाद के बीच में कभी भी एक शब्द न देखें; पहले विनिमय समाप्त करें.
- यदि कोई अनुच्छेद आपको पूरी तरह से पराजित कर देता है, तो अगला अनुच्छेद पढ़ें, फिर तय करें कि पहला अनुच्छेद मायने रखता है या नहीं।
एक पृष्ठ लक्ष्य जो एक ख़राब सप्ताह से बच जाता है
सही दैनिक लक्ष्य वह संख्या है जिसे आप अपने सबसे बुरे दिन में हासिल कर सकते हैं, अपने सर्वश्रेष्ठ दिन में नहीं। अधिकांश शिक्षार्थियों के लिए पहली पुस्तक दो या तीन पृष्ठों की होती है। यह अपमानजनक रूप से छोटा लगता है, और यही बात है: एक लक्ष्य जिसे आप थके हुए, यात्रा करते हुए, या बीमार होने पर मार सकते हैं, वह लक्ष्य है जिसे आप कभी नहीं तोड़ सकते हैं, और तीन पृष्ठों की एक अटूट श्रृंखला कुछ महीनों में एक लघु उपन्यास समाप्त कर देती है।
पढ़ने को किसी ऐसी चीज़ से जोड़ दें जो पहले से ही रोज़ होती है, जैसे पहली कॉफ़ी या घर आना, और किताब को भौतिक रूप से उस स्थान पर रखें। अच्छे दिनों में आप और अधिक पढ़ेंगे, और यह योजना के बजाय एक बोनस है। बचने का विफलता तरीका दस पेज का दिन है जिसके बाद चार दिनों का परिहार होता है, इस प्रकार अधिकांश पहली पुस्तकें अध्याय तीन में छोड़ दी जाती हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 毎日三ページずつ読んでいます。 | Mainichi san-pēji zutsu yonde imasu. | मैं हर दिन तीन पेज पढ़ता हूं। |
| 今日は一ページだけ読みました。 | Kyō wa ichi-pēji dake yomimashita. | आज मैंने केवल एक पेज पढ़ा। |
| 半分まで読みました。 | Hanbun made yomimashita. | मैं आधे तक पढ़ चुका हूं. |
| 今、二回目を読んでいます。 | Ima, nikaime o yonde imasu. | मैं इसे अब दूसरी बार पढ़ रहा हूं। |
| やっと読み終わりました。 | Yatto yomiowarimashita. | आख़िरकार मैंने इसे पढ़ना समाप्त कर लिया है। |
नाम, वक्ता और कौन बात कर रहा है
शब्दावली से ज्यादा दो चीजें नए पाठकों को भ्रमित करती हैं। पहला नाम है: जापानी व्यक्तिगत नामों में अप्रत्याशित पाठन होता है, और पृष्ठ चार पर फ़ुरिगाना के साथ पेश किया गया एक चरित्र शेष पुस्तक के लिए नंगे कांजी में दिखाई दे सकता है। अंदर के कवर पर रीडिंग और एक पहचान विवरण के साथ कास्ट लिखें। तीन मिनट का प्रशासन बार-बार होने वाले भ्रम के स्रोत को दूर कर देता है।
दूसरा है संवाद. जापानी कथा साहित्य अक्सर स्पीकर टैग को पूरी तरह से हटा देता है और भाषण शैली को काम करने देता है: एक मोटा अंत, एक स्त्री वाक्य-अंतिम कण, या एक विनम्र रूप यह चिह्नित कर सकता है कि कौन बोल रहा है। जब आप धागा खो देते हैं, तो पंक्तियों को अंतिम नामित स्पीकर पर वापस गिनें और वैकल्पिक करें। एट्रिब्यूशन क्रियाएं भी एक छोटा बंद सेट है, इसलिए 言った, 答えた, 聞き返した, और つぶやいた सीखना आपके सामने आने वाली अधिकांश चीज़ों को कवर करता है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 「もう遅いよ」と友達が言った。 | Mō osoi yo to tomodachi ga itta. | मेरे दोस्त ने कहा, बहुत देर हो चुकी है। |
| 彼はゆっくりと立ち上がった。 | Kare wa yukkuri to tachiagatta. | वह धीरे-धीरे खड़ा हो गया। |
| 私は何も答えなかった。 | Watashi wa nani mo kotaenakatta. | मैंने कुछ उत्तर नहीं दिया. |
| そう言って、彼女は部屋を出て行った。 | Sō itte, kanojo wa heya o dete itta. | इतना कह कर वह कमरे से बाहर चली गयी. |
| 名前を呼ばれて、振り返った。 | Namae o yobarete, furikaetta. | अपना नाम पुकारा गया तो मैं पलट गया। |
| 誰の声か分からなかった。 | Dare no koe ka wakaranakatta. | मैं नहीं बता सका कि यह किसकी आवाज थी. |
