日语关系从句:描述名词

你很难理解的每一个长日语句子都是由一个动作组成的:一个完整​​的子句位于名词前面并描述它。学习这个动作和句子按顺序展开。

前面有一个长描述性从句的日语名词
你需要了解的内容

日语关系从句:描述名词

英语描述事后的名词,与谁、哪个或那个:我昨天买的书。日语将整个描述放在前面,名词放在最后,没有连接词,也没有逗号:kinō katta hon。这个单一的结构事实解释了为什么日语句子感觉很长,为什么你等待的动词来得这么晚,以及为什么一个逐字翻译的初学者会失去线索。本指南展示了说话者何时使用该模式,如何从两个短句子(动词在从句中的形式)构建一个句子,以及当某人语速很快时如何听出边界。

描述位于名词之前,没有关系代词,也没有逗号

从句中的动词很简单,即使是在礼貌的句子中

从句的主语采取 ga 或 no,never wa

简单动词后面的名词就是所描述的事物

当日语使用者使用关系从句时

每当一个纯粹的名词让听者问是哪个名词时,说话者就会使用关系从句。如果桌子上有三块蛋糕,kēki desu 就会告诉任何人任何事情; watashi ga tsukutta kēki desu 会挑选出您制作的那个。同样的动作在不开始新句子的情况下添加了细节,这就是日语如何回答英语用代词回答的问题。当被问及田中是谁时,日语发言者说 kinō atta hito desu,将会议放在该人面前。一旦你注意到这一点,你就会在几乎每个回复中听到这种模式。

日本人罗马字意义
これは私が作ったケーキです。Kore wa watashi ga tsukutta kēki desu.这是我做的蛋糕。
昨日会った人は田中さんです。Kinō atta hito wa Tanaka-san desu.昨天我见到的人是田中。
駅の前にあるカフェで待っています。Eki no mae ni aru kafe de matte imasu.我在车站前的咖啡馆等候。

单一结构事实:描述在前,名词在后

英语将描述附加在名词后面,需要一个词将两者联系在一起:我买的书、来的人、我居住的城镇。日语将整个描述放在名词之前,并且根本不使用任何内容来连接它们。没有谁,没有哪个,没有那个,也没有逗号。所描述的名词称为中心名词,总是放在最后。

这与形容词占据的位置相同。赤井本是一本小红书; kinō katta hon 是一本昨天买的书。关系从句只是一个较长的形容词,句子结构指南中修饰语先于其所修饰内容的规则完全适用。该表显示了句子在说出之前必须进行的重新排序。

英语日本订单字面阅读顺序
我昨天买的书昨天买った本kinō katta hon昨天买的书
会说日语的人日本语を话す人 nihongo o hanasu hito说日语的人
我们相遇的咖啡馆私たちが会ったカェ watashitachi ga atta kafe我们相遇的咖啡馆
住在大阪的朋友大阪に住んでいる友达 大阪 ni sunde iru tomodachi大阪生活的朋友
我没有去的原因行かなかった理由 ikanakatta riyū未去原因
到达日本的那天日本に着いた日 Nihon ni tsuita hi日本到达日

从两个短句子中构建一个

产生关系从句的可靠方法是从共享一个名词的两个句子开始。我的朋友 Tomodachi ga hon o kakimashita 写了一本书,而 sono hon wa omoshiroi desu,那本书很有趣。找到共享名词,亲爱的。在第一个句子中,删除 hon 及其助词 o,并将动词放入其普通过去形式 kaita。剩下的,tomodachi ga kaita,就是完成的条款。

现在将该子句放到 hon 前面的第二句中,替换 sono:tomodachi ga kaita hon wa omoshiroi desu。 hon之后的助词属于主句,所以这里保留wa,如果the book是宾语则变成o。当共享名词带有 ni 的地方时,助词会与名词一起消失:watashi wa machi ni sunde imasu 变为 watashi ga sunde iru machi。

