解决大多数情况的问题
当出现地点名词时,问一件事:该地点是某物存在或到达的点,还是进行某项动作的舞台?一点需要ni。一个阶段需要德。存在、去、到达、进入、坐下以及将物体放在某处都是点句。学习、吃饭、会议、工作、玩耍和购买都是舞台句子,因为它们描述的是正在做的事情,而不是正在定位的事情。
英语无法指导你的原因是它涵盖了这两种工作。我在图书馆,我在图书馆学习,在英语中使用相同的单词,在日语中使用不同的助词。一起练习同一地点的两个版本,作为一对,选择就变成了一种反射而不是计算。本博客上的通用粒子指南为每个粒子提供了一项核心工作;这篇文章是最难的一对的深度版本。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 図書館にいます。 | Toshokan ni imasu. | 我在图书馆。 |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | 我在图书馆学习。 |
| 家にいます。 | Ie ni imasu. | 我在家里。 |
| 家で働きます。 | Ie de hatarakimasu. | 我在家工作。 |
| 海に行きます。 | Umi ni ikimasu. | 我要去海边。 |
| 海で泳ぎます。 | Umi de oyogimasu. | 我在海里游泳。 |
每次使用 ni,并排
| 镍的使用 | 例子 | 英语 |
|---|---|---|
| 存在,某物所在的点 | 部屋に猫がいます Heya ni neko ga imasu | 房间里有一只猫 |
| 目的地或到达点 | 东京に行きます 东京 ni ikimasu | 我去东京 |
| 时钟或日历上的特定时间 | 七时に起きます 七时に起きます Shichi-ji ni okimasu | 我七点起床 |
| 给予、告知或索取的接受者 | 友达に电话します Tomodachi ni denwa shimasu | 我打电话给朋友 |
| 接收来源 | 先生に本をもらいました Sensei ni hon o moraimashita | 我收到了老师寄来的一本书 |
| 目的,使用动词词干 | 买い物に行きます Kaimono ni ikimasu | 我去购物 |
| 物体所在的表面或容器 | 机に置きます Tsukue ni okimasu | 我把它放在桌子上 |
| 改变的结果 | 先生になります Sensei ni narimasu | 我会成为一名老师 |
| 一段时间内的频率 | 一周间に三回 Isshūkan ni sankai | 每周三次 |
| 被动句中的代理人 | 先生にほめられました Sensei ni homeraremashita 先生 | 我被老师表扬了 |
贯穿该列表的线程与点接触。你到达的地方、时钟上的某个时刻、收到某物的人、物体降落的表面以及你最终所处的状态都是箭头的终点。即使是被动的也适合:主体是动作来自并落在你身上的点。拿着这个图像,你就会正确地猜出你从未见过的动词。
每次使用 de,并排
| 使用德 | 例子 | 英语 |
|---|---|---|
| 动作发生的地方 | 教室で话します Kyōshitsu de hanashimasu | 我在教室里说话 |
| 交通工具 | 电车で行きます Densha de ikimasu | 我坐火车去 |
| 工具或仪器 | はしで食べます Hashi de tabemasu | 我用筷子吃饭 |
| 语言或媒介 | 日本语で话しましょう Nihongo de hanashimashō | 让我们用日语说话吧 |
| 您仍然可以看到的材料 | 木で作ります Ki de tsukurimasu | 它是由木头制成的 |
| 原因或原因 | 病気で休みました Byōki de yasumimashita | 我生病了 |
| 比较范围 | 日本で一番高い山です Nihon de ichiban takai yama desu | 它是日本最高的山 |
| 总价或数量 | 全部で三千円です Zenbu de sanzen-en desu | 总共三千日元 |
| 做某事的团体规模 | 四人で行きます Yonin de ikimasu | 我们四个人去 |
| 所需时间或金额 | 一时间で终わります Ichi-jikan de owarimasu | 一小时内完成 |
德的线索是使行动成为可能的环境:它发生在哪里,它是用什么做的,它是由什么制成的,是什么导致了它,以及在什么限制内测量它。这就是为什么 de 如此频繁地附加在“做”的动词上,而几乎从不附加在“存在”的动词上。如果你的句子根本没有任何作用,那么 de 不太可能是正确的选择。
仅粒子发生变化的最小对
| 与你 | 与德 | 有什么变化 |
|---|---|---|
| 家にいます Ie ni imasu | 家で働きます Ie de hatarakimasu | 被定位与在那里做某事 |
| 公园に犬がいます Kōen ni inu ga imasu | 公园で犬と游びます Kōen de inu to asobimasu | 狗的位置与您的活动 |
| 病院に行きます Byōin ni ikimasu | 病院で働きます Byōin de hatarakimasu | 去那里与在那里工作 |
| テーブルに置きます Tēburu ni okimasu | テーブルで食べます Tēburu de tabemasu | 达到的表面与设置 |
| 黒板に书きます Kokuban ni kakimasu | 教室で书きます Kyōshitsu de kakimasu | 写在上面与在那个房间里写 |
| 日本に住んでいます Nihon ni sunde imasu | 日本で勉强しています Nihon de benkyō shite imasu | 居住与开展活动 |