ध्यान दें कि कथन में आप भाषण में जिस विनम्र 言いました का अभ्यास करते हैं, उसके बजाय सादे अतीत के रूपों जैसे 言った और 立ち上がった का उपयोग करते हैं। यह सामान्य लिखित शैली है, आकस्मिक अशिष्टता नहीं। इसे कथन के रूप में पढ़ें, और जब आप पुस्तक के बारे में किसी और से बात करें तो विनम्र रूपों का उपयोग करते रहें।
लंबवत पाठ और पृष्ठों को पीछे की ओर मोड़ना
अधिकांश मुद्रित जापानी कथाएँ ऊर्ध्वाधर रूप से, ऊपर से नीचे तक चलती हैं, जिसमें स्तंभ दाएँ से बाएँ चलते हैं, और पुस्तक उसी से खुलती है जिसे एक यूरोपीय पाठक पीछे से बुलाएगा। अजीब महसूस होना बंद होने में कुछ दिन लगते हैं। यदि आप लंबे सप्ताहांत सत्रों के बजाय हर दिन थोड़ा पढ़ते हैं तो आंखें तेजी से समायोजित होती हैं, और एक भौतिक पुस्तक रखने से स्क्रीन से अधिक मदद मिलती है, क्योंकि पृष्ठ का किनारा आपकी आंख को एक विश्वसनीय लंगर देता है।
लंबवत पाठ अपेक्षा के लायक छोटे विवरण भी बदल देता है। संख्याएँ आमतौर पर अंकों के बजाय कांजी के रूप में दिखाई देती हैं, रूबी टेक्स्ट उस वर्ण के दाईं ओर बैठता है जिसे वह एनोटेट करता है, और एक लंबा स्वर चिह्न एक ऊर्ध्वाधर रेखा बन जाता है। इनमें से कुछ भी मुश्किल नहीं है, लेकिन वाक्य के मध्य में इसे पहली बार पूरा करना आत्मसात करने की एक और बात है, इसलिए इसे जानबूझकर पूरा करना बेहतर है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 本は右から左へ読みます。 | Hon wa migi kara hidari e yomimasu. | आप किताब को दाएँ से बाएँ पढ़ें। |
| 縦書きに慣れるまで時間がかかりました。 | Tategaki ni nareru made jikan ga kakarimashita. | ऊर्ध्वाधर लेखन की आदत डालने में समय लगा। |
धागे को खोए बिना चीजों को देखना
लुकअप की प्रक्रिया यह तय करती है कि आप पढ़ना जारी रखेंगे या नहीं। फ़ोन डिक्शनरी तेज़ है लेकिन फ़ोन वह जगह भी है जहाँ आपका ध्यान जाता है, इसलिए इसे हवाई जहाज़ मोड में रखें या एक पेपर नोटबुक रखें और इसके बजाय लुकअप को बैचें। जब आप किसी शब्द को देखें, तो पूरा वाक्य लिखें, केवल शब्द नहीं। एक खाली शब्द और अनुवाद एक फ्लैशकार्ड है जिसे आप याद नहीं रखेंगे; आप जिस कहानी के अंदर जी रहे हैं उसका एक वाक्य पूरी तरह से कुछ और है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| この漢字の読み方が分かりません。 | Kono kanji no yomikata ga wakarimasen. | मुझे नहीं पता कि इस कांजी को कैसे पढ़ा जाए। |
| この言葉はどういう意味ですか？ | Kono kotoba wa dō iu imi desu ka? | इस शब्द का क्या मतलब है? |
| 文の意味は分かりますが、この単語だけ分かりません。 | Bun no imi wa wakarimasu ga, kono tango dake wakarimasen. | मैं वाक्य तो समझता हूं, लेकिन यह एक शब्द मुझे नहीं आता। |
| 辞書で調べました。 | Jisho de shirabemashita. | मैंने इसे शब्दकोश में देखा। |
| 文脈から意味を想像しました。 | Bunmyaku kara imi o sōzō shimashita. | मैंने सन्दर्भ से अर्थ का अनुमान लगाया। |
अंतिम पंक्ति किसी शिक्षक या साथी को ज़ोर से कहने लायक है, क्योंकि संदर्भ से अनुमान लगाना एक ऐसा कौशल है जिसके लिए माफ़ी माँगने के बजाय आपकी प्रशंसा की जानी चाहिए। यदि आपका अनुमान गलत था, तो आपको एक वाक्य में सही कर दिया जाएगा और शब्द किसी भी शब्दकोश प्रविष्टि से बेहतर चिपक जाएगा।
दूसरा वाचन वह है जहाँ सीखना होता है
जब आप आखिरी पेज बंद करें तो तुरंत कोई नई किताब शुरू न करें। पहला अध्याय दोबारा पढ़ें. यह चौंका देने वाला होगा: जिन वाक्यों में एक मिनट लगता था वे अब पाँच सेकंड में लगते हैं, और जिन शब्दों को आपने पृष्ठ तीन पर अंकित किया था वे अब स्पष्ट हैं, क्योंकि आप उनसे ग्यारह बार मिल चुके हैं। यह विरोधाभास आपको मिलने वाली प्रगति का सबसे स्पष्ट प्रमाण है, और यह मुफ़्त भी है, क्योंकि आपके पास पहले से ही पुस्तक है और कहानी पहले से ही पता है।
