Перевірте початкову точку, перш ніж вибрати навантаження
Розкажіть Mocchi, з чим ви вже стикалися: кілька кана, знайомі привітання, урок з підручника або відсутність японської мови. Потім спробуйте поставити невелике запитання для читання чи змісту замість того, щоб покладатися лише на ярлик, наприклад, повний новачок. Хтось, хто впізнає кану, але важко зв’язує слова, має наступне завдання, яке відрізняється від того, хто вперше зустрічається зі сценарієм.
Будьте реалістами щодо часу. Короткий план, який ви можете виконати в робочі дні, корисніший, ніж детальний розклад, який передбачає вільний день щодня. Додайте необхідну кількість пояснювальної підтримки, оскільки читання інструкцій і прикладів є частиною фактичного навчального часу.
Використовуйте одне просте повідомлення, щоб з’єднати частини
Таке речення, як 学生です, «Я студент», дозволяє поєднати знайоме значення, короткий іменник і базове ввічливе закінчення. Додайте 日本語を勉強しています, коли це відповідає вашій поточній практиці, але не змушуйте робити довший вступ, поки менші частини не стануть зрозумілими. Використовуйте вигадані деталі, якщо хочете. Вправа спрямована на створення повідомлення, а не на збір особистої інформації.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 学生です。 | Gakusei desu. | Я студент. |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | Я вивчаю японську мову. |
Розподіліть увагу між читанням і значенням
Практика кана повинна допомогти вам розпізнати справжні слова, а не стати окремим завданням з копіювання без будь-якого значення. Прочитайте коротке знайоме слово, зв’яжіть його зі значенням і знову знайдіть у простому реченні. Попросіть Mocchi контролювати навколишній словниковий запас. Це полегшує визначення того, чи сталася помилка через розпізнавання сценарію чи розуміння повідомлення.
Залиште місце, щоб повернутися до вчорашньої мови
Тиждень, повністю заповнений новим матеріалом, може створити вражаючий запис експозиції та мало корисного пригадування. Почніть наступні сесії з чогось із попереднього дня. Спробуйте слово або шаблон, перш ніж шукати, а потім змініть деталь. Якщо старий матеріал потребує додаткової підтримки, скорегуйте план, а не розглядайте рецензію як роботу, яка не зараховується.
Завершіть тиждень невеликою самостійною спробою
Зробіть короткий вступ або опишіть знайому діяльність, не копіюючи модель. Попросіть Mocchi визначити одне корисне наступне вдосконалення, а потім збережіть це на наступний тиждень. Успішний перший тиждень не вимагає володіння цілим рівнем. Це повинно залишити вас із повторюваною рутиною, кількома фрагментами японської мови, якими ви можете скористатися, і чіткішою картиною того, яка підтримка вам потрібна далі.