| 电车に乘ります Densha ni normasu | 电车で行きます Densha de ikimasu | 登上火车与乘坐火车出行 |
| 友达に会います Tomodachi ni aimasu | カfuェで会います Kafe de aimasu | 见面的人与见面的地点 |
| 一时间に一本です 一本日记 | 一时间で着きます 一时观月增 | 每小时频率与所用时间 |
将每一行作为一对大声朗读,而不是作为两个单独的句子。最小线对的价值在于对比的时刻,只有当两条线在几秒钟内在你的嘴里彼此相邻时才会发生这种情况。最后一行值得特别注意,因为两行都使用相同的时间名词,并且只有助词告诉您是在计算出发次数还是在测量旅程。
为您固定助词的动词
日常言语的捷径:有些动词总是带有一个助词,因此您可以将一对动词作为一个整体来学习,而无需再做决定。 Sumu,居住或居住,取 ni,尽管英语称之为居住在某处。 Hataraku 和 tsutomeru 分开:hataraku 取 de,而 tsutomeru 取 ni,如 ginkō ni tsutomete imasu。 Noru(要登机)会带 ni,因为您要上车,而它对面的 oriru 会带 o,因为您会从出口出去,就像 ie o demasu 中的 deru。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 大阪に住んでいます。 | Ōsaka ni sunde imasu. | 我住在大阪。 |
| 日本の会社で働いています。 | Nihon no kaisha de hataraite imasu. | 我在一家日本公司工作。 |
| 銀行に勤めています。 | Ginkō ni tsutomete imasu. | 我受雇于一家银行。 |
| 次の駅で降ります。 | Tsugi no eki de orimasu. | 我要在下一站下车。 |
| バスを降ります。 | Basu o orimasu. | 我下车。 |
| 空港に着きました。 | Kūkō ni tsukimashita. | 我已经到达机场了。 |
- 住む sumu,住:Ōsaka ni sunde imasu,永远ni。
- 働く hataraku,工作:kaisha de hataraite imasu,总是 de。
- 勤める tsutomeru,被雇用:ginkō ni tsutomete imasu,总是 ni。
- 行く iku 和来る kuru:gakkō ni ikimasu 或 gakkō e ikimasu,都是天然的。
- 着く tsuku,到达:kūkō ni tsukimasu,从不 de。
- 乘る noru, 登机: basu ni normasu; 降りる oriru,下车:basu o orimasu。
- 入るhairu,输入:heya ni hairimasu; 出る deru,离开:heya o demasu。
- 座る suwaru,坐下:isu ni suwarimasu,座位是你降落的点。
- 会う au,见面:tomodachi ni aimasu,当相互的时候,tomodachi to aimasu。
第四行和第五行是值得注意的两行。 Oriru 为你离开的车辆取 o,但你下车的车站是行动的舞台,所以它取 de: tsugi no eki de orimasu。两个助词,一个动词,不矛盾。
Ni 代表时间,以及何时放弃它
时间词分为两组。您可以在时钟或日历上指出的时间需要 ni:shichi-ji ni、getsuyōbi ni、san-gatsu ni、2027-nen ni。相对于现在定义的时间根本不需要助词:kyō、ashita、kinō、raishū、maiasa、ima。一周中的几天介于两者之间,并且会听到“getsuyōbi ni”和“bare getsuyōbi”。安全的习惯是使用 ni 来表示时钟或日历上的数字,而不使用 ni 来表示与今天相关的单词。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 七時に起きます。 | Shichi-ji ni okimasu. | 我七点起床。 |
| 月曜日に会議があります。 | Getsuyōbi ni kaigi ga arimasu. | 周一有一个会议。 |
| 三月に日本へ行きます。 | San-gatsu ni Nihon e ikimasu. | 我三月份要去日本。 |
| 明日、行きます。 | Ashita, ikimasu. | 我明天就去。 |
| 毎朝、六時に走ります。 | Maiasa, roku-ji ni hashirimasu. | 我每天早上六点跑步。 |
| 一週間に三回、練習します。 | Isshūkan ni sankai, renshū shimasu. | 我每周练习三次。 |
最后一行显示频率使用,其中 ni 将周期划分为时隙。注意词序:句号,然后是 ni,然后是计数。学习者经常将其反转为 sankai ni isshūkan,这是行不通的。
Ni 之于人:接受者、来源和被动者
一旦一个人出现在句子中,ni 通常是附加在他们身上的助词。他们是行动所到达的点:你打电话、告诉、教导、给予某物或询问的人。同样的 ni 用 morau 和 narau 来标记事物来自的人,以及被动句中的施动者。除了 futari de 和 yonin de 中用于团体规模的使用外,de 几乎从不依附于一个人。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 友達にプレゼントをあげました。 | Tomodachi ni purezento o agemashita. | 我给了我朋友一份礼物。 |
| 母に手紙を書きます。 | Haha ni tegami o kakimasu. | 我给妈妈写了一封信。 |