日本人罗马字意义
友達が本を書きました。Tomodachi ga hon o kakimashita.我的朋友写了一本书。
その本は面白いです。Sono hon wa omoshiroi desu.那本书很有趣。
友達が書いた本は面白いです。Tomodachi ga kaita hon wa omoshiroi desu.我朋友写的书很有趣。
母が作った料理を食べました。Haha ga tsukutta ryōri o tabemashita.我吃了妈妈做的饭菜。
私が住んでいる町は小さいです。Watashi ga sunde iru machi wa chiisai desu.我居住的小镇很小。

条款内的简单形式,无论礼貌如何

关系从句中的动词始终采用其普通形式:字典形式、nai 形式、ta 形式或 nakatta 形式。即使整个句子都是礼貌的,这也成立,因为礼貌在最后由 masu 或 desu 携带一次。 Kinō kaimashita hon 是一个典型的学习者错误; kinō katta hon desu 是母语人士所说的内容,而且完全有礼貌。动词变形指南深入涵盖了每种简单形式。

形容词和名词遵循相同的逻辑。 i 形容词保持原样,na 形容词采用 na,名词在描述另一个名词时采用 no,因此 shizuka na heya 和 gakusei no tomodachi 无需任何动词就已经是正确的。 te iru 形式也很简单:ima tsukatte iru jisho,我现在使用的词典。

日本人罗马字意义
私が書いた手紙を読みましたか?Watashi ga kaita tegami o yomimashita ka?你读过我写的信了吗?
肉を食べない人もいます。Niku o tabenai hito mo imasu.也有人不吃肉。
昨日来なかった人は誰ですか?Kinō konakatta hito wa dare desu ka?昨天没来的人是谁?
今使っている辞書はとてもいいです。Ima tsukatte iru jisho wa totemo ii desu.我现在用的词典很好。
动词类词典形式子句内部(非过去/过去)例子
戈丹书く角书く kaku / 书いた kaita书いた手纸 kaita tegami,我写的信
戈丹読む yomu読む yomu / 読んだ yonda読んだ本 yonda hon,我读过的书
一段食べる taberu食べる taberu / 食べた tabeta食べた店 tabeta mise,我吃饭的餐厅
不规律的する苏鲁する suru / した shita勉强した言葉 Benkyō Shita kotoba,我学过的词
不规律的来る库鲁来る kuru / 来た kita来た人 kita hito,来的人

否定形式的作用相同:nai 和 nakatta 出现在从句中,就像它们结束一个随意的句子一样,所以 tabenai hito 是一个不吃饭的人,konakatta hito 是一个没有来的人。礼貌的否定性 masen 永远不会出现在从句中。

Ga 在子句中变为 no,并且 wa 从未出现

关系从句的主语用 ga 标记。在一个简短的从句中,ga 可以被替换为 no,但含义不会改变:haha ga tsukutta Bentō 和 haha​​ no tsukutta Bentō 是同一个午餐盒。 no 版本听起来更柔和,并且当主语位于动词旁边时最自然。两者都是正确的,您都会听到。

你不能使用的是wa。 Wa 标记了整个句子的主题,所以 watashi wa tsukutta kēki o tabemashita 的意思是,对于我来说,我吃了别人做的蛋糕,而不是我吃了我做的蛋糕。这是学习者最常混淆的相邻模式,因为在简单的句子中 watashi wa 是安全的默认值。在子句中它会翻转为 ga。

日本人罗马字意义
母が作った弁当です。Haha ga tsukutta bentō desu.这是妈妈做的饭盒。
母の作った弁当です。Haha no tsukutta bentō desu.这是妈妈做的饭盒。
私は母が作った弁当を食べました。Watashi wa haha ga tsukutta bentō o tabemashita.我吃了妈妈做的饭盒。
私は作ったケーキを食べました。Watashi wa tsukutta kēki o tabemashita.我吃了做的蛋糕。 (wa属于主句,不是从句)
田中さんが教えている学生は多いです。Tanaka-san ga oshiete iru gakusei wa ōi desu.田中教了很多学生。

关于时间和地点名词的从句

时间和地点名词就像人和人和事物一样容易使用关系从句,结果取代了英语的时间和地点。我来日本的那天是Nihon ni kita hi;我们第一次见面的地方是hajimete atta basho。标记时间或地点的助词,通常是 ni 或 de,随着名词消失,所以 kita 的末尾没有 ni 。

