Перевага, якої більшість учнів не має
Італійська розрізняє слова за довжиною приголосних: одинарний і подвоєний приголосні — це різні звуки, а різниця змінює значення. Це саме те, що японці роблять із маленьким цу, і це одна з двох особливостей, які потребують років у інших учнів.
Механізм однаковий в обох мовах: приголосний утримується довше, займаючи більше часу, перш ніж відпускається. Носій італійської мови, який вимовляє японську подвоєну приголосну, робить щось уже знайоме, а не вивчає нову категорію.
Друга перевага полягає в тому, що італійська мова не зменшує ненаголошені голосні. Носії англійської та російської мов повинні відучитися від звички послаблювати голосні, що руйнує японську тактику мора; ви не робите.
| Особливість | італійська | Японський | Трансфери? |
|---|---|---|---|
| Подвоєні приголосні | Контрастивний | Контрастивний | Так, цінний |
| Скорочення голосних | Жодного | Жодного | Так, цінний |
| Інвентар голосних | П'ять-сьома | П'ять | Значною мірою |
| Порядок слів | Підмет дієслово об’єкт | Дієслово кінцеве | немає |
| Рольове маркування | Прийменники | частинки | немає |
| Довжина голосних | Неконтрастний | Контрастивний | Ні, просвердлити |
Варто оцінити два верхніх рядки. Між собою вони покривають велику частку того, що робить японський ритм важким для всіх інших.
Підтвердження передачі гемінації
Перевага реальна, а не автоматична, оскільки дві мови реалізують контраст дещо по-різному. Варто витратити десять хвилин на підтвердження, а не на припущення.
Вимовте кожну пару та переконайтеся, що обидва члени виходять чітко різними. Якщо так, рухайтеся далі; якщо ні, то це коротка робота, а не довга.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| きて / きって | kite / kitte | Прийти / штамп |
| いた / いった | ita / itta | Був там / сказав |
| さか / さっか | saka / sakka | Схил / авт |
| おと / おっと | oto / otto | Звук / чоловік |
| がっこう | ga-t-ko-u | Чотири удари, один мовчазний |
| ちょっと | cho-t-to | Три удари |
Окремим протиставленням є довжина голосних
Довжина приголосних не означає довжину голосних. Тривалість італійського голосного значною мірою можна передбачити за наголосом і формою складу, а не за відмінністю одного слова від іншого, тому японський довгий голосний все ще потребує свідомої практики.
Це єдина функція вимови, на яку потрібно витрачати реальний час, і це менше завдання, ніж без ритмічних переваг, які ви вже маєте.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Тітка / бабуся |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Тут / середня школа |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Сніг / мужність |
| ビル / ビール | biru / bīru | Будівля / пиво |
| せんせい | se-n-se-i | Чотири удари, всі рівні |
| とる / とおる | toru / tōru | Взяти / пройти |
Розглядайте довгий голосний як два удари одного звуку, а не як один наголошений звук. Двотактне обрамлення робить його кращим.
r і кілька приголосних
Італійський rolled r – це звичка, яка найбільше потребує заміни. Японське r — це одне швидке постукування язиком біля передньої частини рота, і крен відразу чутний як іноземний.
Корисно те, що італійське одинарне натискання, яке з’являється між голосними в деяких словах, близьке до японського звучання, тому мета вже існує у вашому репертуарі.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | Один натискання, ніколи рулон |
| とり | tori | птах |
| りょうり | ryōri | Приготування їжі |
| ふ | fu | Обидві губи, без зубів |
| つ | tsu | Слово-ініціал ц |
| う | u | Неокруглений, на відміну від італійського u |
Де насправді робота
Оскільки вимова починається міцно, граматика – це те, на що італійський носій повинен витрачати час. Дієслово переходить у кінець речення, що є радше звичкою, ніж фактом, і потрібні місяці, щоб стати автоматичним.
Частки замінюють прийменники, і вони йдуть після іменника, а не перед ним. Компенсація полягає в тому, що як тільки частки позначають ролі, порядок усього перед дієсловом стає гнучким.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | Я читаю книгу. |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | Те саме значення, інший порядок |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | Я їду в Токіо. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Я вчуся в бібліотеці. |
| 友達と話します。 | Tomodachi to hanashimasu. | Я розмовляю з другом. |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | Вчора дивився фільм. |
Визначте дієслово перед початком речення. Це протилежність італійській звичці, і саме це робить можливим довгі японські речення.
Дієслова, що несуть ввічливість
Італійські дієслова широко сполучаються, тому ідея закінчення дієслова, що несе інформацію, цілком знайома. Новим є те, що японські закінчення містять ввічливість, а також час і заперечення, і що все приходить у кінці слова.
Італійська також розрізняє офіційну та неофіційну адресу, що готує вас до концепції кейго, хоча японська система є більш складною.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 行きます / 行きません | ikimasu / ikimasen | Позитивні і негативні |
| 行きました | ikimashita | минуле |
| 行きたいです | ikitai desu | Бажаючи піти |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | Пошана: вони йдуть |
| 参ります | mairimasu | Humble: я йду |
| いたします | itashimasu | Humble: моя справа |
План, який відповідає вашій позиції
Розумний план для носіїв італійської мови є протилежним до звичайних порад: менше тренувань у вимові, ніж рекомендують більшість путівників, і більше граматики та мовлення.
Підтвердьте перенесення гемінації один раз, уточніть довжину голосних, доки вона не стане надійною, замініть згорнуте r, а потім залиште вимову в основному в спокої. Лабораторія вимови робить це підтвердження швидким, оскільки оцінює кожну спробу за рідною моделлю.
Тоді приділіть більшу частину свого часу розмові, тому що порядок слів у кінцевому слові дієслова стає автоматичним у процесі створення під тиском часу, а не через вивчення. Заняття в захоплюючому 3D-класі створюють саме такі умови.
Очікуйте, що ваша вимова на деякий час буде випереджати вашу граматику, що незвично серед тих, хто навчається, і це зручне положення.