| 先生に質問してもいいですか? | Sensei ni shitsumon shite mo ii desu ka? | 我可以问老师一个问题吗? |
| 先輩に日本語を習いました。 | Senpai ni Nihongo o naraimashita. | 我跟一位资深同事学日语。 |
| 部長にほめられました。 | Buchō ni homeraremashita. | 我受到了部门经理的表扬。 |
| 雨に降られました。 | Ame ni furaremashita. | 我被雨淋湿了。 |
Homeraremashita 是 homeru 的被动语态,这是一个动词:去掉 ru,添加rareru,然后礼貌地写成 homeraremasu,过去写成 homeraremashita。 Furaremashita 源自 furu,一个五段动词,所以 a 词干 fura 加上 reru 就给出了furareru。在这两种情况下,负责的人或事都取“ni”。
De 表示手段、材料、原因和范围
de的非处所用法比处所用法更容易,因为英语用不同的词来标记它们:by、with、from、because of、in。运输、工具、语言和支付方式都用de。当你仍然可以在成品中识别出材料时,材料也是如此;当它变得面目全非时,就用“卡拉”来代替,这就是为什么木椅是“ki de”,酒是“budō kara”。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 電車で来ました。 | Densha de kimashita. | 我是坐火车来的。 |
| カードで払えますか? | Kādo de haraemasu ka? | 我可以用卡支付吗? |
| 日本語で説明してください。 | Nihongo de setsumei shite kudasai. | 请用日语解释一下。 |
| この机は木で作られています。 | Kono tsukue wa ki de tsukurarete imasu. | 这张桌子是木头做的。 |
| ワインはぶどうから作られます。 | Wain wa budō kara tsukuraremasu. | 葡萄酒是用葡萄酿造的。 |
| 風邪で会社を休みました。 | Kaze de kaisha o yasumimashita. | 我因感冒请了一天假。 |
| 事故で電車が遅れています。 | Jiko de densha ga okurete imasu. | 火车因事故而延误。 |
| クラスで一番早いです。 | Kurasu de ichiban hayai desu. | 这是同类中最快的。 |
| 全部でいくらですか? | Zenbu de ikura desu ka? | 一共多少钱? |
当两个小品词都符合同一个动词时
有一些动词接受任何一个助词,但意义确实发生了变化,这些句子值得放慢速度。 “Atsumaru”表示聚集,当重点是大家聚集的地方时,取“ni”;当重点是聚集地点时,取“de”,因此“eki ni atsumarimashō”和“eki de atsumarimashō”都是自然的,但感觉略有不同。 Kaku 将 ni 视为书写的表面,将 de 视为书写时所坐的位置。 Tomeru,要停车,用 ni 表示汽车最终到达的位置。
还有一个重叠之处需要注意。当某个动作将某物留在原位时,Ni 可以标记该动作的位置,如 noto ni memo o torimasu,在笔记本中记笔记。测试仍然成立:如果该位置最终保持结果,则为一个点并取 ni;如果它只是举办活动,那么它就是一个舞台,需要德。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 駅に集まりましょう。 | Eki ni atsumarimashō. | 我们到车站集合吧。 |
| 駅で集まりましょう。 | Eki de atsumarimashō. | 我们在车站见面吧。 |
| ノートに書いてください。 | Nōto ni kaite kudasai. | 请把它写在你的笔记本上。 |
| ここで書いてください。 | Koko de kaite kudasai. | 请写在这里,在这个地方。 |
| 車を駐車場に止めました。 | Kuruma o chūshajō ni tomemashita. | 我把车停在停车场。 |
本周停止犯的错误
- Ie de imasu 表示在家:存在需要 ni,所以 ie ni imasu。
- Tōkyō de sunde imasu:sumu 固定为 ni,所以 Tōkyō ni sunde imasu。
- Kaisha ni hataraite imasu:hataraku 是一个动作,所以 kaisha de hataraite imasu。
- Densha ni ikimasu 当您指的是乘火车时:那就是 densha de ikimasu,因为 ni Norimasu 正在登机。
- Ashita ni ikimasu:相对时间词不带助词,所以 ashita,ikimasu。
- Sankai ni isshūkan:时期在前,isshūkan ni sankai。
- 在人前使用 de:接收者和代理人使用 ni,除了诸如 futari de 之类的群体计数之外。
五分钟的练习可以修复这对情侣
- 选择你每周去的五个地方,背靠背地说每个地方的“你”句和“德”句。
- 将一个人添加到其中三个并检查该人是否接受 ni: tenin ni kikimasu。
- 说两次你的通勤路线,一次是在上车的情况下,densha ni normasu,一次是用它作为手段,densha de ikimasu。
- 大声回答 doko de 和 doko ni 关于你今天的问题,在答案中保留问题中的助词。
- 直到最后才写下任何内容,然后仅检查粒子并重新运行您错过的粒子。
- 最后以两条总金额行“zenbu de”和“ichi-jikan de”结束,因此“de”的非处所用法也保持活跃。