दूसरी बार पास होने पर नौकरी बदल लें. कथानक का अनुसरण करने के बजाय, एकत्रित करें: पाँच वाक्य जिन्हें आप कहना चाहेंगे, तीन व्याकरण पैटर्न जो आप देखते रहे, और कोई भी शब्द जो अक्सर महत्वपूर्ण प्रतीत होता है। उन पाँच वाक्यों को ज़ोर से बोलें, और संज्ञा की अदला-बदली करके प्रत्येक को अपने जीवन में ढालें। यही वह चीज़ है जो एक पूर्ण कार्य के बजाय एक तैयार पुस्तक को भाषण में बदल देती है।
किसी को किताब के बारे में बताओ
किसी पुस्तक को जापानी भाषा में ख़त्म करना और उसका जापानी भाषा में वर्णन न करना अधिकांश मूल्य बर्बाद कर देता है। एक संक्षिप्त विवरण तैयार करें जिसे आप लगभग एक मिनट में दे सकते हैं: यह किस प्रकार की कहानी है, मुख्य पात्र कौन है, यह कहाँ से शुरू होती है, एक दृश्य आपको पसंद आया, और क्या आप इसकी अनुशंसा करेंगे। इसका तब तक अभ्यास करें जब तक कि यह बिना किसी हिचकिचाहट के सामने न आ जाए, क्योंकि यह एक ऐसा प्रश्न है जो आपसे वास्तव में पूछा जाएगा।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 最近、日本語の小説を読み終わりました。 | Saikin, Nihongo no shōsetsu o yomiowarimashita. | मैंने हाल ही में जापानी भाषा में एक उपन्यास पढ़ना समाप्त किया है। |
| どんな話ですか？ | Donna hanashi desu ka? | यह कैसी कहानी है? |
| 主人公は高校生の女の子です。 | Shujinkō wa kōkōsei no onna no ko desu. | मुख्य पात्र एक हाई स्कूल की लड़की है। |
| 物語は小さな町で始まります。 | Monogatari wa chiisana machi de hajimarimasu. | कहानी एक छोटे शहर से शुरू होती है। |
| 一番好きな場面は最後の場面です。 | Ichiban suki na bamen wa saigo no bamen desu. | मेरा पसंदीदा दृश्य आखिरी वाला है. |
| 面白かったですか？ | Omoshirokatta desu ka? | यह दिलचस्प था? |
| 最初は難しかったですが、だんだん慣れました。 | Saisho wa muzukashikatta desu ga, dandan naremashita. | शुरुआत में यह मुश्किल था, लेकिन धीरे-धीरे मुझे इसकी आदत हो गई। |
| 読んでよかったと思います。 | Yonde yokatta to omoimasu. | मुझे खुशी है कि मैंने इसे पढ़ा। |
| 次は同じ作者の別の本を読みたいです。 | Tsugi wa onaji sakusha no betsu no hon o yomitai desu. | आगे मैं उसी लेखक की एक और किताब पढ़ना चाहता हूं। |
लगभग हर बार पहले उत्तर के रूप में どんな話ですか की अपेक्षा करें, इसलिए एक विशेषण के बजाय दो-वाक्य वाला उत्तर तैयार करें। यदि आप केवल 面白かったです का प्रबंधन करते हैं, तो बातचीत वहीं रुक जाती है। इसके बजाय सेटिंग और मुख्य पात्र दें, और दूसरा व्यक्ति पूछता रहेगा, जो कि संपूर्ण मुद्दा है।
संकेत कि आपने गलत किताब चुनी
- आप तीन सत्र पार कर चुके हैं और अभी भी मुख्य पात्र का नाम नहीं बता सकते या यह नहीं बता सकते कि कहानी कहाँ घटित होती है।
- आप पहले अध्याय के बाद भी एक पृष्ठ पर दस से अधिक शब्द देखते हैं।
- आप पढ़ रहे हैं, लेकिन आप किसी भी भाषा में अंतिम पृष्ठ को एक वाक्य में सारांशित नहीं कर सके।
- आपने लगातार कई दिनों तक अपने सामान्य पढ़ने के समय पर किताब पढ़ने से परहेज करना शुरू कर दिया है।
- संवाद ऐसी बोली या ऐतिहासिक शैली में है जिसका आपने कभी अध्ययन नहीं किया है, इसलिए व्याकरण हस्तांतरणीय नहीं है।
जो किताब काम नहीं कर रही हो उसे छोड़ना एक अच्छा निर्णय है, अनुशासन की विफलता नहीं, जब तक कि आप उसी दिन दूसरी किताब शुरू कर देते हैं। इसे ठंडे बस्ते में डाल दें, जिस पृष्ठ पर आप पहुंचे हैं उसे नोट करें और कुछ छोटा चुनें। पहली किताब को पढ़ने की आदत के अलावा उसके बारे में कुछ भी पवित्र नहीं है।