Чотири види матеріалу
Доступні матеріали виконують різну роботу, і поширена помилка полягає в тому, що купують кілька одиниць і не купують жодного іншого. Знання того, яку роботу виконує кожен, робить полицю набагато коротшою та набагато кориснішою.
| Тип | Робота | Скільки |
|---|---|---|
| Підручник | Викладає граматику рівня | Один |
| Книга свердла | Практикує один розділ | Один, для найслабшого |
| Минулі документи | Формат, темп, діагностика | Скільки зможете |
| Словниковий інструмент | Зберігає гучність | Один додаток або колода |
| Практика читання | Швидкість і витривалість | Будь-який матеріал на рівні |
Третій рядок — це той, який найчастіше відсутній і має найвищий прибуток. Купуйте його першим, а не останнім.
Чому минулі документи на першому місці
Підручник викладає матеріал; минула робота розповідає вам, що з нею робить іспит. Вони різні, а друге – це те, що визначає, чи пройдете ви.
Брати рано, до того, як ви відчуєте, що готові, незручно, і це саме тоді, коли інформація є найбільш корисною, тому що ще є час змінити те, що ви робите.
- Візьміть один раніше, щоб встановити розрив.
- Візьміть один таймер, щоб визначити проблему ритму.
- Використовуйте розбивку розділів, щоб вибрати книгу тренувань.
- Запізніться ще раз, щоб перевірити, чи спрацювали зміни.
- Не зберігайте їх усіх на останній тиждень.
Один підручник, а не три
Підручники для певного рівня охоплюють здебільшого ту саму програму, оскільки навчальна програма є тим, що визначає рівень. Другий здебільшого повторює перший за рахунок часу, якого у вас немає.
Винятком є випадки, коли перша книга вам не підходить, і в цьому випадку доцільно змінити її. Рідко купують другий, щоб використовувати його разом із першим.
- Виберіть один і закінчіть його, перш ніж розглядати інший.
- Віддавайте перевагу відповідям і поясненням, а не просто вправам.
- Перевірте, чи охоплює всі розділи, а не лише граматику.
- Перемикач, якщо він не працює; не укладати.
- Закінчити одну книгу краще, ніж три.
Підручники для свердла для слабкої ділянки
Підручники для тренувань спрямовані на один розділ: словниковий запас, граматику, читання чи аудіювання. Вони ефективні, коли спрямовані на відомі слабкі місця, і марнотратні, якщо купуються в комплекті.
Минулий документ підкаже вам, який з них купити, що є ще однією причиною взяти його раніше.
- Купуйте для розділу, який ви визначили в минулому.
- По одному, готовий, перед покупкою іншого.
- Читання підручників сприяє як швидкості, так і розумінню.
- Підручники для вправ на слух того варті, якщо слухати слабо; аудіо має значення.
- Посібники з граматичних вправ підходять учням, які мають знання та втрачають оцінки за формат.
Словниковий запас – проблема обсягу
Словниковий запас на вищих рівнях – це питання кількості, а кількість більше підходить для огляду з інтервалом, ніж для книги. Це та сфера, де додаток зазвичай кращий за паперовий.
Важливо, щоб єдина система використовувалася постійно, а не хороша система, яка використовувалася короткочасно, оскільки обсяг накопичується лише з послідовністю.
- Виберіть одну систему та залишайтеся з нею.
- Використовуйте перегляд через інтервали, а не списки.
- Додайте слова з прочитаного, а також зі списку рівнів.
- Зберігайте щоденне навантаження стабільним; обсяг визначається місяцями, а не днями.
- Не перемикайте системи на півдорозі; історія інтервалів передається погано.
Що люди перекуповують
Передбачувана надмірна закупівля – це другий і третій підручники, повні набори вправ, куплені до того, як ви дізналися про слабкий розділ, і матеріал для рівня, вищого за той, який вивчається.
Передбачувана недокупка — це минулі документи, які є найдешевшими за одиницю корисної інформації та найчастіше залишаються до останніх двох тижнів.
Працездатною полицею для одного рівня є підручник, одна підручник, вибраний після минулої роботи, словниковий запас і стільки минулих робіт, скільки доступно.
Якщо ви не впевнені, що купувати далі, купіть інший минулий папір. Це майже завжди правильна відповідь, і вона говорить вам, що купити після цього.