这也是日常单词“toki”背后的结构。 Gakusei no toki,学生时,是gakusei no所描述的名词toki; taberu toki,当我吃东西时,是用简单动词描述的同一个名词。 Jikan、hi、tokoro 和 basho 的工作方式相同,因此一种模式可以为您提供每个时间和地点的句子。

日本人罗马字意义
日本に来た日のことをよく覚えています。Nihon ni kita hi no koto o yoku oboete imasu.我清楚地记得我来日本的那一天。
初めて会った場所は新宿でした。Hajimete atta basho wa Shinjuku deshita.我们第一次见面的地方是新宿。
学生の時、よく行った店です。Gakusei no toki, yoku itta mise desu.这是我学生时代经常去的一家餐厅。
電車が来る時間を調べます。Densha ga kuru jikan o shirabemasu.我会查一下火车来的时间。
友達と行ったレストランはもうありません。Tomodachi to itta resutoran wa mō arimasen.我和朋友去的那家餐厅已经不存在了。

将形容词堆叠在从句中

名词可以同时带有从句和形容词。通常的顺序是将从句放在前面,然后是最接近名词的形容词:kinō katta akai kaban,我昨天买的红色包。相反的顺序符合语法,但比较少见,而且它使从句更难听清,因为形容词打断了名词的助跑。

Na 形容词将 na 保留在这个位置,i 形容词保持简单,因此 Tōkyō ni sunde iru shinsettsu na tomodachi 和 haha​​ ga kureta Furui tokei 都遵循该规则。如果形容词指南对您来说是新鲜的,那么唯一的新事实就是顺序。练习直到形容词不带停顿地插入,因为子句后面的停顿使它听起来像一个单独的句子。

日本人罗马字意义
昨日買った赤いかばんはどこですか?Kinō katta akai kaban wa doko desu ka?我昨天买的红色包在哪里?
母がくれた古い時計をまだ使っています。Haha ga kureta furui tokei o mada tsukatte imasu.我现在还用着妈妈送我的那块旧手表。
東京に住んでいる親切な友達がいます。Tōkyō ni sunde iru shinsetsu na tomodachi ga imasu.我有一个住在东京的好朋友。
駅の近くにある新しいカフェに行きませんか?Eki no chikaku ni aru atarashii kafe ni ikimasen ka?我们去车站附近新开的咖啡馆好吗?

为什么长修饰语是正常的,以及如何听出它们的结尾

说日语的人可以毫不费力地将时间、地点、人物和动词放在名词前面,因为该语言在每个级别的中心词之前都放置了修饰语。 Senshū tomodachi ga shōkai shite kureta eki no chikaku no resutoran 是一个名词短语,母语听众将其全部视为 resutoran 的描述。英国人的耳朵想要这个名词早;日本人的耳朵等待着它。

当某人说话速度很快时,要找到界限,请听一个简单形式的动词,后面紧跟着一个名词,中间没有助词,也没有停顿。这个名词是中心词,它后面的助词告诉你它在主句中的作用。礼貌的对话给出了一个额外的提示:masu永远不会出现在名词之前,因此礼貌句子中间的普通动词本身就是一个名词即将到来的警告。

中心名词决定一切,这就是为什么同一个从句可以描述两种不同的事物。 Kēki o tsukutta hito 是制作蛋糕的人; hito ga tsukutta kēki 是一个人制作的蛋糕。只有最后一个名词发生了变化,子句中的助词也发生了变化。大声练习这对最小的词组,直到你的注意力集中在最后一个名词,而不是第一个单词。

日本人罗马字意义
先週友達が紹介してくれた駅の近くのレストランに行きました。Senshū tomodachi ga shōkai shite kureta eki no chikaku no resutoran ni ikimashita.上周我去了朋友推荐的车站附近的餐厅。
去年日本で買ったカメラを弟にあげました。Kyonen Nihon de katta kamera o otōto ni agemashita.我把去年在日本买的相机送给了弟弟。
昨日話していた映画は今週末に見ます。Kinō hanashite ita eiga wa konshūmatsu ni mimasu.我们昨天谈论的电影,我这个周末会看。
ケーキを作った人は誰ですか?Kēki o tsukutta hito wa dare desu ka?做蛋糕的人是谁?
人が作ったケーキのほうが好きです。Hito ga tsukutta kēki no hō ga suki desu.我更喜欢一个人做的蛋糕。

扩展练习:一步步扩展一个裸名词

仅靠识别并不能让你产生模式,所以练习会以相反的方式进行。从带有 desu 的裸名词开始,添加形容​​词,添加普通动词,添加地点,最后使用整个短语作为新句子的宾语。每个步骤都是一个完整的、可说的句子,因此您无需排练任何片段。 Donna hon desu ka 是强制模式的问题,因为唯一自然的答案是 hon 面前的描述;问自己关于任何物体的问题,并至少用一个动词和一个细节来回答。

日本人罗马字意义
本です。Hon desu.这是一本书。
面白い本です。Omoshiroi hon desu.这是一本有趣的书。
昨日買った面白い本です。Kinō katta omoshiroi hon desu.这是我昨天买的一本有趣的书。
昨日駅で買った面白い本です。Kinō eki de katta omoshiroi hon desu.这是我昨天在车站买的一本有趣的书。
昨日駅で買った面白い本を友達に貸しました。Kinō eki de katta omoshiroi hon o tomodachi ni kashimashita.我把昨天在车站买的一本有趣的书借给了朋友。
どんな本ですか?Donna hon desu ka?这是一本什么样的书?
  • 第一步:名词与 desu 单独使用,这样 hon desu 就已经是一个句子了。
  • 第二步:名词前面加一个形容词,使其最靠近中心词。
  • 第三步:形容词前面有一个简单形式的动词,如果事件已经完成,则使用过去形式。
  • 第四步:从句中的地点或时间,及其助词,位于动词之前。
  • 第五步:用整个短语作为新的主要动词的宾语来替换 desu。

泄露该条款的错误

  • 将名词放在前面,将描述放在后面,英语风格,这样 hon kinō katta 就会变成两个断句。
  • 在子句中使用 masu:kaimashita hon 而不是 katta hon。
  • 用 wa 标记子句的主语,从而将该词从子句中移出并移入主句。
  • 当共享名词是地点或时间时,将助词留在后面,这样就会出现 sunde iru ni machi 而不是 sunde iru machi。
  • 在从句和名词之间停顿,使听者提前结束句子。
要点

切实有效的提升方法

在你的桌子上选择一个名词,然后分五个步骤大声说出它:hon desu、omoshiroi hon desu、kinō katta omoshiroi hon desu,直到句子中有地点、时间和人物。然后让 Unihongo 的 AI Sensei 在 3D 教室中向您询问 donna hon desu ka 的一些问题,并在名词前面用从句进行回答,这样模式就会在真正的对话压力下而不是在纸上出现。

  1. 1

    设定一个明确目标

    每次练习专注于一个真正会用到的场景或技能。

  2. 2

    主动开口练习

    不要只阅读或识别日语,要大声说出完整回答。

  3. 3

    复习并重复

    保留有用的纠正内容,反复练习直到表达自然。

FAQ

常见问题

日语中有关系从句中表示 who 或which 的词吗?

不,日语根本没有关系代词。该子句以普通形式位于名词前面,因此来的人是 kita hito,我买的书是 katta hon。插入 dare 或 dore 会产生一个问题,而不是一个描述。

我可以在关系从句中使用 masu 形式吗?

不是标准语音。从句中的动词保持简单,整个句子的礼貌由最后的动词或 desu 承载。对于本地人来说,Kinō kaimashita hon 听起来是错误的; kinō katta hon desu 既正确又礼貌。

为什么从句中的主语用 no 而不是 ga?

在短关系从句中,主语可以取 ga 或 no,含义相同。当主语位于动词旁边时,No 感觉稍微柔和一些,很常见,例如 haha​​ no tsukutta Bentō。你不能使用wa,因为wa会把这个词变成整个句子的主题。

聆听时如何知道长关系从句在哪里结束?

听听一个简单形式的动词,后面紧跟着一个名词,中间没有停顿,也没有助词。该名词是从句的中心词,它后面的助词告诉你它在主句中的作用。在礼貌的对话中,句子中间的简单动词本身就是一个信号,表示后面将出现名词。

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